中學(xué)中層干部考核辦法模版（五篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)中層干部考核辦法模版第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平和工作效能，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制定本考核辦法。第二條中學(xué)中層干部考核辦法的目的是根據(jù)崗位職責(zé)和工作情況，對(duì)中層干部進(jìn)行全面、客觀、公正的考核，為選拔人才、評(píng)職稱(chēng)、獎(jiǎng)懲和晉升提供依據(jù)，激勵(lì)干部工作，提高工作質(zhì)量和效率。第三條考核工作由校委會(huì)或校黨委主管部門(mén)負(fù)責(zé)，考核辦法由校黨委制定，并經(jīng)校委會(huì)或校黨委審批。第四條考核辦法適用于中學(xué)中層干部。其中，中層干部是指校黨委、行政部門(mén)、教學(xué)中心等單位的正科級(jí)干部和正處級(jí)干部。第五條考核辦法內(nèi)容包括考核周期、考核內(nèi)容、考核方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核結(jié)果處理等。第六條考核工作要嚴(yán)格遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，保證考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和客觀性。第七條考核結(jié)果應(yīng)用于選拔優(yōu)秀干部、評(píng)職稱(chēng)、獎(jiǎng)懲措施和晉升職務(wù)等方面，不得超越法定權(quán)限，不得任意刪減和銷(xiāo)毀考核材料。第二章考核周期第八條中學(xué)中層干部考核周期為一年，具體考核時(shí)間由校黨委根據(jù)工作需要確定。第九條考核周期內(nèi)，干部應(yīng)當(dāng)按照崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和工作計(jì)劃履行職責(zé)，完成工作任務(wù)。第十條考核周期末，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行工作總結(jié)和自我評(píng)估，準(zhǔn)備相關(guān)材料，作為考核的重要依據(jù)。第三章考核內(nèi)容第十一條考核內(nèi)容分為綜合考核和崗位職責(zé)考核兩部分，具體內(nèi)容如下：（一）綜合考核1.政治擔(dān)當(dāng)：對(duì)干部政治思想、黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)情況和思想政治表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.全面素質(zhì)：對(duì)干部的業(yè)務(wù)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、教育教學(xué)能力、管理能力等進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.工作業(yè)績(jī)：對(duì)干部在崗位工作中的成績(jī)、創(chuàng)新、貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.遵紀(jì)守法：對(duì)干部的紀(jì)律意識(shí)、遵守校規(guī)校紀(jì)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.廉潔自律：對(duì)干部的廉潔從政、自律規(guī)范情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.素質(zhì)提升：對(duì)干部的學(xué)習(xí)進(jìn)修、培訓(xùn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）崗位職責(zé)考核具體崗位職責(zé)考核內(nèi)容根據(jù)各個(gè)崗位的職責(zé)和要求制定。第四章考核方法第十二條考核方法主要包括定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)兩種方式。（一）定量評(píng)價(jià)定量評(píng)價(jià)主要依據(jù)考核指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行量化計(jì)分。（二）定性評(píng)價(jià)定性評(píng)價(jià)主要通過(guò)考核專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)干部的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給出文字評(píng)價(jià)意見(jiàn)。第五章評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第十三條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)合理、通俗易懂、可操作性強(qiáng)。第十四條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)明確崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和考核指標(biāo)，分?jǐn)?shù)范圍為0-100分。第十五條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)透明，確保干部了解評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到公平公正。第六章考核結(jié)果處理第十六條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。第十七條優(yōu)秀干部可以?xún)?yōu)先參加干部選拔、評(píng)職稱(chēng)、進(jìn)修、晉升等工作。第十八條稱(chēng)職干部可以按時(shí)晉升、提拔、獎(jiǎng)勵(lì)，并享受相應(yīng)待遇。第十九條基本稱(chēng)職干部可以按照發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)和提高，有機(jī)會(huì)晉升。第二十條不稱(chēng)職干部應(yīng)當(dāng)進(jìn)行組織教育和工作調(diào)整，直至退出中層干部隊(duì)伍。第七章監(jiān)督和申訴第二十一條考核工作應(yīng)當(dāng)設(shè)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)，進(jìn)行監(jiān)督，確?？己斯ぷ鞯墓院蜏?zhǔn)確性。第二十二條干部有權(quán)對(duì)考核結(jié)果提出申訴，申訴應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出，并提交相關(guān)材料。第二十三條考核結(jié)果申訴應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，及時(shí)作出答復(fù)，并告知申訴結(jié)果。第二十四條對(duì)于確有失職行為和違紀(jì)違法行為的干部，應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定予以追責(zé)追究。第八章附則第二十五條本考核辦法自制定并經(jīng)批準(zhǔn)后開(kāi)始執(zhí)行。第二十六條本考核辦法的解釋權(quán)歸校委會(huì)或校黨委主管部門(mén)所有。第二十七條本考核辦法中未盡事宜，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和修改。第二十八條本考核辦法自公布之日起執(zhí)行，之前的考核工作按照原有辦法執(zhí)行，但不得違反法律法規(guī)的規(guī)定。中學(xué)中層干部考核辦法模版（二）一、背景中學(xué)中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，他們?cè)趯W(xué)校日常管理、師資培養(yǎng)、學(xué)生管理等方面發(fā)揮著重要作用。因此，對(duì)中層干部進(jìn)行科學(xué)、公正、全面的考核是提高學(xué)校管理水平和工作效能的必要手段。二、考核目的1.評(píng)估中層干部的管理能力和業(yè)績(jī)，促進(jìn)其成長(zhǎng)和進(jìn)步；2.發(fā)現(xiàn)中層干部在工作中存在的問(wèn)題和不足，為進(jìn)一步的培訓(xùn)提供依據(jù)；3.激勵(lì)中層干部努力工作，提高他們的責(zé)任心和主動(dòng)性。三、考核內(nèi)容1.崗位職責(zé)：考核中層干部是否清楚自己的崗位職責(zé)，能否勝任和完成工作任務(wù)；2.工作業(yè)績(jī)：考核中層干部在工作中取得的成績(jī)、完成的任務(wù)以及解決問(wèn)題的能力；3.團(tuán)隊(duì)合作：考核中層干部是否能夠有效地與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量；4.師德師風(fēng)：考核中層干部在教育教學(xué)過(guò)程中是否具備良好的師德師風(fēng)；5.專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：考核中層干部是否具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力；6.創(chuàng)新能力：考核中層干部是否具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。四、考核方式1.個(gè)人申報(bào)：中層干部根據(jù)考核內(nèi)容自行填寫(xiě)個(gè)人申報(bào)表，對(duì)自己的履職情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；2.工作考核：由學(xué)?？疾旖M對(duì)中層干部的工作進(jìn)行綜合考核，包括工作成績(jī)、工作態(tài)度、工作方法等方面；3.同事評(píng)價(jià)：學(xué)校組織其他同事對(duì)中層干部進(jìn)行匿名評(píng)價(jià)，了解他們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)和與他人的關(guān)系；4.學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)校組織學(xué)生對(duì)中層干部進(jìn)行匿名評(píng)價(jià)，了解他們?cè)趯W(xué)生管理方面的表現(xiàn)和影響力；5.考核討論：學(xué)校組織中層干部進(jìn)行集體討論和交流，了解他們對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)識(shí)和建議。五、考核標(biāo)準(zhǔn)1.崗位職責(zé)：對(duì)中層干部是否理解自己的崗位職責(zé)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)分分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格；2.工作業(yè)績(jī)：對(duì)中層干部的工作成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括任務(wù)完成情況、問(wèn)題解決能力等，評(píng)分分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格；3.團(tuán)隊(duì)合作：對(duì)中層干部在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)分分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格；4.師德師風(fēng)：對(duì)中層干部在教育教學(xué)中的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)分分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格；5.專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：對(duì)中層干部的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，評(píng)分分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格；6.創(chuàng)新能力：對(duì)中層干部的創(chuàng)新能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)分分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。六、考核結(jié)果與反饋1.考核結(jié)果：根據(jù)各項(xiàng)考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中層干部進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并給予相應(yīng)的得分和等級(jí)；2.考核反饋：將考核結(jié)果與中層干部進(jìn)行面談，并將評(píng)價(jià)結(jié)果詳細(xì)說(shuō)明，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。七、考核周期和頻次1.考核周期：中層干部考核一般每年進(jìn)行一次；2.考核頻次：除了年度考核外，學(xué)校還可以根據(jù)需要進(jìn)行臨時(shí)考核，以及定期進(jìn)行中期檢查。八、考核結(jié)果的運(yùn)用1.激勵(lì)獎(jiǎng)懲：將考核結(jié)果作為激勵(lì)措施，對(duì)優(yōu)秀的中層干部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不佳的中層干部進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，或者采取其他激勵(lì)措施；2.晉升和調(diào)整：考核結(jié)果可以作為晉升和調(diào)整的依據(jù)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的中層干部進(jìn)行晉升和調(diào)整，提供更大的發(fā)展空間。九、考核改進(jìn)機(jī)制1.定期評(píng)估：學(xué)校應(yīng)定期對(duì)考核方案進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)和完善；2.咨詢(xún)意見(jiàn)：學(xué)校可以邀請(qǐng)中層干部和其他相關(guān)人員進(jìn)行座談和調(diào)研，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。以上是中學(xué)中層干部考核方案的基本框架，根據(jù)具體情況，可以進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和完善。考核方案的制定和實(shí)施應(yīng)該充分尊重中層干部的權(quán)益和需求，以促進(jìn)其成長(zhǎng)和發(fā)展為根本目標(biāo)，提高學(xué)校管理水平和工作效能為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中學(xué)中層干部考核辦法模版（三）第一章總則第一條為了規(guī)范中學(xué)中層干部的管理，激勵(lì)干部隊(duì)伍的優(yōu)化發(fā)展，提高中學(xué)的管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和干部管理的實(shí)際情況，制定本考核辦法。第二條中學(xué)中層干部考核辦法適用于中學(xué)中層干部考核工作的相關(guān)事項(xiàng)。第三條中學(xué)中層干部考核工作應(yīng)以公正、公開(kāi)、透明為原則，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，突出重點(diǎn)、量化評(píng)價(jià)。第二章考核內(nèi)容第四條中學(xué)中層干部考核內(nèi)容包括工作業(yè)績(jī)、組織管理、廉潔自律、師德師風(fēng)等方面。第五條工作業(yè)績(jī)考核主要評(píng)價(jià)干部在所負(fù)責(zé)的工作崗位上完成的工作任務(wù)，包括教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)科研等方面的工作成果和業(yè)績(jī)。第六條組織管理考核主要評(píng)價(jià)干部對(duì)所屬部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理能力，包括工作計(jì)劃制定、組織協(xié)調(diào)、人員管理等方面。第七條廉潔自律考核主要評(píng)價(jià)干部廉潔奉公、遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，包括廉政審查、權(quán)力運(yùn)行、執(zhí)紀(jì)違紀(jì)等方面。第八條師德師風(fēng)考核主要評(píng)價(jià)干部在教育教學(xué)方面的表現(xiàn)，包括教育教學(xué)理念、課堂教學(xué)效果、師德師風(fēng)等方面。第三章考核程序第九條中學(xué)中層干部考核采用綜合評(píng)價(jià)和個(gè)人申報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。第十條綜合評(píng)價(jià)由相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組共同組成，參考干部的工作業(yè)績(jī)、組織管理、廉潔自律、師德師風(fēng)等方面的數(shù)據(jù)和材料進(jìn)行評(píng)分。第十一條個(gè)人申報(bào)由干部本人提交個(gè)人工作匯報(bào)、自我評(píng)價(jià)和對(duì)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果的申訴材料等。第十二條綜合評(píng)價(jià)和個(gè)人申報(bào)的結(jié)果由考核小組評(píng)議，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。第十三條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等次，并形成考核材料歸檔，作為對(duì)干部崗位晉升、獎(jiǎng)懲及其他管理措施的依據(jù)。第十四條干部在考核結(jié)果公示后有權(quán)利提出申訴，并由相關(guān)部門(mén)組織重新評(píng)審。第四章考核措施第十五條對(duì)優(yōu)秀干部應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，包括晉升職務(wù)、提高待遇、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等。第十六條對(duì)稱(chēng)職和基本稱(chēng)職干部應(yīng)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高工作水平。第十七條對(duì)不稱(chēng)職干部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，并根據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的處罰，包括降職、取消獎(jiǎng)勵(lì)、調(diào)崗等。第十八條考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)向干部本人通報(bào)，并在中學(xué)內(nèi)部公示。第五章考核監(jiān)督第十九條考核過(guò)程中應(yīng)注重監(jiān)督，確保考核工作的公正公開(kāi)，避免任人唯親、利益輸送等問(wèn)題的發(fā)生。第二十條相關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)公布考核辦法，向干部宣傳考核政策，解答干部的疑問(wèn)，并接受干部的監(jiān)督。第二十一條干部及黨員群眾應(yīng)積極參與考核工作，提供有關(guān)干部的工作業(yè)績(jī)和廉潔自律等方面的情況。第六章附則第二十二條中學(xué)中層干部考核辦法的解釋權(quán)歸中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組所有。第二十三條本考核辦法自發(fā)布之日起生效。中學(xué)中層干部考核辦法模版（四）一、總則中學(xué)中層干部是中學(xué)教育管理體系中的骨干力量，其工作表現(xiàn)直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。為了規(guī)范中層干部的工作行為，激勵(lì)他們積極主動(dòng)地履行職責(zé)，提高工作質(zhì)量，特制定本考核辦法。二、考核內(nèi)容中學(xué)中層干部的考核內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：1.教育教學(xué)工作表現(xiàn)：包括教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)研究、教學(xué)管理等方面的表現(xiàn)；2.學(xué)科建設(shè)工作：包括學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教材使用、教師培訓(xùn)和學(xué)科競(jìng)賽等方面的表現(xiàn)；3.班級(jí)管理工作：包括學(xué)生安全管理、班級(jí)管理規(guī)范、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)等方面的表現(xiàn)；4.團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力：包括團(tuán)隊(duì)合作能力、協(xié)調(diào)管理能力、決策能力等方面的表現(xiàn)；5.學(xué)校形象建設(shè)：包括學(xué)校文化建設(shè)、外部合作與交流等方面的表現(xiàn)。三、考核方式中學(xué)中層干部的考核方式主要采取綜合評(píng)定和個(gè)人自評(píng)相結(jié)合的方式，具體包括：1.綜合評(píng)定：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成考核委員會(huì)，按照一定的比例對(duì)中層干部進(jìn)行評(píng)分，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)包括工作成果、工作態(tài)度、工作能力等方面的表現(xiàn)；2.個(gè)人自評(píng)：中層干部根據(jù)考核指標(biāo)，自行撰寫(xiě)個(gè)人自評(píng)報(bào)告，反思自己在各項(xiàng)工作中的亮點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)措施；3.民主評(píng)議：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可以組織中層干部的下級(jí)員工、同事和學(xué)生對(duì)其進(jìn)行民主評(píng)議，以了解中層干部在工作中的實(shí)際情況和影響力。四、考核評(píng)定中學(xué)中層干部的考核評(píng)定主要參考綜合評(píng)定結(jié)果和個(gè)人自評(píng)報(bào)告，并充分考慮民主評(píng)議的情況，按照一定的權(quán)重進(jìn)行綜合計(jì)算，得出最終的考核成績(jī)。考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)，具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：1.優(yōu)秀：工作成果突出，工作態(tài)度積極主動(dòng)，工作能力突出，得分在90分以上；2.良好：工作成果較好，工作態(tài)度積極，工作能力較強(qiáng)，得分在80-89分之間；3.合格：工作成果基本達(dá)到要求，工作態(tài)度較好，工作能力一般，得分在60-79分之間；4.不合格：工作成果不達(dá)標(biāo)，工作態(tài)度消極，工作能力差，得分在60分以下。五、考核結(jié)果的處置考核結(jié)果根據(jù)中層干部的實(shí)際情況和工作表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處置，具體包括以下幾個(gè)方面：1.優(yōu)秀：給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，提拔或晉升等激勵(lì)措施；2.良好：給予肯定和鼓勵(lì)，適當(dāng)增加待遇或提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)；3.合格：及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，監(jiān)督并評(píng)估其改進(jìn)情況；4.不合格：根據(jù)情況給予警告、降職或解聘等處分，或提出必須改進(jìn)的整改措施。六、考核的周期和頻次中學(xué)中層干部的考核周期一般為一學(xué)年，按學(xué)年進(jìn)行考核，每學(xué)年考核兩次。具體考核時(shí)間和頻次由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。七、考核結(jié)果的通知和反饋考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)通知中層干部本人，并向其說(shuō)明評(píng)定結(jié)果和原因。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)建立健全反饋機(jī)制，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行解讀和分析，并提出具體的改進(jìn)建議和措施。中層干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校的反饋意見(jiàn)和建議，積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作。八、考核辦法的修訂中學(xué)中層干部的考核辦法應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂和完善。修訂時(shí)應(yīng)充分聽(tīng)取中層干部的意見(jiàn)和建議，提高考核的科學(xué)性和針對(duì)性。修訂后的考核辦法應(yīng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的認(rèn)可，并向所有中層干部進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)。中學(xué)中層干部考核辦法模版（五）通常包括以下幾個(gè)方面：1.工作能力考核：對(duì)中層干部在組織協(xié)調(diào)能力、決策能力、溝通能力、執(zhí)行能力等方面進(jìn)行全面評(píng)估?？梢酝ㄟ^(guò)考察中層干部的工作業(yè)績(jī)、參與管理決策的能力、解決問(wèn)題的能力等進(jìn)行考核，并針對(duì)不同崗位和職責(zé)制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.團(tuán)隊(duì)合作考核：中層干部在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和表現(xiàn)也是考核的重要內(nèi)容。通過(guò)考察中層干部在團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)、協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的表現(xiàn)，評(píng)估其團(tuán)隊(duì)合作能力的強(qiáng)弱。3.素質(zhì)和道德考核：中層干部的素質(zhì)和道德品質(zhì)對(duì)于其在學(xué)校中的形象和影響力具有重要意義?？己藘?nèi)容可以包括中層干部的誠(chéng)信度、責(zé)任感、公平公