《生物的基本特征導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012》

《生物的基本特征》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入引言生物是我們身邊最為熟識(shí)的存在，而了解生物的基本特征對(duì)于我們進(jìn)修生物知識(shí)至關(guān)重要。本節(jié)課將指揮同硯們探究生物的基本特征，了解生物的共同的地方和差別的地方，為深度進(jìn)修生物知識(shí)打下基礎(chǔ)。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解生物的基本特征是什么；2.精通生物的共同特征和差別特征；3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)詮釋生物的多樣性。三、進(jìn)修重點(diǎn)1.生物的基本特征；2.生物的共同特征；3.生物的差別特征。四、進(jìn)修內(nèi)容1.生物的基本特征：a.生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；b.生物具有新陳代謝能力；c.生物能夠自我繁殖。2.生物的共同特征：a.生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；b.生物的遺傳物質(zhì)DNA；c.生物的新陳代謝過(guò)程。3.生物的差別特征：a.生物的形態(tài)特征；b.生物的生活習(xí)性；c.生物的繁殖方式。五、進(jìn)修方法1.觀察比較不同生物的形態(tài)特征；2.分析生物的生活習(xí)性和環(huán)境適應(yīng)能力；3.談?wù)撋锏姆敝撤绞郊捌溥m應(yīng)性。六、教室實(shí)踐1.觀察昆蟲(chóng)、植物、動(dòng)物等不同生物的形態(tài)特征，比較它們之間的相似的地方和差別的地方；2.分組談?wù)摬煌锏纳盍?xí)性和環(huán)境適應(yīng)能力，探討其生存的原因；3.小組展示不同生物的繁殖方式及其特點(diǎn)，溝通談?wù)撋锓敝车亩鄻有?。七、總結(jié)回顧通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了生物的基本特征，精通了生物的共同特征和差別特征，同時(shí)也體會(huì)到了生物的多樣性和適應(yīng)性。在今后的進(jìn)修中，我們將更加深度地了解生物的玄妙，探究生命的奇異的地方。八、作業(yè)安置1.選擇一個(gè)生物，分析其形態(tài)特征、生活習(xí)性和繁殖方式，撰寫(xiě)一份探究報(bào)告；2.沉思生物的多樣性對(duì)于生態(tài)平衡的意義，寫(xiě)一篇文章表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們將更深度地了解生物的基本特征，拓展我們對(duì)生物世界的熟識(shí)，為將來(lái)的進(jìn)修和探究奠定基礎(chǔ)。期望同硯們能夠樂(lè)觀參與，勤勉進(jìn)修，共同探究生物的玄妙！愿我們?cè)谏锏氖澜缰懈惺艿綗o(wú)窮的樂(lè)趣和啟迪。第二課時(shí)一、導(dǎo)入生物是我們四周的存在，我們身體的組成，是生命的載體。今日我們將進(jìn)修生物的基本特征，了解生物的基本結(jié)構(gòu)和功能，為深度進(jìn)修生物學(xué)打下基礎(chǔ)。二、目標(biāo)1.了解生物的基本特征是什么；2.精通生物的基本結(jié)構(gòu)和功能；3.培育對(duì)生物的愛(ài)好和熱忱。三、導(dǎo)入活動(dòng)1.觀察四周的生物，記錄它們的特征；2.分組談?wù)?，分享你們觀察到的生物的特征；3.引導(dǎo)同硯沉思，生物與非生物之間的差別是什么。四、進(jìn)修內(nèi)容1.生物的基本特征：a.細(xì)胞是生物的基本單位；b.生物具有新陳代謝的能力；c.生物能夠自我繁殖；d.生物能夠適應(yīng)環(huán)境變化。2.生物的基本結(jié)構(gòu)和功能：a.細(xì)胞是生物的基本單位，包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞；b.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等；c.細(xì)胞的功能包括營(yíng)養(yǎng)攝取、代謝、發(fā)展、割裂等。五、進(jìn)修方法1.聽(tīng)講+談?wù)摚豪蠋熤v解生物的基本特征，同硯跟隨講解，提出問(wèn)題并談?wù)摚?.觀察+試驗(yàn)：觀察顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，進(jìn)行簡(jiǎn)易的試驗(yàn)，加深對(duì)生物的熟識(shí)；3.小組合作+展示：分組談?wù)撋锏奶卣?，展示自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。六、進(jìn)修評(píng)判1.教室表現(xiàn)：樂(lè)觀參與談?wù)摚岢鰡?wèn)題，展示試驗(yàn)效果；2.作業(yè)完成：完成課后作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)；3.小結(jié)反思：總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，沉思生物的基本特征對(duì)我們的意義。七、拓展延伸1.參觀生物試驗(yàn)室，了解更多關(guān)于生物的知識(shí)；2.閱讀相關(guān)生物書(shū)籍，拓展對(duì)生物的熟識(shí)；3.參與生物科普活動(dòng)，培育對(duì)生物的愛(ài)好和熱忱。八、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們對(duì)生物的基本特征有了更深度的了解，精通了生物的基本結(jié)構(gòu)和