2024屆黑龍江省哈爾濱南崗區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2024屆黑龍江省哈爾濱南崗區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024屆黑龍江省哈爾濱南崗區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.放在水平桌面上裝滿水的燒杯,將質(zhì)量為m1的小球A放入水中,從燒杯中溢出質(zhì)量m2的水,如圖所示在未放入小球之前水對容器底的壓強(qiáng)為p1,放入小球之后水對容器底的壓強(qiáng)為p2;下列選項(xiàng)判斷正確的是A.m1<m2 B.m1>m2 C.p1=p2 D.p1>p22.下列說法正確的是()A.機(jī)械效率不可能大于1 B.做功所用時(shí)間越長,功率越小C.做功越多,功率越大,機(jī)械效率越高 D.做的有用功越多的機(jī)械,機(jī)械效率越高3.下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是A.用塑料吸盤掛物體B.用活塞式抽水機(jī)抽水C.用塑料吸管吸飲料D.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)4.如圖所示,一小孩在教學(xué)樓前搓動質(zhì)量為20g的竹蜻蜓,松開后竹蜻蜓能上升到三層樓房頂.竹蜻蜓從三層樓房頂下降至地面過程中,竹蜻蜓的重力做的功約為A.0.6J B.1.2JC.1.8J D.2.4J5.質(zhì)量為m的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上,從某點(diǎn)A靜止釋放后沿曲桿運(yùn)動,如圖所示.不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是()A.只要A點(diǎn)高于D點(diǎn),小環(huán)就能到達(dá)D點(diǎn)B.若小環(huán)能到達(dá)D點(diǎn),離開D點(diǎn)后將豎直向下運(yùn)動C.小環(huán)從A點(diǎn)到D點(diǎn),重力勢能一直減小,機(jī)械能不變D.小環(huán)從A點(diǎn)到B點(diǎn),動能一直增加,機(jī)械能不變6.如圖所示的工具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是()A.瓶蓋起子B.托盤天平C.筷子D.食品夾7.如圖所示,一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,木板下墊有長方形木塊C,恰好使木板水平放置.現(xiàn)有水平拉力F拉木塊C,在粗糙水平地面上由B向A緩慢運(yùn)動過程中,拉力F將A.變小 B.不變C.逐漸增大 D.先減小后增大8.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.人用力推車,車未動,是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇.蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動狀態(tài)的原因C.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對桌面的壓力平衡D.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,是因?yàn)槠嚲哂袘T性9.如圖所示,利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量大氣壓強(qiáng)時(shí),當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在玻璃管的頂部穿一小孔,那么管內(nèi)的水銀液面將()A.保持不變B.稍微下降一些C.逐漸上升,最終從小孔中流出D.逐漸下降,最終與管外液面相平10.兩個滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內(nèi)水平向左勻速滑動1m,物體與地面間的摩擦力為9N.下列選項(xiàng)正確的是A.A是定滑輪,B是動滑輪 B.拉力F做的功為5JC.拉力F的功率為1.8W D.滑輪組的機(jī)械效率為90%11.如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門,使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等,下列表示木塊的重力勢能Ep,木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是()A. B. C. D.12.小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè),實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度,如圖所示。則下列四個選項(xiàng)中,判斷正確的是A.若蠟燭放置在10cm刻度線處,移動光屏,在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像B.若蠟燭放置在20cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像C.若蠟燭放置在35cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像D.若蠟燭放置在45cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的實(shí)像二、填空題13.起重機(jī)的鋼絲繩吊著重1000N的重物,若靜止在空中,鋼絲繩的拉力_______1000N;若勻速上升,鋼絲繩的拉力_______1000N。(不計(jì)空氣阻力)(均選填“大于”?“小于”或“等于)14.如圖所示,遼寧號航空母艦訓(xùn)練過程中,艦載機(jī)飛離航母后與飛離前相比,母艦會_____(選填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不變”).艦載機(jī)起飛時(shí),機(jī)翼上表面空氣流動速度______(選填“大于”“小于”或“等于”)下表面空氣流動速度.15.2017年4月20日,“天舟一號”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空,22日與“天宮二號”太空艙順利對接.如圖所示,對接過程中,“天舟一號”多處向外“噴氣”,調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài),此過程利用的力學(xué)知識有:___________________________、_____________________________________.16.熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受_____力作用的原因.泥瓦工人通常用線拴著一小石子,來檢驗(yàn)墻是否砌得豎直,這是根據(jù)重力的方向是_____原理制成的.三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中,小球的質(zhì)量關(guān)系是mA=mB<mC,小球在斜面上的高度關(guān)系是hA=hC>hB。(1)實(shí)驗(yàn)中小球從斜面上自由滾下時(shí)_______轉(zhuǎn)化為動能;(2)甲、乙兩實(shí)驗(yàn)是為了研究動能大小與____的關(guān)系;(3)比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知撞擊木塊前______(選填“B”或“C”)球的動能較大。(4)完成實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們還聯(lián)想到探究牛頓第一定律時(shí)也用到了斜面,讓同一小車從同一斜面的_____自由滑下,目的是為了小車進(jìn)入水平面時(shí)具有相同的初速度。表中列出小車在不同的表面滑行的距離,小車在三個表面克服摩擦力做功_____(選填“相等”或“不等”)。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運(yùn)動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)18.(8分)小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗(yàn)配置的鹽水是否合格。(1)小明設(shè)計(jì)了如下方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用______,計(jì)算得出鹽水的密度。(2)小組成員認(rèn)為該方案會使測量結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”),原因是______________;(3)小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作:①將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標(biāo)尺_(dá)______刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_______調(diào)節(jié);②往燒杯中倒入適量鹽水,將它放在天平的______盤,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為______g(如圖乙);③將燒杯中部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積為_______mL(如圖丙);④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;⑤計(jì)算出鹽水的密度為________g/cm3。(4)為配制出合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中適量_______(選填“加鹽”或“加水”)。19.(8分)如圖是小明進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)(每個鉤碼重0.5N)。(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在________位置平衡;(2)如圖甲,在A點(diǎn)懸掛2個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛________個鉤碼;取下B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)豎直向下拉,使杠桿水平位置平衡,測力計(jì)的示數(shù)為________N;(3)如圖乙,若彈簧測力計(jì)向右下方拉,杠桿仍然保持水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將________,原因是B點(diǎn)拉力的力臂________(均選填“變大”或“變小”或“不變”)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,要將一油桶推上臺階,請畫出所用最小動力的示意圖。21.(8分)一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,在圖中畫出人的受力示意圖。(______)五、計(jì)算題22.(10分)如圖是一種新型吊運(yùn)設(shè)備的簡化模型示意圖,圖中OC是一根以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的水平杠桿,AB表示對杠桿起固定作用且不可伸縮的纜繩,OC、AB的長度均為5m,BC的長度為1m。圖中滑輪組繩子的自由端由電動機(jī)拉動,定滑輪的軸和電動機(jī)均固定在B點(diǎn)。在某次作業(yè)中,該吊運(yùn)設(shè)備勻速豎直提升重為2000N物體,電動機(jī)對繩子自由端拉力為625N,拉力的功率為500W.不考慮杠桿的質(zhì)量、滑輪組繩子的質(zhì)量、滑輪與軸間的摩擦:(1)求此次作業(yè)中物體勻速上升的速度為多大?(2)另一次作業(yè)中,利用該設(shè)備以相同的速度勻速提升重為3500N的物體,求此過程中滑輪組的機(jī)械效率是多少?(3)兩次作業(yè)中纜繩AB的拉力變化了3000N,求纜繩AB拉力的力臂為多少m?23.(12分)小明站在水平地板上,所受重力為500N,他的兩鞋底與地板間接觸的總面積為0.025m2,請計(jì)算小明站在地板上對地板的壓強(qiáng)是多少。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

AB.由題圖知道,小球在水中處于懸浮狀態(tài),即F浮=G物,由阿基米德原理知道,F(xiàn)浮=G排,G排=G物,即m1g=m2g,所以m1=m2,故AB錯誤;CD.根據(jù)題意知道,燒杯中裝滿了水,放入小球后水會溢出,但水的深度不會增加,由p=ρgh知道,容器底部受的壓強(qiáng)不變,即p1=p2,故C正確,D錯誤。故選C。2、A【解析】

A.使用任何機(jī)械都要做額外功,所以總功一定大于有用功,即有用功與總功的比值一定小于1,也就是機(jī)械效率小于1,故A正確;B.由P=可知,做功的多少未知,時(shí)間越長,功率不一定越小,故B錯誤;C.時(shí)間未知,做功越多,功率不一定越大,機(jī)械效率與功和功率的多少無關(guān),故C錯誤;D.做的有用功越多的機(jī)械,總功未知,機(jī)械效率不一定越高,故D錯誤。故選A。3、D【解析】

A.塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因?yàn)榇髿鈮喊阉芰衔P壓在墻壁上,所以利用了大氣壓強(qiáng)工作,故A不符合題意;B.用活塞式抽水機(jī)抽水,利用活塞抽出水面上方的空氣,在大氣壓的作用下水面上升,利用了大氣壓來工作,故B不符合題意;C.塑料吸管吸飲料是因?yàn)槲軆?nèi)的氣壓小于吸管外的大氣壓,大氣壓將飲料壓入嘴里,利用了大氣壓,故C不符合題意;D.用注射器將藥液注入病人體內(nèi),利用了液體可以傳遞壓強(qiáng),沒有利用大氣壓,故D符合題意。故選D。4、C【解析】

一層樓的高度大約是3m,三層樓房頂至地面的高度是3×3m=9m,竹蜻蜓從三層樓房頂下降至地面過程中,竹蜻蜓的重力做的功W=Gh=mgh=0.02kg×10N/kg×9m=1.8J。5、D【解析】

曲桿光滑且不計(jì)空氣阻力,所以機(jī)械能是守恒的;動能由物體的速度和質(zhì)量決定,勢能由物體的高度和質(zhì)量決定,動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化;慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),據(jù)以上內(nèi)容即可解答.【詳解】(1)質(zhì)量為m的小環(huán)在光滑曲桿上,從某點(diǎn)A靜止釋放后沿曲桿運(yùn)動,不計(jì)空氣阻力,小環(huán)的運(yùn)動過程中機(jī)械能是守恒的.由A到B,小環(huán)的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能增加,機(jī)械能保持不變,故D正確;由B到C點(diǎn)動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能增加,故C錯誤;由C到D重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,由于機(jī)械能守恒,所以只要A點(diǎn)高于C點(diǎn)高度,小環(huán)就能到達(dá)C點(diǎn),從而到到達(dá)D點(diǎn),故A錯誤;(2)小環(huán)到達(dá)D后,由于慣性會繼續(xù)沿CD方向運(yùn)動一段距離,即做曲線運(yùn)動,故B錯誤.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化問題,由于是光滑的曲面,所以在能量的轉(zhuǎn)化過程中,總能量是守恒的.6、A【解析】

A.瓶蓋起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故A符合題意;B.托盤天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,它是等臂杠桿,既不省力也不費(fèi)力,故B不符合題意;C.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故C不符合題意;D.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故D不符合題意。故選A。7、A【解析】

以桿為研究對象,桿受重力G和C對它的支持力F支,根據(jù)杠桿平衡條件可得:F支?l支=G?lG,水平力F由B向A緩慢勻速推動木塊,F(xiàn)支的力臂在增大,重力G及其力臂lG均不變,所以根據(jù)杠桿平衡條件可知,在整個過程中支持力在逐漸減?。挥捎谥С至χ饾u減小,且力的作用是相互的,所以可知桿對物體C的壓力也逐漸減小,根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知,C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸減小,拉力和摩擦力是平衡力,由力的平衡條件可知,水平拉力F也逐漸減?。?、B【解析】

A.人用力推車,車未動,車處于平衡狀態(tài),推力等于摩擦阻力,故A錯誤;B.蘋果受重力的作用,在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動狀態(tài)的原因,故B正確;C.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc桌面對書的支持力平衡,書本受到的重力與書本對桌面的壓力方向相同,不是平衡力,故C錯誤;D.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,汽車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化,說明汽車受到了阻力的作用,不是因?yàn)槠嚲哂袘T性,故D錯誤.9、D【解析】

當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在玻璃管的頂部穿一小孔,那么玻璃管和水銀槽就變成了一個連通器,管內(nèi)的水銀液面將逐漸下降,最終與管外液面相平.故D符合題意為答案.10、D【解析】

A.由圖可知,圖中滑輪A隨物體一起運(yùn)動,A是動滑輪,滑輪B固定不動是定滑輪,故A錯誤;B.圖中物體和動滑輪有2股繩子承擔(dān),所以繩子自由端移動的距離s=2×1m=2m,拉力F做的功W總=Fs=5N×2m=10J,故B錯誤;C.拉力F的功率P===2W,故C錯誤;D.物體受到的拉力與物體受到的摩擦力是一對平衡力,所以有用功:W有=9N×1m=9J,滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=90%,故D正確.11、B【解析】

A.當(dāng)容器內(nèi)的水流出后,木塊的質(zhì)量不變,高度減小,則木塊的重力勢能減小,當(dāng)水不再流出時(shí),木塊的重力勢能不變,即木塊的重力勢能先變小后不變,故A錯誤;B.根據(jù)圖示可知,當(dāng)水位在一定高度時(shí),木塊處于漂浮狀態(tài),即浮力等于重力;當(dāng)水位下降到一定高度時(shí),木塊對容器底有壓力,浮力小于重力;由于木塊的重力不變,則木塊受到浮力先不變后減小;故B正確;C.根據(jù)圖示可知,在容器內(nèi)水流出的過程中,并且當(dāng)水位在一定高度時(shí),木塊下表面處水的深度不變,由p=ρgh可知,木塊下表面處的壓強(qiáng)不變,即木塊下表面受到水的壓強(qiáng)不變;故C錯誤;D.因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,控制閥門,使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等,因此相同時(shí)間內(nèi),容器對桌面減小的壓力相同,由可得,容器對桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間均勻減小,故D錯誤.12、C【解析】

凸透鏡的焦距是10cm,凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處A.小楊將蠟燭移至10cm刻度線處時(shí),蠟燭到透鏡的距離u=40cm,即物距u>2f,移動光屏,就會得到倒立、縮小的實(shí)像,故A錯誤;B.若蠟燭放置在20cm刻度線處,此時(shí)物距u=30cm>2f移動光屏,就會得到倒立、縮小的實(shí)像,故B錯誤;C.若蠟燭放置在35cm刻度線處,此時(shí)物距大于1倍焦距小于2倍焦距,移動光屏,就會得到倒立、放大的實(shí)像,故C正確;D.若蠟燭放置在45cm刻度線處,蠟燭到透鏡的距離小于1倍焦距,成正立、放大的虛像,在光屏上不能承接,故D錯誤。故選C。二、填空題13、等于等于【解析】

[1]當(dāng)物體靜止在空中時(shí),鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力是一對平衡力,由于物體的重力為1000N,則鋼絲繩對物體的拉力也為1000N。[2]當(dāng)物體勻速運(yùn)動上升時(shí),鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力也是一對平衡力,所以鋼絲繩對物體的拉力等于1000N。14、上浮一些大于【解析】

[1]航母始終漂浮于水面上,由漂浮條件可知,浮力等于重力,即F浮=G,當(dāng)艦載飛機(jī)飛離航母后,航母的重力G減小,因航母仍處于漂浮狀態(tài),故所受浮力F浮要減小;因浮力減小,由阿基米德原理F浮=ρgV排可知,排開水的體積減小,航母將上浮一些;[2]由于機(jī)翼都做成上凸下平的形狀,同一股氣流在相同的時(shí)間內(nèi),通過機(jī)翼的上方和下方,上方氣流通過時(shí)經(jīng)過的路程大,速度大;下方氣流通過時(shí)經(jīng)過的路程小,速度?。?5、力的作用是相互的力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【解析】試題分析:對接過程中,“天舟一號”多處向外“噴氣”,飛船受到推力的作用,調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài),說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)或物體間力的作用是相互的.【考點(diǎn)定位】力作用的相互性16、重豎直向下【解析】

杏子受重力的作用由靜止落下;泥瓦工人通常用線拴著一小石子,來檢驗(yàn)墻是否砌得豎直,這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的;只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行,就標(biāo)志著墻壁是豎直的.三、實(shí)驗(yàn)題17、重力勢能速度C同一高度相等【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中小球從斜面上自由滾下,過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。(2)[2]甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中,小球質(zhì)量相同,滾下時(shí)的高度不同,即小球滾到水平部分的初速度不同,是為了研究動能大小與速度的關(guān)系。(3)[3]比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小球質(zhì)量更大,滾下的高度更大,故撞擊木塊后使木塊的運(yùn)動距離更大,則可知撞擊木塊前C球的動能較大。(4)[4]完成實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們還聯(lián)想到探究牛頓第一定律時(shí)也用到了斜面,讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下,目的是為了小車進(jìn)入水平面時(shí)具有相同的初速度。[5]表中列出小車在不同的表面滑行的距離,小車在三個表面上運(yùn)動時(shí),動能轉(zhuǎn)化為克服摩擦力做功,由于撞擊小球撞擊時(shí)的動能相等,故克服摩擦力做功相等。18、偏大因在將燒杯中的鹽水倒入量筒中時(shí),燒杯壁附著有鹽水,從而使所測的鹽水的體積偏小零左左59.8401.12加鹽【解析】

(1)[1]鹽水的密度為(2)[2][3]因在將燒杯中的鹽水倒入量筒中時(shí),燒杯壁附著有鹽水,從而使所測的鹽水的體積偏小,由知,該方案會使測量結(jié)果偏大。(3)①[4]將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標(biāo)尺零刻度線上。[5]由圖甲知,指針指在了分度盤的右側(cè),說明天平橫梁右邊重了,故為了使天平在水平位置平衡,需將平衡螺母向左調(diào)。②[6]往燒杯中倒入適量鹽水,將它放在天平的左盤。[7]由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為③[8]由圖丙知,量筒的分度值為2mL,鹽水的體積為40mL。⑤[9]鹽水的密度為(4)[10]因所配鹽水密度小于合格的鹽水密度,故需要繼續(xù)向鹽水中適量加鹽。19、左水平10.5變大變小【解析】

(1)[1][2]當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致)向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。(2)[3][4]一個鉤碼的重是0.5N,設(shè)杠桿一個小格是L,在A點(diǎn)懸掛兩個鉤碼,根據(jù)杠桿平衡條件得即在B處掛1個鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)豎直向下拉,使杠桿水平位置平衡,同樣的道理,與上次的鉤碼重相同,即測力計(jì)的示數(shù)也為0.5N。(3)[5][6]如果改變彈簧測力計(jì)拉力的方向沒有與杠桿垂直,這時(shí)動力臂減小,在阻力和阻力臂不變時(shí),動力要增大,所以彈簧測力計(jì)示數(shù)變大,才能使杠桿仍然水平平衡。【點(diǎn)睛】除了杠桿平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵還是力臂變化情況的判斷,理解當(dāng)力與杠桿垂直時(shí),力臂是最長的,傾斜后力臂會變短。四、作圖題20、【解析】

將一油桶推上臺階時(shí)可把油桶看做杠桿,重力為它的阻力,臺階與油桶的接觸點(diǎn)為支點(diǎn),在阻力和阻力臂不變的情況下,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,要使所用的動力最小,則

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