2024屆湖南省汨羅市沙溪中學八年級下冊物理期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆湖南省汨羅市沙溪中學八年級下冊物理期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列幾種情況中，人對物體做了功的是A．靜止的小車在拉力的作用下向前運動B．用力搬石頭而未搬動C．提著小桶在水平路上勻速前進D．運動員舉著杠鈴?fù)Ａ袅?秒2．如圖是防溺水救生手環(huán)，一旦遇到突發(fā)情況，游泳者只需拉動手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置，手環(huán)里面的二氧化碳氣瓶就會對氣囊迅速充氣使其膨脹，變成一個救生圈樣漂浮裝置，幫助游泳者擺脫危險．它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點．以下說法正確的是A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊受到的浮力一定保持不變B．在水里打開氣囊，膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上，證明氣囊浸沒時受到的浮力一定大于人的重力C．所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上D．充氣后氣囊的體積大小一定，則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關(guān)3．下列單位與物理量匹配正確的是（）A．質(zhì)量的單位：牛頓 B．密度的單位：kg·m3C．速度的單位：米每秒 D．壓強的單位：N·m2，簡稱帕斯卡4．根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時，增加車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的A． B．C． D．5．把甲、乙兩個體積相等的物體放入水中它們靜止時的情況如圖，下列說法中正確的是（）A．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B．甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力C．甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D．無法判斷誰受到的浮力大6．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學家進行了不懈的探索，下列說法錯誤的是A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的B．盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型C．近代科學家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小微粒組成的D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙真正的中心7．用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個數(shù)要用完（未畫出），實驗中，拉力F隨時間t變化的關(guān)系如圖甲所示，物體A上升的速度v隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示，不計繩重和摩擦，在1～2s內(nèi)，滑輪組的機械效率為80%，則下列判斷中正確的是A．物體A的重為1500NB．動滑輪的重為400NC．物體A從靜止開始上升1s后，拉力的功率為500WD．若將物體A換成重為900N的物體B，則在勻速提升物體B的過程中，滑輪組的機械效率將變?yōu)?5%8．下列說法正確的是A．衛(wèi)生間的地漏存水杯是一個連通器B．拿著自制氣壓計從樓下到樓上時玻璃管內(nèi)水柱高度逐漸越來越低C．往B管中吹氣時，流速大的地方壓強大，則A管中的水面會下降D．密度計的示數(shù)是從下到上逐漸增大的9．下列說法中正確的是（）A．做功越多的機械，功率越大B．功率越大的機械，做功一定越快C．功越率大的機械，所用時間越少D．以上說法都正確10．小明同學在期中復(fù)習時，自主進行了知識的梳理，在他的筆記本中有部分是這樣整理的：①用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，必須用鑷子夾取砝碼，用手移動游碼；②物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的一種屬性，它的大小與物質(zhì)的質(zhì)量和體積大小無關(guān)；③1千克的鐵比1千克的木頭重；④汽車發(fā)動機用水來循環(huán)流動進行冷卻是因為水的密度較大；⑤譜線“紅移”說明星系在離我們而去；⑥滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反．請你來幫他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納有錯誤的是A．②③④⑤ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．①③⑤⑥11．如圖所示三個容器，底面積相等，若都裝入相同質(zhì)量的酒精，則酒精對容器底部的壓強A．A最大B．B最大C．C最大D．一樣大12．兩個金屬塊，甲的體積是乙體積的二分之一，乙的質(zhì)量是甲質(zhì)量的3倍，甲、乙的密度之比為A．3:2 B．2:3 C．6:1 D．1:6二、填空題13．豎直向上拋出一個小球，不計空氣的阻力，小球在上升過程中的機械能__________（“變大”、“變小”、或“不變”）；當小球運動到最高點時，小球處于___________（“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。14．一輛行駛的汽車車廂的頂壁上掛著一個小球（空氣阻力忽略不計），當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做_______運動（選填“加速”、“減速”或“勻速”）；此時繩子對小球的拉力和小球受到的重力_____一對平衡力（選填“是”或“不是”）。15．用20N的水平推力推放在水平地面上重為150N的課桌，沒有推動，此時課桌受到地面對它的摩擦力大小為________N；當推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運動，如果將推力增大到40N時，課桌受到地面的摩擦力大小為_________N。16．跳傘運動員在空中勻速下落的過程中保持不變的是_________。（選填“動能”、“重力勢能”或“機械能”）三、實驗題17．（8分）在探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體的重力的關(guān)系時，某小組進行了如下圖所示的實驗：(1)若按圖示順序進行實驗，會導(dǎo)致測量排開液體的重力________（選填“偏大”或“偏小”），經(jīng)過你的分析：你覺得最合理的實驗順序是______；(2)請在乙圖中畫出合金塊此時受到浮力的示意圖；（______）(3)選用其它液體、更換大小不同的物體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于___________；(4)從甲到乙過程中水對容器底部的壓強______（選填“變大”、“變小”或“不變”），實驗中所用的合金塊的密度為____________。18．（8分）不同的運動項目對運動鞋摩擦力的要求不同．某研究性學習小組對“不同類型的運動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”進行了探究，如圖所示．他們先測出每只不同類型運動鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等．接著用彈簧測力計先后勻速拉動不同類型的運動鞋，使它們沿水平桌面滑動，讀取各次彈簧測力計的示數(shù)．（1）探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了_________________的研究方法，保證________________相同．（2）測量時，沿水平方向勻速拉動運動鞋，則此時運動鞋所受滑動摩擦力與彈簧測力計拉力的大小______________．這種測摩擦力的方法是______________（選填“直接”或“間接”）測量法．19．（8分）小秋為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如下圖的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的______由靜止滑下；(2)比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車運動的速度改變得越______（選填“快”或“慢”）；(3)伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上______。著名的______定律就是在伽利略等人的研究成果上概括得出的。四、作圖題20．（8分）一個小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。（_____）21．（8分）如圖甲是同學們常用的燕尾夾，當用力壓住C點時可以打開夾子．打開夾子時，ABC可看作一個杠桿，請在圖乙中找出支點的位置，標出字母“O”，并畫出最小的動力F1．五、計算題22．（10分）如圖所示，容器底面積為200cm2，物體A漂浮在水面上，其密度為0.6×103kg/m3、體積為500cm3。則：（1）物體A漂浮時所受的浮力；（2）物體A放入水中后，露出水面的體積V1和浸在水中的體積V2的比值；（3）若用力將A慢慢向下壓，直到A剛好浸沒在水中，求壓力F的大小。23．（12分）如圖所示，工人通過滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s的速度從地面升到12m高的五樓上．求：（1）若箱子平放時與樓板的接觸面積為0.15m2，箱子對樓板的壓強為多少？（2）工人吊起箱子過程中做的有用功是多少？（3）若滑輪組的機械效率為80%，則工人做功的功率為多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

結(jié)合做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離,逐個分析選擇項中提到的物理情景，即可得到答案．【詳解】A、靜止的小車在拉力的作用下向前運動，有力作用在小車上，小車在力的方向上通過了距離，所以人對小車做了功，符合題意；

B、用力搬石頭而未搬動，有力，但沒有距離，所以沒有做功．不符合題意；

C、提著小桶在水平路上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，所以人對水桶沒有做功，不符合題意；

D、運動員舉著杠鈴?fù)Ａ袅?秒，有力，但沒有距離，所以沒有做功．不符合題意．

故選A．【點睛】只有同時具備了做功的兩個必要因素，才能確定是做了功．注意距離不是在力的方向上通過的距離此時是不做功的2、D【解析】

A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊排開水的體積變大，由阿基米德原理知道，排開水重變大，即受到水的浮力變大，故選項A不符合題意；B．只有在水里打開氣囊膨脹后，才可以把在水中的人加速拉到水面上，即此時受到的浮力大于人的重力，但若不充氣則不能說明氣囊浸沒時，則受到的浮力不一定大于人的重力，故選項B不符合題意；C．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，體積大小是一定的，即受到的浮力一定，而游泳者是否漂浮在水面上，是由其自身重力和受到的浮力共同決定，故C不符合題意；D．充氣后氣囊的體積大小一定，由阿基米德原理知道，排開水重的重力一定，則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開水重的重力，與氣囊充入的氣體密度無關(guān)，故選項D符合題意．3、C【解析】

A．質(zhì)量的單位是千克，此選項錯誤；B．單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，體積的單位是m1，質(zhì)量的單位是kg，所以密度的單位是kg/m1．此選項錯誤．C．速度的國際單位是米每秒．此選項正確；D．壓強的單位：N/m2，簡稱帕斯卡,此選項錯誤．故選C.【點睛】首先對每個選項分別分析，明確物理量單位的來歷，然后確定符合題意的選項．4、C【解析】

要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機機翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小壓強大．【詳解】要增加轎車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，就要使轎車高速行駛時，導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強大，下方的空氣流速大壓強小，即上方平直下方凸起，產(chǎn)生一個向下的壓強差，所以則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖C符合要求．故選C.5、C【解析】

由圖知，甲球排開水的體積小于乙球排開水的體積，根據(jù)阿基米德原理：，甲球受的浮力小于乙球受到的浮力。故選C。6、D【解析】

物質(zhì)的組成，在科學發(fā)展史上，是從原子--原子核和電子--質(zhì)子、中子、電子--夸克，據(jù)此即可解答．【詳解】A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子即比原子小的帶負電微粒，從而揭示了原子是可以再分的，故A正確；B.盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗，最早提出了原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu)，故B正確；C.近代科學家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的，故C正確；D.太陽是太陽系的中心，而太陽系只是銀河系中的一部分，整個宇宙中有無數(shù)個類似銀河系的星系，所以太陽不是宇宙的中心，故D錯誤，符合題意，故選D．7、D【解析】

用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個數(shù)要用完，則承擔物重和動滑輪重的繩子段數(shù)為3，如圖所示：A．已知在1s～2s內(nèi)，滑輪組的機械效率為80%，由甲圖可知，在1～2s內(nèi)拉力，由可得物體A的重是故A錯誤；B．不計繩重和摩擦，根據(jù)得動滑輪的重是故B錯誤；C．由甲圖知，1s后的拉力F=500N，由乙圖可知1s后物體的速度，則繩子自由端移動的速度所以拉力F的功率故C錯誤；D．若將重物A的重力減小為900N，由于滑輪組不變，不計繩重和摩擦，此時滑輪組的機械效率故D正確。故選D。8、A【解析】

A．根據(jù)地漏的結(jié)構(gòu)圖可知，存水杯上端開口、底部連通，因此地漏的結(jié)構(gòu)就是利用連通器的原理，在液體不流動的情況下，容器中液面的高度總是相平的，可防止異味從下水管中冒上來；故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，拿著自制氣壓計從樓下到樓上時，由于高度增加，外界大氣壓減小，則瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓，玻璃管內(nèi)水柱高度越來越高；故B錯誤；C．往B管中吹氣時，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，A管中水受到向上的壓強大于向下的壓強，在外界大氣壓的作用下，A管中的水面就會向上升，故C錯誤；D．密度計是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力不變，由F浮=ρ液gV排=G可知，液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，所以密度計的刻度是越往下數(shù)值越大，密度計的示數(shù)是從下到上逐漸減小，故D錯誤。9、B【解析】

A．做功的多少與功率和時間有關(guān)，做功越多，時間未知，功率不一定越大，故A錯誤；

B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機械做功越快，故B正確；CD．做功的多少未知，功越率大的機械，所用時間不一定越少，故CD錯誤。故選B。10、B【解析】

①錯在用手移動游碼，應(yīng)該用鑷子；②密度反映了物質(zhì)的一種特性，是質(zhì)量與體積的“比值”，同種物質(zhì)的“比值”是一定的，與質(zhì)量和體積無關(guān)；故說法正確；③質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，鐵和木頭都是1kg，質(zhì)量相同，應(yīng)該說鐵比木頭的密度大；④發(fā)動機冷卻用水是因為其比熱大，而不是密度大，故錯誤；⑤說法正確；⑥摩擦力的方向是與物體相對運動的方向相反，如在走路時，腳受到的摩擦力方向向前，與人行進的方向相同；故說法錯誤．綜上所述，故B正確.11、A【解析】由液體壓強公式p=ρgh可知，同種液體，深度越大，壓強越大。由圖可知，A容器中酒精深度最大，酒精對容器底部的壓強最大，故A正確為答案。12、B【解析】

甲、乙的密度之比，故B正確，ACD錯誤。二、填空題13、不變非平衡【解析】

第一空．小球在上升過程中，不計空氣阻力，只有動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以小球的機械能不變；第二空．上升到最高點時，小球受到合力等于自身的重力，方向豎直向下，故此時小球所受的力不是平衡力，此時小球處于非平衡狀態(tài)。14、加速不是【解析】

[1][2]小車勻速運動時，小球與小車相對靜止，小球應(yīng)在豎直方向上；圖中小車向右運動，而小球向左擺動，即小球向后運動；當小車加速運動時，車的運動速度變快，但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，故小球要向后運動；小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個力不在同一直線上；因為一對平衡力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，所以小球受力不是平衡力。15、2030【解析】

[1]此時課桌靜止，課桌受到靜摩擦力，其與水平推力為一對平衡力，大小等于水平推力的大小，為20N。[2]推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運動，此時為滑動摩擦力，因為物體做勻速直線運動，故此時水平推力與滑動摩擦力為一對平衡力，其大小為30N。當推力增大到40N時，課桌仍然受到滑動摩擦力，滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，因為兩者均沒有發(fā)生變化，故此時滑動摩擦力大小仍為30N。16、動能【解析】

跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變.三、實驗題17、偏小丁甲乙丙排開液體所受的重力不變2.5g/cm3【解析】

(1)[1]先測量水和桶的總重力，再測量空桶的重力，由于空桶中有殘留的水使得空桶的重力偏大，會導(dǎo)致排開水的重力偏小。[2]探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體的重力的關(guān)系時，最合理簡化的步驟為丁甲乙丙。(2)[3]由稱重法求浮力結(jié)合甲乙兩圖可知物塊受到的浮力為2.5N-1.5N=1N因此受浮力示意圖如下(3)[4]由阿基米德原理可得，物體所受浮力等于其排開液體的重力。(4)[5]從甲到乙過程中物體排開的液體全部通過溢水口排除，液體深度不變，由可知水對容器底部的壓強不變。[6]合金塊的質(zhì)量由F浮=ρ液gV排得因為合金塊浸沒入水中，所以V=V排=1×10-4m3合金塊的密度18、控制變量壓力相等間接【解析】

(1)要探究“不同類型的運動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”需要控制壓力相同，壓力等于重力，重力小的鞋子需要放置一些鉤碼以保證壓力相同，這種探究方法叫控制變量法．(2)摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力，若運動鞋勻速直線運動，勻速直線運動狀態(tài)就是一對平衡狀態(tài)，此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力，讀出彈簧測力計的示數(shù)，就等于摩擦力．這種測摩擦力的方法是間接測量法．19、同一高度慢勻速直線運動牛頓第一【解析】

(1)[1]為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這里采取得的研究方法是控制變量法。(2)[2]實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。(3)[3]進一步推理可知，若水平面絕對光滑，即小車不受摩擦力，則小車將做勻速直線運動。[4]牛頓第一定律是在伽利略等人的實驗基礎(chǔ)上通過進一步推理概括出來的，不能用實驗來驗證，但是個正確的定律。四、作圖題20、【解析】

浮力的方向豎直向上，重力的方向總是豎直向下的，兩個力都作用在物體的重心上，如圖21、【解析】

當用力摁住C點