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文檔簡介
第十七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變知識框架第35課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序?qū)W習(xí)目標(biāo)
1.了解第一次世界大戰(zhàn)。2.理解20世紀(jì)上半期國際秩序的變動?;顒臃桨敢弧?/p>
一戰(zhàn)的爆發(fā):帝國主義與世界大戰(zhàn)的醞釀背景瓜分世界的狂潮(1)原因:隨著①________________________________________,主要資本主義大國發(fā)展到帝國主義階段。它們競相奉行殖民擴張、建立龐大帝國的帝國主義政策。(2)表現(xiàn):它們掀起了新的瓜分世界的狂潮。亞洲諸國很快淪為殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆盡。資本主義世界殖民體系形成
第二次工業(yè)革命的發(fā)展和壟斷組織的產(chǎn)生
背景列強矛盾激化帝國主義各國經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡,導(dǎo)致它們的實力對比發(fā)生重大變化(1)②____________(帝國主義之間最主要的矛盾):德國把英國視為“日益衰落的國家”,開始尋求在歐洲乃至世界的領(lǐng)導(dǎo)地位,英德矛盾逐漸激化。(2)③____________(歐洲大陸的主要矛盾):法國與德國因阿爾薩斯—洛林等領(lǐng)土爭端積怨已久,對北非殖民地的爭奪劍拔弩張。(3)德俄矛盾:德國與俄國因不斷的貿(mào)易摩擦而關(guān)系惡化。(4)俄奧矛盾:奧匈帝國與俄國的矛盾集中在巴爾干半島,使這里成為歐洲的“火藥桶”英德矛盾
法德矛盾
背景兩大集團形成(1)目的:④________________________________。(2)表現(xiàn):20世紀(jì)初,歐洲形成兩大敵對的軍事集團?!虻聡?核心)、奧匈帝國、意大利組成三國同盟?!颌輄_________________________組成三國協(xié)約。(3)影響:它們競相擴軍備戰(zhàn),制定戰(zhàn)爭計劃,制造政治危機和局部軍事沖突,國際局勢日益緊張重新瓜分殖民地,爭奪世界霸權(quán)
英國(核心)、法國、俄國
爆發(fā)導(dǎo)火線1914年6月28日,奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦在⑥____________被塞爾維亞青年普林西普槍殺全面爆發(fā)1914年7月28日,⑦____________________對塞爾維亞宣戰(zhàn)。此后,德、俄、法、英相繼參戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)性質(zhì)列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)的帝國主義之戰(zhàn)。(注意:塞爾維亞所從事的戰(zhàn)爭是正義的,具有⑧________________的性質(zhì),但不能改變一戰(zhàn)的非正義性)薩拉
熱窩
德國支持奧匈帝國
民族解
放斗爭
原因必然性(1)根本原因:⑨____________________________________________________________________________________。(2)主要原因:兩大軍事集團形成并積極擴軍備戰(zhàn)。(3)意識形態(tài):軍國主義和極端民族主義的泛濫使兩大軍事集團相互仇視。(4)導(dǎo)火線:巴爾干半島問題復(fù)雜,薩拉熱窩事件引發(fā)兩大軍事集團成員相繼宣戰(zhàn)主要資本主義國家之間經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡引起列強對世界市場和世界霸權(quán)爭奪的矛盾
原因可能性(1)客觀條件:20世紀(jì)的世界已基本上形成一個整體,各國聯(lián)系日益加強,形成“牽一發(fā)而動全身”的局面。(2)可能條件:科技進步成果和巨大生產(chǎn)力被運用于軍事領(lǐng)域,使戰(zhàn)爭能在更大范圍內(nèi)進行,從而形成世界性大戰(zhàn)。(3)現(xiàn)實條件:完成工業(yè)革命的主要列強,爭奪殖民地的斗爭或戰(zhàn)爭會影響它們的殖民地或半殖民地,進而影響整個世界二、
一戰(zhàn)的進程主要戰(zhàn)線第一階段(1914年)第二階段(1915—1916年)第三階段(1917—1918年)西線(決定性戰(zhàn)場)(英法軍隊?德軍)⑩______________(德軍“速決戰(zhàn)”破產(chǎn))(1)意大利在英法拉攏下,加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)。(2)1916年,凡爾登戰(zhàn)役(“絞肉機”)、?______________(“地獄”)。(3)1916年,(英德)日德蘭海戰(zhàn)(德國未能突破英國的海上封鎖)(1)1917年,?_______________________參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)。(2)1918年11月11日,大戰(zhàn)以同盟國的失敗而結(jié)束馬恩河
戰(zhàn)役
索姆河
戰(zhàn)役
美國
和中國(北洋政府)
主要戰(zhàn)線第一階段(1914年)第二階段(1915—1916年)第三階段(1917—1918年)東線(德奧聯(lián)軍?俄軍)日本對德國宣戰(zhàn),占領(lǐng)了德國在中國山東半島的租借地(1)1915年,日本向中國提出“二十一條”要求,企圖滅亡中國。(2)德奧軍隊在東線和南線取勝,但未能擺脫東西兩線作戰(zhàn)的困境俄國在十月革命勝利后,于?_______年退出戰(zhàn)爭南線(奧軍?俄軍及塞爾維亞軍隊)1918
三、
一戰(zhàn)后的國際秩序一戰(zhàn)的影響(1)促進民族主義:?____________________________________________________________________________________________________________。(2)改變國際格局:美國的參戰(zhàn)和俄國十月革命的勝利,開始改變以歐洲為中心的國際格局。(3)改變?nèi)藗冇^念:這場空前慘烈的戰(zhàn)爭改變了人們的觀念,反對戰(zhàn)爭、要求和平的運動日益高漲。(4)帶來沉重災(zāi)難:第一次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大的災(zāi)難第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量,動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位,促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒
凡爾賽│華盛頓體系體系建立(1)主要會議:1919年和1921—1922年分別召開了巴黎和會與華盛頓會議。(2)締結(jié)條約:以《凡爾賽條約》和《九國公約》為代表的一系列國際條約。(3)性質(zhì):?________________________主要內(nèi)容(1)德國及其盟國承擔(dān)戰(zhàn)爭罪責(zé),戰(zhàn)敗國向戰(zhàn)勝國割地賠款,裁減軍備,德國的海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分(體現(xiàn)了巴黎和會的?________屬性)。(2)承認波蘭復(fù)國,承認捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國家獨立。(3)限制美國、英國、日本等國的海軍軍備。(4)中國收回山東主權(quán),但日本保留了諸多特權(quán)。(5)列強同意將?____________________________作為侵略中國的共同原則帝國主義的國際新秩序
分贓
“門戶開放”“機會均等”
凡爾賽│華盛頓體系國際聯(lián)盟地位凡爾賽—華盛頓體系的重要組成部分,體現(xiàn)了戰(zhàn)后國際政治秩序性質(zhì)第一個由主權(quán)國家組成的世界性國際組織宗旨促進國際合作和實現(xiàn)世界和平與安全評價(1)國聯(lián)形成決議的?_______________原則,使其失去了對侵略行為采取任何有效行動的可能性。(2)英法則將國聯(lián)作為維護自己既得利益、操縱國際事務(wù)的工具。(3)國聯(lián)在制裁侵略、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,美國沒有加入,使國聯(lián)喪失了堅定的支持力量。(4)開創(chuàng)了國際合作的形式,順應(yīng)了世界整體發(fā)展的趨勢,為后來的國際組織提供了經(jīng)驗教訓(xùn)“全體一致”
凡爾賽│華盛頓體系評價實質(zhì)帝國主義國家按照現(xiàn)有的實力重新瓜分世界進步性(1)暫時調(diào)整了帝國主義國家在?__________________________的關(guān)系,緩和了它們之間的矛盾,使世界從此走向相對穩(wěn)定。(2)改變了歐亞政治格局,促使相對穩(wěn)定的國際關(guān)系出現(xiàn),有利于20世紀(jì)20年代資本主義經(jīng)濟的繁榮局限性(1)它是建立在宰割戰(zhàn)敗國和殖民地半殖民地人民的基礎(chǔ)之上的,具有?____________________。(2)體現(xiàn)了帝國主義強權(quán)政治的特征不穩(wěn)定的主要原因(1)各國資本主義發(fā)展不平衡。(2)沒有解決矛盾,反而潛藏矛盾歐洲、亞洲和太平洋
地區(qū)
反動性和非正義性
1.對應(yīng)時段,填寫歷史發(fā)展線索。①歐洲兩大軍事集團形成②俄國退出一戰(zhàn)③巴黎和會④華盛頓會議⑤美西戰(zhàn)爭⑥馬恩河戰(zhàn)役⑦索姆河戰(zhàn)役⑧日德蘭海戰(zhàn)⑨一戰(zhàn)結(jié)束⑩國際聯(lián)盟2.閱讀地圖,完成問題。三國同盟和三國協(xié)約示意圖
結(jié)合所學(xué)知識,描述地圖中反映的歷史現(xiàn)象,并簡述其后果?!敬鸢浮繗v史現(xiàn)象:“三國同盟”與“三國協(xié)約”的建立。后果:導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。閱讀材料,回答問題。材料一日本人沒有把凡爾賽—華盛頓體系看作日本利益的徹底失敗。在華盛頓簽署的條約,是當(dāng)時國際形勢的一種意識形態(tài)的產(chǎn)物。這些條約為美國、英國和日本建立聯(lián)合防御戰(zhàn)線提供了可能性,共同遏制蘇聯(lián)國際共產(chǎn)主義與中國民族主義。關(guān)于三個強國之間的相互關(guān)系,原則上可以理解為,施加于日本的種種限制將在未來執(zhí)行,這些限制并未觸及日本既定的特殊利益,尤其是被日本人視為對自己的生存至關(guān)重要的在中國東北和蒙古享有的利益。再次,由于國際聯(lián)盟缺乏執(zhí)行任何制裁規(guī)定的能力,日本顯然能夠輕易地從該體系退出,只要它發(fā)現(xiàn)有好處就會這樣做。只要日本仍然能夠通過自由競爭來進行擴張,只要日本在中國東北和蒙古享有的特殊利益沒有遭到中國或蘇聯(lián)的威脅,那么,日本對中國作出的讓步,例如歸還山東半島,就不會被認為是以不合理的價格來支付結(jié)束國際孤立的費用?!猍日]三谷太一郎《日本為什么脫離凡爾賽—華盛頓體系》材料二一戰(zhàn)后,德國被套上《凡爾賽條約》的枷鎖,在希特勒上臺后,實行為納粹奪取“生存空間”的政策。1935年,德國宣布不接受《凡爾賽條約》里各項對德國的限制,公然撕毀條約,使德國擴軍備戰(zhàn)公開化和合法化,擺脫了凡爾賽—華盛頓體系的束縛。隨著德國軍事實力不斷增強,希特勒開始實施具體的侵略計劃。日本雖是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國,但在戰(zhàn)后安排中并沒有實現(xiàn)預(yù)期的設(shè)想。因此,兩國國內(nèi)的民族復(fù)仇主義和民族擴張主義情緒惡性發(fā)展,更容易產(chǎn)生法西斯。當(dāng)然,德國法西斯上臺的因素中民族復(fù)仇情緒更濃?!嵰_《極端民族主義是法西斯產(chǎn)生的土壤》等(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析“日本人沒有把凡爾賽—華盛頓體系看作日本利益的徹底失敗”的原因。【答案】原因:凡爾賽—華盛頓體系為美國、英國和日本建立聯(lián)合防御戰(zhàn)線提供了可能性;施加于日本的限制并未觸及日本既定的特殊利益;國際聯(lián)盟缺乏執(zhí)行任何制裁規(guī)定的能力;日本以能夠輕易地退出該體系為要挾。(任答三點即可)(2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出德日法西斯上臺的相似之處。【答案】相似之處:兩國的國內(nèi)經(jīng)濟政治危機嚴(yán)重;壟斷資產(chǎn)階級希望借助對外戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁危機;極端民族主義思潮蔓延;英、美等國忙于擺脫經(jīng)濟危機而無力維護國際秩序。(任答三點即可)1.閱讀材料,回答問題。戰(zhàn)爭與人類社會材料一
1914年夏,一戰(zhàn)爆發(fā),幾乎將整個世界文明都卷入其中,戰(zhàn)爭給所有參戰(zhàn)國的人民帶來了沉重的災(zāi)難,經(jīng)濟遭受巨大的打擊。戰(zhàn)爭也直接影響了眾多國家的興衰,改變了國際格局和文明的進程。遠在亞洲東部的中國,也不可避免地卷入其中,并間接推動中國的民主革命進程進入嶄新的一頁?!猍美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齊格勒《新全球史》材料二如下圖所示:據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,對第一次世界大戰(zhàn)“直接影響了眾多國家的興衰,改變了國際格局和文明的進程”進行合理解釋。【答案】提示:作答內(nèi)容應(yīng)包括以下三個角度:①眾多國家的興衰。如:摧毀四大帝國、蘇俄(聯(lián))成立、傳統(tǒng)歐洲強國實力衰落,產(chǎn)生一系列新生國家、中國國際地位有所提高等。②國際格局的改變。如:歐洲的全球霸權(quán)地位逐漸喪失、美國和日本在遠東地區(qū)展開激烈爭奪、蘇俄(聯(lián))誕生改變了資本主義一統(tǒng)天下的局面、戰(zhàn)后建立了凡爾賽—華盛頓體系等。③文明進程的發(fā)展。如:社會主義文明道路的開辟、新式武器的應(yīng)用、戰(zhàn)后和平主義思潮泛濫等。示例:第一次世界大戰(zhàn)摧毀了德意志帝國、奧匈帝國、沙皇俄國和奧斯曼帝國,在歐洲產(chǎn)生了一系列新的國家,改變了歐洲的政治版圖。英、法、德等傳統(tǒng)歐洲強國實力受到極大削弱,歐洲的全球霸權(quán)地位開始逐漸喪失,后起的美國、日本在遠東地區(qū)展開激烈爭奪;產(chǎn)生了世界上第一個社會主義國家,開啟了20世紀(jì)兩種社會制度和意識形態(tài)的對抗沖突與并存競爭;第一次世界大戰(zhàn)客觀上也影響了中國的民主革命。第一次世界大戰(zhàn)中坦克、飛機、潛艇等先進武器裝備投入實戰(zhàn),影響了現(xiàn)代軍事科技發(fā)展;建立了凡爾賽—華盛頓體系,成立了國際聯(lián)盟,簽訂了《非戰(zhàn)公約》;歐洲和平主義思潮泛濫。2.閱讀材料,回答問題。材料如下列圖片所示:圖一1870—1913年英法德美工業(yè)增長倍數(shù)
圖一、圖二反映了第一次世界大戰(zhàn)之前主要帝國主義國家的力量對比。從材料中提取信息,擬定一個論題,并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰)圖二1914年歐洲列強占有殖民地數(shù)量對比【答案】示例:論題:帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡是導(dǎo)致一戰(zhàn)的深層原因。論述:19世紀(jì)晚期至20世紀(jì)初,隨著第二次工業(yè)革命的發(fā)展和壟斷組織的產(chǎn)生,主要資本主義大國發(fā)展到帝國主義階段,掀起了新的瓜分世界的狂潮。但是英、法等老牌強國在第二次工業(yè)革命中發(fā)展緩慢,后起的德國在統(tǒng)一之后迅速崛起,導(dǎo)致它們的實力對比發(fā)生重大變化。德國開始尋求歐洲乃至世界的領(lǐng)導(dǎo)地位,與英國矛盾逐漸激化。為了重新瓜分殖民地,爭奪世界霸權(quán),歐洲形成兩大敵對的軍事集團,它們競相擴軍備戰(zhàn)。1914年,薩拉熱窩事件發(fā)生,德國支持奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)。此后,德、俄、法、英相繼參戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。圍繞第一次世界大戰(zhàn)的責(zé)任問題,德國史學(xué)界一直存在爭議。20世紀(jì)20年代,德國史學(xué)家普遍認為戰(zhàn)爭的責(zé)任并不全在德國,協(xié)約國也應(yīng)負其責(zé)。到20世紀(jì)60年代,德國史學(xué)家費舍爾等則認為德國的戰(zhàn)爭計劃早就做出,第一次世界大戰(zhàn)就是一場陰謀,德意志帝國要承擔(dān)完全的歷史責(zé)任。根據(jù)上述爭議并結(jié)合所學(xué)知識,選擇正確選項并說明理由。A.均未準(zhǔn)確揭示第一次世界大戰(zhàn)的根源B.使德國戰(zhàn)爭責(zé)任愈加明確C.說明史學(xué)研究結(jié)論取決于時代需求D.說明綜合多種觀點可還原歷史事實正確選項是______,選擇理由是:______A
略
課后強化一、
選擇題1
(2023常州期中)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,主要資本主義國家在向帝國主義過渡中,出現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——經(jīng)濟實力與殖民地占有面積“倒掛”。例如,德國這一時期的發(fā)展速度居歐洲第一,但是所奪取的土地尚不及英國的十一分之一。這一現(xiàn)象 (
)A.直接導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)B.加劇了帝國主義國家之間的矛盾C.激發(fā)后起國家第二次工業(yè)革命D.推動形成凡爾賽—華盛頓體系1【解析】據(jù)材料可知,經(jīng)濟實力與殖民地占有面積“倒掛”,這反映出帝國主義國家間經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡,而這種不平衡使得帝國主義國家間的矛盾不斷激化,故選B項?!敬鸢浮緽12
(2023濰坊二模)右圖所示為1917年4月發(fā)表的漫畫《挑選服裝》,漫畫中山姆大叔的外衣已經(jīng)破舊不堪,他站在一排新衣面前進行挑選。三件樣衣,從左至右依次是“與德國單獨作戰(zhàn)”“美國軍隊加入?yún)f(xié)約國”“對協(xié)約國提供經(jīng)濟援助”。該漫畫可用來說明當(dāng)時美國(
)A.欲放棄中立政策
B.擔(dān)心介入歐洲的紛爭C.綜合國力的強大
D.與德國矛盾不可調(diào)和2挑選服裝【解析】據(jù)材料“與德國單獨作戰(zhàn)”“美國軍隊加入?yún)f(xié)約國”“對協(xié)約國提供經(jīng)濟援助”可知,美國的選擇都是要與德國作戰(zhàn),這說明美國要放棄中立政策,故選A項。2【答案】A3
(2023鎮(zhèn)江期初)1917年7月19日,德國國會以212∶126票通過了《和平?jīng)Q議》;在奧匈帝國,1917年11月21日,年輕皇帝查理繼位后,開始了秘密議和;同時在英國,前外交大臣蘭斯多恩提出若不采取某種方法結(jié)束沖突,西方文明將崩潰。這說明 (
)A.同盟國集團的最終失敗B.戰(zhàn)爭災(zāi)難引發(fā)厭戰(zhàn)情緒C.美國參戰(zhàn)改變力量對比D.俄國退戰(zhàn)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)3【解析】據(jù)材料可知,第一次世界大戰(zhàn)后期,德國國會通過了《和平?jīng)Q議》,奧匈帝國皇帝開始秘密議和,英國前外交大臣希望結(jié)束沖突,由此可知,戰(zhàn)爭災(zāi)難引發(fā)了人們的厭戰(zhàn)情緒,故選B項。3【答案】B4
(2023漳州一模)1917年8月,美國總統(tǒng)威爾遜提出:“我們認為懲罰性的損害、肢解德國、建立自私的和排他性的經(jīng)濟聯(lián)盟都是不合適的……不能為任何種類的和平提供適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)?!泵绹庠?/p>
(
)A.建立世界霸權(quán) B.維護世界和平C.援助歐洲復(fù)興 D.維持歐洲均勢4【解析】據(jù)材料“我們認為懲罰性的損害、肢解德國、建立自私的和排他性的經(jīng)濟聯(lián)盟都是不合適的”可知,美國反對過度削弱德國,希望通過保持德國的實力來制衡英、法兩國,從而維持歐洲均勢,故選D項。4【答案】D5
(2023南通四模)大洋彼岸的美國人抓住歐洲人自相殘殺提供的歷史機遇,迅速實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛。美國和英國的地位開始發(fā)生顛倒,國際金融中心開始由倫敦逐漸向紐約轉(zhuǎn)移,美元上升為最吃香的世界貨幣。美國經(jīng)濟的這一發(fā)展?fàn)顩r出現(xiàn)于
(
)A.1914—1919年 B.1929—1933年C.1941—1945年 D.1945—1971年5【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,歐洲人“自相殘殺”主要發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)時期,這一時期美國大發(fā)戰(zhàn)爭財,開始超越英國成為全球霸主,而第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于1914—1918年,故選A項。5【答案】A6
(2023河南百校開學(xué)聯(lián)考)第一次世界大戰(zhàn)期間,美國政府組織繪制了大量宣傳漫畫,廣泛動員民眾以各種途徑參與戰(zhàn)爭。右圖所示的漫畫內(nèi)容為:“不想讓德國人的臟鞋踏上美國?大量購入戰(zhàn)爭債券!”這一宣傳漫畫旨在(
)A.掠奪民眾資產(chǎn)
B.塑造民族精神C.抵制軍國主義
D.維護國家利益6【解析】據(jù)材料可知,第一次世界大戰(zhàn)后期,美國決定參戰(zhàn),以宣傳漫畫的形式動員民眾以購買債券、參加軍隊、救助傷員、運輸物資等多種途徑支援戰(zhàn)爭,這有利于激發(fā)民眾斗志,同時也符合維護國家利益的現(xiàn)實需要,故選D項。6【答案】D7
(2022山東卷)第一次世界大戰(zhàn)初期,英國對法國只進行了象征性的有限軍事援助。隨著法國和平主義運動和反戰(zhàn)運動的高漲,以及法國政府有可能單獨與德國締結(jié)和平條約以走出戰(zhàn)爭,英國轉(zhuǎn)而全力與法國合作以贏得勝利。英國轉(zhuǎn)變態(tài)度是為了 (
)A.盡快恢復(fù)歐洲和平 B.保持戰(zhàn)后歐洲均勢C.避免單獨對德作戰(zhàn) D.聯(lián)合法國控制歐洲7【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)初期,英國從“歐洲均勢”政策出發(fā),擔(dān)心德國戰(zhàn)敗后法國會成為另一個霸權(quán)國家,因此對法國采取有限援助政策,希望法德兩敗俱傷;但隨著形勢變化,如果法國與德國媾和,那么德國勢力將迅速壯大,打破歐洲大陸均勢格局,進而威脅到英國利益,因此英國才與法國全力合作以遏制德國,由此可知,英國轉(zhuǎn)變態(tài)度是為了保持戰(zhàn)后歐洲均勢,故選B項。7【答案】B8
(2023宜荊荊恩9月考試)某專家認為國際社會的發(fā)展是一個“從武力到外交、從外交到法律”的過程。下列可以印證這一觀點的是
(
)A.英國成為“日不落帝國”B.威爾遜提出“十四點原則”C.世界大戰(zhàn)后國際體系建立D.中美發(fā)布了三個聯(lián)合公報8【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,兩次世界大戰(zhàn)和相應(yīng)的國際會議以及建立的各類國際體系,反映了從武力到外交,再從外交到法律的發(fā)展過程,故選C項。8【答案】C9
(2023滄州摸底考試)在巴黎和會上,法國以放棄萊茵河安全邊界為代價換得的《法美共同防御條約》,因美國拒絕《凡爾賽條約》而流產(chǎn)。《法美共同防御條約》是與同時簽訂的《法英共同防御條約》互相聯(lián)系的,兩個條約中的一個未獲批準(zhǔn),另一個便隨之失效。這表明巴黎和會
(
)A.挫敗了美國操縱國際事務(wù)的企圖B.維護了歐洲的世界優(yōu)勢地位C.未能解決法國的安全形勢問題D.主導(dǎo)了歐洲集體安全體系9【解析】據(jù)材料可知,《法美共同防御條約》和《法英共同防御條約》失效,這意味著法國借助美國、英國的力量保障法國安全的意圖破產(chǎn),故選C項。9【答案】C10
(2023山東名校聯(lián)盟檢測)1919年4月23日,美國《紐約時報》刊文指出:“基于山東問題的解決可能永久地破壞西方列強瓜分中國的計劃,所以沒有能力捍衛(wèi)主權(quán)的中國,必須依靠自身事業(yè)的正義、國際正義感以及巴黎和會所倡導(dǎo)的持久和平原則來維護自身利益?!边@揭示出美國的意圖是
(
)A.聲援中國 B.維護正義C.“利益均沾” D.倡導(dǎo)和平10【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,巴黎和會實質(zhì)上是分贓會議,會議嚴(yán)重損害了中國的權(quán)益,因此,美國《紐約時報》所說的依靠巴黎和會的原則,其本意并非維護中國利益,而是想與列強共同侵略中國,故選C項。10【答案】C11
(2023天津河西三模)下圖所示為1919年8月發(fā)表的漫畫《后視圖》。圖中美國總統(tǒng)威爾遜指揮合唱“持久和平”,而日本覬覦亞太,英國關(guān)注海權(quán),法國重提美法同盟,意大利力圖擴張。此畫意在
(
)A.諷刺和平基礎(chǔ)脆弱的凡爾賽體系B.表明美國成為資本主義世界霸主C.揭示戰(zhàn)后發(fā)生改變的殖民擴張方式D.贊揚達成廣泛共識的“十四點原則”11后視圖【解析】據(jù)材料可知,第一次世界大戰(zhàn)后,各國看似贊同“持久和平”,實際上矛盾重重,強調(diào)各自的利益,這諷刺了和平基礎(chǔ)脆弱的凡爾賽體系,故選A項。11【答案】A12
(2023武昌5月檢測)1919年《國際聯(lián)盟盟約》第22條規(guī)定,“凡(戰(zhàn)敗國控制下的)殖民地及領(lǐng)土于此次戰(zhàn)爭之后不復(fù)屬于從前統(tǒng)治該地之各國,而其居民尚不克自立”由國聯(lián)委任統(tǒng)治,統(tǒng)治性質(zhì)“應(yīng)依該地人民發(fā)展之程度、領(lǐng)土之地勢、經(jīng)濟之狀況及其他類似之情形而區(qū)別之”。據(jù)此可知,委任統(tǒng)治制度 (
)A.體現(xiàn)“全體一致”原則 B.體現(xiàn)“大國一致”原則C.具有民族主義色彩 D.具有殖民主義色彩12【解析】據(jù)材料“凡(戰(zhàn)敗國控制下的)殖民地及領(lǐng)土……‘尚不克自立’由國聯(lián)委任統(tǒng)治”可知,《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定戰(zhàn)勝國以委任統(tǒng)治的方式接管戰(zhàn)敗國的殖民地,具有殖民主義色彩,故選D項。12【答案】D13
華盛頓會議召開前夕訂立的《中德協(xié)約》是第一個明文規(guī)定沒有最惠國待遇、沒有治外法權(quán)和協(xié)定關(guān)稅的平等條約。1919年、1920年,蘇俄兩次發(fā)表對華宣言表示放棄舊俄在華特權(quán),1924年的《中俄協(xié)定》也成為北京政府與革命國家訂立的第一個平等條約。這說明當(dāng)時
(
)A.列強傳統(tǒng)對華條約體系出現(xiàn)裂痕B.德俄借此沖破凡爾賽體系束縛C.《九國公約》對德俄均有重大影響D.組建國聯(lián)奠定了歐洲合作基礎(chǔ)13【解析】據(jù)材料“華盛頓會議召開前夕訂立的《中德協(xié)約》是第一個明文規(guī)定沒有最惠國待遇、沒有治外法權(quán)和協(xié)定關(guān)稅的平等條約”“1919年、1920年,蘇俄兩次發(fā)表對華宣言表示放棄舊俄在華特權(quán)”“1924年的《中俄協(xié)定》也成為北京政府與革命國家訂立的第一個平等條約”可知,這些舉措與列強傳統(tǒng)的對華宰割關(guān)系完全不一樣,由此可見,列強傳統(tǒng)對華條約體系出現(xiàn)裂痕,故選A項。13【答案】A14
(2023常州期初)第一次世界大戰(zhàn)之后,德國喪失了戰(zhàn)前領(lǐng)土的13%,人口的10%,耕地的15%,鐵礦藏的75%。協(xié)約國還要求德國在66年內(nèi)賠償1320億
金馬克。“這意味著參加第一次世界大戰(zhàn)的德國人的孫子輩們也得為他們的先輩們的‘戰(zhàn)爭罪責(zé)’進行賠償。”此種狀況
(
)A.刺激了納粹主義興起 B.導(dǎo)致兩次柏林危機C.反映國聯(lián)有效制止侵略 D.影響馬歇爾計劃出臺14【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗的德國進行了異常嚴(yán)厲的制裁,這激起了整個德意志民族的強烈復(fù)仇心理,使得德國社會各階層中蔓延著極端民族主義和持續(xù)高漲的復(fù)仇主義,故選A項。14【答案】A15
(2023揚州調(diào)研)某學(xué)者在對1918—1938年世界歷史反思時認為,
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