2023-2024年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元-化學(xué)與生活期末考試卷(審定版)

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活期末考試卷（審定版）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的是A．“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說顏色B．生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機(jī)物等會(huì)造成水體污染C．“酸可以除銹”、“洗潔精去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化D．有機(jī)合成材料有塑料、合成纖維及合成橡膠2、下列物品是由金屬材料制成的是A．塑料飯盒 B．青銅雕塑 C．真皮沙發(fā) D．玻璃燈罩3、善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化，以下歸納完全正確的組是A．玻璃和玻璃鋼屬于復(fù)合材料B．氮肥使植物枝葉繁茂，抗寒抗寒C．“雙吸劑”的主要成分是鐵粉，常用于食品保鮮D．皮膚蘸上濃硫酸，用氫氧化鈉中和4、下列做法不正確的是A．合理攝入人體必需元素 B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白C．使用可降解塑料餐盒 D．用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維5、化學(xué)與生活、健康等緊密相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是A．加熱煮沸可以軟化硬水 B．煤氣泄漏立即開燈檢查C．人體缺鈣導(dǎo)致骨質(zhì)疏松 D．單車出行利于低碳環(huán)保6、下列做法及敘述正確的是A化學(xué)與生活用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮B化學(xué)與農(nóng)業(yè)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用C化學(xué)與安全濃硫酸沾在皮膚上，涂NaOH溶液D化學(xué)與環(huán)保空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好A．A B．B C．C D．D7、花青素（C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果，有關(guān)花青素的說法不正確的是A．花青素分子中含有碳、氫、氧三種原子B．花青素是由三種元素構(gòu)成的C．花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．花青素是一種有機(jī)化合物8、下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是A．人走關(guān)燈、少開空調(diào) B．使用一次性餐具C．自帶水杯出行 D．對(duì)金屬材料回收利用二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題（1）2個(gè)鈉離子______。（2）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)______。（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是______。2、以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語填空：（1）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式_____。（2）能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。（3）堿式碳酸銅中的陰離子_____。（4）標(biāo)出過氧化氫中氫元素化合價(jià)_____。（5）人體缺少_____元素容易導(dǎo)致智力低下，嚴(yán)重易得侏儒癥。3、化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的常見問題。（1）市場(chǎng)上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為(填序號(hào))。A．元素 B．原子 C．分子 D．離子（2）某地盛產(chǎn)“矮晚柚”果形美觀、種子少、肉質(zhì)脆嫩，含有蛋白質(zhì)、糖類、維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_________。（3）氟化鈉常用作牙膏的添加劑，能有效地預(yù)防齲齒。如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______________(填“失去”或“得到”)電子。4、江西山清水秀，景色迷人，美麗的江西歡迎您。（1）春天去婺源看油菜花。油菜花的生長(zhǎng)需要施加一些化學(xué)肥料，其中硝酸銨（NH4NO3）屬于_____（填“氮肥”、“鉀肥”、“磷肥”或“復(fù)合肥”）（2）夏天去樂平洪巖仙境觀奇石。洞中石鐘乳形成過程中的一個(gè)反應(yīng)為碳酸鈣與水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]中原子團(tuán)HCO3的化合價(jià)為_____。（3）秋天上井岡山重溫革命史，欣賞井岡山雕塑園的青銅雕像。在青銅上雕刻的過程中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。青銅是在純銅中加入錫或鉛的合金如圖是錫元錫素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，則X＝_____，Y＝_____。（4）冬天爬萍鄉(xiāng)武功山看霧凇。游玩過程必吃的一道名菜為“武功冬筍炒臘肉”，該菜可為人體提供能量的一種營(yíng)養(yǎng)素是_____，臘肉的傳統(tǒng)制作過程中可用柴火熏烤，為使火燃燒得更旺常將木柴架空，原因是_____。5、2021年3月，四川“三星堆遺址”已出土黃金面具、青銅藝術(shù)品、象牙、殘存的絲織品等重要文物，其中青銅為合金。（1）下列物質(zhì)中屬于金屬材料的有___________。A．象牙 B．黃金 C．絲織品 D．青銅（2）銅制品長(zhǎng)期暴露在空氣中能與空氣中的O2、H2O和___________化合生成銅銹(主要成分是Cu2(OH)2CO3)；（3）社會(huì)上一些不法分子經(jīng)常用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)，區(qū)分黃銅和黃金可選用的試劑是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀?？悼道迷撍幤泛投趸i制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。氯酸鉀樣品的質(zhì)量為18.5g，加入二氧化錳的質(zhì)量為4.5g，加熱一段時(shí)間后，冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為18.2g。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)過程中需用酒精燈加熱，酒精燃燒的化學(xué)方程式為_____。用酒精燈給盛有氯酸鉀的試管加熱時(shí)，其操作注意事項(xiàng)為_____（答1點(diǎn)）。（2）計(jì)算受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量（精確到0.01g）。2、一名青少年正常情況下每天約需鈣。若每天從食物中得到鈣，其余由鈣片補(bǔ)充，則每天要吃含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的鈣片______。3、2015年12月20日，深圳市光明新區(qū)發(fā)生堆泥滑坡，造成重大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。為防止災(zāi)后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒，其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算：（1）亞氯酸鈉(NaClO2)屬于____________（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）（2）亞氯酸鈉的中Na、Cl、O元素質(zhì)量比為_____________。（3）亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。（4）若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒，則需要亞氯酸鈉多少_____kg，同時(shí)需要水_____________kg。4、維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1（C20H30O），會(huì)引起夜盲癥。請(qǐng)回答：（1）維生素A1屬于_____（選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）（2）維生素A1相對(duì)分子質(zhì)量為_____；（3）維生素A1中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____（寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）。5、如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者按醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）諾氟沙星中碳、氫元素的質(zhì)量比為；（2）患者一個(gè)療程共服用了粒諾氟沙星膠囊；（3）從組成上可知諾氟沙星屬于。（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）6、人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，引起刺痛．蟻酸學(xué)名叫甲酸，它的化學(xué)式是HCOOH．請(qǐng)回答下列問題：（1）甲酸屬于_________（填“氧化物”、“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）。（2）甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________。（3）甲酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是_________。（4）甲酸中碳、氫、氧三種個(gè)數(shù)比是_________。（5）甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。7、人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004.牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶的鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：(1)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g。那么一盒牛奶含鈣至少___________g（保留到0.01g）。純牛奶配料：鮮牛奶保質(zhì)期：8個(gè)月凈含量：250mL/盒營(yíng)養(yǎng)成分：（每100mL）鈣≥0.11g脂肪≥3.3g蛋白質(zhì)≥2.9g(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留為0.1%）。(3)若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些有90%來自牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝多少盒牛奶？8、蜂蜜里含有葡萄糖，它的化學(xué)式為C6H12O6。通過計(jì)算回答：（1）葡萄糖屬于_______（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）葡萄糖中碳、氫、氧元素之間的質(zhì)量比是_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。9、綠礬（FeSO4·7H2O）是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分。（1）綠礬中的鐵元素是人體必需的①（填“常量”或“微量”）元素。（2）某小組擬用廢鐵屑溶于稀硫酸來制備綠礬。則配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%（密度為1.84g/cm3）的濃硫酸的體積為②mL（保留1位小數(shù)）；配制過程所需玻璃儀器除量筒、燒杯、膠頭滴管外，還需有③。（3）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定綠礬樣品中FeSO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)的步驟：稱10g綠礬樣品，用一定量蒸餾水溶解并加入足量稀H2SO4溶液，再加入3.16g/LKMnO4溶液，恰好消耗KMnO4溶液250mL。上述過程中發(fā)生的反應(yīng)為2KMnO4＋10FeSO4＋8H2SO4＝K2SO4＋2MnSO4＋5Fe2（SO4）3＋8H2O，其他物質(zhì)不參與反應(yīng)。計(jì)算綠礬樣品中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，要求在答題卡上寫出計(jì)算過程。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、如圖是超市中某種維生素C沖劑包裝上的說明書，當(dāng)向該沖劑加入水時(shí)，發(fā)現(xiàn)粉末逐漸溶解消失，產(chǎn)生大量的氣泡。據(jù)此探究：[提出問題]為什么沖劑加水產(chǎn)生氣泡？你認(rèn)為加水后產(chǎn)生氣泡主要是①____________反應(yīng)造成的。怎樣檢驗(yàn)沖劑中含有氯化鈉？[進(jìn)行假設(shè)]維生素C、B1和其它一些有機(jī)物不干擾檢驗(yàn)氯化鈉的。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了檢驗(yàn)粉末中存在NaCl，只要求檢驗(yàn)Cl－即可，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量沖劑放入試管中加水溶解后，然后②__________________在此過程中，看到的現(xiàn)象是③____________________沖劑中存在Cl－[交流討論]維生素C沖劑說明書上貯藏條件是低溫、避光，反之，包裝袋會(huì)鼓起，理由④________________________________。[知識(shí)拓展]市場(chǎng)上的沖劑花樣繁多，而在燕麥沖劑中含有痕量(極少量)的Fe粉，沖劑中加入鐵粉的目的是⑤__________________________，該沖劑食用過多會(huì)引發(fā)漲肚，原因是⑥_____________________________________________。2、在食鹽中加碘可以預(yù)防甲狀腺腫大（俗稱大脖子?。渲械庠厥且院忖淃}形式加入的，某化學(xué)興趣小組對(duì)加碘食鹽中含碘鉀鹽的成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)參與探究并回答下列問題。（提出問題）加碘食鹽中含碘鉀鹽的成分是什么？（查閱資料一）含碘鉀鹽主要有KI、KIO3（作出猜想）猜想一∶KI；猜想二∶___________（填化學(xué)式）；猜想三∶KI與KIO3的混合物（查閱資料二）①KIO3與KI在酸性條件下能發(fā)生反應(yīng)生成碘（I2），淀粉溶液遇I2變藍(lán)色②KI與AgNO3溶液可以反應(yīng)，生成不溶于水的黃色AgI沉淀③I2.有毒，不能服用（討論交流）小組同學(xué)根據(jù)資料進(jìn)行討論后，認(rèn)為猜想___________（填"一"、"二"或"三"）不正確，原因是___________。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為驗(yàn)證其它猜想，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰锌瞻滋帉?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量加碘食鹽于試管中，加水溶解，再向試管中滴加AgNO3溶液___________猜想一不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量加碘食鹽于試管中，加水溶解，先向試管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液，再向試管中滴加___________。溶液由無色變成藍(lán)色猜想二成立（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得知，加碘食鹽中含碘鉀鹽是KIO3（實(shí)驗(yàn)拓展）小紅按上述實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究時(shí)，只準(zhǔn)備了AgNO3溶液和KI溶液，請(qǐng)從下列生活用品中找出其它兩種藥品的替代物___________A．白糖B．米湯C．白酒D．小蘇打E．白醋3、鋁及化合物有極其重要的用途。(一)鋁的廣泛應(yīng)用(1)鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因是_________。使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過量的“鋁”，導(dǎo)致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指________。A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子(2)氫能源是最理想的能源，科學(xué)家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝。“鋁鎵合金”它屬于________(選填序號(hào))。A．金屬材料B．無機(jī)非金屬材料C．合成材料D．復(fù)合材料(3)實(shí)驗(yàn)室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。(二)硫酸鋁銨晶體制取的探究硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3，含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體（(NH4)aAlb(SO4)c·xH2O）的流程如下：(4)鋁土礦粉碎的目的是__________。(5)有關(guān)上述流程的說法正確的是_________。a.“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾，該做法的目的是除去SiO2b.稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全(三)硫酸鋁銨晶體分解的定性探究硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組在科研人員指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。(6)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置：①實(shí)驗(yàn)中，裝置B中觀察到的現(xiàn)象是___________；②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色，由此可知分解的產(chǎn)物中有_________(寫化學(xué)式)。(7)乙組同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗(yàn)證，用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A和上圖2所示裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到裝置E中_______，證明了有SO3生成；而F裝置中__________、H最終沒有脹大，表明沒有SO2和N2生成。(四)硫酸鋁銨晶體成分的定量探究(8)為確定硫酸鋁銨晶體的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)1）稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，生成白色沉淀46.6g。（實(shí)驗(yàn)2）稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱，測(cè)定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物，則結(jié)晶水的個(gè)數(shù)x＝________；②T3℃時(shí)固體M的化學(xué)式______。③請(qǐng)寫出T2℃→T4℃段發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式：__________。4、小華所在的化學(xué)興趣小組同學(xué)，在學(xué)習(xí)燃料的合理利用與開發(fā)后，對(duì)天然氣的主要成分甲烷，燃燒后的氣體產(chǎn)物是什么產(chǎn)生了興趣，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與探究并回答下列問題。[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些氣體物質(zhì)？[