高中生物必修一學(xué)考復(fù)習(xí)真題(09-14年)_第1頁(yè)
高中生物必修一學(xué)考復(fù)習(xí)真題(09-14年)_第2頁(yè)
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必修一學(xué)考復(fù)習(xí)題第一章1.與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞中沒(méi)有的是()A.細(xì)胞器B.細(xì)胞質(zhì)C.成形的細(xì)胞核D.細(xì)胞膜2.關(guān)于高倍顯微鏡使用步驟的敘述,排列順序正確的是()①將目標(biāo)移到視野中央;②低倍鏡觀察,找到目標(biāo);③觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦;④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察。A.①②③④B.②①④③C.②③①④D.②④①③3.地球上最基本的生命系統(tǒng)是A.生態(tài)系統(tǒng)B.群落C.種群D.細(xì)胞4.科學(xué)家把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)有無(wú)A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、核膜D、遺傳物質(zhì)5.下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A.小麥B.水稻C.煙草花葉病毒D.洋蔥第二章1.細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽2.水在生物體內(nèi)的作用不包括A.作為良好溶劑B.參與化學(xué)反應(yīng)C.運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物D.提供能量3.下列哪項(xiàng)不是無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用A、提供能量B、調(diào)節(jié)細(xì)胞的生命活動(dòng)C、組成某些有機(jī)物如血紅蛋白D、維持細(xì)胞的酸堿平衡4.請(qǐng)依據(jù)所做的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:Ⅰ.依據(jù)“檢測(cè)生物組織中是否含還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)。將下列試劑、待檢物質(zhì)及相應(yīng)的顏色顯現(xiàn)用線連接起來(lái)。所用試劑待檢物質(zhì)顏色顯現(xiàn)雙縮脲試劑蛋白質(zhì)紫色斐林試劑脂肪橘黃色蘇丹III染液還原糖磚紅色5.運(yùn)用DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)DNA分子的基本組成單位是______________。A.核酸B.脫氧核苷酸C.核糖核苷酸D.磷酸(2)DNA分子兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成_____________結(jié)構(gòu)。(3)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前的期。(4)DNA分子復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程,在新合成的DNA分子中,都保留了原來(lái)DNA分子中的一條鏈,這種復(fù)制方式叫復(fù)制。第三章1.下列哪項(xiàng)不參與生物膜系統(tǒng)的組成()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.線粒體膜C.核糖體D.高爾基體膜2.細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞器3.下列不屬于細(xì)胞膜功能的是A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心4.與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.葉綠體D.線粒體5.真核生物細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)是A.核膜B.染色質(zhì)C.核仁D.核孔6.右圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)①(填結(jié)構(gòu)名稱)是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車間"。(2)③(填結(jié)構(gòu)名稱)由兩個(gè)中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。(3)⑤(填結(jié)構(gòu)名稱)作為系統(tǒng)的邊界,在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起重要作用。它的化學(xué)成分主要是和。(4)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在(填結(jié)構(gòu)名稱)中。(5)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是。植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層,它具有支持和保護(hù)作用。7.下圖是某高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)該圖表示(植物、動(dòng)物)細(xì)胞,該細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面有一層具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是。(2)控制該細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,它的主要成分是和。(3)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是能進(jìn)行有氧呼吸的[4]和進(jìn)行光合作用的[5]。(4)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[3](5)該細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是第四章1.右圖所示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是()A.主動(dòng)運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散D.滲透作用2.下列哪項(xiàng)不屬于生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容()A.磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架B.蛋白質(zhì)以不同的方式鑲在、嵌入、橫跨磷脂雙分子層C.磷脂雙分子層具有流動(dòng)性,蛋白質(zhì)分子也可以運(yùn)動(dòng)D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的3.下列哪種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式需要消耗細(xì)胞能量A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.被動(dòng)運(yùn)輸4.A.0.9%的生理鹽水B.濃鹽水C.蒸餾水D.10%葡萄糖溶液5.請(qǐng)依據(jù)所做的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:Ⅱ.下圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水?”時(shí),所觀察到的一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞內(nèi)的變化過(guò)程。(1)圖甲顯示,在質(zhì)壁分離過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)標(biāo)號(hào)所示的原生質(zhì)層與標(biāo)號(hào)所示的細(xì)胞壁逐漸分離,②所示的逐漸縮小。(2)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在(填下列選項(xiàng)中的A或B)溶液中,會(huì)發(fā)生圖示甲、乙所示現(xiàn)象。將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在(填下列選項(xiàng)中的A或B)中,圖示細(xì)胞乙會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。A.清水;B.質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液。(3)請(qǐng)參照上圖,將丙圖補(bǔ)畫(huà)完整。顯示細(xì)胞已完全發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。6.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:(1)在“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,糖類中的還原糖(如葡萄糖)與斐林試劑發(fā)生作用生成(磚紅色、藍(lán)色)沉淀??梢员惶K丹Ⅲ染成橘黃色。蛋白質(zhì)與(酒精、雙縮脲試劑)發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(2)將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中,顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與分離。在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,可以判斷出蔗糖溶液濃度(大于、小于)細(xì)胞液濃度,可以觀察到液泡會(huì)因細(xì)胞失水變(大、?。?。45、(8分)右圖是關(guān)于細(xì)胞膜功能的概念圖。請(qǐng)將選項(xiàng)A、B、C、D選填到合適方框中,完善概念圖。A、保護(hù)作用B、信息交流C、主動(dòng)運(yùn)輸D、自由擴(kuò)散第五章1.綠色植物體葉肉細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是()A.線粒體B.葉綠體C.中心體D.液泡2.取三支大小相同的試管,在25℃條件下,按下表處理,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最快、最多的試管是(試管試管中的內(nèi)容物滴加物質(zhì)1號(hào)2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液2滴蒸餾水2號(hào)2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液2滴新配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%的FeCl3溶液3號(hào)2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的新鮮肝臟研磨液A.1號(hào)B.2號(hào)C.3號(hào)D.1號(hào)和2號(hào)3.下列哪項(xiàng)不是酶的特性A、高效性B、專一性C、作用條件比較溫和D、不受酸堿度影響4.細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量直接來(lái)源于()A.糖類B.脂肪C.ATPD.蛋白質(zhì)5.大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。下列因素中,不會(huì)使酶變性失活的是A.高溫B.低溫C.強(qiáng)酸D.強(qiáng)堿6.下列各項(xiàng)中,能說(shuō)明酶具有專一性的是A.蛋白酶只能水解蛋白質(zhì)B.酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高得多C.酶的作用條件較溫和D.酶是蛋白質(zhì)7.ATP(三磷酸腺苷)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),ATP中的“T”表示這種物質(zhì)中的磷酸基團(tuán)有A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)8.某生物實(shí)驗(yàn)小組探究了pH對(duì)淀粉酶活性的影響。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖等還原性糖,還原糖與(A.斐林試劑;B.雙縮脲試劑)發(fā)生作用,會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀。(2)方法步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從下列選項(xiàng)中,選擇適當(dāng)內(nèi)容填到表中①、②、③處,完善上述表格。A.1B.磚紅色C.藍(lán)色(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:淀粉酶的活性需要適宜的——。(4)在下面的坐標(biāo)中畫(huà)出淀粉酶活性與pH的關(guān)系曲線(畫(huà)出大致趨勢(shì)即可)。9.下面是高等植物的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖甲表示植物的作用,其中=1\*GB3①代表的物質(zhì)是(ATP、CO2)。(2)參與光反應(yīng)的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、等。(3)圖甲中暗反應(yīng)的場(chǎng)所是的基質(zhì)。(4)圖乙表示的細(xì)胞呼吸類型是(有氧、無(wú)氧)呼吸。(5)選擇答案完善圖乙所示過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式:其中=2\*GB3②是,=3\*GB3③是。A.酶B.CO2(6)細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,其余的能量?jī)?chǔ)存到(ATP、H2O)中。10.下圖是能進(jìn)行光合作用與呼吸作用的植物細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程。試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)圖中A表示作用,它包括反應(yīng)與反應(yīng)兩個(gè)階段。(2)圖中B表示作用。它的全過(guò)程可以概括地分為三個(gè)階段,其中第一階段所完成的物質(zhì)變化是下列哪項(xiàng)?。A.葡萄糖分解為丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H]和少量的ATP;B.丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]并合成少量ATP;C.[H]與氧結(jié)合生成水并合成大量ATP。11.下圖是有關(guān)光合作用與呼吸作用的圖解。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中A過(guò)程表示作用,它包括反應(yīng)和反應(yīng)兩個(gè)階段。(2)圖中B表示作用,它包括呼吸和呼吸兩種類型。(3)B釋放的能量,大部分以熱能的形式散失掉了,另一部分能量轉(zhuǎn)移到中,供生命活動(dòng)直接利用。(4)利用大棚種植蔬菜,如果遇上陰雨連綿的天氣,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)適當(dāng)(升高或降低)溫度,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗。12.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:Ⅰ在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,在研磨綠葉時(shí),為了提取綠葉中的色素,應(yīng)向研缽中加入的試劑是(無(wú)水乙醇、蒸餾水)。進(jìn)行層析時(shí),濾液細(xì)線(能、不能)觸及層析液。層析結(jié)束后,在濾紙上出現(xiàn)四條色素帶,從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、。Ⅱ?yàn)榱颂骄拷湍妇暮粑饔梅绞?,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。據(jù)圖回答:(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,探究酵母菌有氧呼吸的是組。(2)甲、乙兩組澄清的石灰水都變渾濁,說(shuō)明都有產(chǎn)生。(3)從上述實(shí)驗(yàn)得出:酵母菌的呼吸作用方式為A、只進(jìn)行有氧呼吸B、只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C、既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸第六章1.有絲分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在()A.間期B.前期C.中期D.后期2.有絲分裂過(guò)程中,DNA分子復(fù)制發(fā)生在A.間期B.前期C.中期D.末期3.下列不屬于真核細(xì)胞分裂方式的是A.有絲分裂B.無(wú)絲分裂C.減數(shù)分裂D.細(xì)胞凋亡4.下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④A.圖示過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂B.=1\*GB3①圖細(xì)胞中有8條染色體C.=3\*GB3③圖細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上D.=2\*GB3②圖細(xì)胞、=4\*GB3④圖細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、末期5.在個(gè)體發(fā)育

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