《短詩五首導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》_第1頁
《短詩五首導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》_第2頁
《短詩五首導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》_第3頁
《短詩五首導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《短詩五首》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《短詩五首》的作者、背景及創(chuàng)作背景;2.理解五首短詩的主題、意境和藝術(shù)特點(diǎn);3.精通《短詩五首》的基本內(nèi)容,能夠進(jìn)行深度的文學(xué)分析。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:《短詩五首》是唐代詩人王之渙的代表作之一,共分為《登鸛雀樓》、《涼州詞》、《登岳陽樓》、《絕句》和《秋夕》五首。這五首短詩在中國文學(xué)史上具有重要塞位,被譽(yù)為唐代詩歌的經(jīng)典之作,呈現(xiàn)了王之渙美麗的詩歌藝術(shù)和深刻的思想內(nèi)涵。導(dǎo)學(xué)步驟:第一步:了解作者和背景王之渙,唐代著名詩人,生卒年份不詳。他是唐代文學(xué)史上的一位重要代表人物,以其清新淡雅的詩風(fēng)和杰出的藝術(shù)造詣而聞名。王之渙的詩歌多表達(dá)對人生、自然和社會的沉思,具有深刻的哲理意味。第二步:探究五首短詩的主題和意境1.《登鸛雀樓》:描寫了登高遙眺的景象,表現(xiàn)了詩人對自然景色的贊美和對人生的深深沉思。2.《涼州詞》:以涼州為背景,描繪了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,表現(xiàn)了對逝去的歲月和生命的感慨。3.《登岳陽樓》:以登高望遙的形式,表達(dá)了對歷史滄桑和人生短暫的感慨。4.《絕句》:簡潔而富有表現(xiàn)力,表達(dá)了詩人對人生的沉思和對將來的期許。5.《秋夕》:以秋夜為背景,描繪了秋天的寂靜和涼意,表現(xiàn)了對時間消逝和生命脆弱的感慨。第三步:分析五首短詩的藝術(shù)特點(diǎn)1.語言簡練美麗,意境深遙。2.表達(dá)情感真摯,思想深刻。3.擅長運(yùn)用象征手法,富有想象力。4.擅長運(yùn)用比照和排比,增強(qiáng)表現(xiàn)力。第四步:總結(jié)和展望《短詩五首》是王之渙的代表作之一,具有極高的藝術(shù)價值和文學(xué)意義。通過分析這五首短詩,我們可以更深度地了解王之渙的詩歌創(chuàng)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵,同時也能夠感受到他對人生、自然和社會的深刻沉思。期望同硯們能夠通過進(jìn)修這五首短詩,提升自己的文學(xué)鑒賞能力,感悟詩歌的魅力,不息提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《短詩五首》的作者、背景和主題。2.理解每首短詩的意境和情感表達(dá)。3.分析詩歌的語言特點(diǎn)和修辭手法。4.提高閱讀理解和詩歌鑒賞能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.作者簡介:《短詩五首》是唐代詩人王之渙的代表作之一,王之渙是唐代著名的詩人,以清新淡雅的風(fēng)格著稱。他擅長描繪自然景色和人物情感,深受后人喜愛。2.詩歌背景:《短詩五首》是王之渙的代表作之一,描寫了詩人對自然景色和人生感悟的體驗(yàn)。每首短詩都具有奇特的意境和情感表達(dá),呈現(xiàn)了詩人對生活的奇特理解。3.詩歌賞析:-第一首《登鸛雀樓》:描寫了詩人登高遙眺的景象,表達(dá)了對自然景色的贊美和對人生的感悟。-第二首《賦得古原草送別》:描述了詩人在古原草地上送別友人的情景,表達(dá)了對離別的感慨和對友情的珍惜。-第三首《登科后》:表現(xiàn)了詩人在登科之后的心情,呈現(xiàn)了對功名利祿的淡然態(tài)度和對人生的豁達(dá)理解。-第四首《送別》:描繪了詩人送別親友的情景,表達(dá)了對離別的無奈和對友情的深情。-第五首《終南山》:描繪了詩人旅游終南山的景象,呈現(xiàn)了對自然風(fēng)光的贊美和對人生的沉思。4.語言特點(diǎn)和修辭手法:《短詩五首》運(yùn)用了豐富的修辭手法,如暗喻、擬人、夸張等,使詩歌更具表現(xiàn)力和感染力。同時,詩歌語言簡潔明快,意境深遙,給人以美的享受和心靈的震撼。導(dǎo)學(xué)任務(wù):1.閱讀《短詩五首》,理解每首詩歌的主題和意境。2.分析詩歌的語言特點(diǎn)和修辭手法,探討詩人的表達(dá)意圖。3.沉思詩歌對自然和人生的反思,比照現(xiàn)實(shí)生活中的體驗(yàn)和感悟。4.用自己的語言寫一篇關(guān)于《短詩五首》的讀后感,分享自己的詩歌鑒賞和心靈體驗(yàn)。導(dǎo)學(xué)反饋:1.回顧《短詩五首》,總結(jié)詩歌的主題和情感表達(dá)。2.分享自己的讀后感,談

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論