《大氣壓強》導學案-2023-2024學年科學牛津上海版五四學制

《大氣壓強》導學案第一課時一、導學目標：1.掌握大氣壓強的定義和計算方法。2.了解大氣壓強的變化規(guī)律及其影響因素。3.能夠應用大氣壓強知識解決相關問題。二、導學內容：1.大氣壓強的定義和單位。2.大氣壓強的計算方法。3.大氣壓強的變化規(guī)律和影響因素。4.大氣壓強在日常生活中的應用。三、導學步驟：第一步：引入問題在我們的日常生活中，我們經常會聽到大氣壓強這個名詞，你知道它是什么嗎？大氣壓強的變化會對我們的身體和環(huán)境造成怎樣的影響呢？第二步：學習概念1.大氣壓強是指大氣對單位面積的壓力。單位為帕斯卡（Pa）。2.大氣壓強的計算公式為P=F/S，其中P為壓力，F(xiàn)為力，S為面積。3.大氣壓強在地球上的平均值約為101325Pa。第三步：探究變化規(guī)律1.大氣壓強隨著海拔的升高而逐漸減小。2.大氣壓強受氣溫和濕度等因素的影響而變化。第四步：應用實踐1.某地區(qū)的海拔為500m，氣溫為20℃，求該地區(qū)的大氣壓強。2.為什么登山時會感覺呼吸困難？這與大氣壓強有什么關系？四、拓展延伸：1.了解不同地區(qū)的大氣壓強的變化規(guī)律。2.探究大氣壓強對天氣變化的影響。3.研究大氣壓強在氣象學、航空航天等領域的應用。五、小結反思：通過導學案的學習，我們深入了解了大氣壓強的概念、計算方法以及變化規(guī)律，同時也明白了大氣壓強對我們日常生活以及自然環(huán)境的重要影響。希望同學們能夠加強練習，深入理解大氣壓強知識，提高應用能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。第二課時一、導入大家有沒有想過為什么氣球會被吹得膨脹？為什么紙巾盒在高海拔地區(qū)會爆裂？這些現(xiàn)象都與大氣壓強有關。今天我們就來學習一下大氣壓強的知識。二、學習目標1.了解大氣壓強的概念及單位；2.掌握大氣壓強的計算方法；3.理解大氣壓強對物體的影響。三、學習內容1.大氣壓強的概念及單位大氣壓強是指大氣對地球或其他物體單位面積上的壓強。通常用帕斯卡（Pa）作為單位，1帕斯卡等于1牛頓/平方米。2.大氣壓強的計算方法大氣壓強可以通過以下公式計算：大氣壓強=密度×重力加速度×高度3.大氣壓強對物體的影響大氣壓強對物體有很大的影響，例如在海拔較高的地方，大氣壓強較低，因此物體的壓強也會減小；而在海拔較低的地方，大氣壓強較高，物體的壓強也會增加。四、學習步驟1.觀看老師講解大氣壓強的知識，并記錄重點內容；2.完成教材上關于大氣壓強的習題，加深對概念的理解；3.利用計算器計算不同高度處的大氣壓強，以加深對計算方法的掌握；4.搜集一些有關大氣壓強影響的實驗，進行實地觀察和研究。五、拓展延伸1.請同學們自行搜索有關大氣壓強的實際應用，并分享給全班；2.了解一些有關氣壓計的知識，探究氣壓計是如何測量大氣壓強的；3.討論大氣壓強對人體的影響，如在高海拔地區(qū)會出現(xiàn)高原反應等問題。六、總結反思通過本次學習，我們對大氣壓強有了更深入的了解，知道了大氣壓強的計算方法和對物體的影響。希望大家能在日常生活中留意大氣壓強的相關現(xiàn)