大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)策劃書

大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)策劃書2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTINGWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKU目錄CATALOGUE活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)主題與內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)參與人員與分工宣傳方案與實(shí)施預(yù)算制定與籌措方案安全保障措施及應(yīng)急預(yù)案制定效果評(píng)估與總結(jié)反饋活動(dòng)背景與目標(biāo)PART01大學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際關(guān)系等多重壓力，容易導(dǎo)致焦慮、抑郁等心理問題。面臨壓力缺乏自我認(rèn)知社交障礙部分大學(xué)生對(duì)自我認(rèn)知不足，難以應(yīng)對(duì)挫折和困難，容易產(chǎn)生自卑、失落等情緒。一些大學(xué)生在社交方面存在障礙，難以融入集體，容易導(dǎo)致孤獨(dú)感和心理失衡。030201大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀通過活動(dòng)，讓大學(xué)生了解心理健康的重要性，增強(qiáng)維護(hù)心理健康的自覺性。提高心理健康意識(shí)通過活動(dòng)，傳遞積極向上的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力的方法，幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。傳遞正能量通過活動(dòng)，增進(jìn)大學(xué)生之間的相互了解和信任，促進(jìn)良好的人際交往和校園氛圍。促進(jìn)人際交往活動(dòng)目的與意義通過活動(dòng)，幫助大學(xué)生提升應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，增強(qiáng)心理韌性。提升心理素質(zhì)通過活動(dòng)，讓大學(xué)生釋放壓力、調(diào)整心態(tài)，以更積極的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。緩解心理壓力通過活動(dòng)，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)集體的認(rèn)同感和歸屬感，提高集體凝聚力。增強(qiáng)集體凝聚力預(yù)期目標(biāo)與效果活動(dòng)主題與內(nèi)容PART02主題名稱陽光心態(tài)，健康成長主題闡述本次活動(dòng)旨在提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，促進(jìn)大學(xué)生全面健康成長。主題確定與闡述宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)等，吸引大學(xué)生關(guān)注。宣傳視頻制作宣傳視頻，展示心理健康知識(shí)、案例和專家建議，提高大學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。宣傳手冊(cè)制作宣傳手冊(cè)，包括心理健康知識(shí)、自我調(diào)節(jié)方法、心理求助途徑等，方便大學(xué)生隨時(shí)查閱。宣傳內(nèi)容策劃030201邀請(qǐng)專家進(jìn)行心理健康講座，解答大學(xué)生關(guān)心的心理問題，傳授心理調(diào)節(jié)方法。心理健康講座提供心理健康測試，幫助大學(xué)生了解自己的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)尋求幫助。心理健康測試組織心理健康分享會(huì)，邀請(qǐng)有經(jīng)歷的大學(xué)生分享自己的心理成長歷程，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生關(guān)注心理健康。心理健康分享會(huì)設(shè)立心理咨詢熱線，為大學(xué)生提供心理支持和建議，幫助他們解決心理問題。心理咨詢熱線互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)PART03

活動(dòng)時(shí)間安排宣傳周將整個(gè)活動(dòng)安排在一個(gè)宣傳周內(nèi)，便于集中宣傳和推廣。具體日期選擇周一至周五的其中幾天進(jìn)行，避開周末，方便學(xué)生參與?；顒?dòng)時(shí)長每天活動(dòng)持續(xù)3-4小時(shí)，保證學(xué)生有充足的時(shí)間參與。作為主要的活動(dòng)場地，便于吸引大量學(xué)生參與。學(xué)校廣場用于舉辦講座或工作坊等室內(nèi)活動(dòng)。教室或講座廳提供個(gè)別咨詢和心理測試服務(wù)，需要學(xué)生提前預(yù)約。心理咨詢室活動(dòng)地點(diǎn)選擇舞臺(tái)搭建搭建一個(gè)小型舞臺(tái)，用于舉辦講座、演講和表演等活動(dòng)。宣傳展板制作宣傳展板，展示活動(dòng)主題、內(nèi)容和時(shí)間安排，便于學(xué)生了解。音響設(shè)備準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放背景音樂、講座和演講等聲音。照明設(shè)備保證活動(dòng)場地的充足照明，營造舒適的氛圍。場地布置與設(shè)備準(zhǔn)備參與人員與分工PART04選拔標(biāo)準(zhǔn)具備相關(guān)心理學(xué)背景或活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，有熱情投身于心理健康宣傳工作。選拔流程簡歷篩選、面試評(píng)估、公示名單。招募方式通過校園內(nèi)外宣傳、社交媒體平臺(tái)等途徑進(jìn)行廣泛招募。參與人員招募與選拔培訓(xùn)內(nèi)容包括心理健康知識(shí)、溝通技巧、活動(dòng)組織等方面的培訓(xùn)。任務(wù)分配根據(jù)志愿者特長和興趣，分配至活動(dòng)策劃、宣傳推廣、現(xiàn)場執(zhí)行等小組。培訓(xùn)方式線上培訓(xùn)課程、線下講座與分享會(huì)等。志愿者培訓(xùn)與任務(wù)分配活動(dòng)策劃人員負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案、預(yù)算和時(shí)間表，協(xié)調(diào)各方資源，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。宣傳推廣人員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳材料，聯(lián)系校內(nèi)外媒體進(jìn)行報(bào)道，提高活動(dòng)影響力。現(xiàn)場執(zhí)行人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、設(shè)備調(diào)試、秩序維護(hù)等工作，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。工作人員職責(zé)明確宣傳方案與實(shí)施PART05利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)邀請(qǐng)知名博主或意見領(lǐng)袖進(jìn)行推廣。制作海報(bào)、傳單、展板等宣傳材料，張貼于校園內(nèi)外顯眼位置，如食堂、教學(xué)樓、圖書館等。線上線下宣傳渠道選擇線下渠道線上渠道123突出活動(dòng)主題，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生心理健康的重要性，介紹活動(dòng)亮點(diǎn)和特色。宣傳材料內(nèi)容采用清新、簡潔的設(shè)計(jì)風(fēng)格，符合大學(xué)生審美需求。設(shè)計(jì)風(fēng)格提前一周進(jìn)行預(yù)熱宣傳，持續(xù)至活動(dòng)結(jié)束。發(fā)布時(shí)間宣傳材料制作與發(fā)布03合作形式可采用講座、工作坊、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式進(jìn)行合作。01合作單位選擇邀請(qǐng)心理健康教育專家、心理咨詢機(jī)構(gòu)、相關(guān)社團(tuán)等共同參與活動(dòng)。02溝通協(xié)調(diào)明確各方職責(zé)與任務(wù)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。合作單位邀請(qǐng)與協(xié)調(diào)預(yù)算制定與籌措方案PART06預(yù)算項(xiàng)目梳理及金額預(yù)估嘉賓邀請(qǐng)及接待費(fèi)用預(yù)估邀請(qǐng)嘉賓的出場費(fèi)、交通費(fèi)和住宿費(fèi)。宣傳材料制作費(fèi)用包括海報(bào)、傳單、展板等制作和印刷費(fèi)用?；顒?dòng)場地租賃費(fèi)用根據(jù)場地大小、地理位置和租賃時(shí)間預(yù)估費(fèi)用。志愿者招募及培訓(xùn)費(fèi)用包括志愿者招募、培訓(xùn)、餐飲和交通補(bǔ)貼等費(fèi)用。其他預(yù)備費(fèi)用預(yù)留一定比例的預(yù)算用于應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況。學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持與企業(yè)或機(jī)構(gòu)合作，爭取贊助資金或物資支持。贊助商合作社團(tuán)自籌資金其他渠道01020403考慮通過線上籌款平臺(tái)或發(fā)起公益眾籌等方式籌措資金。向?qū)W校相關(guān)部門申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。通過社團(tuán)內(nèi)部成員自愿捐款或籌集資金。資金來源途徑探討及籌措計(jì)劃票據(jù)開具要求確?；顒?dòng)相關(guān)票據(jù)真實(shí)、合法、有效，包括發(fā)票、收據(jù)等。報(bào)銷申請(qǐng)流程明確報(bào)銷申請(qǐng)的時(shí)間、地點(diǎn)、方式和所需材料。審核與審批流程設(shè)立專門的審核與審批環(huán)節(jié)，確保報(bào)銷申請(qǐng)符合規(guī)定。資金撥付與結(jié)算按照學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門的規(guī)定，及時(shí)撥付和結(jié)算報(bào)銷款項(xiàng)。票據(jù)開具和報(bào)銷流程規(guī)范安全保障措施及應(yīng)急預(yù)案制定PART07確?；顒?dòng)場地符合安全標(biāo)準(zhǔn)，檢查場地安全設(shè)施是否完備。場地安全配備專業(yè)安保人員，對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行安全教育和指導(dǎo)。人員安全確?；顒?dòng)場地消防設(shè)施齊全，制定緊急疏散方案。消防安全嚴(yán)格把控食品來源，確保食品安全衛(wèi)生。食品安全活動(dòng)期間安全保障措施部署制定應(yīng)急預(yù)案組建專業(yè)的應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)處理緊急情況下的應(yīng)急工作。組建應(yīng)急小組應(yīng)急演練定期進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力和效率。針對(duì)可能出現(xiàn)的緊急情況，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。緊急情況下應(yīng)急預(yù)案制定和演練持續(xù)關(guān)注持續(xù)關(guān)注參與活動(dòng)人員的心理狀況，提供必要的心理支持和幫助。跟進(jìn)宣傳通過多種形式進(jìn)行跟進(jìn)宣傳，提高大學(xué)生對(duì)心理健康的重視程度?？偨Y(jié)反饋對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反饋，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。后續(xù)跟進(jìn)工作安排效果評(píng)估與總結(jié)反饋PART08ABCD活動(dòng)效果評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參與人數(shù)，包括現(xiàn)場參與人數(shù)和線上參與人數(shù)，以衡量活動(dòng)影響范圍。反饋收集通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場留言等方式，收集參與者對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以衡量活動(dòng)滿意度?；?dòng)次數(shù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)場互動(dòng)次數(shù)、線上互動(dòng)次數(shù)，以反映活動(dòng)吸引力及參與度。宣傳效果關(guān)注活動(dòng)在社交媒體、校園內(nèi)外等渠道的傳播情況，以評(píng)估活動(dòng)影響力。將活動(dòng)過程中收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，包括參與人數(shù)、互動(dòng)次數(shù)、反饋信息等。數(shù)據(jù)整理運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法，對(duì)活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，以揭示活動(dòng)效果及問題。數(shù)據(jù)分析將數(shù)據(jù)分析結(jié)果以圖表和文字形式進(jìn)行展示，撰寫活動(dòng)效果評(píng)估報(bào)告。報(bào)告撰寫數(shù)據(jù)收集整理及分析報(bào)告撰寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)從活動(dòng)策劃、執(zhí)行、宣傳等方面進(jìn)行總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。改進(jìn)措施提出根據(jù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和問題分析結(jié)果，提出具體的改進(jìn)