美術老師工作的個人總結(jié)（30篇）

美術老師工作的個人總結(jié)（30篇）美術老師工作的個人總結(jié)篇1

回顧這學年所從事的七年級美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學安排貫徹狀況

學年初，和教研組的老師一起，仔細學習學校工作安排和教務處工作安排，明確了學年工作的目標和任務，結(jié)合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術教學大綱》的要求，本學年新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學工作。

二、教學狀況：

1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校支配的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在平安方面上與家長作好聯(lián)系，學年末在校科技文化節(jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參與的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際，按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎學問和基本技能，培育學生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操;提高學生的視察實力，想像實力、形象思維實力和創(chuàng)建實力。

4、在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動。

三、閱歷和教訓

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提中學生的審美實力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教化技術進行直觀教學。

4、要關切美術教學的改革和發(fā)展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。

5、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來說明。

總之，本學年工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學年的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。

美術老師工作的個人總結(jié)篇2

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，依照教材要求。著力提高學生感覺美、表現(xiàn)美和制造美的實力。貫徹加強基礎學問，開拓智力，發(fā)揮學生的特性和制造性的原則，重視審美教化和加強工藝設計教化，力圖把學問性、趣味性和科學性融為一體。

一、激發(fā)愛好，培育學生的美感。

愛好，是做好每一件事的前提。為了提高學生的愛好，我經(jīng)過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品，讓學生聯(lián)系日子感覺大自然的美妙，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

二、培育正確的繪畫姿態(tài)，相識構(gòu)圖美。

作畫，必需有良好的姿態(tài)(包括坐姿、站姿和握筆的姿態(tài))。在教學中，我時間提示、訂正學生的姿態(tài)。

一幅畫從整體看上去美別美，構(gòu)圖的處理是關鍵。如：一具物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。怎么恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行比照，讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿。

三、培育學生對色調(diào)的感知。運用。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依照兒童對新穎 事物的深厚愛好，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡學生運用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的學問，進行臨摹、寫生、經(jīng)驗畫、想象畫的練習。

經(jīng)過這些繪畫活動，使學生知道得了本學期的美術基礎學問，駕馭造型技能，也增加了學生的.審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，進展了他們的觀看實力、形象經(jīng)驗實力、想象實力和制造實力。真正讓學生在全面進展的基礎上進展自己的特性特長。

經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1.教學過程中，能別斷注意學科間的聯(lián)系，教學過程中貫穿德育教化。

2.學生對美術活動愛好深厚，表現(xiàn)大膽主動。

3.在教學過程中能與學生建立同等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習實力與肯定的制造實力。

4.教學過程中，調(diào)整和改進教學方法，培育學生敏銳的感覺實力和大膽的制造實力。

存在詢問題：

1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。

2、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。

3、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料預備上帶來了肯定的困難。

4、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴峻。

改進措施：

1、加強教化，改進評價方法增加部分學生對美術活動的愛好與責任感。

2、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容。

3、學生課前收集整理材料的實力，難預備的材料由學校統(tǒng)一預備，課前提早布置學習用具和材料。

美術老師工作的個人總結(jié)篇3

一學期就要過去了。在這一學期中，我在思想上嚴于律已，酷愛教化事業(yè)。在工作中對自己要求嚴格。為人師表，酷愛學生，團結(jié)同事，樂于助人，剛好了解關切國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教化教學中去。

追憶往昔，展望將來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作狀況總結(jié)如下：

一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并常常與同行溝通，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完備，并順當完成教化教學任務。

1、美術學習的重要性

學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術課是一門基礎課，與其它課緊密相關。社會的不斷進步，美術普及教化將會被人們從“內(nèi)心”接受，而科學的學習美術也會提高到一個新的相識高度。美術的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀推斷是很不夠的，還必需具有綜合、推斷、想象、聯(lián)想的實力，并具有肯定的思想水平，相識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。

2、上好每一堂課

我仔細地分析了小學美術教材的編寫特色及體系，明確了小學美術必需要求駕馭的學習內(nèi)容，了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、用心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的嬉戲活動，增加了學生美術學習熱忱和愛好，使我的美術課成為學生的歡迎課。

3、做好課后輔導

加強了課后輔導工作，培育了一批美術上的小苗苗，通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的愛好，提高學生的課堂熱忱。由于個別學生的基礎差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練必需從零起先。

我在課中著重抓基礎訓練，并依據(jù)各自的性格特點和駕馭基礎的層次不同而采納多種訓練方法，使他們感覺到在歡樂的玩耍中駕馭技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，駕馭肯定的訓練規(guī)律。特殊是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設計，使他們留下了很多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學習經(jīng)驗與記憶。

總之，訓練過程嚴格根據(jù)按部就班的訓練原則，做到精講多練，到處體現(xiàn)老師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教化，培育他們的意志品質(zhì)，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。

美術老師工作的個人總結(jié)篇4

一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教化新課程標準，以及相關的文章如《教化的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，學問的更新，也督促著我不斷學習。有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教化教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分打算，細心設計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后細致批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有愛好，同時提高學生的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。對于我負責的美術選修課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育學生實力，提高學生的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作獨創(chuàng)展覽”等等;同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到許多的美術宣揚工作，有的更是須要我們?nèi)讨鲃訁⒓觿?chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術選修課開設“水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)我校美術教學的新天地作出貢獻。

美術老師工作的個人總結(jié)篇5

一、教學狀況概述

本期教中學一年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要安排周密，因人而異，實行令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!根據(jù)《美術新課程標準》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。在教學過程中，自始至終能根據(jù)安排進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，我們仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且擅長總結(jié)出閱歷教訓，向先進個人和教學閱歷豐富的老師學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順當完成教化教學任務。

二、成果和閱歷

1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的主動性高一學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的凹凸，干脆關系著美術鑒賞、創(chuàng)作實力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必需具有綜合、推斷、想象、聯(lián)想的實力，并具有肯定的思想水平、相識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變?nèi)f化，事各謬形。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也吸取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之，如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的主動性。

2、高教學質(zhì)量，關鍵是上好課我仔細地分析中學美術教材的編寫特色及體系，懂得了中學美術必需要求駕馭的學習內(nèi)容，了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色調(diào)、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、用心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的嬉戲活動，增加了學生的美術學習熱忱和愛好，使我的美術課成為學生的受歡迎課。

3、做好課后輔導工作，培育了美術帶頭人,加強了課后輔導工作，培育了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的愛好，提高學生的課堂熱忱。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必需從零起先。我在課中著重抓基礎訓練，并依據(jù)各自的性格特點和駕馭基礎的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感覺到在歡樂的玩耍中駕馭技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，駕馭肯定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格根據(jù)按部就班的訓練原則，做到精講多練，到處體現(xiàn)老師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教化，培育他們的意志品質(zhì)，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。

4、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在教學過程中有時還會遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老老師學習，從中獲得大量寶貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我們應付和處理課堂各種各樣問題的實力大大增加。

三、存在的問題和教訓

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平常示范較少。追憶往昔，展望將來，本期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁欽佩目光的艷羨，領導敬佩目光的認同!

美術老師工作的個人總結(jié)篇6

本學期我班美術接著以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成果。

這個學期我們主要是通過美術觀賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的閱歷，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以激勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

經(jīng)過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的相識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面一、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，激勵他們自己動手畫，并創(chuàng)建一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子打算各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的閱歷也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，激勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環(huán)節(jié)，我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進行評價，一次次閱歷的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還激勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的歡樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都驚羨孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得簡單多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小摯友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了美麗的圖案，作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

二、幼兒的評價實力有待加強。

希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。

美術老師工作的個人總結(jié)篇7

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，20__年的腳步已走過了一半，一個學期也就要過去了。在校領導和同事的幫助下，我順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)：

新時期的小學生美術教化不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發(fā)展學生整體素養(yǎng)服務，以學生發(fā)展為本。所以，始終以來我都主動學習，仔細備課，剛好書寫教后反思。一學期來，對于五年級的新教材，我加大了探討力度，備課時不但要被教材，還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍《美術老師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術教化》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教化方面不斷進步，通過這些活動，不斷充溢了自己，豐富了自己的學問和見解，為自己更好的教學實踐做好了打算。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作：

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化要求，提高美術教學質(zhì)量。

本學期我擔當?shù)氖撬奈迥昙壝佬g及三年級兩個班的美術教學工作，課時量比較大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分打算，細心設計教案，并結(jié)合各級各班的實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后細致評價，不同類型得到課，不同年級采納不同評價方法，使學生對美術更有愛好，同時提高學生的美術水平。平常，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于材料緣由，無法正常進行，于是，我創(chuàng)設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥，泥塑的色調(diào)太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的，學生就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐實力和創(chuàng)新思維實力有多高多棒。

美術老師工作的個人總結(jié)篇8

本學期在校領導的支配下，我擔當初一年級共6個班的美術教學工作，并在教學之余努力地擔當學校的各項宣揚任務、策劃學校的中國畫愛好班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術作品展。組織學生參與翁源縣教化局與檢察院舉辦的“檢察文化進校內(nèi)活動”書畫作品競賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成果。

本學期的美術教學工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學期的美術教學工作做一個總結(jié)：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

一學期來，仔細參與本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教化新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教化教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、仔細做好本職教學工作

課堂教學是我們老師工作的首要任務。

本學期，我努力將自己的一些教學閱歷及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分打算，細心設計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到了肯定的基礎學問，駕馭了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和創(chuàng)建美，提高了學生的審美實力。

在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對美術更有愛好，同時留意發(fā)掘有美術天賦的學生，提高其觀賞及藝術感悟?qū)嵙Γ姑刻谜n都能讓學生有所收獲?？傊趯嶋H教學中，我都以培育學生實力，提高學生的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學期的宣揚工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學得失

反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務實力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術教學做出自己的應有的貢獻。

美術老師工作的個人總結(jié)篇9

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學安排貫徹狀況

學期初，和教研組的老師一起，仔細學習學校工作安排和教務處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學工作。

二、教學狀況：

1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校支配的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在平安方面上與家長作好聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參與的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎學問和基本技能，培育學生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操;提高學生的視察實力，想像實力、形象思維實力和創(chuàng)建實力。

4、在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動。

三、閱歷和教訓

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提中學生的審美實力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教化技術進行直觀教學。

4、要關切美術教學的改革和發(fā)展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。

5、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來說明。

總之，本學期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。

美術老師工作的個人總結(jié)篇10

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了。在這一個學期中，依據(jù)學校的實際須要，我擔當了初二級9至16班的美術課。我對一個學期以來初二的美術課教學工作總結(jié)如下：

思想政治方面，我忠誠于教化事業(yè)，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，酷愛本質(zhì)工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，聽從領導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則，言傳身教。仔細完成了本學期的美術教學任務。

在教化教學工作中，我仔細遵照《初中美術新課程標準》的要求，遵循美術教化原則，依據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學安排。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到了肯定的基礎學問，駕馭了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和創(chuàng)建美，提高了學生的審美實力，培育了學生對美術的愛好與愛好，培育了學生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學生在美術方面的各項技能。

在課堂教學過程中，我注意激發(fā)學生學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫助學美化生活方面的作用，學生形成基本的美術素養(yǎng)，學生在實際生活中領悟美術的價值。在美術教學中，我還注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育學生的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術學問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力。

課堂之余，我除了聽課，評課，還仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教化教學刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教化教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化的教學模式。

總之，本學期的教學工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學期的教學工作中能不斷的完善自我，提高教學水平。

美術老師工作的個人總結(jié)篇11

一、教學工作總結(jié)

1、課前打算

①仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，補充考試學問點，拓展學生的學問應用實力。

②駕馭學生原有學問技能的質(zhì)量，依據(jù)他們的愛好、須要、方法、習慣，為解決學習新學問的困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂教學

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的愛好和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好。

3、課后輔導

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，依據(jù)后進生的特點，不逼迫、簡潔學問點入手，用不同的方式讓后進生學到學問。

4、主動參加科組活動，虛心向同事學習，博采眾長，提高教學水平。

二、教學反思

在總結(jié)工作的同時，我也看到了自己的不足。

1.在處理主題中的重點與難點時有不足之處。

本學期課程時間緊、任務重，在講解新課的時候?qū)τ行﹥?nèi)容過于細致，使學生對重、難學問點的駕馭產(chǎn)生了肯定的障礙。

2.對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。

對新課的講解引導和點播不夠，大多數(shù)都是以新學問的傳授為主，發(fā)揮學生的主動思維較差，學生在課堂上比較被動，雖然考試成果提高了，但是主動思維卻退化了，課堂氣氛僵化了，課堂教學過于注意學問性而忽視了人文性以及思想性。

三、教研學習

1.本學習仔細學習了《基于標準的課程綱要和教案》和《有效教學十講》，對教學實力的提高、班級管理的提升、教學關系的建立有很大的幫助。

2.本學期在教研室組織的課堂達標空講課環(huán)節(jié)中，對基于標準的教學流程和高效課堂的設計有了更精確的相識。

3.主持《初中美術課堂“點線面”教學策略探討》立項為鄭州市教化科學課題一般課題。

總結(jié)閱歷可以充溢自我，反思不足可以提高自我。信任在反復的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。

美術老師工作的個人總結(jié)篇12

我們都習慣用一擠眼的功夫來形容時間的消逝。這不，轉(zhuǎn)瞬間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是細致地回顧一學期的工作吧：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結(jié)合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教化新課程標準，以及相關的文章如《教化的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教化教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術教學質(zhì)量。

我任教三至六年級的美術課，共計xx節(jié)課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分打算，細心設計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后細致批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有愛好，同時提高學生的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我主動進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“奇妙的鞋子”、“我的椅子”、“奇妙的椅子”、“漂亮的門簾”等課，著重培育學生的綜合實踐實力和創(chuàng)新思維實力。美術課教學中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生實力，提高學生的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“六一文藝晚會”，“學生才藝表演”，“師生手工制作獨創(chuàng)展覽”等等。同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到許多的美術宣揚工作，有的更是須要我們?nèi)讨鲃訁⒓觿?chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想開設美術愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術老師工作的個人總結(jié)篇13

本學期，我任全校一至六年級十二個班的美術教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點相識報告如下：

教書育人，是老師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為老師，學問的傳播者，不僅要有豐富的學問傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，猶如在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正是范。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教化事業(yè)

酷愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要不遺余力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對老師職業(yè)的酷愛，忠于教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教化崗位剛滿一年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的學問，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充溢了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

二、酷愛學生，同等對待每一位學生

關切學生，酷愛學生，同等對待學生是新時期教化老師必需具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡老師與學生建立同等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教化觀點?？釔蹖W生，敬重學生的人格，才會關切學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。

但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生溝通。讓學生能夠站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心相識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的酷愛每一個學生、關切每一個學生。學生完全能接受你的指責和看法。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是老師之所以成其為老師的關鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務，才能將科學學問精確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘如學生給你提出的問題你總是不能精確地解答，在學生心中的威信也就會逐步丟失。到那時學生對你已沒有信念可言，對你所教授的學科也不行能再有愛好，當然也不行能學好這門課程。隨著美術課程特殊是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有很多實力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的特長和優(yōu)點，學生在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應當對學生的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的教學狀況，努力提高自身道德修養(yǎng)，專心教好每一個學生，做好自己的職責，為廣闊的學生服務，關愛學生的成長，做一個好老師。

美術老師工作的個人總結(jié)篇14

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學年過去了?；仡欉@學年所從事的七年級美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學安排貫徹狀況

學年初，和教研組的老師一起，仔細學習學校工作安排和教務處工作安排，明確了學年工作的目標和任務，結(jié)合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術教學大綱》的要求，本學年新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學工作。

二、教學狀況

1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校支配的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在平安方面上與家長作好聯(lián)系，學年末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參與的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際，按x%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎學問和基本技能，培育學生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操;提高學生的視察實力，想像實力、形象思維實力和創(chuàng)建實力。

4、在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動。

三、閱歷和教訓

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提中學生的審美實力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教化技術進行直觀教學。

4、要關切美術教學的改革和發(fā)展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。

5、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來說明。總之，本學年工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學年的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。

美術老師工作的個人總結(jié)篇15

本學年的美術教學即將結(jié)束，為了今后更好地進行美術課的教學，彌補不足、精益求精，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結(jié)如下：

一、課堂教學

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對美術的愛好、愛好及情感。努力做到通過美術教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的美術實踐活動(做、畫、聯(lián)想、想象)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受美術、理解美術、表現(xiàn)美術，并在肯定基礎上創(chuàng)建美術。美術觀賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的實力得到了熬煉。不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了學生學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了學問才能更深層次地感受、理解美術。

二、課堂管理

為了使學生能輕松、開心地上美術課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在特別結(jié)構(gòu)的美術教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生。還有，幽默力氣運用不夠。

三、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。

四、考試

為了使美術考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)美術，表達自己對美術的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學年的美術考試我采納了：以學生平常作業(yè)為主的評價方式，讓學生充分重視平常，結(jié)合特別表現(xiàn)進行打分，大大提高了學生對美術的相識程度與重視力度。

五、其他

我常常利用休息時間去自費收集各種美術文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦美術。此外，我還很留意自身的凡事都要有安排，重要的得做具體安排。

還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷，各方面實力都有待提高。

美術老師工作的個人總結(jié)篇16

時間如流水，日月如穿梭，回首本學年教學工作，雖勞碌卻充溢;既有可喜的收獲，也有須要反省的地方?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、仔細擬定與落實教學安排

學年伊始，仔細學習并領悟?qū)W校工作安排，明確本學年工作的目標和任務，依照《小學美術課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術教學安排，自始自終按安排實施，圓滿完成教學任務。

二、細心備課、上課，提高課堂效率

1、仔細閱讀、分析教材內(nèi)容，細心備好課，上好課。上課之前，深化學習教材，以其為依據(jù)，為藍本，結(jié)合學生實際狀況，把準重難點，確定三維目標，選擇合適的教與學之方法，充分進行預設，估計學生的活動動向，按部就班，有的放失。

2、仔細上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，敏捷操作教案，做到不僅要運用教學設計，更要敬重學生的活動狀況，剛好確定學生的表現(xiàn)，特殊是大膽的、特別的、甚至是相反的觀點或者見解，賜予激勵性之認可，抓住契機發(fā)展學生的生存思維實力。

三、注意激發(fā)學生學習美術的愛好

在課堂教學過程中，充分發(fā)揮美術學科教學的特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結(jié)合，將美術內(nèi)容與學生生活閱歷緊密聯(lián)系在一起。做到課內(nèi)學問向課外延長;課堂教學向課后拓展。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結(jié)合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學生學習美術的主動性。

四、切實做好學困生的轉(zhuǎn)化輔導工作

學年初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與安排，盡可能增加學生的自信念，產(chǎn)生“我也行”的驕傲感，穩(wěn)步漸進，努力進入到先進的行列。

五、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學心得體會，不斷總結(jié)閱歷

依據(jù)學校支配，仔細組織學生主動參加各級各類美術競賽活動。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品。一幅幅作品健康向上，楚楚動人，深受廣闊老師和同學們的好評。此外，本學年，還撰寫了課例、論文《利用電教媒體激活美術課堂》等。

金無足赤，人無完人。在教學工作中存在不少須要改進或者改正的地方。詳細表現(xiàn)在：

1、課堂語言平緩，語言不夠生動;

2、老師口頭表達甚多，而親自示范較少;

3、課后評講作業(yè)比較簡潔膚淺，針對性指導不夠普遍等。

在今后的教學工作中，決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，取人之長，補己之短，進一步完善自我，提升自我，努力為教化教學工作再作貢獻。

美術老師工作的個人總結(jié)篇17

新的一年即將起先，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

今年，我上半年主要擔當了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作，下半年擔當四年級全部和三年級三個班的美術課，還擔當了值周、副班主任的工作。

一、德：

首先在師德方面，酷愛本職工作，關切集體，以校為家，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關切酷愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的摯友。

二、能：

聽從學校工作安排，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成。在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，仔細上好每一堂課，仔細對待每一位學生，我在學校工作近三十年，始終教美術學科，長期以來總是受到學生的歡迎，學生喜愛上我的課，我在教化教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我仔細的參與了學校組織的每次小本培訓，仔細記錄學習內(nèi)容，本年度我接著領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名老師，能夠以高校準嚴要求自己，首先仔細備好每一節(jié)課的教案，課后教學反思，周一按時議組長教案，按時參與教研活動，組內(nèi)探討課上萬和組內(nèi)老師一起探討，在評議中主動發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平常教學工作的檢驗，在三、四年級課上，我選擇了老師比較難講，學生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學生的作品各有不同，能充分反映學生的審美的實力，培育現(xiàn)狀，這與平常的習慣養(yǎng)成。我要求學生平常怎樣，開放周就怎樣，照實反映學生生在校學習的習慣，效果特別好，普遍得到學生的歡迎，家長也特別喜愛我平常對課堂行為習慣的養(yǎng)成，留意培育，課上，精良調(diào)動學生德維東興和主動性，在培育學生美的感悟?qū)嵙捅磉_實力上，付出了許多的心血。

這些當然靠平常的教學動力，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L離不開的這也是我們試驗小學這個興菜的集體認可的校風。

三、勤：

本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要留意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參與升旗，周五準時參與政治學習，仔細記錄，從沒缺席。

四、績：

工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的駕馭美術學問，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜愛上我的美術課，家長也持以贊許的看法。對我們每一位老師最干脆的探討課題，就是教學方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學成效的重要因素，因此，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)學生的學習愛好，培育學生探究學習的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導，正確評價和確定學生的成果。

在以后的教學中，加強理治學習，提高自身素養(yǎng)，談心的教學理念，在教學眾多讓學生參加到特定的藝術氛圍中，在探究性學習中產(chǎn)生學習愛好和動力。

努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，年的工作是歡樂，驚慌的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。

美術老師工作的個人總結(jié)篇18

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔當一、四、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題。現(xiàn)就這一學期中我所擔當?shù)拿佬g課教學工作總結(jié)如下：

一、實行教學安排，推廣素養(yǎng)教化：

本學期我仔細貫徹教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化;教學中我仔細遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教化教學工作。著重提高學生素養(yǎng)與本領，加強學生自我的動手本領。

二、注意美術教學過程：

在教化教學工作中，我仔細遵照《課程標準》的要求，遵循美術教化原則，依據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學安排。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自我的美術學問不遺余力地傳授給學生，使學生學到必需的基礎學問，駕馭了必需的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美本領。在教學中，我注意激發(fā)學生學習美術的愛好。利用媒體展示，講解并描述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。為使學生構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中。

三、留意自身素養(yǎng)的提高：

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教化教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的愛好與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培育了學生健康的審美本領和情操;提高了學生的視察、想象、思維和創(chuàng)新本領，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不幻想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，主動營造美術藝術氣氛，為促進素養(yǎng)教化的發(fā)展再作貢獻!

信任今后在工作中，我會不斷在勝利中吸取力氣，從不足中吸取養(yǎng)分，在教學中，爭取新的突破。

美術老師工作的個人總結(jié)篇19

本學期大班美術愛好班的人數(shù)為22人，全部為大三班的幼兒，一共是分為十六課時來完成的，美術教學工作是由我一人擔當?shù)摹?/p>

在本學期當中，由于大部分幼兒都是持續(xù)上個學期的美術班，所以基礎都比較好，不須要老師手把手的教，自己有了肯定了自主繪畫實力。針對這一狀況，我在支配教學安排時，就把提高幼兒的繪畫實力和發(fā)展幼兒的想象實力作為整個學期的目標。

一、繪畫實力的提高。

1、繪畫技能的提高。

幼兒對運用油畫棒和水粉顏料的技能有了明顯的進步。在課程中我設計了一些關于油畫棒的涂色方法和水粉的運用，對幼兒提出了新的要求，并始終強調(diào)和督促他們，顏色不能涂在線外，要涂勻稱。對漸變色的要求提高到能自己獨立的操作和運用。

2、繪畫方式的多樣。

本學期我支配了兩節(jié)刮畫課程，對于這樣的新方法孩子們很新穎 ，也很好學，他們睜大眼睛看著老師的整個操作過程，并且動手實力也很強，立刻就能學會并運用這一方法。同時我還設計了一節(jié)繪畫和剪紙相合的活動——《瓶花》，不僅增加了學習的愛好，而且還發(fā)展了動手實力，畫面效果達到了預期的水平和美感。

二、幼兒想象力的發(fā)展。

這個學期的后半部分，我引導幼兒將學習的繪畫技法運用于意愿畫、想象畫當中，充分結(jié)合相關的天氣、事務、節(jié)日，放手讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《池塘的青蛙》、《歡樂的六一》、《我們畢業(yè)了》都取得了很好的效果。

通這個學期的學習，孩子們美術的愛好、方法和自信念都有了提高。我想，對于孩子來說，繪畫過程是歡樂的才是最重要的。或許有的孩子繪畫的技能并不是那么好，可是我還是會從其他的角度去表揚他、贊美他、觀賞他，讓他也能體驗到美術之外的一切美妙事物。

美術老師工作的個人總結(jié)篇20

20__年的高考已經(jīng)結(jié)束了，美術專業(yè)取得了較好的成果，全班__個學生，專業(yè)全部過關，分___分，最低分___分。專業(yè)本科上線率為90.5%，最終結(jié)合文化有__位同學本科上線，取得了前所未有的好成果，遠遠高于兄弟學校。結(jié)合本次考試的試題和學生考試后的反映，分析后認為主要具有以下幾方面的優(yōu)勢及存在問題。

一、老師的工作看法和學生的學習看法

本屆學生在高一和高二都不是本人所教，接手高三時，由于高二時素描和色調(diào)課時支配不太合理，導致色調(diào)科目教學進度落后，學生色調(diào)表達實力差，但素描基本功較好。針對這一狀況，我剛好調(diào)整教學方法，把本該高三的默寫改成臨摹一階段，并利用課余時間加強抽查、督促。學生由于發(fā)覺了自身的差距，學習看法比較端正，學習主動性較高，保證了學生專業(yè)水平的快速提高。

二、老師對高考信息的收集和對教學內(nèi)容的調(diào)整

今年的考試在不斷改變，但詳細的方法始終沒有確定，所以我仔細分析考綱，不放過一個可疑和不確定的地方，多渠道去找尋相關資料，確定詳細的考試模式，讓學生進行各種形式的訓練，從而保證了學生在高考時能鎮(zhèn)靜應變。

三、老師教學方法的改革

色調(diào)默寫的內(nèi)容是多變的，有時很偏。針對這一狀況，我對學生進行分層次教學，以抓好基礎內(nèi)容為教學的根本，對專業(yè)水平好的學生再進行拓寬。事實證明，這個方針是正確的，高考試題中的全部物品都是我們平常訓練的內(nèi)容，且80%的物品在考試前一天的模擬試卷一樣，使得學生在高考中水平充分發(fā)揮。

四、老師對培優(yōu)補差工作的重視

在高三教學中，學生的水平凹凸不平，特殊是幾個從文秘專業(yè)轉(zhuǎn)來的同學專業(yè)水平很差，學生自己也很沒有信念，遲疑不決。我做好他們的思想工作，讓他們放下包袱，并在教學中和課后加強輔導，使他們的水平快速提高，最終在高考中取得了較滿足的成果。

美術老師工作的個人總結(jié)篇21

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又結(jié)束了。在這一個學期中，我擔當二、四年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一、教學安排貫徹狀況

教學中仔細遵照教學大綱要求，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本學期的教化教學工作。

二、努力抓好教學工作

在教化教學工作中，我仔細遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教化原則，依據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學安排。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到了肯定的基礎學問，駕馭了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和創(chuàng)建美，提高了學生學習美術的實力。在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育學生的人文精神和審美實力。因此，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。于是，選擇了繪畫基礎較好的學生上黑板來做示范，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，激發(fā)部分學生學習美術的愛好，形成他們應有的基本的美術素養(yǎng)和學習實力。

1、我要仔細貫徹本課程標準的精神，關切美術教學的改革和發(fā)展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。處理好思想品德教化、審美教化、實力培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育實力過程中，加強思想品德教化。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提高學生的審美實力。

2、我肯定要加強示范，充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教化技術進行直觀教學。要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)建。

三、自身素養(yǎng)

課堂之余，我主動參與學校組織的各種政治業(yè)務學習活動，仔細訂閱教化教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好地進行教化教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術老師工作的個人總結(jié)篇22

一年級的學生剛剛進入學校，對于學校的一切事物都感到特殊的新穎 ，同時，美術課也給他們帶來新的發(fā)覺，原來只是在紙上隨意的涂牙，可到學校，經(jīng)過學習發(fā)覺原來畫筆可以畫出許多美麗的事物來，學生也就特殊的喜愛上美術課。那么怎么樣讓學生始終保持著這份學習的主動性呢?

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇一些適合學生學習的，同時也是學生們感愛好的教學內(nèi)容。然后，把進度調(diào)慢，讓學生有足夠的時間來駕馭這些他們喜愛的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多觀賞多視察，在每次上課時，對一些簡單出現(xiàn)問題的學生進行訂正、激勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家觀賞點評，同時也可以培育學生的鑒賞實力。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外找尋內(nèi)容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢信任自己會做出這么美麗的東西來，一下子學生們的主動性就上來，學習驚慌的神經(jīng)也放輕松?，F(xiàn)在，學生的主動性提高，而我上課也輕松很多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培育學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不行少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產(chǎn)生豐富的想象力后畫面就會充溢浪漫的色調(diào)。例如當老師提出畫一幅幻想畫時，有的同學就會想到遨游太空畫面。這是因為低年級同學想象力的火種是比較簡單點燃的，他們經(jīng)驗的事情少，對世界的很多相識不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今日，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。

再次激發(fā)學生對美術學習的愛好，提高學生的表現(xiàn)欲。愛好是學生學習美術的動力之一。老師要充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學手段激發(fā)學生對美術的愛好。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學生的學習愛好;課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā)。教學時，還要依據(jù)學生的年齡階段、教材的內(nèi)容以及教學的環(huán)境等因素進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)學生的愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。

所以只有讓學生在自己高興奮興地參加實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂學問駕馭。

美術老師工作的個人總結(jié)篇23

一個學期又在繁忙中結(jié)束，這一年對于五年級學生來說，收獲是許多的。因為除了學習本學期的部分任務外，就是學習了我們學校好玩的校本課程學習，不但了解一些相關美術學問，進一步提高學生的觀賞水平及創(chuàng)作實力，還在這些基礎上學習了并在此基礎上學習了版畫、折紙等學生們喜愛的學問。在這里，首先先感謝學校給老師們和孩子們供應了一個良好的教學和學習的平臺，才能讓老師們能將自己的特長和愛好點教給孩子們，讓孩子們都有收獲也有成就感。下面總結(jié)如下。

一、在教材方面：

本冊教材共有18課，分觀賞、繪畫、手工制作三種課型，主要通過學習色調(diào)學問、繪畫技巧、造型技能，培育學生的動手制作實力、創(chuàng)建實力和豐富的想象力，由于美術課分了一半去上書法，一個星期才一節(jié)美術課，還有就是要上版畫和折紙，所以我選擇其中四節(jié)來上了。：

(1)、觀賞課《陽光下的世界》，對比感受了中外經(jīng)典作品的造型，色調(diào)，藝術風格和主題內(nèi)涵，從中體驗與感悟自然美、生命美、創(chuàng)建美。

(2)、童心、童眼、童趣，通過學生生活，讓學生從“美術與自我”作為切入點，用藝術的眼光視察生活，讓學生通過聯(lián)想感知生活、表現(xiàn)生活、贊美生活，運用美術的語言表達自己心中的、眼中的、想象中的美。共上了《漫畫刷牙》《家園小景》《童眼看世界》這幾課。

二、在校本教材方面

(1)、版畫：版畫以它獨特的魅力讓學生覺得新穎 ，因為五年級的孩子沒有上過版畫課，當我把觀賞作品和制作過程呈現(xiàn)在學生面前的時候，學生各個都躍躍欲試。這個總共上了六個課時，其中五(2)班和五(4)班的孩子完成的作品比較多，較好。但是五(3)班的個別孩子的創(chuàng)意比較好，在四樓展覽室里就有這一屆五年級孩子的版畫藏書票作品。當我把這些孩子帶到展覽室，他們看到自己作品時的興奮讓我記憶很深，也很感動。作為美術老師，我也感受到了獲得勝利的喜悅。

(2)折紙：因為本學期元旦的時候文化站有個折紙展，所以我就準備在課堂上了解一下這班孩子的動手實力如何，于是短暫先備了兩節(jié)折紙課。但是出乎我的意料之