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文檔簡(jiǎn)介

定向運(yùn)動(dòng)通訊稿【篇一:定向越野新聞通訊稿】定向越野新聞通訊稿今天秋高氣爽,風(fēng)和日麗,正是讓大家在室外活動(dòng)鍛煉的好時(shí)節(jié)。在這一碧空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的今天我們文學(xué)院素質(zhì)拓展部也舉行了團(tuán)干學(xué)干的定向越野活動(dòng)。定向越野是團(tuán)干學(xué)干培訓(xùn)的其中一個(gè)環(huán)節(jié),是進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)院團(tuán)員干部、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),全面提高我院學(xué)生干部的工作水平,讓同學(xué)們?cè)谠摶顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作,感受團(tuán)結(jié)的良好契機(jī)。還不到早上8點(diǎn),就已經(jīng)有同學(xué)早早地來到了南一草坪的集合地點(diǎn),我部工作人員全都準(zhǔn)時(shí)到達(dá),有序地準(zhǔn)備今天定向越野的工作。待負(fù)責(zé)人講完了活動(dòng)開始詞后,比賽在8:30準(zhǔn)時(shí)開始,各組同學(xué)便立刻以小組為單位進(jìn)行比賽。有的組朝就近方向的游戲點(diǎn)跑去,有的組按照剛剛商量好的路線進(jìn)行比賽,有的組可能組員之間還沒商量好比賽策略,還在焦頭爛額地探討路線。但是不一會(huì)兒,各組同學(xué)全都出發(fā)了,放眼望去,都是各組同學(xué)向目的地奔跑的身影。在南一教學(xué)樓,聚集了第一組的同學(xué),他們挑戰(zhàn)的是猜謎語(yǔ)。關(guān)卡負(fù)責(zé)人說完了題目后,第一組組員便絞盡腦汁地在想。好不容易想出了一個(gè)答案,結(jié)果是錯(cuò)誤的,必須盡快再想另一個(gè)答案。時(shí)間一分一秒地過去了,眼看只剩下2分鐘的時(shí)間,組員也著急起來了。突然一男生脫口而出一個(gè)答案,正確!第一組順利通過了第一關(guān),組員們興奮極了,但是時(shí)間不允許他們?cè)谠鼗ハ鄽g呼,各組員便立刻朝下一個(gè)方向跑去。任務(wù)完成后,第七組組員二話不說,在北區(qū)里繞小徑立刻跑回東門。這時(shí),他們決定要回去西區(qū)第四飯?zhí)?。但是從東門跑到西區(qū)真不是一般的遠(yuǎn)啊,而且不能搭小白。第七組組員便跑上了南區(qū)的足球場(chǎng),沿對(duì)角線向第四飯?zhí)门苋ァ?0點(diǎn)30分左右,全部比賽小組已完成定向越野所有任務(wù)。有的小組興高采烈地跑回來,因?yàn)樗麄冇X得有機(jī)會(huì)拿前三,有的小組還焦急地等待著最后一名組員的歸隊(duì)。比賽的最后,根據(jù)所用時(shí)間的長(zhǎng)短來評(píng)選出本次定向越野的冠亞季小組。勝利的小組固然開心,拿著獎(jiǎng)品分享著喜悅。但沒進(jìn)前三的小組也沒有氣餒,組長(zhǎng)安慰著組員,組員之間也互相鼓勵(lì)。經(jīng)過本次定向越野活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作,感受到了團(tuán)結(jié)就是力量這一真理,始終秉承友誼第一,比賽第二的原則,也希望各班的團(tuán)干學(xué)干能從本次活動(dòng)中有所得益,不斷提高自身素質(zhì),從而更好地為班集體服務(wù)!文學(xué)院素拓部戴欣婷【篇二:定向越野通訊稿】定向越野通訊稿今天湛藍(lán)的天空讓人心醉,變換的白云讓人遐想綿綿,在這個(gè)風(fēng)和日麗、秋高氣爽的午后我們迎來了校園定向(第十五屆宿舍文化節(jié)系類活動(dòng)之一)。由于這是一個(gè)新興而又新奇的項(xiàng)目,引起了學(xué)院大部分人的興趣,他們也積極報(bào)名參加,報(bào)名隊(duì)伍達(dá)到了將近四十支,堪稱有史以來大家參與熱情最高的項(xiàng)目之一,充分體現(xiàn)了咱體院積極向上、勇于突破自我、挑戰(zhàn)自我的特點(diǎn)。這次比賽趣味定向運(yùn)用了定向的傳統(tǒng)規(guī)則加之于創(chuàng)新性游戲,讓同學(xué)們?cè)诟惺艿蕉ㄏ虻臉啡さ耐瑫r(shí)感受到團(tuán)體的力量。比賽于下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始,拿到圖的同學(xué)們正焦頭爛額的找自己的路線,沒拿到圖的同學(xué)們都在躍躍欲試地想發(fā)揮自己的本領(lǐng),本次比賽每三分鐘出發(fā)一批共分為四條路線,所以各隊(duì)之間都不存在干擾問題,他們將集中本團(tuán)隊(duì)的智慧,突破地圖的束縛,將本團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮的淋漓精致,起點(diǎn)這里的同學(xué)們都已踏上了挑戰(zhàn)的征程,下面讓我們把鏡頭拉到賽場(chǎng)上?!澳睦??是這里嗎?”“不是??不是!在后面”“不對(duì)??!怎么回事呢!不是這個(gè)點(diǎn)啊!”等這些話語(yǔ)時(shí)常傳到我們耳邊,大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)員們有的有條不紊的判斷地形、確立站立點(diǎn)、定位下一個(gè)方位,并以最快的速度向下一個(gè)點(diǎn)沖去,有的隊(duì)則你一句我一句的在某些問題上糾纏不清,總是你一句我一句的將問題越搞越亂,而這個(gè)時(shí)候就體現(xiàn)出了大家能否急中生智、如何應(yīng)急的能力了!在第一個(gè)游戲點(diǎn)上,工作人員正在幫參賽隊(duì)員蒙眼睛,一塊1.25平米的草地上密密麻麻的放著十來個(gè)水瓶,參賽隊(duì)員需要在隊(duì)友的指揮下順利的通過這一片地雷區(qū),“左邊?”“右邊?不??后面??往左??往左??別動(dòng)”看來這位隊(duì)員真的著急了,撕開了嗓子大吼,在地雷區(qū)的隊(duì)員貌似也被這氣氛給影響了,不禁著急起來,有點(diǎn)站不住腳了,啪的一聲一個(gè)瓶子被踢倒了,唏噓聲打氣加油聲夾雜著秋天的氣息不斷地傳來,金燦燦的陽(yáng)光照亮了每一位參賽隊(duì)員的笑臉,“哦”一聲歡呼,這個(gè)隊(duì)結(jié)束了這個(gè)點(diǎn)的比賽,在獲得裁判員的簽字之后,為了增強(qiáng)定向越野的趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性,可不僅僅拘泥于個(gè)人徒步定向,可進(jìn)行形式的擴(kuò)展,如自行車定向、接力定向、團(tuán)體定向等等,激起更多同學(xué)的興趣,從而積極參與進(jìn)來。雖然定向越野是個(gè)人參與的活動(dòng),但由于有的同學(xué)擔(dān)心迷路等原因,常常是大家結(jié)隊(duì)一起跑,便有許多人只是盲目跟著大部隊(duì)跑,而不能起到定向越野對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)提高的作用。因此,有必要設(shè)計(jì)多條不同的路線,讓大家的路線都不一樣,且盡量避免大家在同一時(shí)間出發(fā),應(yīng)分小批隔段時(shí)間出發(fā),這樣我們才能自己去尋找點(diǎn),獨(dú)立思考判斷。基于定向越野對(duì)我們的諸多益處,我們應(yīng)逐漸推廣它,從小學(xué)到大學(xué),貼合具體情況開設(shè)這門課。我們還可在社會(huì)各界都主張推廣定向越野,努力實(shí)現(xiàn)全民參與,增強(qiáng)體質(zhì),

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