幼兒園12月份安全工作總結(jié)（30篇）

幼兒園12月份安全工作總結(jié)（30篇）幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇1

時(shí)間過得真快，我擔(dān)當(dāng)了小二班的保育員已好幾個(gè)月了，這一學(xué)年在孩子們的歡樂與成長中即將結(jié)束，看著天真可愛的孩子們在健康、歡樂、華蜜地成長，我感到很欣慰和驕傲。回顧本學(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作，協(xié)作二位老師的教化工作，努力完成自己的工作任務(wù)。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

一、政治思想方面

主動(dòng)參與幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時(shí)間主動(dòng)閱讀對工作有幫助的書報(bào)，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受紀(jì)律約束，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)并盡力完成！

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了中二班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、努力方向

這學(xué)年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的保育員。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇2

“春每天氣真好，花兒都開了?！卑殡S著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著快樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，相識了幼兒園中漂亮的春景;通過春游遠(yuǎn)足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次密切的接觸;詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指引畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手?！缎∈值碾[私》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨(dú)特的手而驕傲;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，須要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本事再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣慢慢地?zé)崞饋砹?，我們請家長剛好更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，剛好為他們穿脫衣物，也留意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是4月x日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參與了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們xx班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個(gè)第一的好成果。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的28日，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不情愿舉手回答問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進(jìn)行激勵(lì)，激勵(lì)他們大膽的在集風(fēng)光 前表達(dá)自己的想法。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，老師引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇3

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的工作，感受許多，欣喜更多，現(xiàn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、同事間和諧相處，注意團(tuán)隊(duì)精神

班內(nèi)老師之間協(xié)作的是否和諧干脆關(guān)系到班級管理的好壞。老師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計(jì)較個(gè)人得失，有工作大家一起同心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會(huì)盡自己所能，讓孩子能歡樂健康地成長。

二、開展愛的教化，促進(jìn)幼兒發(fā)展

教化須要愛，也要培育愛。沒有愛的教化是死亡的教化，不能培育愛的教化是失敗的教這一教化名言告知我們，愛是教化的生命，是教化的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個(gè)孩子健康成長必不行少的生長素。作為老師，要做到酷愛每個(gè)孩子。我們運(yùn)用愛的教化和班內(nèi)的孩子打成一片，主動(dòng)親近他們，在活動(dòng)中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的暖和，空余時(shí)間，主動(dòng)接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊閑聊，談?wù)勑?。用真心去愛護(hù)每一個(gè)幼兒，關(guān)切幼兒的教化問題，我們還注意幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。孩子的每一步，都須要我們仔細(xì)、努力地去對待。

三、平安與保健方面

天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅(jiān)持用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小摯友不當(dāng)心被門夾到手了，也當(dāng)場跟家長說明白緣由了，本月起先編排元旦節(jié)的節(jié)目，對平安方面還需加強(qiáng)

四、家長工作

這個(gè)月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了，通過家訪，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師與家長的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家訪過程中，我真實(shí)的體會(huì)到每位家長對于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情，也了解到孩子在家的表現(xiàn)。本月十一月十⑦號也對外公開課，本班也有30個(gè)家長來參與。沒來的家長也跟老師請假過，本月接到有位家長的投訴了，不過我也會(huì)借此機(jī)會(huì)讓自己更好地去改掉自己的不足。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇4

一、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。

(二)存在的狀況

1、幼兒存在分別焦慮。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理實(shí)力差，沒有集體生活閱歷，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3、幼兒生活規(guī)律、方式的改變。在家里幼兒生活缺乏肯定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。

4、家長焦慮心情對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)心情壓抑驚慌，哭鬧、叨念回家等表現(xiàn)，經(jīng)常會(huì)牽動(dòng)家長惻隱之心。有的家長難以限制心情，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身心情對幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢

我們老師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的閱歷，每個(gè)老師合作意識強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。

二、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，該時(shí)期的因此以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必需要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注意保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的詳細(xì)問題，以培育幼兒喜愛幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們在歡樂的嬉戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活開心的一天的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消退膽小、怕生及分別焦慮的心情，使幼兒喜愛幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2、注意幼兒保育工作，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班老師與保育員要留意教化一樣，相互協(xié)作對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培育教化，留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。

3、建立良好的班級一日常規(guī)。老師要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教化

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同協(xié)作教化下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下整理放好。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參加嬉戲活動(dòng)，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，留意幼兒的禮貌習(xí)慣的培育，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

(二)平安工作

小小班幼兒年齡，平安工作體現(xiàn)的更為的重要，我們老師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

1、老師學(xué)習(xí)平安學(xué)問手冊，知道緊急狀況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有剛好實(shí)行措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個(gè)老師提高幼兒在活動(dòng)過程中的視察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識班級老師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2、召開家長會(huì)，向家長介紹一學(xué)年班3、建立幼兒個(gè)人成長檔案，依據(jù)檔案建立的須要希望家長剛好賜予協(xié)作。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。

3、向家長宣揚(yáng)，引導(dǎo)家長主動(dòng)參與家長學(xué)校的講座，激勵(lì)家長主動(dòng)參與園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇5

時(shí)間匆忙的溜走，驚慌、勞碌、充溢而又開心的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時(shí)也發(fā)覺了自己在哪些方面須要改進(jìn)。詳細(xì)內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面

在本月中我仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，一心一意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充溢并仔細(xì)學(xué)習(xí)讓自己做一名好老師。

二、教學(xué)閱歷

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必需仔細(xì)做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且剛好訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了許多，所以在今后的教學(xué)中肯定要做到心中有數(shù)，對每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更留意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn)。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，對每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熬煉孩子們的獨(dú)立實(shí)力。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。并且剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長的協(xié)作。在與家長溝通時(shí)對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通，對家長的建議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學(xué)方面還需注意自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐性的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)!

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇6

因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門禁制度，即杜絕除幼兒園老師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進(jìn)園，這一制度的實(shí)施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時(shí)為了便利家長了解我園四月及五月的工作支配，特將以上工作公布如下：四月份我們做了那些工作?

1、邀請西瓜班家長觀摩教學(xué)。

2、由于手足口和水痘疫情，確定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽光浴的時(shí)間。

3、相識春天，組織全園幼兒外出寫生。

4、召開伙委會(huì)，組織各班生活老師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對伙食狀況提出改進(jìn)看法。月底兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。

5、全園老師參與一年一度上崗體檢。

6、愛讀書活動(dòng)：每人會(huì)講一個(gè)故事啟動(dòng)。

7、各班開設(shè)活動(dòng)區(qū)，為培育孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識、想象力、創(chuàng)建力等供應(yīng)空間。

8、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)國際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)活動(dòng)。

9、4月22日為4月過生日的小摯友集體生日會(huì)，本次生日會(huì)由桔子班老師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來的精彩節(jié)目，為生日會(huì)增加光彩。

10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長來園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長對我園所做的工作賜予充分確定。

11、老師相互觀摩課，為提高老師專業(yè)水平供應(yīng)平臺(tái)。注意評價(jià)和總結(jié)。

12、培訓(xùn)全園老師對幼兒常見外傷的處理。

13、制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，剛好發(fā)放關(guān)于傳染病防控學(xué)問。

14、國防教化啟動(dòng)。已組織部分幼兒參加篇章一觀看閱兵式。

15、組織老師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。

16、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和嬉戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操。

17、對全園老師進(jìn)行幼兒體能測試的培訓(xùn)。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育嬉戲中。

18、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國旗。參與5月4日學(xué)校升國旗活動(dòng)。

19、早教下社區(qū)活動(dòng)，組織老師到萬科進(jìn)行早教宣揚(yáng)工作。

20、邀請西瓜班家長參與由小學(xué)部李校長主持的招生會(huì)。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇7

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的志向境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。

今年我擔(dān)當(dāng)托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過4月一個(gè)月努力，現(xiàn)完成狀況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設(shè)

x月份開學(xué)后，我班依據(jù)教化活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富學(xué)問，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都剛好清理，為幼兒供應(yīng)一個(gè)干凈的活動(dòng)區(qū)域。

二、做好消毒工作，順當(dāng)度過季節(jié)交替

隨著春夏的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)熱幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時(shí)，加強(qiáng)戶外陽光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對幼兒接觸物品剛好的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并剛好給家長反饋用藥狀況。

8、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，剛好訂正個(gè)別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐實(shí)力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐實(shí)力弱的幼兒先做支配，把嚴(yán)峻挑食幼兒作為個(gè)別訂正的對象，用激勵(lì)和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用主動(dòng)的看法和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

四、協(xié)作教化活動(dòng)，力爭保教結(jié)合、有機(jī)協(xié)作

托班幼兒自我服務(wù)實(shí)力剛剛起先培育，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細(xì)，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教化活動(dòng)中，盡可能多地參加.保證多一份指導(dǎo)和協(xié)作，讓教化活動(dòng)更深化，也把教化活動(dòng)延長到保育環(huán)節(jié)中，全面實(shí)行保教結(jié)合統(tǒng)一的教化原則。

五、協(xié)作班長工作，為年輕老師做排頭兵

托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了協(xié)作班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作支配，我堅(jiān)守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細(xì)工作上為年輕老師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，仔細(xì)組織保育員學(xué)習(xí)工作，找尋工作中的失誤和不足.

這月的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時(shí)，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒有深化了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照看好幼兒，又要教化好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路.

為了讓自己的工作更有高度，更具有教化理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年起先之時(shí)，我要用全新的視角去開展工作，在教化工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人!

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇8

七月份很快過去了，在幼兒園各位老師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿善咴路莸母黜?xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將幼兒園七月份工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，模范遵守崗位職責(zé)。做了大量的學(xué)習(xí)筆記，政治思想覺悟不斷提高。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，親密合作，勇于奉獻(xiàn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)理論，主動(dòng)鉆研教材，專業(yè)理論水平不斷提高。

二、教化教學(xué)方面

老師仔細(xì)備課，刻苦鉆研教材，備孩子，備教材，過各項(xiàng)主題活動(dòng)，培育幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛幼等良好情感。通過開展詩歌朗誦比活動(dòng)，進(jìn)行班訓(xùn)教化，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng)，通過和家進(jìn)步行的溝通和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題，實(shí)施狀況，向家長傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教化觀，達(dá)成幼兒教化觀念上的共識。

結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒駕馭的狀況特別的志向，幼兒充分展示了通過主題教學(xué)學(xué)到的本事和學(xué)問。在開展的家長開放日活動(dòng)中也取得很好的效果。幼兒在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)建，很多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園實(shí)行的幼兒自制玩具活動(dòng)中，家長與幼兒主動(dòng)參加，制作了豐富多彩的玩具，促進(jìn)了戶外活動(dòng)的開展，競賽中我們班還取得了較好的嘉獎(jiǎng)。

三、家長工作

向家長介紹班級安排，以及要開展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施狀況，傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教化觀，達(dá)成幼兒教化觀念上的共識。聽取家長的看法和建議，，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長探討如何更好地教化幼兒。

四、教研工作

依據(jù)幼兒的須要和愛好，為幼兒供應(yīng)充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到以幼兒為主，老師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，體現(xiàn)幼兒主體，老師主導(dǎo)的教學(xué)新理念。做好階段安排、周安排、教學(xué)安排，主動(dòng)參與課題探討，重視科研過程資料的積累，進(jìn)行了幼兒交往方面的研討，老師做到多視察、了解幼兒之間的交往狀況，進(jìn)行分析與反思，仔細(xì)寫個(gè)案視察記錄，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，經(jīng)常反思自己的教化方法是否恰當(dāng)，適時(shí)做出調(diào)整。

成果的取得只屬于過去，我們的工作還有很多不足之處，在以后的工作中，老師們將會(huì)接著努力，爭取更好成果，為我園的興盛發(fā)達(dá)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇9

本個(gè)月本人主要擔(dān)當(dāng)小班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很仔細(xì)的對待每一項(xiàng)工作；在遇到不懂的地方就剛好地請教有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方剛好的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個(gè)個(gè)月以來在各方面工作的一些體會(huì)：

在這個(gè)個(gè)月里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時(shí)創(chuàng)建新的好的方法傳授給大家，主動(dòng)仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決，主好聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；常常與保健醫(yī)生溝通。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人特別注意教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到其次天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開運(yùn)用，做到常常消毒；活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這個(gè)月工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時(shí)間精確，按時(shí)上交。

本人能夠酷愛幼兒、關(guān)切、耐性、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能主動(dòng)搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，細(xì)致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到剛好發(fā)覺問題剛好處理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠主動(dòng)協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)老師的教學(xué)安排，為老師打算好教具、學(xué)具和布置好場地等等。主動(dòng)的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇10

本月的主題是《動(dòng)物世界》和《再見了，幼兒園》在這個(gè)主題里分《好玩的昆蟲》、《鳥摯友》、《神奇的海底世界》和《我真棒》、《我會(huì)記住你》。幼兒在探究這些充溢新穎 未知世界時(shí)，對四周事物的熱忱也被激發(fā)了。特殊是在《好玩的昆蟲》這個(gè)小主題里，幼兒的愛好很深厚，因?yàn)榇蟀嗟暮⒆有缕嫘奶貏e劇烈，對昆蟲的也有肯定的了解，但自己的閱歷滿意不了他們的需求，通過這個(gè)主題讓他們更加了解昆蟲王國種的一些隱私和驚異。在《再見了，幼兒園》這個(gè)大主題里，主要讓孩子記住幼兒園三年與老師、小摯友朝夕相處的日子，關(guān)切班級集體中的每個(gè)小伙伴，了解同伴的長相、喜好、脾氣等;記住幫助過我們的人，了解幼兒園工作人員的工作內(nèi)容，了解他們辛勤付出與我們成長的關(guān)系，學(xué)會(huì)感恩報(bào)答，并讓孩子們體會(huì)了即將分別的心情，讓他們知道即將離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)，參與制作紀(jì)念品、打算畢業(yè)典禮等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本月我們兩個(gè)班級在主題墻上一些海底世界生物的照片和小摯友們設(shè)計(jì)的畢業(yè)紀(jì)念品，還有一些假日安排書和“全家?！毙从岩黄疰覒驎r(shí)的照片張貼到墻上。讓小摯友記住最好的歡樂時(shí)間，及一些即將到來的暑假做一個(gè)規(guī)劃，用表格的形式記住安排下來。并相互之間借鑒。還有就是關(guān)于熊貓的特征及它們的寶貴用文字和圖片的形式張貼出來，讓小摯友知道熊貓是我們中國的國寶，我們要愛護(hù)它們。

家長工作：本月的家長工作主要是讓家長向幼兒傳授一些有關(guān)如何愛護(hù)動(dòng)物，還有一些不常見的昆蟲、海底生物等，讓幼兒多一點(diǎn)前期閱歷。最多的是讓家長協(xié)作一些有關(guān)畢業(yè)匯報(bào)的事情，比如協(xié)作打算服裝、協(xié)作練習(xí)舞蹈動(dòng)作。我們的家長都特別的合作，沒有任何的怨言，都相當(dāng)?shù)膮f(xié)作，所以才使我們老師的工作開展特別的順當(dāng)。

區(qū)域創(chuàng)設(shè)：本月的區(qū)域重點(diǎn)是在科學(xué)區(qū)和語言區(qū)，把一些動(dòng)物世界主題內(nèi)的內(nèi)容放在科學(xué)區(qū)中，讓幼兒從中相識并鞏固已學(xué)的內(nèi)容。在語言區(qū)內(nèi)主要也是放些有關(guān)動(dòng)物世界方面的書籍，讓幼兒更多了解我們自然界的生物種類繁多，無窮無盡，而且都是生生相惜，一環(huán)扣一環(huán)。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇11

一、班級現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生22名，女生12名，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人

衛(wèi)生并會(huì)整理自己的碗勺。在社會(huì)發(fā)展方面：當(dāng)然我們是一個(gè)新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨(dú)處，融入集體的意識比較弱。

二、工作目標(biāo)：

依據(jù)本班實(shí)際狀況，我班制定出以下教化目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培育良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知實(shí)力;

3.促進(jìn)幼兒語言表達(dá)實(shí)力的發(fā)展;

4.培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往實(shí)力。

5.培育幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的實(shí)力。

三、具體措施：

1.做好晨檢記錄和保健工作，依據(jù)天氣改變剛好提示幼兒增減衣服。

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項(xiàng)平安、保健工作;

3.主動(dòng)組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探究事物，讓幼兒在視察及語言表達(dá)實(shí)力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式，激勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

5.帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作，培育幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì);

6.杜盡一切擔(dān)心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在幼兒夠不著的地方)。

7.家長工作：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式剛好的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長賜予協(xié)作改正。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

四、工作要點(diǎn)

1.培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒駕馭正確的讀寫姿態(tài)和疼惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培育正確的寫字姿態(tài)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí).

2.關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里改變，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子酷愛老師，依靠老師，同時(shí)又聽從老師支配。

3.每天告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通。給孩子一個(gè)客觀評價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深化溝通。做好保育工作，仔細(xì)上課，讓家長對幼兒園放心。

4.狠抓平安教化和平安管理,學(xué)前班孩子年齡偏小，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不行避開的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌凳子，活動(dòng)空間特別窄，平安隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)峻后果，所以，平安教化要每天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護(hù)。力求平安第一。

五、工作安排

本學(xué)期我班擬開展口算競賽，提高幼兒的計(jì)算實(shí)力和精確率，為以后升入一年級打好基礎(chǔ)。

最終希望通過這一學(xué)期的努力，用我微薄的力氣為孩子撐起一片歡樂、健康的成長天地，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的提升!

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇12

2024年下學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作接著以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)毅后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，取得了肯定的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

建立健全財(cái)務(wù)管理制度，在財(cái)務(wù)工作方面，合理運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，把每一分錢都有用在刀刃上。堅(jiān)持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有安排，真正做到有章可循，有法可依。在嚴(yán)格財(cái)經(jīng)方面，仔細(xì)根據(jù)財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事，堅(jiān)持由園長一支筆簽字的原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)亂開口和私設(shè)小金庫，并定期向家長，教職工公布有關(guān)的收支狀況，合理限制，有安排運(yùn)用經(jīng)費(fèi)。

二、合理運(yùn)用有限的經(jīng)費(fèi)，努力改善辦園條件。

為了改善辦園條件，在資金非常驚慌的狀況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實(shí)事：1、新裝修了多功能活動(dòng)室;2、食堂增加了消毒柜等設(shè)備;3、對園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;4、各班電器設(shè)備進(jìn)行查修。三、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，提高運(yùn)用效益。

依據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動(dòng)和表現(xiàn)實(shí)力的機(jī)會(huì)與條件?！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個(gè)重要條件。對園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定運(yùn)用的財(cái)產(chǎn)的登記在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí)，定期檢查核對設(shè)備用具，定期檢查剛好修理、保證平安運(yùn)用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點(diǎn)，因丟失及責(zé)任損壞由運(yùn)用有人員負(fù)責(zé)賠償。

四、加強(qiáng)食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)特別重要的工作。一年來，我們建立健全了各項(xiàng)膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(fù)，定期對幼兒生活進(jìn)行養(yǎng)分分析(每期2次)，分析幼兒每人每日養(yǎng)分?jǐn)z入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿足”。合理運(yùn)用膳食經(jīng)費(fèi)，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開欄向職工、家長公布)，每日盤庫結(jié)帳，改變菜譜，保證質(zhì)量。本學(xué)期的詳細(xì)做法：1、每月組織召開一次后勤會(huì)議，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改看法，同時(shí)布置下月的工作重點(diǎn);2、對廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查，發(fā)覺問題剛好指出并加以改正，使廚房的平安與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓平安工作，消退擔(dān)心全的隱患。

我園對一些易產(chǎn)生平安事故的設(shè)施，設(shè)備實(shí)行了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切擔(dān)心全因素都處理在萌芽狀態(tài)。

針對全國不斷出現(xiàn)的校內(nèi)平安事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。把平安工作放在全園工作的首位。

1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進(jìn)行全面的平安檢查。徹底清除平安隱患，讓幼兒有一個(gè)平安舒適的環(huán)境。

2、開學(xué)后，每周組織專班對園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患,包括顯在的、隱藏的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等,發(fā)覺問題剛好實(shí)行措施加以消退,。并仔細(xì)作好記錄,為日后的平安工作供應(yīng)珍貴閱歷。

六、保教并重，加強(qiáng)幼兒一日生活管理

為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，仔細(xì)執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇13

勞碌的三月，我們__大班的小摯友們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié)。

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動(dòng)。注意幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力，以發(fā)展幼兒教化的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，激勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，小摯友也很主動(dòng)的協(xié)作老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進(jìn)步最大。

(二)日常生活方面

我和易老師、吳老師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參與保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都剛好搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有留意的地方特殊收起留意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教化，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教化，__、唐__、王__、趙__由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且符_。彭__。王__等小摯友特殊喜愛當(dāng)值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小摯友問好，真的進(jìn)步了許多。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說話，不能玩，不能挑食等。小摯友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培育幼兒的主子翁意識以及酷愛勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè);今日我值日的欄目，每天請一個(gè)小摯友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小摯友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小摯友越來越能干了，每個(gè)小摯友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培育幼兒的自理實(shí)力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，龔__、__、彭__、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇14

轉(zhuǎn)瞬間12月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，12月主題“______”教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培育了幼兒的交往實(shí)力。

一、教化教學(xué)活動(dòng)

對于幼兒來說，摯友是和他一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的起先。因此，借助“嬌嬌交的新?lián)从选边@個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟識四周的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培育育人互助合作的看法。另外，也讓幼兒了解在生活四周也有很多東西可以當(dāng)成我們的摯友，借以培育幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗勝利教化和愛朗藝術(shù)教化，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教化教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好摯友;制作摯友樹;繪畫——我的好摯友;手工——送給摯友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒視察在班上有哪些人是自己的好摯友，自己與好摯友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對好摯友的愛意。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中，全部幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的愛好，主動(dòng)參加活動(dòng)。班里幼兒都能嫻熟的操作電腦進(jìn)入課件。

二、班級日常工作

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好方法，我們和幼兒探討活動(dòng)規(guī)則，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng)建好不好?不好，我們就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、敬重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你興奮嗎?那我們就應(yīng)當(dāng)相互謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注意團(tuán)隊(duì)精神增加班級凝合力，培育幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在特性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的憐憫心和責(zé)隨意識，能關(guān)注自己熟識的人，并懂得與同伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中，孩子們能主動(dòng)、主動(dòng)地參加;遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師仔?xì)做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

三、家長工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，常常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來園的狀況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來園。老師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，全須要家長的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與家長溝通，了解幼兒在家的狀況析緣由，商討教化方法。引導(dǎo)家長主動(dòng)投入到幼兒園的各項(xiàng)

活動(dòng)中來，共建家園合作一樣的教化模式。在本月我班幼兒家長能夠根據(jù)老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來，主動(dòng)協(xié)作老師的工作，除此之外，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)填寫，將幼兒在園狀況精確剛好的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園狀況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些狀況剛好告知老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、歡樂中成長!

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇15

一個(gè)月在不知不覺間又匆忙的過去了，現(xiàn)在總結(jié)如下。

優(yōu)點(diǎn)：

1、幼兒都能夠在規(guī)定時(shí)間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。

2、幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很主動(dòng)。

3、懂得愛惜班級的樹木，主動(dòng)為樹木澆水。

4、能夠做到不亂丟垃圾。

5、能夠做到放學(xué)立刻回家，不在幼兒園長時(shí)間逗留。

6、洗手時(shí)能做到將水龍頭開到最小，節(jié)約用水。

缺點(diǎn)：

1、奔跑現(xiàn)象照舊存在。

2、早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3、用餐速度與上個(gè)月相比滿了很多。

一、班級常規(guī)方面

孩子們每天會(huì)在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手;在喝水時(shí)，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺匆来螖[放整齊;在用餐前，寧靜入座等待用餐;在用餐結(jié)束后，主動(dòng)把餐盤放好;在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長摯友的協(xié)作。

二、班級活動(dòng)方面

每天早上入園時(shí)，班級會(huì)運(yùn)用大屏幕播放成語故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看;離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒有參與愛好班的幼兒，在室外進(jìn)行嬉戲，孩子們在玩中體驗(yàn)歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關(guān)系。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇16

一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)切和幫助下，使我學(xué)會(huì)了許多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、仔細(xì)工作

在這個(gè)個(gè)月里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。主動(dòng)仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決，主好聽取保健老師的看法，常常與保健老師溝通。

二、關(guān)切孩子

我是第一次接觸保育工作，這個(gè)月我是小班的保育員，經(jīng)過了一個(gè)漫長的寒假生活，剛開學(xué)很多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小摯友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)切他們。

三、做好衛(wèi)生

每天早上來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清楚。

四、在衛(wèi)生保健方面

我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒相識自己的杯子，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時(shí)適當(dāng)?shù)募?lì)他，慢慢的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的改變使我變得特別興奮。

通過一個(gè)月的努力和學(xué)習(xí)，從剛起先對工作的不熟識到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助，當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇17

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間匆忙度過了勞碌而充溢的一個(gè)月。反思過去的一月，在全園廣闊教職員工的辛勤努力工作下，順當(dāng)完成了全部工作安排。扎實(shí)抓好平安工作，深化教化改革，深化完善家長工作，同時(shí)，努力提高保教質(zhì)量，優(yōu)化老師隊(duì)伍，讓幼兒受到現(xiàn)代化的良好教化。努力向建設(shè)有特色的、現(xiàn)代化的新型幼兒園方向邁進(jìn)?，F(xiàn)將詳細(xì)工作完成狀況總結(jié)如下：

一、行政工作

本月開學(xué)初我園召開老師座談會(huì)議，為了打造更加團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏的集體，我們對員工進(jìn)行了如：員工職業(yè)道德、員工平安意識教化、員工儀容儀表、員工手冊等多方面的培訓(xùn)，規(guī)范員工行為，提高員工素養(yǎng)。由于平安工作抓得緊落實(shí)好，員工的平安意識得到提高，本月我園未出現(xiàn)任何大的平安事故。我們開展了班級環(huán)境布置大比拼，努力為孩子營造一個(gè)童趣、藝術(shù)氛圍深厚的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我們結(jié)合節(jié)日主題去布置環(huán)境，讓孩子們感受節(jié)日氣氛體驗(yàn)真實(shí)生活。

二、教學(xué)工作

我園聘請的老師多是年輕老師，工作閱歷不足，許多老師還須要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，在工作中不斷的積累閱歷。在這個(gè)月中，我們組織老師學(xué)習(xí)《綱要》和幼兒現(xiàn)代化教化理論，提倡在教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)老師真正從觀念向行為轉(zhuǎn)化，主動(dòng)開展課題探討，提高老師科研意識。我們還主動(dòng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，給老師供應(yīng)了較多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織老師進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以骨干老師的輻射作用，帶動(dòng)老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。通過各種培訓(xùn)，老師在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，能到處從孩子的角度去考慮問題，注意啟發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂于探究，勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，培育了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過園內(nèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)及派老師外出參觀、學(xué)習(xí)觀摩其他姊妹園的優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)，回園后與大家共享、溝通，學(xué)習(xí)姊妹園的特長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。這不僅供應(yīng)了老師們相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了我園各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展。在教學(xué)上，老師們都能主動(dòng)依據(jù)教學(xué)進(jìn)度去授課，制作教具及操作材料，扎扎實(shí)實(shí)的開展教學(xué)工作，教研工作順當(dāng)開展。教學(xué)主任每周仔細(xì)檢查教案、教具；不定期隨堂聽課，發(fā)覺問題剛好與老師溝通、解決，不斷提高老師教學(xué)水平。本月舞蹈、_規(guī)、兒歌表演教學(xué)活動(dòng)的開展，變更了以往的教學(xué)模式，孩子在課堂上開心的學(xué)習(xí)，家長也在幼兒活動(dòng)中了解了我們的教學(xué)活動(dòng)開展?fàn)顩r，我們不僅重視幼兒智力開發(fā)，還特別重視幼兒情商、藝術(shù)、英語等方面愛好的培育和學(xué)習(xí)，讓幼兒能全面均衡的發(fā)展，為小學(xué)輸送體智德美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

三、后勤、保健工作

我園親密關(guān)注幼兒的成長，主動(dòng)開展形式多樣、符合幼兒身心規(guī)律的各種教化活動(dòng)和一日嬉戲活動(dòng)，依據(jù)天氣狀況，組織每天幼兒戶外活動(dòng)兩小時(shí)，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注意消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜；剛好更換櫥窗，向家長宣揚(yáng)防病學(xué)問，主動(dòng)做好預(yù)防傳染工作。能堅(jiān)持仔細(xì)對幼兒進(jìn)行健康狀況檢查，通過晨檢剛好發(fā)覺和處理患病幼兒，對老師進(jìn)行崗位培訓(xùn)、常見疾病預(yù)防處理培訓(xùn)以及緊急事務(wù)處理方法的培訓(xùn)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義。同時(shí)，主動(dòng)開展月初與月末的幼兒體檢工作，并將幼兒的成長發(fā)育評估反饋給家長。強(qiáng)化平安意識，平安第一，警鐘長鳴，做好開展的平安衛(wèi)生月查工作。細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，定期檢查修理，合理考評，防止平安事故的發(fā)生。在倉庫管理上實(shí)行了倉庫的成本限制、倉庫清存等一系列措施，取得了肯定的成果。本月我們協(xié)作財(cái)務(wù)部對成本進(jìn)行了限制，逐步降低各項(xiàng)費(fèi)用。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇18

時(shí)間過得真快，歡樂的三月即將過去。孩子們在各個(gè)方面都取得了肯定的進(jìn)步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對本月的工作做一個(gè)小結(jié)。

一、教化教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起相識瓜果的種類、用途，視察瓜果的成長和生長環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作嬉戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下視察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

本月我們實(shí)行了家長開放日請家長走進(jìn)校內(nèi)，觀摩珍寶們上課，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小摯友們在快樂氣氛中度過了只屬于他們的歡樂節(jié)日。

二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，留意防蚊、防蠅。提示幼兒多喝開水、不做猛烈運(yùn)動(dòng)、每天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)學(xué)問。

接著做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療，剛好防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教化，幫助實(shí)力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，接著學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

三、家長工作接著通過家長接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長的協(xié)作和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小學(xué)問。同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持，主動(dòng)協(xié)作主題剛好收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇19

一、教化教學(xué)工作

我們開展了《快快漸漸》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過《快快漸漸》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日?；顒?dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在迷人的秋天里，我們依據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過玩玩色調(diào)嬉戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去找尋了秋天花草樹木的改變，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親自種上了蠶豆，期盼蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們接著抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作

在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題須要，我們還請家長為孩子打算秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能主動(dòng)協(xié)作。本月我們須要豐富角色嬉戲材料，月底進(jìn)行了角色嬉戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色嬉戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長協(xié)作。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有很多精彩的活動(dòng);它是歡樂的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的開心;它是勞碌的，老師的工作是比較繁忙的;它更是充溢的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了很多。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇20

一、教化教學(xué)活動(dòng)

手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手?！缎∈值碾[私》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨(dú)特的手而驕傲;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，須要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本事再大，也都要靠手來操作。

小班下學(xué)期的孩子，自我意識正逐步形成，交往范圍也發(fā)生著改變，他們正用關(guān)注的眼神視察四周的玩伴。在一個(gè)陽光明媚的日子里，我最終等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家快樂地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們意識到幼兒園也是一個(gè)大家庭。照片出來了，我把它貼在了我們的活動(dòng)室里。孩子們一有空就去看，并和同伴竊竊私語，相互溝通著什么，臉上的表情是欣喜的?！豆陋?dú)的小熊》讓孩子們感受了沒有摯友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對摯友是多么地重要。我們還通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與摯友友好共處。春天是春游的好季節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時(shí)間，孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時(shí)，還進(jìn)而和同伴一起共享食物、玩具、歡樂和隱私。

二、保育工作

天氣溫煦了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都情愿去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨意找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時(shí)候，小手的清洗就至關(guān)重要了。于是，我指導(dǎo)孩子們用正確的方法洗手，保持手的清潔。并結(jié)合生活事例，引導(dǎo)他們綻開探討：平常怎樣愛護(hù)手?小手有哪些地方不能碰?

另外，我們還進(jìn)行了生活自理實(shí)力小競賽，設(shè)計(jì)了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等競賽內(nèi)容，請孩子分組參與，讓自己的小手變得更靈活。

到了月末，我驚異地發(fā)覺，以前最忙的起床時(shí)分，我盡然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子須要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到傲慢!

午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵(lì)下，連平常特別挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。

三、家長工作

這個(gè)月要求家長協(xié)作的工作依舊好多。

和孩子比比各自的掌紋和指紋，感受紋路的不同，說說這些紋路象什么;要求孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的驕傲感。在傾聽了孩子的小隱私后，請家長也告知孩子自己的小隱私，這能很好地增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)讓孩子體驗(yàn)相互傾聽的歡樂。激勵(lì)孩子邀請幾個(gè)摯友到家里來玩等……

另外，我們?nèi)越又龊酶黜?xiàng)常規(guī)工作，如家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，并做到有事和家長即時(shí)聯(lián)系。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇21

知不覺十二月又悄無聲息地過去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砥恋钠呱ā?/p>

當(dāng)小摯友在陽光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì)說，好美呀!好美麗呀!使他們知道色調(diào)來源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃從天空來到地上玩出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更漂亮，裝扮東西更美麗，嬉戲起來更有樂趣。

俗話說：沒有規(guī)則，不成方圓。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教化。

1.在常規(guī)方面，給孩子以同等、公允、合理的教化環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)同等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同探討。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時(shí)，沒有對孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們探討。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教化由傳統(tǒng)的要孩子們怎么做轉(zhuǎn)化成孩子們自主地我要怎么做。

2.禮貌教化。有句話，近朱著赤，近墨者黑。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個(gè)榜樣示范作用。主動(dòng)引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道敬重他人。

3.衛(wèi)生習(xí)慣:教會(huì)幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個(gè)別肥胖者特殊關(guān)照幼兒先喝湯，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成寧靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集風(fēng)光 前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們不僅學(xué)到各種本事，而且平安方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了平安消防演習(xí)。

唔!警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：老師怎么沒有煙呢?說明這次活動(dòng)幼兒特別投入。通過此次活動(dòng)不僅使幼兒駕馭了自救逃命的方法，而且提高了孩子們的平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。

十二月，充溢了歡樂，我們帶著這份歡樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個(gè)月小摯友們能不畏天氣的寒冷，堅(jiān)持每天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，寶寶們一起加油吧!

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇22

回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴，我們收獲了很多，也體會(huì)了很多!

一、把保育工作放在幼兒園的首位

只有孩子們每天上幼兒園，我們的工作才能順當(dāng)?shù)拈_展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特殊留意并加強(qiáng)了班級衛(wèi)生消毒工作的密度，每天嚴(yán)格根據(jù)要求做好自己份內(nèi)的工作，而且還主動(dòng)主動(dòng)的幫助我們開展教學(xué)。在入園和離園時(shí)，我們熱忱主動(dòng)的接待家長，仔細(xì)傾聽家長的囑托，對每個(gè)孩子做好排查工作。入冬了，課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑跑步，熬煉身體，午睡時(shí)，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動(dòng)都在老師的默契協(xié)作下順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，確保班級工作順當(dāng)?shù)拈_展。

二、教化教學(xué)繪聲繪色的開展

每天，我們嚴(yán)格根據(jù)一日作息制度，開展好各項(xiàng)教學(xué)工作，在進(jìn)行晨間活動(dòng)、集體嬉戲、課件活動(dòng)時(shí)我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境歡樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點(diǎn)，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn)，當(dāng)孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問題了，我們都會(huì)剛好賜予知道和幫助，孩子們在自由工作中漸漸形成了一些好習(xí)慣，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作，看著他們每天的改變，也是我們的傲慢。在月末實(shí)行的“民族特色課程”競賽活動(dòng)中，孩子們思維活躍，語言表達(dá)實(shí)力得到了熬煉，增加了幼兒對于土家族的了解，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進(jìn)我們的課堂，關(guān)注幼兒教化，發(fā)覺孩子的另一面，同時(shí)也讓我和李老師得到了很多的閱歷，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工作會(huì)有很多幫助。

三、做好家園工作，讓家長滿足放心

1、為了預(yù)防“手、足、口”病的流行，必需家園的協(xié)作，提示家長做好孩子在家的管理，并宣揚(yáng)了一些防護(hù)措施。

2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。

3、邀請家長參加我們的教化教學(xué)，直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是歡樂的，是懂禮貌的，是聰慧的。

4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，并在入園和離園時(shí)做好交接。

四、不足之處

1、通過教研活動(dòng)的開展，我們發(fā)覺了自己須要努力的地方，應(yīng)當(dāng)接著學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

2、對班級常規(guī)管理還須要堅(jiān)持一樣性和一貫性。

綜上所述，我們會(huì)在下個(gè)月接著努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇23

一、教化教學(xué)：本月主要為家長供應(yīng)開放日，以更好地了解幼兒在園的一日生活及學(xué)習(xí)狀況。在開放日中我們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊纳鐣?huì)意識，增加孩子的生活實(shí)力，為孩子們供應(yīng)了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們主動(dòng)參加，通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了孩子們的社會(huì)意識，也能更好地將數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中。

二、常規(guī)方面：通過我們老師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善、在這些常規(guī)方面，我們常常運(yùn)用激勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成果，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步、但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個(gè)月接著訂正。

三、平安與保健方面天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅(jiān)持消毒。做好孩子們在幼兒園里的保健衛(wèi)生。

四、家園聯(lián)系：通過家訪，電話等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師與家長的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家訪過程中，我真實(shí)的體會(huì)到每位家長對于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情，也了解到孩子在家的表現(xiàn)。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇24

金秋十月是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小摯友們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作安排，備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開展活動(dòng)，注意幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力，以發(fā)展幼兒教化的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，激勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡潔的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

(1)漢字寶寶《救援車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。

在學(xué)習(xí)《救援車，消防車》后，小摯友更了解救援車和消防車，而且也對120249有了相識。

(2)拼音uiaoou等認(rèn)讀寫。

(3)蒙數(shù)相識《日歷》《月歷》等。

(4)美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等。

幼兒學(xué)過之后駕馭的都還不錯(cuò)，只有幾個(gè)小摯友上課不太留意，所以駕馭的不太好。

二、構(gòu)建互動(dòng)橋梁，家園溝通

家長和孩子是我們老師的服務(wù)對象，要想教化好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。

老師的一言一行，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐性你，細(xì)致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)很多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，對此我們會(huì)耐性給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能駕馭好孩子的狀況。

希望在下個(gè)月小摯友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步!

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇25

一、教學(xué)工作

1、細(xì)致耐性的做好個(gè)別幼兒工作。根據(jù)一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教化幼兒自己的事情自己做，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。依據(jù)季節(jié)改變，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提示家長剛好給幼兒增減衣物和更換被褥，避開幼兒受熱或著涼。在教化活動(dòng)中培育幼兒活潑開朗的性格，增加幼兒的自信念，讓幼兒敢于在生疏人面前展示自己，使自己的交往實(shí)力得到了提高。

2、常規(guī)教化：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理實(shí)力也是比較好，但在常規(guī)教化中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系，讓自控實(shí)力差的孩子在家中也進(jìn)行肯定的常規(guī)教化，如：幼兒常有打人，在家時(shí)跑出去很晚才回家等狀況，我們通過與家長共同教化，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

二、保育工作

因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥，提示幼兒多喝水，依據(jù)天氣改變增減衣服，給幼兒打算汗巾，戶外活動(dòng)時(shí)給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并留意對個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提示幼兒洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服，留意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，運(yùn)用餐巾擦嘴巴。教化幼兒不玩口水，不挖鼻子，削減幼兒的發(fā)病率，教化幼兒要愛惜自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，接著培育幼兒值日生工作。

三、家長工作

家長工作為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家進(jìn)步行溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家進(jìn)步行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上仔細(xì)具體地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教化的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，主動(dòng)爭取家園協(xié)調(diào)一樣共同促進(jìn)幼兒的健康成長。總之,在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)長避短，做好每一件事。

幼兒園12月份平安工作總結(jié)篇26

漂亮的五月即將過去，我們迎來釋然充溢激情的六月。五月的陽光是絢麗的，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了許多。收獲了學(xué)問、收獲了閱歷、收獲了情感。“春每天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，xx班的珍寶們度過了歡樂的五月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著快樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

一、五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)

在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，相識了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠(yuǎn)足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次密切的接觸；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持校皇种敢嫛疤一ā弊尯⒆觽冊诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手?！缎∈值碾[私》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨(dú)特的手而驕傲；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，須要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本事再大，也都要靠手來操作。

二、在保育工作方面

隨著天氣慢慢地?zé)崞饋砹?，我們請家長剛好更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，剛好為他們穿脫衣物，也留意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是x月xx日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參與了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過x場角逐，獲得了五個(gè)第一的好成果。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的xx日，xx所來園進(jìn)行了xx的體檢，分別檢查了幼兒的視力和