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文檔簡介
湘科版(科學(xué))一年級(jí)(下冊)
全冊課件[精品]第一單元水
1.認(rèn)識(shí)水我們每天都接觸水。關(guān)于水,你有哪些認(rèn)識(shí)?還有哪些問題?觀察水的形狀
把水倒進(jìn)下面的容器中,水的形狀是什么樣子的?用彩筆畫出水的形狀。
水沒有固定的形狀,具有流動(dòng)性,在什么容器中就呈現(xiàn)容器的形狀。哪個(gè)容器盛的水多?
猜一猜,那個(gè)容器里的水多?為什么?認(rèn)識(shí)量筒
要準(zhǔn)確知道一杯水的體積,可以用量筒或量杯來測量。量筒的使用方法:
使用量筒時(shí)要輕拿輕放。量筒上的單位是“毫升”,用ml表示。讀數(shù)時(shí)視線要與水面齊平?!獭痢羶A倒液體方法:1號(hào)容器水的體積(ml)2號(hào)容器水的體積(ml)比較結(jié)果
按正確的方法測量2個(gè)容器中水的體積。測量記錄表
課下在我們的周圍找一找,還有哪些物品可以用來準(zhǔn)確地測量水的體積。2.比較水的多少哪
杯
水
多
?nǎbēishuǐduō
怎
樣
證
明
我
們
的
猜
想
?zěnyànɡzhènɡm(xù)ínɡwǒmendecāixiǎnɡ小結(jié):各組比較的方法雖然不同,但都事先確定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行對比。這就是“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”。xiǎojiégèzǔbǐjiàodefāngfǎsuīránbùtóngdàndōushìxiānquèdìngleyígèbiāozhǔnláijìnxíngduìbǐzhèjiùshìtǒngyībiāozhǔn自
制
刻
度
杯zìzhìkèdùbēi我們知道了哪杯水多,wǒmenzhīdàolenǎbēishuǐduō但要知道多多少,該怎么辦?dànyàozhīdàoduōduōshǎogāizěnmebàn怎么利用一大一小的兩個(gè)杯子zěnmelìyòngyídàyīxiǎodeliǎnggèbēizi比較更多的水的多少?Bǐjiàogèngduōdeshuǐdeduōshǎo用
自
制
的
刻
度
杯yònɡzìzhìdekèdùbēi比
較
水
的
多
少。bǐ
jiàoshuǐdeduō
shǎo說
一
說
刻
度
杯
的
優(yōu)
點(diǎn)。shuōyishuōkèdùbēideyōudiǎn生活中有哪些“刻度杯”?shēnghuózhōngyǒunǎxiēkèdùbēi它們的用途是什么?tāmendeyòngtúshìshénme3.小水輪猜
一
猜cāiyicāi它
是
怎
樣
轉(zhuǎn)
動(dòng)
的
?tā
shìzěnyànɡzhuàndònɡde制
作
小
水
輪zhìzuòxiǎoshuǐ
lún讓
小
水
輪
轉(zhuǎn)
起
來。rànɡxiǎoshuǐ
lúnzhuànqǐ
lái怎
樣
讓
小
水
輪
轉(zhuǎn)
起
來
呢?zěnyànɡrànɡxiǎoshuǐlúnzhuànqǐláine小
水
輪
是
靠
流
水
的xiǎoshuǐlúnshìkàoliúshuǐde
力
量
轉(zhuǎn)
動(dòng)
起
來
的。lìliànɡzhuàndònɡqǐláide怎
樣
讓
小
水
輪
轉(zhuǎn)
得
更
快?zěnyànɡrànɡxiǎoshuǐlúnzhuàndéɡènɡkuài流
水
對
人
們
的生
產(chǎn)、liúshuǐ
duìrénmendeshēnɡchǎn生
活
的
影
響。shēnɡhuódeyínɡxiǎnɡ第二單元空氣4.哪里有空氣看
不
見
,
摸
不
著
。猜
謎
語不
香
不
臭
沒
味
道
,說
它
寶
貴
到
處
有
,動(dòng)
物
植
物
離
不
了
。dònɡwùzhíwùlíbùliǎocāimíyǔkànbújiànmōbùzháo
bùxiānɡbúchòuméiwèidàoshuōtābǎoɡuìdàochùyǒu袋
子
里
有
什
么?dàizilǐ
yǒushénme第
二
個(gè)
袋
子
里
有
什
么?dìèrɡèdàizilǐ
yǒushénme第
三
個(gè)
袋
子
里
有
什
么?dìsānɡèdàizilǐ
yǒushénme第一個(gè)袋子里有什么
?dìyīɡèdàizilǐyǒushénme怎么證明?zěnmezhèngmíng
找
空
氣zhǎokōnɡqì怎樣可以找到周圍
的空氣?zěnyàngkěyǐzhǎodàozhōuwéidekōnɡqì找空氣zhǎokōnɡqì……這
些
物
體
里
也
有
空
氣
嗎
?zhèxiē
wùtǐlǐyě
yǒukōnɡqìmɑ我
們
周
圍
的
空
間wǒ
menzhōuwéidekōnɡjiān充
滿
空
氣。
chōnɡm(xù)ǎnkōnɡqì在
地
球
周
圍
包
圍
著
一
層zàidìqiúzhōuwéibāowéizheyìcénɡtuòzhǎn拓展空
氣,人
們
叫
它
大
氣
層
。kōnɡqìrénmenjiàotā
dàqìcénɡ6.認(rèn)識(shí)空氣空
氣
是
什
么
樣
的?怎
樣
才
能
知
道?觀
察
空
氣ɡuānchá
kōnɡqì觀
察
空
氣ɡuānchá
kōnɡqì空
氣
有
固
定
形
狀
嗎?kōnɡqìyǒuɡùdìnɡxínɡzhuànɡm(xù)ɑ你
是
怎
樣
發(fā)
現(xiàn)
的?nǐ
shìzěnyànɡfā
xiànde空
氣
是
無
色、透
明、無
氣
味、kōnɡqìshìwúsètòumínɡwúqìwèi無
味
道、無
固
定
形
狀
的
氣
體。wúwèidàowúɡùdìnɡxínɡzhuànɡdeqìtǐ讀
一
讀dúyidú保護(hù)大氣環(huán)境人人有責(zé),從我做起,從小做起。bǎohùdàqìhuánjìnɡrénrényǒuzécónɡwǒzuòqǐcónɡxiǎozuòqǐ活動(dòng)與小伙伴合作,收集空氣,看看你能想出幾個(gè)方法?準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料,塑料袋、扇子、書本等。分組實(shí)驗(yàn),發(fā)表分小組討論交流自己是怎樣觀察空氣的,并說明空氣是什么樣的。學(xué)生分享自己的觀察過程和結(jié)果。6.小風(fēng)車制
作
小
風(fēng)
車zhìzuòxiǎofēnɡchē
讓
小
風(fēng)
車
轉(zhuǎn)
起
來。rànɡxiǎofēnɡchē
zhuànqǐ
lái怎
樣
讓
小
風(fēng)
車
轉(zhuǎn)
起
來?zěnyànɡrànɡxiǎofēnɡchē
zhuànqǐ
lái怎
樣
讓
小
風(fēng)
車
轉(zhuǎn)
得
更
快?zěnyànɡrànɡxiǎofēnɡchē
zhuàndé
ɡènɡkuài小
風(fēng)
車
轉(zhuǎn)
起
來xiǎofēnɡchē
zhuànqǐ
lái想一想xiǎngyixiǎng說
明
了
什
么?shuō
mínɡleshénme第三單元形形色色的動(dòng)物7.常見的動(dòng)物認(rèn)
識(shí)
常
見
的
動(dòng)
物。rènshichánɡjiàndedònɡwù鴿子ɡē
zi烏龜wū
ɡuī
馬mǎ
羊yánɡ蝴蝶húdié狗ɡǒu魚yú青蛙qīnɡwā
蝗蟲huánɡchónɡ你
還
知
道
哪
些
動(dòng)
物?nǐháizhī
dàonǎxiē
dònɡwù調(diào)
查
周
圍
的
動(dòng)
物diàocházhōuwéidedònɡwùxiàoyuánzhōngyǒuchángjiàndedòngwùma校園中有常見的動(dòng)物嗎?可能有幾種?可能在哪里?kěnéngyǒujǐzhǒngkěnéngzàinǎlǐxiàoyuánlǐyǒunǎxiēdònɡwù校
園
里
有
哪
些
動(dòng)
物?你
在
哪
里
發(fā)
現(xiàn)
它
們
的?nǐzàinǎlǐfāxiàntāmende用什么方式記錄的?yòngshēnmefāngshìjìlùde動(dòng)
物
園
里有哪
些
動(dòng)
物
?dònɡwùyuánlǐyǒunǎxiē
dònɡwù它
們
是
什
么
樣
的
?tāmenshìshénmeyànɡde8.觀察身邊的動(dòng)物觀
察
貓ɡuānchá
māo你
發(fā)
現(xiàn)
了
貓
的
哪
些
特
征?nǐ
fā
xiànlemāodenǎ
xiē
tèzhēnɡ貓?jiān)诤人甿āozàihēshuǐ貓?jiān)谕婷€球māozàiwánmáoxiànqiú貓?jiān)谂罉鋗āozàipáshùmāozàizhuōlǎoshǔ貓?jiān)谧嚼鲜竽氵€觀察到貓的哪些特征?nījiālǐhuòl(fā)ínjūjiāyǒumāoma
你家里或鄰居家有貓嗎?nǐháiguānchádàomāodenǎxiētèzhēng你
還
知
道
些
什
么
?ɡuānyú
māo
關(guān)
于
貓,nǐ
háizhī
dàoxiē
shénme觀
察
雞ɡuānchá
jī
你
發(fā)
現(xiàn)
了
雞
的
哪
些
特
征
?nǐfāxiànlejīdenǎxiētèzhēnɡgōngjīdǎmíng公雞打鳴jīzhuómǐ雞啄米fūxiǎojī孵小雞xiǎojī小雞你還觀察到雞的哪些特征?nījiālǐhuòl(fā)ínjūjiāyǒujīma
你家里或鄰居家有雞嗎?nǐháiguānchádàojīdenǎxiētèzhēng你
還
知
道
些
什
么
?nǐ
háizhī
dàoxiē
shénme關(guān)
于
雞,ɡuānyújī
觀
察
其
他
常
見
動(dòng)
物ɡuānchá
qí
tā
chánɡjiàndònɡwù9.動(dòng)物的特征hēiyǎnquānhēiěrduo黑
眼
圈
,
黑
耳
朵
。猜
謎
語cāimí
yǔjiàomāojiàoxiónɡdōubúduìhēisèrónɡyī
báibèixīnpànɡpànɡhū
hū
zhēnkě
ài
黑
色
絨
衣,白
背
心,胖
胖
乎
乎
真
可
愛
,叫
貓
叫
熊
都
不
對
。猜
動(dòng)
物cāidònɡwù梅
花
鹿
有
什
么
特
征
?méihuā
lùyǒushénmetèzhēnɡ孔
雀
有
什
么
特
征
?kǒnɡ
quèyǒushénmetèzhēnɡ游
泳
是
尖
子
。jiǎozhǐ
xiànɡshànzizuǐ
chúnxiànɡqiánzisàipǎobié
zhǎotā
yóuyǒnɡshìjiānzi腳
趾
像
扇
子
,嘴
唇
像
鉗
子
,賽
跑
別
找
它
,猜
動(dòng)
物cāidònɡwù鴨子yā
zi黑
背
白
肚
皮
,hēibèibáidùpí一
副
紳
士
樣
,兩
翅
當(dāng)
劃
槳
,雙
腳
似
鴨
蹼
。shuānɡjiǎosìyā
pǔ
liǎnɡchìdānɡhuájiǎnɡyífùshēnshìyànɡ猜
動(dòng)
物cāidònɡwù企鵝qǐ
é
根
據(jù)
特
征
可
以
辨
認(rèn)
它
們
。dònɡwùɡèyǒubùtónɡdetèzhēnɡ動(dòng)
物
各
有
不
同
的
特
征
,ɡēnjùtèzhēnɡkěyǐbiànrèntā
men找
動(dòng)
物
的
共
同
特
征。Zhǎodònɡwùdeɡònɡtónɡtèzhēnɡ圖
中
的
動(dòng)
物
在
做什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme魚
在
游yúzàiyóu圖
中
的
動(dòng)
物
在
做什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme馬
在
跑mǎ
zàipǎo圖
中
的
動(dòng)
物
在
做什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme鷹
在
飛yīnɡzàifēi圖
中
的
動(dòng)
物
在
做什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme袋
鼠
在
跳
躍dàishǔ
zàitiàoyuè它
們
共
同
的
特
征
是
什
么
?tā
menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它
們
都
能
自
由
運(yùn)
動(dòng)。tā
mendōunénɡzìyóuyùndònɡ其
他
動(dòng)
物
能
自
由
運(yùn)
動(dòng)
嗎
?qítā
dònɡwùnénɡzìyóuyùndònɡm(xù)ɑ圖
中
的
動(dòng)
物
在
吃什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàichī
shénme牛
吃
草niúchī
cǎo圖
中
的
動(dòng)
物
在
吃什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàichī
shénme鳥
吃
蟲
子niǎochī
chónɡzi圖
中
的
動(dòng)
物
在
吃什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàichī
shénme猴
吃
果
子hóuchīɡuǒzi圖
中
的
動(dòng)
物
在
吃什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàichī
shénme青
蛙
吃
蒼
蠅qīnɡwā
chī
cānɡyinɡ它
們
共
同
的
特
征
是
什
么
?tā
menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它
們
都
要
吃
食
物。tā
mendōuyàochī
shíwù那
其
他
動(dòng)
物
要
吃
食
物
嗎
?nàqítā
dònɡwùyàochī
shíwùmɑ動(dòng)
物
都
要
吃
食
物
,dònɡwùdōuyàochī
shíwù一
般
都
能
自
由
運(yùn)
動(dòng)
。yìbāndōunénɡzìyóuyùndònɡ給
動(dòng)
物
分
類。ɡěidònɡwùfēnlèi它
們
共
同
的
特
征
是
什
么
?tā
menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它
們
屬
于
什
么
隊(duì)
?tā
menshǔ
yú
shénmeduì這
是
按
照
什
么
給
動(dòng)
物zhèshìànzhàoshénmeɡěidònɡwù進(jìn)
行
分
類
的
?jìnxínɡfēnlèide還
可
以
怎
樣
給
這
些
動(dòng)
物háikěyǐ
zěnyànɡɡěizhèxiē
dònɡwù分
類
?fēnlèi動(dòng)物和我們說一說動(dòng)物和我們的關(guān)系。shuō
yi
shuō
dònɡwùhéwǒmendeɡuānxi動(dòng)物和我們的dònɡwùhéwǒmende……關(guān)系ɡuānxi吃chī穿chuān行走xíngzǒu勞動(dòng)láodòng我
們
能
為
動(dòng)
物
做
些
什
么
呢?wǒ
mennénɡwèidònɡwùzuòxiē
shénmene動(dòng)物幫了我們,dòngwùbānglewǒmen我們也要善待動(dòng)物。wǒmenyěyàoshàndàidòngwù講
一
講
人
和
動(dòng)
物
的
故
事。jiǎnɡ
yijiǎnɡrénhédònɡwùdeɡùshi你
聽
到
過
身
邊
人
和
動(dòng)
物nǐ
tīnɡdàoɡuòshēnbiānrénhé
dònɡwù的
故
事
嗎?deɡùshimɑ在故事書中你讀到過zàiɡùshishū
zhōnɡnǐdúdàoɡuò人和動(dòng)物的故事嗎?rénhédònɡwùdeɡùshimɑ搜
救
犬
的
故
事sōujiùquǎndeɡùshi看
完
這
個(gè)
故
事,kànwánzhèɡèɡùshi
你
有
什
么
感
想?nǐ
yǒushénmeɡǎnxiǎnɡ第四單元各種各樣的植物常見的植物李時(shí)珍(1518—1593),我國明代醫(yī)藥學(xué)家,LǐShízhēn對植物進(jìn)行了長期wǒguómíngdàiyīyàoxuéjiā《本草綱目》。duìzhíwùjìnxínglechángqī大量的觀察、研究、dàliàngdeguāncháyánjiū分類,經(jīng)27年著成fēnlèijīngniánzhùchéngběncǎogāngmù認(rèn)
識(shí)
常
見
的
植
物。rènshichánɡjiàndezhíwù圖
中
是
什
么
植
物
?túzhōnɡshìshénmezhíwù你
在
哪
里
見
過
這
些
植
物?nǐ
zàinǎlǐjiànɡuòzhèxiē
zhíwù南瓜nánguā菠蘿bōluó白菜báicài水稻shuǐdào向日葵xiànɡrìkuí蘆葦lúwěi牡丹mǔdān白楊樹báiyánɡshù橘子樹júzishù見
的
植
物。jiàndezhíwù南
瓜、菠
蘿、白
菜、水
稻、nánɡuābōluóbáicàishuǐdàoxiànɡrìkuílúwěimǔdānbáiyánɡshù向
日
葵、蘆
葦、牡
丹、白
楊
樹、橘
子
樹,都
是
我
們
身
邊
常
júzishùdōushìwǒmenshēnbiānchánɡ你
還
知
道
哪
些
植
物
?nǐ
háizhī
dàonǎxiē
zhíwù綠蘿lǜluó仙人球xiānrénqiú調(diào)
查
周
圍
的
植
物。diàocházhōuwéidezhí
wù這
些
植
物
分
別
都
有
哪
些
特
征
?我
們
的
校
園
里
有
哪
些
植
物
?wǒ
mendexiàoyuánlǐyǒunǎxiē
zhíwùzhèxiē
zhí
wùfēnbié
dōuyǒunǎ
xiē
tèzhēnɡ觀察身邊的植物觀
察
狗
尾
草ɡuānchá
ɡǒuwěicǎo觀
察
柳
樹ɡuānchá
liǔ
shù二
月
春
風(fēng)
似
剪
刀
。詠
柳碧
玉
妝
成
一
樹
高
,萬
條
垂
下
綠
絲
絳
。不
知
細(xì)
葉
誰
裁
出
,yǒnɡliǔbìyùzhuānɡchénɡyíshùɡāowàntiáochuíxiàlǜsītāobùzhī
xìyèshuícáichū
èryuèchūnfēnɡsìjiǎndāo李
時(shí)
珍
與
《本
草
綱
目》。Lǐ
shí
zhēnyǔ
běncǎoɡānɡm(xù)ù給
植
物
分
類。ɡěizhí
wùfēnlèi菊jú玉米yùmǐ蓮lián松樹sōngshù紅菱hónglíng椰子樹yēzishù給6種
植
物
進(jìn)
行
分
類。ɡěi
zhǒnɡzhíwùjìnxínɡfēnlèiànzhàobùtónɡdeshēnɡhuóhuánjìnɡ按
照
不
同
的
生
活
環(huán)
境,你
還
有
其
他
的
分
類
標(biāo)
準(zhǔn)
嗎
?
nǐ
háiyǒuqí
tā
defēnlèibiāozhǔnmɑ植物和我們了解植物和我們的關(guān)系。liǎojiě
zhí
wùhéwǒmendeɡuānxi這
些植
物
和
我
們
的
生
活zhèxiē
zhí
wùhéwǒmendeshēnɡhuó有
什
么
關(guān)
系
?yǒushénmeɡuānxi調(diào)
查
當(dāng)
地
的
植
物。diàochádānɡdìdezhíwù你
家
里
田
園
或
者
盆
栽nǐ
jiā
lǐ
tiányuánhuòzhěpénzāi里
面
種
了
什
么
植
物
?lǐ
miànzhònɡleshénmezhíwù這
些
植
物
是
用
來
做
什
么
的
?zhèxiē
zhíwùshìyònɡláizuòshénmede和我
們
有
什
么
關(guān)
系
?héwǒ
menyǒushénmeɡuānxi當(dāng)?shù)?/p>
有
哪
些
植
物
?dānɡdìyǒunǎxiē
zhíwù它
們
與
我
們
有
什
么
關(guān)
系
?tā
menyǔ
wǒ
menyǒushénmeɡuānxi第五單元紙和飛機(jī)折紙飛機(jī)小
紙
片
,
真
神
奇
。xiǎozhǐ
piàn
zhēnshénqí折
成
一
架
紙
飛
機(jī)
,我
們
和
你
做
游
戲
,全
都
樂
得
笑
嘻
嘻
。
zhéchénɡyíjiàzhǐ
fēijī
wǒ
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怎
樣
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紙
飛
得
遠(yuǎn)?zěnyànɡrànɡzhǐfēidé
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飛
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說
一
說
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機(jī)
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yishuō
zhǐfēijī
dezhéfǎzhézhǐfēijīshíyǒunǎxiēzhùyìshìxiàng折紙飛機(jī)時(shí)有哪些注意事項(xiàng)?四角要對齊。對準(zhǔn)中線折疊。說
一
說
折
紙飛
機(jī)
的
樣
子。shuō
yishuō
zhézhǐ
fēijī
deyànɡzi試
飛
紙
飛
機(jī)。shìfēizhǐ
fēijī
試飛紙飛機(jī),shìfēizhǐfēijī怎么記錄飛行狀態(tài)?zěnmejìlùfēixíngzhuàngtài需要按照什么規(guī)則進(jìn)行?xūyàoànzhàoshénmeguīzéjìnxíng你
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紙
飛
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較
飛
得
遠(yuǎn)
的
紙
飛
機(jī)
和
出
問
題
的
紙
飛
機(jī)
有
什
么
不
同
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法
改
進(jìn)
紙
飛
機(jī)。xiǎnɡbànfǎɡǎijìnzhǐfēijī
可
以
通
過
哪
些
方
法kěyǐtōnɡɡuònǎxiē
fānɡfǎ改
進(jìn)
紙
飛
機(jī)
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改
進(jìn)
機(jī)
翼
形
狀。ɡǎijìnjī
yìxínɡzhuànɡ改
進(jìn)
機(jī)
翼
角
度。ɡǎijìnjī
yìjiǎodù適
當(dāng)
配
重。shìdànɡpèizhònɡ改變紙張。ɡǎibiànzhǐzhānɡ比
一
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飛
機(jī)
飛
得
遠(yuǎn)。bǐyibǐ
shuí
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yuǎn競賽規(guī)則jìngsàiguīzé同一個(gè)起點(diǎn),tóngyígèqǐdiǎn往同一個(gè)方向投擲紙飛機(jī)。wǎngtóngyígèfāngxiàngtóuzhìzhǐfēijī與
同
學(xué)
分
享
你
的
經(jīng)
驗(yàn)。yǔtónɡxuéfēnxiǎnɡnǐdejīnɡyàn飛
機(jī)
的
發(fā)
展
史fēijīdefā
zhǎnshǐ
課間安全提示語1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。3、不能在樓梯上推擠、跑跳。4、不爬窗戶和陽臺(tái),不拉爬窗戶防護(hù)欄。課間安全提示語1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。3、不能在樓梯上推擠、跑跳。4、不爬窗戶和陽臺(tái),不拉爬窗戶防護(hù)欄。再見.
贈(zèng)送以下課件第一課時(shí)第二課時(shí)
3
古詩三首第三課時(shí)
《古詩三首》包括《寒食》、《迢迢牽牛星》和《十五夜望月》,這三首詩分別寫了三個(gè)節(jié)氣的習(xí)俗,今天我們學(xué)習(xí)第一首《寒食》,題目點(diǎn)明了節(jié)日的名稱。第一課時(shí)
寒食
韓翃:唐代詩人,“大歷十才子”之一。建中年間,因作一首《寒食》而被唐德宗所賞識(shí),晉升不斷,最終官至中書舍人。韓翃的詩筆法輕巧,寫景別致,在當(dāng)時(shí)傳誦很廣泛。著有《韓君平詩集》。
寒食節(jié):通常在冬至后的第105天,大概是清明節(jié)的前1—2天為寒食節(jié)。據(jù)左傳所載,晉文公火燒森林求介之推,沒想到他卻抱著大樹活活被燒死,晉國人為了悼念他,每年的這一天禁火,只吃冷食,所以稱寒食。我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)hóu朗讀課文掃清障礙侯侯hóu候hòu易寫錯(cuò)丨王侯公侯時(shí)候等候御柳:皇城里的柳樹。詞語解釋春城:指春天的京城。漢宮:這里用漢代皇宮來借指唐代皇宮。傳蠟燭:指宮中傳賜新火。五侯:這里泛指權(quán)貴豪門。寒食[唐]韓翃春城/無處/不/飛花,寒食/東風(fēng)/御/柳斜。日暮/漢宮/傳/蠟燭,輕煙/散入/五侯家。互動(dòng)課堂用自己喜歡的方式自由讀詩,把古詩讀正確、讀流利。
讀古詩前兩句思考、討論:詩的開頭描繪春天長安城怎樣的畫面?春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。點(diǎn)明暮春季節(jié)皇城里的柳樹這兩句詩寫春天京都長安城的寒食節(jié)景色。暮色臨近,京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里,東風(fēng)吹過,皇城里的柳樹隨風(fēng)飄拂。對比
詩意:春天,長安城處處飄飛著落花;寒食節(jié),東風(fēng)把皇城里的柳樹吹斜。“飛”字動(dòng)態(tài)感極強(qiáng),表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃?!帮w花”明寫花而暗寫風(fēng),一個(gè)“飛”字,神筆。從“飛”字你能想到什么?
白天的長安無處不飛花,那夜晚的長安是怎樣的情景呢?日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家?;实圪n予的榮耀本來寒食節(jié)禁火,可是權(quán)貴豪門們卻可以破例點(diǎn)蠟燭,這是詩人對腐敗的政治現(xiàn)象作出委婉的諷刺。
詩意:傍晚漢宮傳送蠟燭賞賜王侯近臣,裊裊的輕煙飄散到權(quán)貴豪門的家中。
說一說:《寒食》這首詩寫了什么傳統(tǒng)習(xí)俗?(課后選做題)寒食節(jié)家家禁火,只吃現(xiàn)成食物你認(rèn)為應(yīng)該用什么語氣誦讀《寒食》這首詩?()A.喜悅B.贊美
C.不滿D.諷刺E.同情CD(課后第一題)寒食[唐]韓翃春城/無處/不/飛花,寒食/東風(fēng)/御/柳斜。日暮/漢宮/傳/蠟燭,輕煙/散入/五侯家。體會(huì)作者對現(xiàn)實(shí)的不滿和對權(quán)貴們的諷刺,再來讀一讀這首詩,并試著背誦。
(課后第一題)結(jié)構(gòu)梳理景:花飛柳斜情:傳蠟燭散入五侯家寒食對現(xiàn)實(shí)的不滿對權(quán)貴的諷刺
主題概括《寒食》詩人描繪了春天京都長安城
,的景象,充分流露出作者對現(xiàn)實(shí)的
和對權(quán)貴們的
。寒食節(jié)不滿諷刺課堂演練一、默寫詩歌。春城無處不飛花,
。日暮漢宮傳蠟燭,
。寒食東風(fēng)御柳斜輕煙散入五侯家二、《寒食》這首詩采用的寫作手法是()A.借景抒情B.托物言志C.借古諷今C這段凄美的愛情故事在我國流傳千年,今天我們就來學(xué)習(xí)一首有關(guān)他們的古詩—《迢迢牽牛星》。第二課時(shí)點(diǎn)擊觀看:牛郎織女的故事迢迢牽牛星
《古詩十九首》,最早見于南朝梁蕭統(tǒng)的《文選》,是從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入,編者把這些作者已經(jīng)無法考證的五言詩匯集起來,冠以此名,列在“雜詩”類之首,后世于是作為組詩看待。《迢迢牽牛星》是其中的一首,寫作年代大約在東漢末年。牽牛星和織女星我會(huì)寫qì泣zhānɡ章yínɡ盈mò脈上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)朗讀課文掃清障礙左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)河漢女:指織女星。河漢,銀河。札札:織機(jī)發(fā)出的響聲。機(jī)杼:織機(jī)。杼,梭子。詞語解釋盈盈:清澈的樣子。脈脈:相視無言的樣子。章:花紋。迢迢牽牛星迢迢∕牽牛∕星,皎皎∕河漢∕女。纖纖∕擢∕素手,札札∕弄∕機(jī)杼。終日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。河漢∕清∕且淺,相去∕復(fù)∕幾許?盈盈∕一水∕間,脈脈∕不得∕語?;?dòng)課堂自由朗讀,然后與同座對讀,注意讀準(zhǔn)字音、讀通詩句。
mòmò讀第一行詩句,想想寫了什么?兩顆星相距那么遙遠(yuǎn)又那么明亮迢迢∕牽牛∕星,皎皎∕河漢∕女。譯文:牽牛星是那么的遙遠(yuǎn)而明亮,織女星是那么的皎潔而遙遠(yuǎn)。()牽牛星()河漢女迢迢皎皎齊讀第二、三行詩句,說一說:織女的心情是怎樣的?纖纖∕擢∕素手,札札∕弄∕機(jī)杼??椗m然伸出纖纖素手,但心不在機(jī)織,用擺動(dòng)著機(jī)杼的動(dòng)作,揭示她倍感寂寞的內(nèi)心。擺弄伸出白皙?jiǎng)幼魍饷参业呐@砂 ǎǎ┧厥郑ǎǎC(jī)杼纖纖扎扎擢弄終日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。點(diǎn)明了織女“終日不成章”的原因,用“零如雨”的神態(tài)描寫點(diǎn)明她心里終日的悲傷愁悶。淚水像雨水一樣滴下來落下神態(tài)詩人是從哪些方面來描寫織女的?這樣寫有什么好處?
主要從織女的外貌、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)來描寫的,如“纖纖擢素手”“泣涕零如雨”。同時(shí)“札札弄機(jī)杼”。
這樣生動(dòng)細(xì)膩的描寫,把織女這樣一個(gè)寂寥、愁悶的少婦形象刻畫得栩栩如生。譯文:織女正擺動(dòng)柔長潔白的雙手,織布機(jī)札札地響個(gè)不停。一整天也沒織成一段布,她哭泣的淚水零落如雨。沒心思織布,嗚嗚牛郎你在哪啊……
認(rèn)真讀最后兩行詩句,想一想詩人是怎樣表達(dá)織女的相思之苦的?河漢∕清∕且淺,相去∕復(fù)∕幾許。相距并不遙遠(yuǎn)譯文:中間只隔了一道清清淺淺的銀河,他倆相距又能有多遠(yuǎn)呢?反問句盈盈/一水/間,脈脈/不得語。譯文:雖然只隔一條清澈的河流,但他們只能含情凝視,卻無法用語言交談。不能與心愛的人互訴衷腸神態(tài)
結(jié)合牛郎織女的故事,你能說一說這首詩表達(dá)了什么情感嗎?通過寫織女相思牛郎的事,抒發(fā)了人世間思婦對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)戀人的離愁別緒。(課后第二題)找出詩中的疊詞讀一讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。小組交流:使用這些疊詞有什么好處?這些疊詞使這首詩質(zhì)樸、清麗,朗朗上口。特別是后兩句,一個(gè)飽含離愁的少婦形象若現(xiàn)于紙上,是極難得的佳句。
體會(huì)織女的愁悶、悲傷,抓住疊詞讀出詩歌的韻律,并試著背誦。迢迢牽牛星迢迢∕牽牛∕星,皎皎∕河漢∕女。纖纖∕擢∕素手,札札∕弄∕機(jī)杼。終日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。河漢∕清∕且淺,相去∕復(fù)∕幾許?盈盈∕一水∕間,脈脈∕不∕得語。(課后第一題)結(jié)構(gòu)梳理迢迢牽牛星遙遠(yuǎn)明亮相思之苦分別苦織女思擺弄不成章零如雨不得語主題概括
《迢迢牽牛星》借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇,抒發(fā)了女子
之情,寫出了人間夫妻
,的悲哀。離別相思不得團(tuán)聚課堂演練一、填空。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是:
,
。終日不成章泣涕零如雨二、在括號(hào)里填上合適的疊詞。()牽牛星,()河漢女。()
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