期中考試總結(jié)與反思1000字（4篇）

期中考試總結(jié)與反思1000字（4篇）期中考試總結(jié)與反思1010字篇1

就像一場(chǎng)雷陣雨，很早地便烏云密布。教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)字，沙沙聲不絕于耳;就像一場(chǎng)雷陣雨，猛烈地肆虐著，瘋狂卷來(lái)，又悄然而去，留下一群呆若木雞，手中還攥著留有口水的筆頭的我們;又像一場(chǎng)雷陣雨，雖已過(guò)去，但人們已是草木皆兵，任何相關(guān)的字眼都會(huì)使全身細(xì)胞輕輕抖動(dòng)起來(lái)。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)109分，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，暗暗舒了口氣，同時(shí)也有點(diǎn)小小的患得患失——全部栽在了計(jì)算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道計(jì)算題尤為簡(jiǎn)潔，估計(jì)連小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生也能做對(duì)。我盡然漏掉了一個(gè)加數(shù)——某某長(zhǎng)輩怎么說(shuō)的?“計(jì)算題肯定要上下看看有沒(méi)有遺漏再進(jìn)行計(jì)算?！笨磥?lái)我是沒(méi)太在意了。

另外的三分扣在了填空上，圖形題“最多”看成了“最少”，這種題目就應(yīng)當(dāng)多畫(huà)圖，細(xì)致看題，圖形題的陷阱最多，改變也最多。

最終一道大題雖然結(jié)果對(duì)了，可是奢侈太多時(shí)間，導(dǎo)致來(lái)不及檢查。這也告知我，要細(xì)致對(duì)待每一道題，一遍做對(duì)，不要抱著“還能檢查”的僥幸心理。其實(shí)那一題我想多了，根本不用做出這樣那樣的種.種假設(shè)，究其根本還是概念不熟，尤其是平常做的各種習(xí)題，要多多留心了。

英語(yǔ)

英語(yǔ)119，錯(cuò)了一個(gè)單詞，而且是一起先寫(xiě)對(duì)了，后來(lái)又改錯(cuò)了的單詞。

這也側(cè)面反映出了我記得不熟，平常老師總說(shuō)記單詞、記單詞，可我有時(shí)也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)小的僥幸心理，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)好?？赡芪易约憾紱](méi)有意識(shí)到這種心態(tài)，倒是這次考試讓我醒悟了一下。

語(yǔ)文

語(yǔ)文96，閱讀題被稀里糊涂地扣了許多分，大部分我直到卷子發(fā)下來(lái)也不理解。甚至課內(nèi)閱讀，也被扣掉了整整4分，其中有兩道題略微簡(jiǎn)潔，考試時(shí)也考慮了一下，終究放棄了。看來(lái)我考慮得還是不到位，對(duì)文章的理解不夠深刻，對(duì)協(xié)助教材也不夠重視。

歷史、地理與生物

歷史算是考得不錯(cuò)了，36分。錯(cuò)得實(shí)在是具有戲劇性，其中有兩道選擇題，選對(duì)了，填答題卡時(shí)卻不知道怎么鬼使神差地寫(xiě)錯(cuò)了。另外有一道解答題，問(wèn)商鞅變法是否勝利?我只填了勝利的緣由，而沒(méi)有填意義。審題沒(méi)審好，以后做題時(shí)要細(xì)看題了，不光歷史，其他科也是如此。另外，多讀書(shū)，對(duì)這幾門學(xué)科也很有幫助。

地理就錯(cuò)在七大洋上，沒(méi)有記住它們的輪廓形態(tài)，導(dǎo)致連著錯(cuò)了兩題。

生物錯(cuò)的主要緣由，是概念不熟。平常功夫不到，臨時(shí)抱佛腳，終究是不那么有用的。

期中考試，是對(duì)前段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我明白了許多東西，也清晰了初中的學(xué)習(xí)方法。

單論考試，我要更加細(xì)心，爭(zhēng)取一遍做對(duì)，多動(dòng)手計(jì)算，畫(huà)圖。仔細(xì)審題，多讀書(shū)，加深理解。

平常，仔細(xì)對(duì)待每一科，提高效率，像郭老師說(shuō)的：“做作業(yè)就是考試，考試時(shí)就會(huì)把它當(dāng)做平常作業(yè)了?！被镜母拍羁隙ㄒ涀?，定期復(fù)習(xí)總結(jié)是很必要的。

另外，希望自己在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，多勞動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)。

期中考試總結(jié)與反思1010字篇2

考試后，同學(xué)們最為關(guān)切的莫過(guò)于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的緣由，剛好彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成果不志向的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必需馬上總結(jié)反思，實(shí)行措施，加以補(bǔ)救，才能在將來(lái)的期末考試、中考、高考中創(chuàng)建輝煌。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明白努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)覺(jué)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的學(xué)問(wèn)與實(shí)力編成的魚(yú)網(wǎng)肯定已經(jīng)是顛撲不破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、苦痛和勝利的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，當(dāng)然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成果不能代表全部，不能代表將來(lái)。勝利自有勝利的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將勝利串聯(lián)，才能鑄就更大的勝利。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)槎虝何茨軇倮?，我們便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。勝利不是傲慢的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了獨(dú)創(chuàng)某某物，失敗多少次，才最終取得最終的勝利，不應(yīng)當(dāng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是英雄，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是漂亮的。

期中考試，不管取得怎樣的成果，都要引起我們足夠的思索。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)筆記?作業(yè)是否剛好完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否留意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整齊?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)恒久是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

勝利肯定有方法，失敗確定有緣由。吃一塹，長(zhǎng)一智?？纪旰罂偨Y(jié)反思當(dāng)然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，肯定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

期中考試總結(jié)與反思1010字篇3

三天的期中考試結(jié)束了，勞碌了半個(gè)學(xué)期，只為這一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字收獲。

看著自我學(xué)生的成果，真是喜憂參半。喜的是這次學(xué)生考的還不錯(cuò)，基礎(chǔ)題做得不錯(cuò)，高分段也是不錯(cuò)的。憂的是不少學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的看法還比較差，最基本的書(shū)本學(xué)問(wèn)也是不明白，我的上課的效率對(duì)于有些學(xué)生而言等于是零。

對(duì)于初三的試卷而言，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間的限制，到此刻一輪還沒(méi)有復(fù)習(xí)結(jié)束，勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍，還有前面的四課還沒(méi)有復(fù)習(xí)，因而在考試前是提心掉膽?？荚囋嚲砟玫绞趾螅粗嚲砩系念}目，除了有兩條時(shí)政題學(xué)生不會(huì)外(還沒(méi)有復(fù)習(xí)到)，幸好，其他的題目都已經(jīng)講過(guò)，這時(shí)心里有一種勸慰。但是試卷改下來(lái)才發(fā)覺(jué)，自我的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。

初三的復(fù)習(xí)，此刻還處于第一輪復(fù)習(xí)階段，此刻的復(fù)習(xí)也只是打牢基礎(chǔ)，將書(shū)本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)讓學(xué)生明白并且駕馭，而一輪的復(fù)習(xí)則側(cè)重于對(duì)書(shū)本學(xué)問(wèn)的詳細(xì)運(yùn)用，將書(shū)本學(xué)問(wèn)與時(shí)事政治相結(jié)合。但是從今刻的復(fù)習(xí)效果來(lái)看，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性上還很缺乏，他們對(duì)于學(xué)生沒(méi)有什么愛(ài)好，由于初中生的自我限制潛力較差，所以在今后的復(fù)習(xí)中還得多學(xué)生要常常檢查他們的記憶狀況，必要時(shí)實(shí)行一些強(qiáng)制措施。我想在中考時(shí)會(huì)取得令我滿足的成果的。

對(duì)于高二的考試而言，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自我對(duì)于課課練是明顯地忽視了，所以上方的三條大題目有39分之多，但我的學(xué)生沒(méi)有做過(guò)，相比較而言，八班和九班的學(xué)生做過(guò)這樣的練習(xí)，當(dāng)時(shí)心里就沒(méi)有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來(lái)的結(jié)果還是令我滿足的，均分幾乎沒(méi)有什么差距。這說(shuō)明在平常的上課過(guò)程中，留意學(xué)生思維潛力的培育具有必需的作用。雖然有些題目沒(méi)有看過(guò)，沒(méi)有做過(guò)，但駕馭了書(shū)本的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，駕馭了政治練習(xí)的思維方法，對(duì)于任何題目也是能夠拿高考的。

但是，在高二成果中，也反映出自我的教學(xué)的不足。主要是上課量只強(qiáng)調(diào)整體效益，而忽視了個(gè)別學(xué)生的教化，有時(shí)在四班上課，甚至還有學(xué)生上課睡覺(jué)的狀況，但自我疏于教化，因而，在四班坐在最終的學(xué)生的政治成果普遍不好，低的只有六十多分，這不能不引起自我以后留意。

無(wú)論是初三的成果還是高二的成果，從學(xué)生的總體上來(lái)看，發(fā)覺(jué)一個(gè)問(wèn)題，就是不少低分段的學(xué)生是女生?？赡苁桥谛蜗笏季S上有自我的優(yōu)勢(shì)，但是在抽象思維上存在著不少問(wèn)題，對(duì)于書(shū)本的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)她們是能夠記憶的，但是假如換一種問(wèn)法，她們往往不知所措，不明白該如何回答，所以在今后的教學(xué)中還就應(yīng)多關(guān)注女生的學(xué)習(xí)，關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

期中考試總結(jié)與反思1010字篇4

初一的第一次大考匆忙結(jié)束，這次考試總體是進(jìn)步了一些的，也存在著許多問(wèn)題。失分最嚴(yán)峻的就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)始終以來(lái)就是我的薄弱環(huán)節(jié)，成果波動(dòng)很大，每每大考分?jǐn)?shù)就大降。這次考試雖然沒(méi)有發(fā)生像原來(lái)一樣的腦子一片空白，連最簡(jiǎn)潔的題目也遺忘怎么寫(xiě)了，但仍舊沒(méi)能避開(kāi)低級(jí)錯(cuò)誤，如計(jì)算題最終的結(jié)果沒(méi)約分，因少寫(xiě)了1/2而丟了四分，還有個(gè)別題目已沒(méi)有時(shí)間思索，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。

英語(yǔ)這次沒(méi)能過(guò)高分，選擇題第一題錯(cuò)得很不應(yīng)當(dāng)，沒(méi)細(xì)致考慮，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯(cuò)的不多，整個(gè)下來(lái)挺混亂的。在寫(xiě)作文的時(shí)候發(fā)覺(jué)有些短語(yǔ)拿不準(zhǔn)。

語(yǔ)文始終以來(lái)是比較穩(wěn)的一科，這次分?jǐn)?shù)也是挺志向的。課外閱讀是一分沒(méi)落，課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過(guò)也錯(cuò)過(guò)的題目這次又錯(cuò)了，作文的立題，開(kāi)頭和結(jié)尾是滿足的，作文分是全班其次，但最大的問(wèn)題就是，中間的內(nèi)容表達(dá)，就像H說(shuō)的，給人的感覺(jué)很混亂。仍有欠缺。

小科的復(fù)習(xí)，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來(lái)后，結(jié)果與之前的預(yù)想差別很大，生物是認(rèn)為可以過(guò)90分的，但選擇題錯(cuò)的太多，差了五分。歷史是比較悲觀的一科，這半學(xué)期對(duì)歷史的愛(ài)好是增加的，歷史課也很充溢，拿到卷子覺(jué)得很簡(jiǎn)潔。很不幸有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)弄混了。政治的問(wèn)答題一般都扣了大部分分，寫(xiě)了許多很長(zhǎng)，可能是沒(méi)抓住中心吧。回想著半個(gè)學(xué)期，在放假的時(shí)候的確荒廢了許多時(shí)間，平常定的特別好，說(shuō)這個(gè)周末要做什么，支配的很周密，執(zhí)行起來(lái)卻大打折扣，很沒(méi)有條理，有些作業(yè)有時(shí)還寫(xiě)得很匆忙。剩下的半個(gè)學(xué)期要大