《陳涉世家》復(fù)習課學(xué)案(部編版九年級下冊)

《陳涉世家》復(fù)習課學(xué)案（部編版九年級下冊）

一、學(xué)習目標

1.熟讀課文、疏通文意，積累文言字詞。

2.了解陳涉起義的原因和經(jīng)過，感知人物形象。

二、教學(xué)過程：

第一課時

1.導(dǎo)入語：俗話說“官逼民反，民不得不反?！蓖瑢W(xué)們了解我國

歷史上的第一次農(nóng)民起義的情況嗎？能夠為大家簡要介紹一下嗎？

（出示投影）

2.簡介作者司馬遷和《史記》。

3.教學(xué)過程：

活動一：初讀課文，讀準字音，讀順句子。

自主朗讀課文

活動要求：讀音準確，停頓正確，朗讀流利。

字詞正音：陽夏（）輟耕（）

壟上（）悵恨（）茍富貴（）

無相忘（）嗟乎（）鴻鵠（）

閭左（）謫戍（）當行（）

度已失期（）數(shù)諫故（）為天下唱（）

乃行卜（）陳勝王（）W（）

烹食（）間令（）篝火（）

忿恚（）笞（）薪（）

符離（）徇（）柘（）

譙（）六七百乘（）被堅執(zhí)銳（）

聽老師范讀課文

正確停頓：

（1）燕雀安鴻鵠之志哉

（2）王侯將相寧有種乎

（3）殺之以應(yīng)陳涉

（4）又間令吳廣之次所旁叢祠中

（5）天下苦秦久矣

（6）將軍身被堅執(zhí)銳

（7）扶蘇以數(shù)諫故

（8）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

附：.結(jié)合注釋，各人自己嘗試翻譯課文，注意下列加點的字和

劃線的句子。（課前預(yù)習時完成）

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉

少時，嘗（）與人傭耕（），輟（）耕之（）壟上，悵恨（）久之（），

曰：“茍（）富貴，無相忘?！眰蛘咝Χǎ?yīng)（）曰：“若（）為傭

耕，何富貴也？”陳涉太息（）曰：“嗟乎！燕雀安（）知鴻鵠之志

哉！”（）

二世元年七月，發(fā)（）閭左（）謫（）成漁陽，九百人屯（）

大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次（）當行，為（）屯長。會（）天大雨（），

道（）不通，度（）已失期。失期，法（）皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：

“今亡（）亦死，舉大計（）亦死；等（）死，死（）國可乎？”陳

勝曰：“天下苦（）秦久矣。吾聞二世少子也，不當立（），當立者乃

（）公子扶蘇。扶蘇以（）數(shù)（）諫（）故（），上使外（）將（）

兵。今或（）聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕

為楚將，數(shù)（）有功，愛士卒，楚人憐（）之?；颍ǎ┮詾椋ǎ┧?

或以為亡。今誠（）以（）吾眾詐（）自稱公子扶蘇、項燕，為（）

天下唱（），宜（）多應(yīng)（）者?！眳菑V以為（）然（）。乃（）行卜。

卜者知其指意（），曰：“足下事皆成，有功。然（）足下卜之鬼乎！”

陳勝、吳廣喜，念（）鬼，曰：“此教我先威（）眾耳。"乃丹（）書

（）帛曰“陳勝王（）“，置人所曹（）魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹

中書，固（）以（）怪（）之矣。又問（）令吳廣之（）次所旁叢祠

中，夜篝（）火，狐鳴（）呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。

旦日（），卒中往往（）語（），皆指目（）陳勝。

吳廣素（）愛人，士卒多為（）用者。將尉醉，廣故（）數(shù)

（）言（）欲亡，忿恚（）尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞（）廣。

尉劍挺（），廣起，奪而殺尉。陳勝佐（）之，并（）殺兩尉。召令

徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉（）第（）令（）毋

斬，而成死者固（）十六七（）。且（）壯士不死即已，死即（）舉

大名耳，王侯將相寧（）有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p（）

稱公子扶蘇、項燕，從（）民欲也。袒（）右，稱大楚。為（）壇而

盟（），祭以（）尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為（）都尉。攻大澤

鄉(xiāng)，收而攻薪。薪下（），乃令符離人葛嬰將（）兵徇（）靳以東。

攻鋒、哪、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比（）至陳，車六七百乘，

騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨（）守丞與戰(zhàn)譙門中。

弗（）勝，守丞死，乃入據(jù)（）陳。數(shù)日，號令召三老（）、豪杰（）

與皆（）來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身（）被（）堅（）執(zhí)

銳（），伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷（），功（）宜（）為王?！?/p>

陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸()郡縣苦()秦吏者，皆刑

()其長吏，殺之以應(yīng)()陳涉。

活動二：再讀課文，對照注釋，疏通(第一小節(jié))文意。

結(jié)合注釋，各人自己翻譯課文第一小節(jié)

活動要求：譯讀第一小節(jié)段，爭取字字落實，注意譯后句子通順

流暢。

具體內(nèi)容見投影，教師投影明確重點字詞句，注意加紅色的重點

字詞。

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，

嘗()與人傭耕()，輟()耕之()壟上，悵恨()久之()，曰：

“茍()富貴，無相忘。”傭者笑而()應(yīng)()曰：''若()為傭耕，

何富貴也？”陳涉太息()曰：“嗟乎！燕雀安()知鴻鵠之志哉！”

()

活動三：再讀課文，對照注釋，疏通(第二小節(jié))文意。

活動要求：譯讀第二小節(jié)，爭取字字落實，注意譯后句子通順流

暢。

具體內(nèi)容見投影，教師投影明確重點字詞句，注意加紅色的重點

字詞。

二世元年七月，發(fā)（）閭左（）謫（）戍漁陽，九百人屯（）

大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次（）當行，為（）屯長。會（）天大雨（），

道（）不通，度（）已失期。失期，法（）皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：

“今亡（）亦死，舉大計（）亦死；等（）死，死（）國可乎？”陳

勝曰：“天下苦（）秦久矣。吾聞二世少子也，不當立（），當立者乃

（）公子扶蘇。扶蘇以（）數(shù)（）諫（）故（），上使外（）將（）

兵。今或（）聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕

為楚將，數(shù)（）有功，愛士卒，楚人憐（）之?；颍ǎ┮詾椋ǎ┧?

或以為亡。今誠（）以（）吾眾詐（）自稱公子扶蘇、項燕，為（）

天下唱（），宜（）多應(yīng)（）者?！眳菑V以為（）然（）。乃（）行卜。

卜者知其指意（），曰：“足下事皆成，有功。然（）足下卜之鬼乎！”

陳勝、吳廣喜，念（）鬼，曰：“此教我先威（）眾耳。"乃丹（）書

（）帛曰“陳勝王（）”，置人所管（）魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹

中書，固（）以（）怪（）之矣。又問（）令吳廣之（）次所旁叢祠

中，夜篝（）火，狐鳴（）呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。

旦日（），卒中往往（）語（），皆指目（）陳勝。

活動四：研讀課文（第二小節(jié)），了解起義原因和策劃經(jīng)過

1.起義的導(dǎo)火線（直接原因）是：

2.起義的根本原因是：

3.陳勝為起義軍制定的策略口號是：

4.提出這一口號目的是為了：為天下唱

5.為起義作的輿論準備是:

產(chǎn)生的效果是：

小結(jié)：這一部分（課文第二小節(jié)）可以分為三層：

第一層：

第二層：

第三層：

陳涉世家

司馬遷

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，

嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者

笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知

鴻鵠之志哉！”

二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、

吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆

斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”

陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子

扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多

聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或

以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱,

宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，

有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾

耳?！蹦说?‘陳勝王"，置人所曾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹

中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：

“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚

尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳

勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。

藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳,

王侯將相寧ning有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇

、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立

為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻薪。薪下，乃令符離人葛嬰

將兵徇靳以東。攻錘、部、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳,

車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)

譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來

會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)

立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當此時，諸

郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。

第二課時

活動一：再讀課文，對照注釋，疏通（第三小節(jié)）文意。

活動要求：譯讀第三小節(jié)，爭取字字落實，注意譯后句子通順流

暢。

具體內(nèi)容見投影，教師投影明確重點字詞句，注意加紅色的重點

字詞。

吳廣素（）愛人，士卒多為（）用者。將尉醉，廣故（）數(shù)（）

言（）欲亡，忿恚（）尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞（）廣。尉

劍挺（），廣起，奪而殺尉。陳勝佐（）之，并（）殺兩尉。召令徒

屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉（）第（）令（）毋斬，

而戍死者固（）十六七（）。且（）壯士不死即已，死即（）舉大名

耳，王侯將相寧（）有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p（）稱公

子扶蘇、項燕，從（）民欲也。袒（）右，稱大楚。為（）壇而盟（），

祭以（）尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為（）都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而

攻薪。靳下（），乃令符離人葛嬰將（）兵徇（）薪以東。攻鋰、部、

苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比（）至陳，車六七百乘，騎千余,

卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨（）守丞與戰(zhàn)譙門中。弗（）勝，

守丞死，乃入據(jù)（）陳。數(shù)日,號令召三老（）、豪杰（）與皆（）

來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身（）被（）堅（）執(zhí)銳（），伐

無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷（），功（）宜（）為王?！标惿婺肆?/p>

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