北師大版初二物理下冊第六章測試題及答案

Standardizationofsanygroup#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#Standardizationofsanygroup#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#北師大版初二物理下冊第六章測試題及答案第章達標卷測試內(nèi)容：第六章時間：90分滿分：100分題號一二三四總分得分選擇題（36分）1.關(guān)于透鏡，下列說法正確的是：凸透鏡對光線有會聚作用，通過凸透鏡的光線一定會聚到一點不論是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過透鏡光心的光線方向都不變放在凹透鏡焦點上的點光源，它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后光線平行于主光軸凸透鏡有兩個虛焦點，凹透鏡有兩個實焦點2.如圖所示的6塊光學(xué)元件。要使下面的光路圖成立，虛線框內(nèi)應(yīng)單獨放入的鏡是（）Ａ１或３ Ｂ２或４ Ｃ１或２Ｄ５或６3.小紅利用一個焦距為10cm的凸透鏡作放大鏡去觀察植物標本，則標本離凸透鏡的距離應(yīng)該是：A、小于10cmB、大于10cm，但小于20cmC、大于20cmD、放在任何位置都可以4.在探究凸透鏡成像的實驗中，光屏上有一個清晰的燭焰像，若用一張硬紙板遮去凸透鏡上面的一半鏡面，則光屏上像的變化情況是：A、屏上的像消失B、像變得模糊不清，需要重新調(diào)節(jié)光屏的位置C、光屏上只有一半燭焰的像D、光屏上仍有完整的像，只是亮度減弱5.在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像.則該凸透鏡的焦距可能為 A．10cmB．15cmC．206.一個角的度數(shù)比較小，只有3°，為了看清楚些，用一放大倍數(shù)為5倍的放大鏡觀察，可以看到這個角的度數(shù)為：A、5°B、15°C、3°D、30°7.集體照相時，發(fā)現(xiàn)有些人沒有進入鏡頭，為了使全體人員都進入鏡頭，應(yīng)采取A.人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些

B.人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些

C.人不動，照相機離人近一些，鏡頭往前伸一些

D.照相機和鏡頭都不動，人站近一些8.關(guān)于近視眼，在不戴眼鏡時看不清物體，這時物體成的像在眼睛：A、視網(wǎng)膜上B、視網(wǎng)膜前方C、視網(wǎng)膜后方D、以上都不對9.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時，制作了一個眼球模型，如圖所示，模型中的凸透鏡相當于晶狀體，燒瓶的后壁相當于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是。

A.遠視眼模型，用凸透鏡矯正B.近視眼模型，用凹透鏡矯正

C.近視眼模型，用凸透鏡矯正D.遠視眼模型，用凹透鏡矯正10.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成A、照相機B、幻燈機C、放大鏡D、潛望鏡11.小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列說法正確的是A．得到的像是正立縮小的實像B．得到的像是倒立放大的實像C．把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小D．把蠟燭向右移動少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動光屏12.如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A．將光屏適當遠離凸透鏡B．將蠟燭適當遠離凸透鏡C．將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡D．同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡填空題（30分）新課標第一網(wǎng)13.透鏡分為和，中間厚邊緣薄的叫，中間薄邊緣厚的叫，透鏡的中心叫做。14.用放大鏡觀察指紋，可以看到指紋被，然后用放大鏡觀察窗外的樹，可以看到樹的像。15.為了防盜，在門上裝上一個“貓眼”，使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是個正立、縮小的像，屋外的人看不清屋外的人，則“貓眼”應(yīng)該是鏡。16.在探索凸透鏡成像規(guī)律時，已知凸透鏡的焦距是8厘米，那么當蠟燭距凸透鏡的距離為18厘米時，可以在光屏上得到一個倒立的像，像與蠟燭分居在透鏡的側(cè)。17.檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應(yīng)該是透鏡（填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的（填“實”或“虛”）像，電路板到透鏡的距離應(yīng)；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮（填“透鏡”或“電路板”）。18.眼睛的作用相當于透鏡，眼球好像一架，來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成、的像。常見的視力缺陷有_____和______。來自遠方物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該光路圖，這個人可配戴______透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向____（選填“前”或“后”）移。19.如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。當把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個的實像(填寫像的性質(zhì))；如果此時將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。20.如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀，請按要求回答．(1)平面鏡的作用是：________________________________。(2)燈泡的作用是：__________________________________。(3)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān))，調(diào)整方法是__________________________________。三．作圖題：（共12分，每圖2分）21.畫出圖中未知的入射線、反射線、折射線22.在圖中填入適當類型的透鏡。四．探究實驗題：（22分，23題10分，24題12分）23.（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是；（2）在探究凸透鏡成像的實驗中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向調(diào)節(jié)；（3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、實像的原理制成的。24.【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖A甲），看到手指的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖A乙），看到房屋的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與有關(guān).物體到凸透鏡的距離/㎝光屏上像到凸透鏡的距離/㎝光屏上像的大小40縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像【設(shè)計并進行實驗】小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示.【結(jié)論與應(yīng)用】(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越.(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應(yīng)使照相機同學(xué)（選填“靠近”或“遠離”），同時還應(yīng)照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）.圖B圖A圖B圖A乙甲新課標第一網(wǎng)參考答案第六章達標卷一、1．B5.A6.C11．C新課標第一網(wǎng)12．C二、13．凸透鏡凹透鏡凸透鏡凹透鏡光心14．放大縮小15．凹透鏡16.縮小實像兩17.凸虛小于焦距電路板18.凸