2024-2025年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元-鹽-化肥同步試卷【A4版】

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥同步試卷【A4版】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來(lái)的是A．Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2 B．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2C．Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、KNO3 D．FeCl3、NaOH、稀HCl、NaCl2、下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)）的方法正確的是A．CO2（O2）：通過(guò)澄清石灰水B．K2SO4溶液（K2CO3）：加適量稀鹽酸C．CaCO3粉末（CaCl2）：加足量水過(guò)濾D．Fe粉（Cu粉）：加入足量硫酸銅3、下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是A．鐵絲和銅絲：磁鐵吸 B．四氧化三鐵和氧化銅：看顏色C．碳酸氫銨和蔗糖：聞氣味 D．水和雙氧水：加入二氧化錳4、如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中用試劑可能是選項(xiàng)甲乙A稀硫酸和銅片水和CO2B雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2CNa2CO3溶液和稀硫酸NaOH溶液和CODH2O和NH3硝酸銀溶液和HClA．A B．B C．C D．D5、除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是A．O2氣體（N2）——通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)B．KCl固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，加熱C．CaCl2溶液（HCl）——加入過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾D．Fe固體（Cu）——加入過(guò)量CuCl2溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥6、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑和操作方法A鐵銅加足量稀鹽酸，過(guò)濾B二氧化碳一氧化碳通入氧氣點(diǎn)燃C二氧化碳氯化氫通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸D氯化鉀氯酸鉀加入二氧化錳加熱A．A B．B C．C D．D7、向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，濾液呈藍(lán)色。下列說(shuō)法正確的是A．濾渣中—定有Ag、CuB．濾液中一定有Cu2+、Fe2+C．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生D．向?yàn)V液中加入稀鹽酸一定有沉淀生成8、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑或操作方法不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑和方法A食鹽泥沙溶解于水、過(guò)濾、洗滌、干燥B銀粉鋁粉加入過(guò)量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥CN2O2將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)DCu（NO3）2溶液Hg（NO3）2溶液加入過(guò)量銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)有氧氣、一氧化碳、食鹽、二氧化碳、氦氣、二氧化硫，請(qǐng)用化學(xué)式按下列要求填空：（1）可充填燈泡的保護(hù)氣是______；（2）與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_______；（3）引起溫室效應(yīng)的氣體是_______；（4）造成酸雨的氣體是______；（5）潛水員需要攜帶的氣體是______；（6）廚房中作調(diào)味品的是______；2、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）按要求從氧化鎂、碳酸、氫氣、氫氧化鈉、硝酸銀中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。①一種可燃性氣體___________②一種金屬氧化物___________③一種可溶性的堿___________④一種可溶性的鹽___________⑤一種易分解的酸___________（2）人與自然和諧共生的理念，已成為國(guó)家的意志，保護(hù)自然環(huán)境，人人有責(zé)。試回答∶①濟(jì)南市已全面啟動(dòng)城鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)工作，生活垃圾將全面得到無(wú)害化處理?，F(xiàn)有下列四種生活垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是___________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A．玻璃啤酒瓶B．金屬易拉罐C．廢棄水果皮D．塑料飲料瓶②保護(hù)水源就是保護(hù)我們的生命之源。自來(lái)水廠通常用高鐵酸鉀(K2FeO4)作為凈水劑和消毒劑來(lái)處理天然水。在高鐵酸鉀中，鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。③前期，各大媒體關(guān)于多所學(xué)校塑膠跑道導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生不良反應(yīng)的報(bào)道，引起社會(huì)的關(guān)注。隨之，一種環(huán)保型材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原材料是二甲苯烷二異氰酸酯，其分子式為C15H10N2O2，該分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)。④“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品”。甲基苯丙胺俗稱“冰毒”，其分子式為C10Hl5N，是一種危害極大的毒品。在甲基苯丙胺中，碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)。在甲基苯丙胺中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是___________(填元素符號(hào))3、宋代《千里江山圖》描繪了山清水秀的美麗景色，歷經(jīng)千年色彩依舊，其中綠色來(lái)自孔雀石顏料，主要成分是堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3，也可寫(xiě)作CuCO3·Cu（OH）2，后者化學(xué)式更能體現(xiàn)它的化學(xué)性質(zhì)。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)能否得到堿式碳酸銅？某興趣小組進(jìn)行相關(guān)探究。（沉淀制備）稱取12.5g膽礬（CuSO4·5H2O）溶于一定量的水中配成8%的CuSO4溶液。向其中加入適量Na2CO3溶液，將所得藍(lán)綠色懸濁液過(guò)濾，用蒸餾水洗滌，再用無(wú)水乙醇洗滌。（1）配制該CuSO4溶液需要______mL的水，使用______（填儀器的名稱及規(guī)格）來(lái)量取。（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是Cu（OH）2；丙同學(xué)認(rèn)為沉淀是xCuCO3?yCu（OH）2。為了進(jìn)一步測(cè)定組成，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下裝置，用制得的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（2）A裝置加熱前，首先打開(kāi)活塞K1、K2，關(guān)閉K3，通入適量氮?dú)狻ＭＶ雇ǖ獨(dú)?，然后______（寫(xiě)出如何控制活塞），再點(diǎn)燃A處酒精燈。（3）若丙同學(xué)的觀點(diǎn)成立，實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______。（4）經(jīng)查閱文獻(xiàn)，三位同學(xué)討論認(rèn)為需要用Ba（OH）2代替Ca（OH）2來(lái)定量測(cè)定固體的化學(xué)式，其原因是______。A．Ba（OH）2的堿性比Ca（OH）2強(qiáng)B．Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，能充分吸收CO2C．吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3，測(cè)量誤差小（5）經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該藍(lán)綠色固體化學(xué)式為2CuCO3?3Cu（OH）2。寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（6）《千里江山圖》中青色來(lái)自藍(lán)銅礦顏料，主要成分為2CuCO3·Cu（OH）2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______。A．2CuCO3·Cu（OH）2中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于Cu2（OH）2CO3B．保存《千里江山圖》需要控制溫度和濕度C．孔雀石、藍(lán)銅礦顏料耐酸耐堿D．孔雀石、藍(lán)銅礦顏料不易被空氣氧化4、在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。（1）可做建筑材料的鹽______；（2）可用作治療胃酸過(guò)多的藥物是_________；（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小，密度也最小的氣體__________；（4）可做實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化合物________。5、目前我國(guó)的疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，對(duì)疫情的戰(zhàn)斗還遠(yuǎn)未結(jié)束。我們要注意保護(hù)自身健康，減少感染風(fēng)險(xiǎn)?？挂咧杏玫搅嗽S多消毒劑，84消毒液（有效成分為次氯酸鈉和二氧化氯（ClO2））是常用消毒劑。（1）將氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到次氯酸鈉，根據(jù)反應(yīng)原理推斷次氯酸鈉的化學(xué)式，其反應(yīng)原理：Cl2＋2NaOH＝NaCl＋H2O＋________。（2）次氯酸鈉屬于________（選填氧化物或鹽），次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。（3）84消毒液不能與潔廁靈混合使用，原因是84消毒液中的次氯酸鈉與潔廁靈中的鹽酸會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氯化鈉、水和有毒氣體氯氣，寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式________。（4）欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的次氯酸鈉溶液配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的次氯酸鈉溶液。需加水________g。（5）疫情防控期間，我們一定注意保護(hù)自己，寫(xiě)出一條自己常用的有效措施________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、100克40%的氫氧化鈉溶液恰好與200克硫酸溶液完全反應(yīng)，生成硫酸鈉和水。求：（1）生成硫酸鈉多少克？（2）硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（3）生成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？2、某化學(xué)小組進(jìn)行硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液相混合的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及數(shù)據(jù)如下圖所示：[反應(yīng)原理為]。計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3、硝酸銨(NH4NO3)也是一種常見(jiàn)的氮肥。下圖是某化肥公司榮譽(yù)出品的一種化肥硝酸銨的標(biāo)簽部分信息。則：（1）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)___________；（2）硝酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是___________；（3）這袋化肥中含氮元素的質(zhì)量是___________；（4）這袋化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。4、小明的父親買(mǎi)回一些化肥，其中一袋的包裝說(shuō)明部分內(nèi)容如圖所示，為確定該化肥的純度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小明同學(xué)取10g該化肥樣品（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與水反應(yīng)）。加入50g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、烘干得到沉淀11.65g（不含雜質(zhì)）。（1）發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____；（2）求解樣品中硫酸鉀質(zhì)量（x）的計(jì)算式為_(kāi)_____；（3）通過(guò)計(jì)算，該化肥的純度是否符合包裝上的說(shuō)明______；（4）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；（5）恰好反應(yīng)后，在所得溶液中再加入27.45g水，則最后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。5、某?；瘜W(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測(cè)定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水300g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖：請(qǐng)分析計(jì)算：300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量為多少克？（要求有計(jì)算過(guò)程）6、尿素是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響。試計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。7、用托盤(pán)天平稱取15.6gNa2CO3和NaOH的混合物放入燒杯中，向燒杯里加入100g水，固體全部溶解，向所得溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加Ba（OH）2溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：（1）用托盤(pán)天平稱量Na2CO3和NaOH混合物的時(shí)候，砝碼放在托盤(pán)天平的______盤(pán)（填“左”“右”之一）；（2）滴入Ba（OH）2溶液時(shí)，觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（3）當(dāng)?shù)渭覤a（OH）2溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液含有的溶質(zhì)有______種。（4）計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？8、某興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定碳酸鈉和氡化鈉的混合物中碳酸鈉的含量，取該混合物樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量混合物樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)______g。（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？9、向100g硫酸銅與稀硫酸的混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知硫酸鈉溶液呈中性），回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為50g時(shí)，溶液呈______性（填酸、堿或中）（2）當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為20g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。（3）當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為40g時(shí)，生成沉淀Cu（OH）2的質(zhì)量是多少g？（寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯內(nèi)的氫氧化鈣溶液中加入定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么？（猜想）猜想一：只含有CaCl2猜想二：含有CaCl2、HCl和Ca（OH）2猜想三：含有CaCl2和Ca（OH）2猜想四：含有______。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想二不合理，理由是______（用化學(xué)方程式表示）。（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下不同的實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想四是成立的。請(qǐng)幫他們填寫(xiě)有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方案一取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液。______方案二另取少量燒杯中的溶液于第三支試管中，加入_______產(chǎn)生氣泡（反思與拓展）（1）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的種方法是向燒杯中加入過(guò)量的______（填一種物質(zhì)），然后過(guò)濾。（2）結(jié)合如圖，分析HCl和NaOH反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。2、某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）寫(xiě)出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過(guò)濾，對(duì)濾液中成分有如下猜想：（提出猜想）甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4丙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4?。簽V液中的溶質(zhì)是___________。（交流討論）同學(xué)們對(duì)以上的猜想進(jìn)行評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為猜想___________不合理，理由是___________。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論①取少量濾液于試管中，觀察溶液呈無(wú)色猜想___________不成立②2繼續(xù)在上述試管中加入CuSO4溶液___________猜想丁成立3、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）廢液中所含溶質(zhì)是什么？（猜想與假設(shè)）猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和HCl猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有____________。猜想3:廢液中的溶質(zhì)是_________和__________。猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_________和__________。（討論與交流）小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是_________（請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明）。4、某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑)，這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”，某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究。（提出問(wèn)題）燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)？（猜想）猜想一：可能含有Na2CO3。猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是：_______(用簡(jiǎn)潔的文字表述)。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁試管外壁發(fā)熱原因是_______②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過(guò)量一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)