年度考核個人述職報告（30篇）

年度考核個人述職報告（30篇）年度考核個人述職報告篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位評審專家：

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間又到了一年的年終考核時刻。在過去的一年里，我在工作中不斷努力拼搏，勇于突破自我，主動應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，取得了肯定的成果和進步。在此，我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)和評審專家提交我的年度個人述職報告，希望能夠全面、客觀地展示我的工作業(yè)績和成長經(jīng)驗，接受各位的公正評審和指導(dǎo)。

一、工作業(yè)績

在過去的一年里，我始終秉持著“努力、拼搏、求實、創(chuàng)新”的工作看法，兢兢業(yè)業(yè)地完成了各項工作任務(wù)。作為部門的一員，我始終以團隊利益為重，主動幫助同事，共同完成團隊目標。在項目開發(fā)方面，我在前端技術(shù)和用戶體驗設(shè)計方面有了很大的進步，提高了工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可和贊揚。

在客戶溝通及項目推動方面，我注意細微環(huán)節(jié)，剛好響應(yīng)客戶需求，解決問題，并通過與客戶的有效溝通，促進了項目的順當進行，獲得了客戶的信任和好評。

二、學(xué)習(xí)成長

為了更好地適應(yīng)公司和行業(yè)的發(fā)展須要，我在過去一年里不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)實力。我參與了多場行業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括前端技術(shù)、用戶體驗設(shè)計、項目管理等方面的課程，不斷充溢自己的學(xué)問儲備，提高了自己的綜合實力和競爭力。

我還主動參加了團隊內(nèi)部的溝通和共享，將自己的學(xué)習(xí)成果和心得體會與同事們共享，促進了團隊內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍和技術(shù)水平的提升。

三、自我改進

在工作中，我時刻保持著一顆謙卑的心，樂于接受他人的指責(zé)和建議，并且不斷總結(jié)工作中的閱歷和教訓(xùn)，不斷完善自我，使自己在工作中更加成熟和穩(wěn)重。

同時，我也在不斷反思和調(diào)整自己的工作方式和方法，尋求創(chuàng)新和突破，努力做到工作更加高效和精準。我深知自己的不足之處，將在接下來的日子里更加努力地克服和改進。

四、將來展望

展望將來，我將接著保持良好的工作狀態(tài)，接著努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)實力，不斷追求卓越，為公司的發(fā)展貢獻自己的力氣。同時，我也會時刻保持謙卑的心態(tài)，虛心接受他人的看法和建議，在工作中不斷改進和提高，爭取更好的業(yè)績和表現(xiàn)。

最終，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和評審專家們對我的關(guān)注和支持，我會接著努力，不辜負大家的期望，為公司的發(fā)展和團隊的進步做出新的貢獻。

感謝各位！

此致

敬禮

年度考核個人述職報告篇2

本學(xué)年度，我擔(dān)當了三年級1—4班、四年級1—4班共八個班的音樂教學(xué)任務(wù)，還獨立擔(dān)當了堯都區(qū)教研室關(guān)于“有效教學(xué)模式”的論文撰寫與教學(xué)試驗任務(wù)，并且參與了學(xué)校慶“六一”文藝節(jié)目的排練活動，取得了較好的效果?，F(xiàn)將自己一年來的述職報告如下：

第一，立足崗位，做好本職。

首先，我嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動參與學(xué)校組織的各項活動。對待工作，兢兢業(yè)業(yè)，仔細負責(zé)，踏實肯干，任勞任怨。作為一名老師，我抱著“不問功名，沉下心來做教化”的平常心態(tài)，運用新的教化理念，仔細備好每一節(jié)課，仔細上好每一節(jié)課。我的右手第四指其次關(guān)節(jié)處因不慎碰傷，致使關(guān)節(jié)囊損傷、側(cè)副韌帶損傷達一年半之久而未愈，但我并未因此請過一天假、耽擱過一節(jié)課，也從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，而是在右手不能用力的狀況下，改用左手寫字、打字、備課，用左手板書、彈琴給學(xué)生上課來完成一系列的教學(xué)任務(wù)。對待備課，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，我都一絲不茍，精益求精，總是堅持每學(xué)期備兩本詳案。

其次，針對目前我校中高年級班容量過大的實際狀況，上課時我沿用自己一貫運用的記分本制度：學(xué)生遵守紀律與不遵守紀律分數(shù)不一樣，回答問題與不回答問題分數(shù)不一樣，主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)分數(shù)不一樣，使得課堂教學(xué)井然有序，“獎罰”分明，學(xué)生學(xué)有所得，將課堂教學(xué)的每個程序、每項常規(guī)都很好的落到了實處，也為高效音樂課堂教學(xué)的落實供應(yīng)了良好的環(huán)境和扎實的基礎(chǔ)。

再次，在教學(xué)中，我不僅從音樂要素入手，給學(xué)生傳授音樂的基本學(xué)問與技能，更注意了學(xué)習(xí)的過程與方法，挖掘?qū)W生的情感體驗，培育其正確的價值觀，使音樂教學(xué)真正從感性入手，以情感人，以美育人，培育學(xué)生對音樂的感受、想像、參加、體驗、表現(xiàn)與創(chuàng)建實力，突出音樂教化的審美意義。

其次，努力積淀，潛心教研。

首先，為提高自己的教化理論水平和教學(xué)方法，一年來，利用課余時間，我觀看了不少國家級音樂優(yōu)質(zhì)課dvd以及肯定數(shù)量的音樂教化雜志、音樂教化專著(當然，這些都是我自費購買的)。每節(jié)課我都反復(fù)看、仔細做筆記、細致揣摩，從中學(xué)到了不少好的教學(xué)方法，并應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)之中。對于那些好的教化觀點和文章，我就抄寫到學(xué)習(xí)筆記本上，作為資料保存下來。

其次，我盡可能地多寫教學(xué)論文及音樂教案。本學(xué)年我所寫的音教論文主要有《圖形譜在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用》、《小學(xué)音樂鑒賞“參加——體驗”教學(xué)模式初探》、《我的音樂課堂管理》、《我是怎樣進行有效歌頌教學(xué)的》等等，其中，《小學(xué)音樂鑒賞“參加——體驗”教學(xué)模式初探》一文參與堯都區(qū)“有效教學(xué)模式”的論文撰寫與教學(xué)試驗，受到好評，并在堯都教化科研之《教學(xué)模式》專輯發(fā)表。本學(xué)年我編寫的音樂教案、教學(xué)設(shè)計有《春曉》、《音樂家舒伯特》、《賽馬》、《葦葉船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等，教學(xué)案例有《藏族的歌》、《春曉》、《音樂家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。

再次，我還主動利用一切機會講公開課，以熬煉并提高自己的教學(xué)水平及教學(xué)應(yīng)變實力。比如本學(xué)期，3月12日，我為張椿苗、王文佳、謝勇云三位老師做公開課《春曉》，4月14日為解放路小學(xué)家長開放周做公開課《音樂家舒伯特》，4月15日和16日分別為趙倩和教研室做公開課《賽馬》。

第三，開博溝通，論壇爭雄。去年12月26日，我開設(shè)了自己的音樂教學(xué)博客，為廣闊的音樂愛好者、音樂老師摯友構(gòu)建了一個學(xué)術(shù)溝通的平臺。我總是把自己最新、最好的教案、案例、文章、觀點剛好地發(fā)表到博客上，如音教文章《音樂課也談“雙基”教學(xué)》、《小學(xué)音樂觀賞教學(xué)的參加方式》、《湘版教材利弊之我見》、《人音版教材利弊之我見》、《簡線譜教材利弊之我見》、《小學(xué)低段音樂觀賞教學(xué)的一般方法》、《簡譜教學(xué)笑話之一二》、《聶耳有幾只耳朵?》、《模唱在歌曲教學(xué)中的作用》、《如何訂正唱歌教學(xué)中的“喊唱”現(xiàn)象》、《音樂課還須要發(fā)聲練習(xí)嗎?》、《學(xué)會放棄——音樂老師應(yīng)達到的另一種境界》、《對音樂課堂教學(xué)的有效性思索》、《高效課堂管理——我的記分本》、《賞識教化是走向勝利的教化》、《小學(xué)音樂創(chuàng)建教學(xué)淺談》等等，而這麼多的文章，都是我用左手打出來的。

短短半年時間，造訪者已達數(shù)千人。今年3月5日，我又起先在堯都教化論壇上發(fā)表文章，就一些音樂教學(xué)的觀點與見解跟同行們綻開溝通和探討，如上述博客上的文章均是我先發(fā)表在堯都區(qū)教化論壇的文章。我想，做學(xué)問，做教化，其實就是低下頭，沉住氣，扎扎實實做好每一件事!

年度考核個人述職報告篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當了語文教學(xué)工作。幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)當4至6年級班主任工作中，做到仔細完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔(dān)當班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文競賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。

因此，在教學(xué)之前，貫徹《六年義務(wù)教化語文教學(xué)大綱》的精神，仔細細致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育小學(xué)生創(chuàng)建實力的教學(xué)試驗專題。主動進行教學(xué)改革。主動參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學(xué)視野和思維。

藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。所以，在小學(xué)語文教化中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文愛好、特長的學(xué)生，組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為語文愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的安排、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有安排、有步驟的培訓(xùn)后，語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學(xué)校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如，我在師范學(xué)校時練就的“書法”以及“出墻報”基本功，使我成為了學(xué)校里各類墻報、板報的骨干分子。我擅長各種字體的書寫，以一個之力也能做到了多人的效果。

在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需接著努力提高自身的實力。寄望于下一階段，能接著上下而求索，能不斷推動完善自己，做好工作，無愧太陽底下最光輝的事業(yè)!

年度考核個人述職報告篇4

時間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年過去了?；仡欉@學(xué)年所從事的高一高二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改善?，F(xiàn)作年終總結(jié)述職如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的提高。

一、教學(xué)方面

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。

美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還經(jīng)過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分的學(xué)生參與學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的競賽。

利用課余時間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了必需的效果。參與的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平提高得很大。對學(xué)生的審美情操的提高起了必需的作用。

3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課資料的調(diào)整。

以消退“美盲”為目的，理論學(xué)問為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能明白些美術(shù)方面基礎(chǔ)學(xué)問，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。經(jīng)過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美本領(lǐng)和良好的品德情操；提高學(xué)生的視察本領(lǐng)，想像本領(lǐng)、形象思維本領(lǐng)和創(chuàng)建本領(lǐng)。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。

4、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展提高。

除了參與教研組教研活動外，我還留意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自我制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的美術(shù)課件，分類進行講解。有空的時候自我也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素養(yǎng)外，對學(xué)生也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。

二、我的閱歷與教訓(xùn)方面

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美本領(lǐng)。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3、老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系。

總之，本學(xué)年的工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，經(jīng)過總結(jié)反思，我將會在下一學(xué)期的工作中，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。

年度考核個人述職報告篇5

回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的述職報告如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教化方針，主動參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成果喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成果。

年度考核個人述職報告篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在忙勞碌碌中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是缺憾與慚愧，請讓我用形象的比方來述說。假如，把幼兒園的保教工作比方成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，還有那靜默無聞、仔細肯干的一線老師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微乎其微。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

1、幫助工作

我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是協(xié)助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與王副園長、年段長一起同心同德，相互幫助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

2、提升自身素養(yǎng)

我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，假如是一種職業(yè)，就必需有更多的學(xué)問和實力，把握各方面的信息，必需不斷更新思想觀念和教化理念，具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：學(xué)問要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延長。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教化探討》、《幼兒教化》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到優(yōu)選之處，比照自己的工作，找尋差距，努力探究新的教化觀念與教化模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在新課改的沖擊下，我們都有苦惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)料和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線老師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，傾聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教化理念。每當幼兒園老師參與各種競賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線老師，但也是我學(xué)習(xí)、熬煉、展示的機會。我仔細對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

3、加強培訓(xùn)，促進老師成長

我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力，把對新老師的培育列入園本教研的重點工作，實行以下形式進行培育：

一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新老師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在確定優(yōu)點的同時，更留意語重心長的幫助和耐性指導(dǎo)，力求使老師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資源，實行新老老師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。

三是重視群體素養(yǎng)的提高。為使老師獲得專業(yè)成長，為老師搭建學(xué)習(xí)、熬煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，激勵老師主動參與各級各類的技能競賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，激勵老師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀老師脫穎而出。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，主動擔(dān)當民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，本人多次擔(dān)當對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動；還打算在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年老師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園老師在不同的環(huán)境下進行熬煉。

年度考核個人述職報告篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

20x年7月高校本科畢業(yè)以來，本人始終堅持在教化教學(xué)的第一線，主動實施素養(yǎng)教化，教化效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素養(yǎng)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得肯定成果，為學(xué)校的地理教化事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在這幾年的教學(xué)工作中，本人虛心向老老師學(xué)習(xí)，注意地理教學(xué)方法和高考地理的探討，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力，取得了顯著的成果。于20x年8月經(jīng)考核認定具備中學(xué)二級老師資格，現(xiàn)申報中學(xué)一級老師資格?，F(xiàn)將本人任教以來教化教學(xué)工作等方面狀況述職如下：

一、政治思想方面

本人愛國家、愛民族，堅決擁護黨的路途、方針，聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的的教化事業(yè)，遵紀遵守法律，有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，言行一樣，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，依照教化學(xué)心理學(xué)原理，遵循教化教學(xué)規(guī)律，培育學(xué)生，主動實施素養(yǎng)教化?？釔蹖W(xué)生，以身作則，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參與工作以來，我堅守崗位，懇切踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從支配，與人為善。仔細負責(zé)，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，共同進步。對學(xué)校支配的教學(xué)任務(wù)都樂意接受，團結(jié)老師，互助合作。

二、教學(xué)工作方面

首先、在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是仔細鉆研教學(xué)大綱和教材，細心備課，對教學(xué)重點、難點做到心中有數(shù)，常常虛心向別人請教，潛心探討教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂學(xué)問，我特別注意依據(jù)教學(xué)內(nèi)容找尋教學(xué)方法，如充分利用試驗教學(xué)，仔細分析地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解，如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些地理情景，展示試驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探究與嘗試，積累了肯定的閱歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。

其次，注意對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本學(xué)問的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注意尖子學(xué)生的培育，又能面對全體，從不卑視后進學(xué)生，上課自習(xí)時間都注意效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴格，特殊是上課看法和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐性細致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到學(xué)生的好評。

教學(xué)實力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)，從事中學(xué)地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時間，教學(xué)實力的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛安排工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還常常性的聽課，學(xué)有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

三、教化工作方面

自工作以來，我擔(dān)當班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨特的方法，帶班實力強，有豐富的管理班級的閱歷，講究工作藝術(shù)，工作有安排、有重點、有總結(jié)。我酷愛學(xué)生，能夠從學(xué)生實際動身，對不同類型和不同特性的學(xué)生有針對性地進行個別教化。堅持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的狀況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失。能針對不同時期學(xué)生思想改變實行相應(yīng)對策，重視對不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。擅長調(diào)動學(xué)生的主動性和培育學(xué)生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學(xué)生的教化實行立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教化效果，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。教化的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把教會學(xué)生學(xué)會做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特殊是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到熬煉，培育他們的組織實力，管理實力和領(lǐng)導(dǎo)實力，成為老師的得力助手。

年度考核個人述職報告篇8

回顧這一學(xué)期，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個述職報告，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

這一學(xué)期，在教化教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。一學(xué)期來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)期，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教化教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教化教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作，教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教化實踐中，主動利用遠程教化資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生實力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進行溝通、探討在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教化科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育。

2、對后進生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

年度考核個人述職報告篇9

自從工作以來，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的狀況匯報如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。我主動參與學(xué)校支配的每次思想教化活動，在實際的工作中找尋一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。

五年級的孩子，一個個都是小大人。他們在許多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分敬重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平常的言行。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享她們的各種經(jīng)驗。

二、能

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和幫助下，起先了自己的工作。有了老老師的幫助，我在教學(xué)實力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老老師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我起先了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。我起先留意許多細微環(huán)節(jié)問題，特殊是對于某個單詞的教學(xué)。

三、勤

我每天堅持在學(xué)校仔細工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時，仔細履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與科任老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

四、績

(一)、教學(xué)上有了進步

作為英語老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。我參考了許多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)覺那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持去要聽別的老師上課。形成自己的教學(xué)模式，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的狀況;最終參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。

(二)、班主任工作中學(xué)會考慮細微環(huán)節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何閱歷。所以在班主任工作的道路上，我舍命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽視了許多細微環(huán)節(jié)問題。特殊是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與溝通，我了解到了家長、孩子都很留意這些細微環(huán)節(jié)。作為班主任不能有任何忽視。在與家長的溝通中，我也了解到了家長的想法，特殊是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平常因為淘氣而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。

五、廉

我堅持對學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，我堅持認為是一名老師應(yīng)當做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告知他們，這是我應(yīng)當做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還須要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是須要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。

以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)覺了許多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

年度考核個人述職報告篇10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡潔談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)狀況。

一、思想政治方面

本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)：能聽從學(xué)校的工作支配，辦事仔細負責(zé)；把自己的精力、實力全部用于學(xué)校的教化教學(xué)過程中，遵紀遵守法律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教化發(fā)展的形勢。

二、教學(xué)工作方面

為提高教學(xué)質(zhì)量，課前仔細備課，課堂上注意采納啟發(fā)式教學(xué)，課后剛好輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時依據(jù)作業(yè)中反映出的問題剛好調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進度等。經(jīng)過不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。

三、教改與科研方面

本年度以第一作者身份發(fā)表國際會爭論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

本年度完成了一項青年老師科研基金的結(jié)題。

本年度順當完成了第五期高校生科研訓(xùn)練安排項目的結(jié)題工作，并勝利申報了第六期高校生科研訓(xùn)練安排項目，目前正在進行中。

本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為XX本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)老師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得XX東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)的學(xué)生XX先后獲得XX全國高校生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。

以個人身份，幫助xxx老師指導(dǎo)了兩名探討生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。

主動參與教改，參加了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參加了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。

本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)起先推廣運用，XX年將正式出版。

這一年，假如說，我的工作還取得了一些成果，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切與幫助下才取得的。借此機會，感謝始終關(guān)切和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)切和支持我，感謝！

年度考核個人述職報告篇11

時間如梭，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就過去了，從我任教以來，這已經(jīng)是許多節(jié)音樂課也給了我很多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參與了校內(nèi)雙語課的選拔，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的確定。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語課更加豐富，更加完善。作為的一節(jié)音樂雙語課，我參與了本次活到的展示，可是活動定在了周六實行，假如用本校的學(xué)生，會有很多困難，想到這校領(lǐng)導(dǎo)和我們一樣認為用塔東小學(xué)的學(xué)生，不是自己平常所熟知的學(xué)生，這就更加考驗我駕馭課堂的實力了。因為活動當天同一時間段內(nèi)有多節(jié)課在展示，所以我以為不會有多少人能到我的教室聽課，但當我走進老師的時候，看到了很多生疏的面孔，我對自己說“冷靜，鎮(zhèn)靜，你肯定沒問題的?！闭n堂上每個環(huán)節(jié)都在我的掌控之中，雖然是初次合作，但課堂效果卻特別的好。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學(xué)生，課后全國雙語教化試驗學(xué)校理事會(常務(wù)副理事長)侯玉林老師，給了我許多指導(dǎo)，他說：“我今日看到這個課表后就確定要來聽你這節(jié)雙語音樂課，首先，你的英語發(fā)音很標準，口語很好，整個課堂教學(xué)的設(shè)計、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題，只是在音樂課堂既然要用雙語教學(xué)，就要教給學(xué)生們，音樂方面的英語術(shù)語。假如在這方面日益加強我想你的音樂雙語課將是特別精彩的，假如有機會到本溪來，我肯定會再去聽聽你的音樂雙語課?”。聽了侯玉林老師的話使我收到許多啟發(fā)。假如將來學(xué)校在雙語課方面有所嘗試，我情愿將我的音樂雙語課接著下去。

在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在許多方面同事們也給了我不少幫助，如：本學(xué)期我們?nèi)＠蠋煻家獮閰⑴c由教化局主辦的建國__周年合唱活動打算練習(xí)合唱，由我負責(zé)女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我很多幫助和指導(dǎo)。

以上是我在本學(xué)期取得的成果與不足，我喜愛音樂老師的工作，在今后的工作中我會把它做的更加精彩，更加完善。

年度考核個人述職報告篇12

本人在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團結(jié)合作和幫忙下，較好地完成了各項工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想政治方面都有了更進一步的提高?，F(xiàn)將一年來取得的成果和存在的不足作工作總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

一年來，本人仔細遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，保證工作能按時完成。愛崗敬業(yè)，具有劇烈的職責(zé)感和事業(yè)心。工作看法端正，仔細負責(zé)地對待每一項工作。

二、工作本領(lǐng)和詳細業(yè)務(wù)方面

我的工作崗位是視頻維護。主要負責(zé)統(tǒng)攝像頭修理。另外就是例行對地鐵車載攝像頭的維護保養(yǎng)等。

我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年來的各項任務(wù)：

1、修理情景：從10月起先修理工作正式上線，對已有故障設(shè)備和接連損壞設(shè)備的修理正加緊進行，已確保對故障設(shè)備的剛好更換及新產(chǎn)品的生產(chǎn)。

2、夜檢情景：為了保證xx的順當進行，我們投入了更大的人力物力主動協(xié)作業(yè)主的工作，對每條線路加強了維護，基本做到有故障在24小時內(nèi)基本解除。此刻xx已經(jīng)圓滿閉幕，但我們并不能放松工作看法，保證設(shè)備質(zhì)量，讓業(yè)主滿足。

三、存在的不足

總結(jié)一年來的工作，雖然取得了必需的成果，自身也有了很大的提高，可是還存在著以下不足：

一是有時工作敏感性還不是很強。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，上報情景不夠剛好。

二是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。還不能主動、提前的謀思路、想方法。

四、明年的工作準備

明年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改善不足，拓寬思路，求真務(wù)實，全力做好本職工作。準備從以下幾個方面開展工作：

一是加強工作本領(lǐng)。依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，明確資料、時限和須要到達的目標，把各項工作有機地結(jié)合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增加工作實效。

二是加強工作作風(fēng)培育。始終堅持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致的工作作風(fēng)。

年度考核個人述職報告篇13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

回首20x，我的工作同樣經(jīng)驗著不平凡。3月份帶著樸實與新奇的心境來到了x物業(yè)，起先了一段新壞境的里程，工作資料包袱著熟識的和未知的，鞭策著我須要付出更多的努力去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。一年時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，在部門領(lǐng)導(dǎo)的培育與同事們的幫忙下我很快熟識和勝任了物業(yè)管理員的崗位職責(zé)。歲末，每個人都應(yīng)當梳理過去，籌劃將來，此刻就將自我近一年來的工作述職如下：

一、物業(yè)服務(wù)工作

物業(yè)工作主要有日常報修，投訴處理，收費，基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備維護，環(huán)境衛(wèi)生，蚊蟲、老鼠的消殺;有學(xué)習(xí)培訓(xùn)，上級部門檢查等。

催繳管理費及小區(qū)公共設(shè)施設(shè)備問題項目的整改是管理處20xx年度的主要工作，經(jīng)過與物業(yè)公司各個部門的同事通力合作下大部分工作已經(jīng)順當完成。

二、辦公室工作

辦公室工作對我來說是一個全新的領(lǐng)域，工作千頭萬緒，有書文處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)等。應(yīng)對繁雜瑣碎的許多事務(wù)性工作，需自我強化工作意識，留意加快工作節(jié)奏;提高工作效率。冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、精確、適度、避開疏漏和差錯。

三、存在的不足

本著“為自我工作”的職業(yè)看法，敬業(yè)愛崗，創(chuàng)建性地開展工作，取得必需效果，但也存在一些問題和不足;主要表此刻：

第一，物業(yè)管理員工作對我而言是一個新崗位，很多工作都要邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;

其次，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是非常到位;

第三，向領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)有效的決策數(shù)據(jù)方面有待進一步提高;

第四，和部門領(lǐng)導(dǎo)及公司員工間的溝通有待加強。

四、努力的方向

第一，加強學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面。努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)業(yè)學(xué)問和相關(guān)物業(yè)法律法規(guī)的學(xué)問。

其次，本著實事求是的原則.注意公司各部門間的協(xié)調(diào)與溝通;有效構(gòu)成團結(jié)一樣.同心同德的氛圍。

第三，向領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)有效數(shù)據(jù)。

“不積蛙步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！?0x，收獲了勝利，經(jīng)驗了困難，感受了啟迪;20x我會一如既往，載著百倍的信念和努力駛向新的一年!

最終預(yù)祝x物業(yè)公司日益壯大，祝全體同事工作順當，平安華蜜!

年度考核個人述職報告篇14

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔(dān)當五年級（2）班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來，我主動參與學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終根據(jù)黨的教化方針，把德育工作擺在素養(yǎng)教化的首要位置，并貫徹于全部教學(xué)工作的始終,并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教化的全過程。

本學(xué)年里，我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教化工作，從愛入手啟發(fā)教化學(xué)生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進取心，使他們強壯成長。我還保持了與家長們的親密聯(lián)系，不斷以電話、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成雙管齊下教化網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學(xué)校形成良好的教化合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此外，在“勞動節(jié)”“國慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性、學(xué)問性、和趣味性于活動之中，讓學(xué)生們懂得了華蜜生活靠勞動創(chuàng)建，勞動最光榮，懶散可恥，學(xué)會感恩，學(xué)會敬重各行各業(yè)的勞動者；激發(fā)了學(xué)生對父母的愛，體會到家長的辛勤和宏大。

本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課，評比校內(nèi)名師，使全校上下主動向上的探究氣氛深厚。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學(xué)習(xí)，仔細分析教材，主動聽課，做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，累積了許多珍貴的教學(xué)閱歷。我留意了以課堂教學(xué)為載體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，留意體現(xiàn)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。在向老老師們的學(xué)習(xí)中，我深刻地相識到：備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)！為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們肯定要每天以足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

總結(jié)只關(guān)乎過去，將來的路要更踏實的走。吸取過去的閱歷教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、探討和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充溢了信念！我對學(xué)校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充溢希望！

年度考核個人述職報告篇15

敬重的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

我來到x工作已有x年了，在科室的親密協(xié)作和支持下，在護士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作，仔細地完成了工作任務(wù)，主動主動仔細地學(xué)習(xí)護士專業(yè)學(xué)問，護士個人述職報告。述職報告

護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，我感覺通過每月對護理學(xué)問的理論和實踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)學(xué)問和工作實力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標，主動完成以下本職工作：幫助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，仔細做好醫(yī)療文書的書寫工作，仔細書寫護理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能)三嚴(肅穆的看法、嚴格的要求、嚴密的方法)。

在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必，述職報告《護士個人述職報告》。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不須要護士的細致關(guān)切和悉心照看呢?“護理工作是一門精細的藝術(shù)”?！白o士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手。”護士應(yīng)當[文章來源于]是會用她們的愛心，耐性，細心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我會盡自己地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。

當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，技術(shù)有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中肯定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的難處，端正工作看法，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護士長的認可。

我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而驕傲，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

年度考核個人述職報告篇16

這一年，內(nèi)科護理遵循醫(yī)院管理年活動提倡的以“病人為中心，以提高醫(yī)療護理服務(wù)質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)護理，建立平安醫(yī)院”的服務(wù)宗旨，仔細執(zhí)行本年度護理安排，按醫(yī)院護理服務(wù)質(zhì)量評價標準的基本要求及標準，完善各項護理規(guī)章制度，改善服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強護理質(zhì)量限制，持續(xù)護理質(zhì)量持續(xù)改善?，F(xiàn)將20xx年護理工作總結(jié)如下：

一、落實護理人才培訓(xùn)安排，提高護理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

對各級護理人員進行三基培訓(xùn)，組織全科護士學(xué)習(xí)各種護理風(fēng)險應(yīng)急預(yù)案及護理核心制度，并在護理早查房和晨會進行各種基礎(chǔ)理論學(xué)問、院感學(xué)問和?？茖W(xué)問的提問，每月進行理論與技術(shù)操作考核。各護理人員專心參與醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)及技能操作培訓(xùn)，每位護士都能嫻熟駕馭心肺復(fù)蘇急救技術(shù)及各種搶救操作技能與流程。其中護理理論學(xué)問考核全科平均分90分以上；技能操作考核：口腔護理平均分92.4分、吸痰護理平均分90.5分、心肺復(fù)蘇平均分89.5分。

二、改善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量。

規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語，為病人帶給各種生活上的便利，廣泛聽取病人及陪護對護理服務(wù)的看法，對存在的問題查找緣由，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。全年中無發(fā)生病人及家屬對護理的投訴及護理糾紛，病人滿足度率達94.5%以上。

三、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護理差錯事故發(fā)生。

每周護士會進行平安意識教化，查找工作中存在的平安隱患，提高整改措施，消退差錯事故隱患，仔細落實各項護理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行狀況，護理差錯事故發(fā)生率為零。

四、加強和提高護理文書書寫質(zhì)量。

要求力求做到精確、客觀及連續(xù)護理文書也是法律文書，也是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，在書寫過程中每位護士都能仔細的依據(jù)自已所視察到病人狀況進行書寫，能夠客觀、真實、精確、剛好、完整的反映病人的病情改變，不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要好處，使每位護士能端正書寫看法，同時加強監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)覺問題剛好訂正，每月進行護理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施，并接著監(jiān)控，今年x月至10月出院病歷603份，護理文書書寫質(zhì)量到達了95分以上。

五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人到達理解治療的身心狀態(tài)。

病房每日定時通風(fēng)，持續(xù)病室寧靜、整齊、空氣簇新，對意識障礙病人帶給平安有效的防護措施，按分級護理標準護理病人，落實健康教化，加強基礎(chǔ)護理及重危病人的個案護理，滿意病人及家屬的合理須要。20xx年（1月至10月）住院病人xx人次，同比去年住院病人xx人次，增長xx人次；出院病人xx人，同比去年出院病人xx人次，增長xx人次；一級護理及基礎(chǔ)護理合格，無發(fā)生護理并發(fā)癥，褥瘡發(fā)生率為0%。

急救物品完好率到達101%，急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢一次，護士長每周檢查并不定時進行抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

按醫(yī)院內(nèi)感染管理標準，重點加強了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物處理流程，院感監(jiān)控護士能仔細履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標到達質(zhì)量標準。

六、工作中還存在許多不足。

1、基礎(chǔ)護理落實不到位，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不剛好，臥位不舒適。病房管理有待提高，病人自帶用品較多。

2、個別護士無菌觀念不強，一次性無菌物品用后處理不剛好。學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠深厚，無學(xué)術(shù)論文；護理文書有漏項、漏記、資料缺乏連續(xù)性等缺陷；健康教化不夠深化，缺乏動態(tài)連續(xù)性。

七、明年展望。

我們在持續(xù)原有的成果的基礎(chǔ)上，將接著努力：接著加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高護理技能；進一步完善護理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并仔細貫徹執(zhí)行；加強基礎(chǔ)護理的落實，加強病區(qū)平安管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

年度考核個人述職報告篇17

看著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教化教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教化教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好主題活動，細心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到特性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級安排中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒剛好表揚，對落后的幼兒賜予激勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教化，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動，一個學(xué)年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲，我留意到發(fā)掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有打算的嬉戲活動中得到自我發(fā)展。通過變更傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。

年度考核個人述職報告篇18

在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期滿時，作為一名科醫(yī)師，在考核期內(nèi)仔細履行了自己的工作職責(zé)，踏實工作、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也仔細負責(zé)，做好科室管理工作。現(xiàn)述職如下：

全面貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)支配和布置的各項工作和任務(wù)，履行了一名醫(yī)師的工作職責(zé)要求。堅固樹立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，以一名合格黨員的要求來嚴格要求自己。

遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵保衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理限制醫(yī)療費用，合理用藥，讓患者得到的服務(wù)，為患者謀福利。

始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠嫻熟駕馭多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，仔細負責(zé)地處理每一位病人，在程度上避開了誤診誤治

年來，本人認仔細真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故。盡實力完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務(wù)。熱忱接待每一位前來就診的患者，嚴格要求自己，不傲慢自滿，團結(jié)同事，敬重領(lǐng)導(dǎo)，對年輕同道真誠地對待，相互學(xué)習(xí)，共同提高，遵守醫(yī)院各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，工作雖然取