青島版(五四制)科學(xué)三上2.3哪杯水更熱_第1頁
青島版(五四制)科學(xué)三上2.3哪杯水更熱_第2頁
青島版(五四制)科學(xué)三上2.3哪杯水更熱_第3頁
青島版(五四制)科學(xué)三上2.3哪杯水更熱_第4頁
青島版(五四制)科學(xué)三上2.3哪杯水更熱_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

哪杯水更熱考一考你感知物體的能力!

熱水溫水冷水

熱水溫水冷水用感官判斷冷熱不一定準(zhǔn)確、可靠!PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/資料卡物體的冷熱程度用“溫度”表示。用溫度計測量物體的溫度。常用溫度單位是“攝氏度”用“℃”表示?;顒樱河^察、認(rèn)識溫度計??匆豢礈囟扔嬍鞘裁礃拥??溫度計是玻璃制品,要輕拿輕放!注意:℃玻璃管刻度液柱玻璃泡活動:嘗試用溫度計測量水的溫度。每小組多人同測一杯水的溫度,并把測量結(jié)果在小組內(nèi)進(jìn)行比較。要求:同一杯水,為什么測得的溫度不同呢?有哪些因素可能會影響你的測量結(jié)果呢?不正確、不規(guī)范的操作會造成測量結(jié)果錯誤!手拿溫度計的中間溫度計碰到燒杯壁把溫度計取出讀數(shù)用手拿著溫度計的上部。拿哪個位置?正確使用溫度計的方法:°c°c°c將溫度計的玻璃泡浸在水中,不要接觸容器壁。怎樣放?°c°c讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡不能提出水面。怎樣讀?提出水面再讀數(shù)!保持在水中讀數(shù)!°c°c視線要與溫度計液柱頂端相平。視線怎樣?俯視仰視平視寫作:

;讀作:

;10

℃甲乙丙

10攝氏度-10

℃零下10攝氏度12攝氏度10

0101001010

0101001010

0101001012℃不正確、不規(guī)范的操作會造成測量結(jié)果錯誤!手拿溫度計的下方溫度計碰到燒杯壁把溫度計取出讀數(shù)使用任何實(shí)驗(yàn)儀器都要遵守正確、規(guī)范的使用方法。1.要分工合作。2.把測量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單內(nèi)。3.準(zhǔn)備匯報你的數(shù)據(jù)。測量兩杯水的溫度,比一比,哪杯水更熱?;顒樱阂螅赫埻瑢W(xué)們課后繼續(xù)留意觀察,了解生活中的溫度計的應(yīng)用,并搜集不同種類的溫度計或相關(guān)資料。課外拓展生活中的溫度計地溫計干濕球溫度計最高最低溫度計干濕溫度計電子體溫計發(fā)光溫度計請同學(xué)們課后繼續(xù)留意觀察,了解生活中的溫度計的應(yīng)用,并搜集不同種類的溫度計或相關(guān)資料。你有想測量的溫度嗎?你能選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔嫓y量一下,你測量的結(jié)果記錄下來和大家分享嗎?課外拓展℃玻璃管刻度液柱玻璃泡常用溫度的單位是“攝氏度”,用“℃”表示1.用手拿著溫度計的上部。2.將溫度計的玻璃泡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論