法學社會實踐報告2000字

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高校假期實踐報告2000字3篇

高校生的寒暑假時間占了一年的四分之一,這就相當于四年的高校學習有一整年的假,高校生可以依據(jù)自己的愛好愛好實行敏捷的方式參加到社會實踐的方方面面,有效利用好這段時間,將極大地促進高校生的健康成長和成才,由高校生自主自發(fā)參加的假期實踐,是課堂教學的延長,是一個提升高校生學習力量和就業(yè)競爭力量的好機會。本文是我為大家整理的高校假期實踐報告2000字，僅供參考。

高校假期實踐報告2000字篇一：

在這個漫長的暑假中，我接受我院同學會的倡議，樂觀參與學校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名將來要邁入社會的同學，深化社會、實踐熬煉是一門必經(jīng)的功課。因為我信任因為經(jīng)受所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會，深化生活，無限回味。社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。放假回到家里，我跟爸媽商議?了學校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學校的打算，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。

這段時間，我?guī)兔与娫?、復印資料、整理資料，幫忙簽字。在學校，會有人通知你做什么，有老師、同學督促你?？稍谶@里，必需自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，必需放下尊嚴，老狡猾實做一個打工者，在現(xiàn)實面前，我們要學會忍耐，社會是不公的，公正是要去爭取的。有時遭批判時會感到委屈，但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。

暑期實踐過得很快，自己漸漸地開頭習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來

越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作力量也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)學問，專業(yè)力量上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增加了我的辦事力量，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過實踐的修正，當剛回到家的興奮與滿意慢慢淡去，我回想了一下自己半年的學習生活，雖然在學校里的生活安靜而歡樂，可我卻看到了危機—就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊急

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。我意識到了自己的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通交往的力量，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，假如我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有學問，還要擁有一些應(yīng)辨力量等綜合素養(yǎng),只靠在學校吸取學問，遠遠不夠，從現(xiàn)在開頭，就要培育自己的力量。

而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學校，更多的是學習氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更好的成果而努力。而工作的場所，每個人在為獲得更多的酬勞而努力。學校里主要學習理論，我們常常埋怨理論與實踐不能結(jié)合，，在學校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子啊!我們只有學習了先進學問，比別人具有了更高的起點，才能應(yīng)付各種工作上的問題。

真理來源于實踐，實踐出真知我們只有在不斷參與社會實踐中才能將我們在學校所學的學問與社會實踐相結(jié)合。社會才是學習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校內(nèi)里處處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由信任，當代青年高校生有實力擔當?shù)钠饘斫ㄔO(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年同學的共同心聲和行動!

總之這次實踐讓我學會了許多東西，賜予我了許多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們轉(zhuǎn)變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。

高校假期實踐報告2000字篇二：

回想起過去八天的社會實踐經(jīng)受，現(xiàn)在依舊歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在這短短的八天里，我體會到許多，感受也很深。

為了過一個特殊的不同以往懶散的寒假，增加自己對社會的了解及提高自己的各項力量，我和學校的同學打算要在這個寒假開頭我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣春聯(lián)和利是。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很仔細的做好每一個預備。盡管如此，一開頭我們還是遇到了許多讓我們措手不及的狀況：從不知去哪里進貨，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們開頭擔憂我們是不是連本錢都賺不回來了。經(jīng)過大家的商議?后，我們打算去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會差這么遠。

后來發(fā)覺，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱忱卻不對走過的客人叫賣;第二：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且美麗的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按肯定的挨次來拿的。經(jīng)過總結(jié)，我們開頭對路過攤位的人叫賣，剛開頭叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習慣了就越叫越大聲了，發(fā)覺叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是根據(jù)顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次。果真，第二天開頭我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很快樂，收獲也很大。

從這次社會實踐中，我們學到：作為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿足。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要急躁地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開快樂心地消費。

經(jīng)過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了肯定的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學到：只有付出了才會有收獲，但付出了不肯定就能換來很好的收獲，我們還要在付出的同時思索怎樣才能讓自己的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進，也學習別人好的方法和技巧，只有這樣我們才能不斷的進步和不斷地完善自我。

從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，無論是交際力量還是處事應(yīng)變力量都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有許多許多需要學的東西。

現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)和各項力量，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

我們都知道高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。因為許多的高校生都糊涂地知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的就業(yè)人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題力量。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論學問，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量，交際與應(yīng)變力量，讓自己的人生觀與價值觀得到更大的進展。

現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)

揮所長。在校其間就把握實踐機會，熬煉自己的各項力量，為以后正式進入社會打好基礎(chǔ)，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

而作為一名還未走出校內(nèi)的同學，我深知自己要學的東西有許多許多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇。但經(jīng)過這次實踐我學會了無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，都要用樂觀的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去埋怨，因為埋怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因為歡樂的心態(tài)會使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與校內(nèi)的不同，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別于課堂上的學問，也深刻地熟悉到創(chuàng)業(yè)是一個布滿汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現(xiàn)目標必需付出更大的努力。社會是學習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，通過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升，各種力量得到極大的進展，為將來進入社會做好了充分的預備。

這次社會實踐的熟悉是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。我信任這次的社會實踐的經(jīng)受會隨著我的成長不斷升值，因為它讓我以一種糊涂的姿勢去追求自己的幻想。