《四季更替》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制

《四季更替》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)《四季更替》，了解四季變化的原因和特點，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的觀察和感知能力，增強對生態(tài)環(huán)境的保護意識。一、導(dǎo)入1.引入問題：你知道為什么地球會有四季更替嗎？2.激發(fā)興趣：讓學(xué)生觀察身邊的自然景象，思考四季變化的規(guī)律。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.探究四季更替的原因：地球公轉(zhuǎn)、地軸傾斜、日照角度等因素。2.了解每個季節(jié)的特點：春天萬物復(fù)蘇、夏天炎熱多雨、秋天碩果累累、冬天白雪皚皚。3.探討四季變化對人類和生物的影響。三、學(xué)習(xí)方法1.觀察法：通過觀察周圍的自然景象，了解不同季節(jié)的特點。2.實驗法：利用實驗?zāi)M地球公轉(zhuǎn)和傾斜的過程，幫助學(xué)生理解四季變化的原理。四、學(xué)習(xí)任務(wù)1.完成《四季更替》課文的閱讀和筆記，掌握四季變化的原因和特點。2.利用實驗箱中的工具，進行地球公轉(zhuǎn)和傾斜的模擬實驗，并觀察季節(jié)變化的過程。3.撰寫一篇小結(jié)文章，總結(jié)四季更替的原因和影響。五、課堂互動1.分組討論：讓學(xué)生分組討論四季更替對生物和人類的影響，并展開討論。2.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同季節(jié)的角色，描述當(dāng)季的氣候和景象。六、課后拓展1.利用科普圖書或視頻，了解更多關(guān)于季節(jié)變化的知識。2.每周定期觀察周圍的自然景象，記錄四季變化的過程。3.參加戶外活動，感受自然界的魅力和變化。七、總結(jié)反思通過學(xué)習(xí)《四季更替》，我們不僅了解了四季變化的原因和特點，還培養(yǎng)了對大自然的觀察和感知能力。希望同學(xué)們能在日常生活中多關(guān)注自然環(huán)境，積極保護生態(tài)環(huán)境，共同呵護我們美麗的地球家園。第二課時導(dǎo)學(xué)目標：1.理解四季更替的原因和規(guī)律。2.掌握四季更替的特點和氣候特征。3.了解四季不同的風(fēng)俗習(xí)慣和節(jié)日活動。4.培養(yǎng)對大自然的熱愛和尊重。導(dǎo)入引導(dǎo)：請同學(xué)們閉上眼睛，想象一下春天的景象，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，生機勃勃；再想象一下夏天的火辣炎炎，暑氣逼人，綠樹成蔭；秋天的金風(fēng)送爽，果實累累，五谷豐登；冬天的白雪皚皚，銀裝素裹，寒冷徹骨。這就是四季更替的魅力所在。導(dǎo)學(xué)活動：1.四季更替的原因和規(guī)律四季更替是地球繞太陽公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的結(jié)果。地球公轉(zhuǎn)軌道是橢圓形的，離太陽近的時候叫做近日點，離太陽遠的時候叫遠日點，春分和秋分時，地球的南北半球各傾斜23.5度，這就是四季更替的原因。2.四季更替的特點和氣候特征春季多雨，氣溫逐漸回暖，大地復(fù)蘇，百花盛開；夏季酷熱潮濕，氣溫高，節(jié)氣長，陽光充足；秋季清爽宜人，氣溫適中，果實累累，農(nóng)民豐收；冬季寒冷干燥，白雪覆蓋，萬物休眠。3.四季不同的風(fēng)俗習(xí)慣和節(jié)日活動春節(jié)：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，拜年走親訪友，吃團圓飯，放鞭炮，看舞龍舞獅等活動；清明節(jié)：祭祖掃墓，踏青郊游，放風(fēng)箏，吃清明團子；端午節(jié)：吃粽子，賽龍舟，掛艾草等；中秋節(jié)：賞月，吃月餅，賞桂花、柚子等；冬至：吃餃子，湯圓，結(jié)伴吃飯，曬烏骨雞等。4.培養(yǎng)對大自然的熱愛和尊重四季更替是大自然的奇妙之處，我們應(yīng)該珍惜每一個季節(jié)，呵護好我們生活的環(huán)境，保護好我們共同的家園?？偨Y(jié)反思：四季更替是大自然的規(guī)律，我們要學(xué)會與自然和諧相處，珍惜每