為什么學數學如何學數學

關于為什么學數學如何學數學你可能還年少，不知道數學這東西的美感。

我參加過高中數學競賽，聽一個老教授講課，我聽著聽著怎么就那么奇妙呢？人。。。。人怎么就能這樣呢？

即便是自己有時候翻閱數學書籍也會感到自己真的很淺薄，一個人站在先人浩瀚的偉跡前，那種感覺確實不是隨便蓋的。雖然最后我也沒能成為數學專家，但是我始終不后悔曾經好好學過數學。

我跟你說：一百年以前，科學就是數學的代名詞，即便到了現在數學也是科學之王，沒有什么能夠逾越他的地位。

社會的進步看似是技術的進步，實質上都是數學從中推動。

數學在日常生活中是很重要的，數學是人類經過無數年的探討和發(fā)現總結出來的，它聚集了前者無數的智慧，后代要延續(xù)下去，這不但是責任，也是必要的?，F在已是數字化年代，若沒有數學那我們人類這么進化？神州5號還能升空嗎？？，數學是人類認識自然歸律直接竭盡第2頁,共9頁，2024年2月25日，星期天

你問為什么學數學，那我問你為什么不學呢？數學不僅在我們的生活中有很大作用而且他還涉及到未來航空事業(yè)的偉大進展同樣也離不開數學從古至今有很多數學家都在研究數學我們?yōu)榱税l(fā)展他們的理論同樣也離不開數學總之數學的作用很大我們無法想象數學會怎樣改變我們生活。

數學總有做不完的題,做不出,就要一定做出,打敗他,有種很舒適的感覺.人生也有沖勁和目標！

如果沒有數學，我們怎么可以創(chuàng)造出電腦？電腦也是要經過精密的計算，和人們百般的努力而創(chuàng)造出來的啊，如果沒有數學，那你以后怎么工作？叫你算帳你不會，叫你去當推銷員，你連價錢都不會算，那還當什么哦？

我用一個幼稚的話說吧，如果沒有數學，商人們就不會算帳了，所以，他們都不知道買東西的人給的是多少錢，買東西的人呢，也不知道他給了商人多少錢，那么就有點麻煩了，所以，學會數學是比較重要的。

再比如：如果沒有數學，搞建筑行業(yè)的人們就沒法測量土地和計算房子怎么設計，就沒有了房子地“比例”，我們住房子就要“提心吊膽”了。第3頁,共9頁，2024年2月25日，星期天

數學是思維的體操，數學是科學之母。英國哲學家培根說過，數學使人聰明。還記得小時候的情景？大人們總是把小孩何時回說話，何時會數數當作幼兒聰明的一種標志，國家也把數學與語文一樣列為兩大基礎學科，數學才是真正的世界語言，不管在地球的哪一個角落，數學語言是永遠相通的。

首先數學能使人嚴謹,換句話說能使得大家考慮問題比較清楚.學過數學的人一般考慮問題比較周全,因為數學里老是要討論當變量怎么改變時候會怎么樣.這樣的訓練使得我們碰到實際問題而不慌亂.其次,認識數學的美.很多的幾何機構讓數學變的更美麗,比如黃金分割點,金字塔等等很多現實中的建筑.再次,數學的廣泛應用,這就更不用提了,小到天天油,米價格,大到國家天氣預報,一些武器,航天等等第4頁,共9頁，2024年2月25日，星期天（二）如何學好數學

有人會說自己的基礎不好。那我問下什么是基礎？今天所學的知識就是明天的基礎。明天學習的知識就是后天的基礎。所以要學好每一天的內容，那么你打的基礎就是最扎實的了。所以現在你們是在同一個起跑線上的，無所謂基礎好不好。2、學數學要摸索自己的學習方法

學習、掌握并能靈活應用數學的途徑有千萬條，每個人都可以有與眾不同的數學學習方法。做習題、用數學解決各種問題是必需的，理解、學會證明、領會思想、掌握方法也是必需的。此外，還要發(fā)揮問題的作用，學會提問，熱心幫助別人解決問題，用自己的問題和別人的問題帶動自己的學習。同時，注意前后知識的銜接，類比地學、聯系地學，既要從概念中看到它的具體背景，又要在具體的例子中想到它蘊含的一般概念。1、要改變一個觀念。第5頁,共9頁，2024年2月25日，星期天3、養(yǎng)成良好的學習習慣

從本學期起，學校全面實現洋思中學的教學模式，每節(jié)課的基本環(huán)節(jié)是：展示學習目標、給出自學指導、自學檢測、當堂訓練、當堂作業(yè)。各個環(huán)節(jié)都是相互相成的，都能幫助你很好的學習，所以要緊緊的跟隨每一步。（1）展示學習目標目標指明方向，有目標就有動力。每節(jié)課開始就明確學習目標和學習方向，要圍繞學習目標探索、追求。（2）自學指導在自學指導這個環(huán)節(jié)要知道自學的范圍、自學什么、怎么自學、用多長時間，應達到什么要求，能否解決課本的例題和練習。第6頁,共9頁，2024年2月25日，星期天（3）學生自學、老師巡視學生按照老師的指導自學，積極思考，及時地進行計算和操練。在這個環(huán)節(jié)中，主要是根據自學指導來自己看書，看例題，動手做課后練習。老師巡視要面向全體學生，短短時間無法為全體學生解決疑難；因此要求同學們把存在的問題和同桌小聲討論或者做個記號，課堂上認真聽，解決不了問題的下午的日日清時，老師找老師輔導。第7頁,共9頁，2024年2月25日，星期天（4）當堂檢測這個環(huán)節(jié)主要是檢測同學們的自學情況，設計一些課本題目或者與課本相近的題目。通常先請數學學困生回答或者板演，如果不正確，再由數學學習能力好的學生糾正，老師點評、總結。在這里老師要強調的是，每一位同學都不要害羞；看了書，把你對書的理解勇敢的表達出來。課堂的學習最不怕的就是錯誤，沒有