人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】

人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共1頁，當前為第1頁。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共1頁，當前為第1頁。第一單元讓我試試看挑戰(zhàn)第一次填空生活中有很多第一次。第一次是（），也帶給我們（）與（）。我們都喜歡嘗試新鮮事物，我想嘗試（）。有些事情要（）嘗試，有些事情需要（）才能嘗試。我們一起來挑戰(zhàn)，（），（）就能成功。（）有危險，得有大人保護才能嘗試。我要分享的第一次是（），當時我（）歲。我當時心里很（），試過之后（）。（）才發(fā)現(xiàn)，其實沒有那么難！判斷題我第一次炒菜，把菜燒煳了，下次記得把火關小一點。（）我學輪滑時很緊張，可多玩幾次就好了。（）我上課時也想回到問題，但是不敢舉手。（）游泳池里的水雖然有點涼，但從梯子上慢慢下去，一會兒就適應了。（）小明不敢跳長繩我們一起鼓勵他。（）多安排一些活動，可以減少看電視的時間。（）下腰一定要有老師保護。（）選擇題1下面（）可以自己大膽嘗試。①下腰②超市買東西③游泳（）活動有危險，要有大人保護。①翻跟頭②跳長繩2、學做“快樂鳥”一．填空1.（）帶給我們快樂，（）帶給我們快樂，（）帶給我們快樂，生活中處處有（）。把生活中快樂的事寫下來，傳遞給大家。2.我（），我快樂；我（），我快樂；我（），我快樂。3.不開心的事就像天上的（），總是會有的。4.（）不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，還有應對不快樂的（）。二．判斷題1.我做了個環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽嗎，我很快樂。（）2.大家冤枉我，我很傷心。（）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共2頁，當前為第2頁。3.小明說：“打針很疼，有時候忍不住會掉下淚，但我每次都能忍住”。（）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共2頁，當前為第2頁。4.小明說：“我拿了爸爸的10塊錢去玩了一會兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”（）5.小明假期學會了騎自行車，但要提醒他不能騎車上路。（）6.我們可以把不開心的事情說給好朋友聽。（）7.不開心的時候，我會去踢球。（）三．簡答題1.說說自己應對不快樂的小妙招?答：3.做個“快樂鳥”一．填空1.我不僅要讓自己成為（），還希望帶給身邊的人（），成為大家的（）。2.（）是我們家的“開心果”，經(jīng)常會（）逗大家開心。3.（）是我們班的“開心果”，總是（）帶給大家快樂。4.我是一個（），快樂機靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。5.“我”要學會（）、（）做一個“開心果”。二．判斷題1.媽媽掃地掃得腰酸背痛，我趕緊幫媽媽掃地。（）2.奶奶很孤單，我陪奶奶聊聊天，都奶奶開心。（）3.懂得贊美別人的人也是“開心果”。（）4.自己快樂，又能帶給別人快樂的人就是“開心果”。（）5.想做同學們的“開心果”，就必須了解同學們的喜怒哀樂。（）6.看到老師拿著一堆本子，我笑著走開了。（）三．簡答題1.說說怎樣才能成為大家的“開心果”？（答案不一）說說自己是不是同學們的”開心果”?（答案不一）4.試種一粒籽一．填空題1.（）是萬物生長的季節(jié)，試著種一粒種子，讓它和我們一起成長。2.柳樹的種子是（）。3.（）真奇妙，不問不知道。小小一粒籽，長成大苗苗。4.我想種（），我想請（）幫我（），再準備一個花盆，還要人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共3頁，當前為第3頁。準備（）。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共3頁，當前為第3頁。5.種下了一粒小小的種子，收獲了（），收獲了（），還收獲了（）。6.（）只是第一步，還要細心呵護，（）、（）、（）才會有收獲。二．判斷題1.我們常吃的花生米是種子。（）2.柳絮是柳樹的種子。（）3.綠豆可以在水里生長。（）4.大蘿卜的種子比芝麻還小。（）5.土豆喜歡長在水里。（）6.只要播下種子，就會有收獲了。（）7.桃核要在水里泡幾天再曝曬，殼裂了，才能下種。（）8.小猴覺得種桃子太麻煩了，還是去種西瓜吧?。ǎ?.我種的葵花籽已經(jīng)3天了還沒發(fā)芽，我急哭了。（）10.爺爺說播種以后不能天天澆水，也不能心急。（）三．簡答題1.寫寫自己的種植日記？（答案不統(tǒng)一）第二單元我們好好玩5.健康游戲我常玩填空題我常玩的游戲有（）、（）、（）等。我要多玩（）的游戲。即使是健康安全的游戲，玩時也要考慮一些（）。我發(fā)現(xiàn)：（），（），（），玩的感覺還不一樣呢?。ǎ┚G色健康，（）增強體質，（）益智有趣。我們要根據(jù)（）、（）、（）選擇合適的游戲。判斷題我常玩手機游戲。（）我常和小明一起下棋。我覺得下棋很有挑戰(zhàn)性。（）電腦游戲新鮮刺激真好玩。（）今天是霧霾天，我們還是在教室里下棋吧?。ǎ┬∶鞯氖质軅耍撬€堅持和小伙伴一起打籃球。（）我常去公園蕩秋千，能蕩很高很高，是個小高手。（）戶外運動綠色健康，我喜歡。（）我們在馬路上踢足球。（）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共4頁，當前為第4頁。簡答題人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共4頁，當前為第4頁。說說自己最喜歡玩的一種游戲？為什么？6.傳統(tǒng)游戲我會玩一．填空題1.童年時人人都喜歡（），很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。2.每個國家都有自己的（）。泰國小朋友的（）游戲好有創(chuàng)意！3.（）是我國南方一些少數(shù)民族喜愛的傳統(tǒng)游戲。4.我了解到的傳統(tǒng)游戲有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。5.我采訪爺爺童年喜歡玩的游戲是（），奶奶喜歡（）。6.有的國家的小朋友站著（）。7.有的國家的小朋友喜歡玩（）。8.有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來（）。9.我們可以試試別的國家小朋友的玩法，但是要注意（）。7.我們有新玩法一．填空題1.（）換個玩法，可以變成（）;（）變個花樣，可以玩出更多（）！2.跳繩拴在身上，可以（）；跳繩打個結，變成（）；跳繩來回擺，看誰（）；跳繩當竹竿，（）。3.不同的人可以重新（），不同的玩具也可以（）。4.變個規(guī)則玩一玩，游戲會有（）。5.我們還可以（），自己制作玩具呢！還可以制定一些（）的游戲規(guī)則。6.我們用空瓶裝上些沙土當（）。7.我們用（）做（）。我們用（）來畫棋盤，給大家用。8.我用牙膏盒子當（）。二．簡答題1.簡單介紹一種自己創(chuàng)造的新玩具、新玩法？（答案不一）答:8.安全地玩一．判斷題人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共5頁，當前為第5頁。1.我們來做安全提示牌，放到可能會有危險的地方，讓大家玩得更安全！（）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共5頁，當前為第5頁。2.在池塘邊放風箏很安全。（）3.我們在旋轉木馬上打鬧，可刺激了。（）4.放學后我們去陡峭的山崖山攀爬。（）5.星期六，我和小明在大樹下下棋。（）6.玩捉迷藏時躲在衣柜里安全又不易被發(fā)現(xiàn)。（）7.小明從高高的地方往下跳。（）8.春天來了，湖面的冰很薄，不能上去玩。（）9.在教室里打鬧很危險。（）10.小明總喜歡伸腳絆倒同學。（）11.一年級的小朋友總是頭朝下倒著玩滑梯。（）12.“怕怕”覺得什么游戲都不要玩，這樣就是最安全的。（）二．選擇題1.在（）玩安全。①在旋轉木馬上打鬧②在大樹下下棋③在池塘邊放風箏2.下面（）是安全玩具。①傷人飛鏢②電人玩具③積木第三單元9.小水滴的訴說一．填空題1.水走過了山川，山川（）。水流進了田野，（）長了。水經(jīng)過草原，（）笑了。水是（）的血液，是（）的源泉。2.沒水的地方，（）都走遠了，（）都不見了。二．判斷題1、水很珍貴。（）2、海島上不缺水（）3、經(jīng)常玩水槍也是在浪費水（）4、洗臉水已經(jīng)臟了，不能再用了。（）5、洗澡時不要總開著水龍頭。（）6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（）7、用完水及時關水龍頭。（）三、說一說。1、水有可能遭遇哪些不幸？人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共6頁，當前為第6頁。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共6頁，當前為第6頁。我有珍惜水的好主意：10、清新空氣是個寶猜謎語看不見，摸不著，沒顏色，沒味道，生命世界當個寶，每時每刻少不了。謎底（）填空1、空氣好，可以到（）多運動，空氣不好時，要避免戶外運動。2、如果發(fā)現(xiàn)嚴重污染大氣的行為，可以撥打（）環(huán)保熱線進行舉報。判斷題1、在大晴天，空氣好時，拍出的照片非常清楚。（）2、放鞭炮也會污染空氣。（）3、坐公交車去學校更環(huán)保。（）4、空氣是沒有顏色，沒有味道。（）四、問答題（一）是什么污染了空氣？（二）我的清新空氣保護計劃？11、我是一張紙一、選擇題1、下面的物品是紙制成的有（）。（1）書本（2）紙箱（3）掛歷（4）毛巾A（1）B（1）（2）（3）C（2）（4）2、下面可以制成紙的原料有（）（1）蘆葦（2）樹木（3）廢報紙（4）麥秸稈A（1）（2）（3）B（2）（4）C（1）（2）（3）（4）3、紙的制造流程是（）（1）用大火蒸煮至爛，舂搗后，在池中打成漿。（2）用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙。（3）把樹皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共7頁，當前為第7頁。A（1）（2）（3）B（2）（3）（1）C（3）（1）（2）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共7頁，當前為第7頁。4、我國古代的（）改進了造紙術。A蔡倫B畢生C張衡判斷題小明一張紙寫幾個字就扔掉了，真浪費。（√）掛歷紙可以做成盲人的練習本。（√）我們可以搜集廢紙來做草稿本。（√）三、簡答題1、節(jié)約用紙可以怎樣做？12.我的環(huán)保小搭檔一、填空1、地球是我們的（），需要我們（）她。2、（）、（）是我們的環(huán)保搭檔。3、因為（），所以（）和（）可以是環(huán)保搭檔。二、判斷題環(huán)保就是節(jié)約，不浪費。（）一次性紙杯方便衛(wèi)生。（）小水壺可以反復使用。（）三、簡答題1、說一說，什么是環(huán)保？2、說一說，自己的環(huán)保搭檔是什么？為什么?13、我能行人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共8頁，當前為第8頁。一、填空人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共8頁，當前為第8頁。1、你的大拇指叫（），你要把他送給（）。因為（）2、你我都有大拇指，豎起來是（）。3、我的大拇哥叫（），我把它送給自己，因為（）。二、判斷題1、我學不會跳繩，就不學了。（）2、相信自己可以做到，多多努力，就會有進步。（）3、同學不敢上臺表演，我們應該鼓勵他，給他勇氣。（）4、不能只說行，努力練習才能行。（）5、相信自己行，我才可以行。（）6、下周要舉行長跑比賽，小明說：“我能行，不用練！”（）14、學習有方法一、填空1、找到適合自己的（），我們都能學得好。2、分享方法很重要，關鍵還是要（）。二、判斷題1、任何學習都是有方法的，找到學習方法，學得更快。（）2、組成學習小組，可以一起學習，共同進步?。ǎ┤⒄f一說1、學得好的方法很多，你知道的有哪些？四、選擇題1、下面哪些方法能學得好（）①不會做的題目就空著②做完作業(yè)不用檢查③小組討論很積極下面（）不能幫助同學進步。①同桌做小動作，我提醒他②同桌字寫不好，我告訴他要坐直③把作業(yè)拿給同學抄15.堅持才會有收獲人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共9頁，當前為第9頁。一、填空題人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共9頁，當前為第9頁。1、（）能讓我們克服困難，讓我們有更多的（）。2、逆水行舟，（）。3、生活中，我們都經(jīng)歷過堅持，今年我一直堅持（）。二、判斷題1、堅持本身就是一種收獲。（）2、跑步太累了，我不堅持了。（）3、我每天堅持和媽媽一起打掃衛(wèi)生，所以我家很干凈。（）16、獎勵一下自己一、給自己發(fā)張獎狀，說說自己這學期的進步。1、1、2、___________________________________二、要讀三年級了，想想自己的新愿望，寫下來。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料【答案版】人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共10頁，當前為第10頁。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共10頁，當前為第10頁。第一單元讓我試試看1.挑戰(zhàn)第一次一、填空1.生活中有很多第一次。第一次是（挑戰(zhàn)），也帶給我們（成長）與（驚喜）。2.我們都喜歡嘗試新鮮事物，我想嘗試（翻跟頭）。3.有些事情要（大膽）嘗試，有些事情需要（別人幫助）才能嘗試。4.我們一起來挑戰(zhàn)，（多嘗試），（多練習）就能成功。5.（翻跟頭）有危險，得有大人保護才能嘗試。6.我要分享的第一次是（），當時我（）歲。我當時心里很（），試過之后（）。7.（挑戰(zhàn)后）才發(fā)現(xiàn)，其實沒有那么難！二、判斷題1.我第一次炒菜，把菜燒煳了，下次記得把火關小一點。（√）2.我學輪滑時很緊張，可多玩幾次就好了。（√）3.我上課時也想回到問題，但是不敢舉手。（×）4.游泳池里的水雖然有點涼，但從梯子上慢慢下去，一會兒就適應了。（√）5.小明不敢跳長繩我們一起鼓勵他。（√）6.多安排一些活動，可以減少看電視的時間。（√）7.下腰一定要有老師保護。（√）選擇題11.下面（②）可以自己大膽嘗試。①下腰②超市買東西③游泳2.（①）活動有危險，要有大人保護。①翻跟頭②跳長繩2、學做“快樂鳥”一．填空1.（游戲）帶給我們快樂，（讀書）帶給我們快樂，（挑戰(zhàn)）帶給我們快樂，生活中處處有（快樂）。把生活中快樂的事寫下來，傳遞給大家。2.我（進步），我快樂；我（分享），我快樂；我（創(chuàng)造），我快樂。3.不開心的事就像天上的（烏云），總是會有的。4.（“快樂鳥”）不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，還有應對不快樂的（小妙招）。二．判斷題1.我做了個環(huán)保花瓶送給媽媽嗎，我很快樂。（√）2.大家冤枉我，我很傷心。（√）3.小明說：“打針很疼，有時候忍不住會掉下淚，但我每次都能忍住”。（√）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共11頁，當前為第11頁。4.小明說：“我拿了爸爸的10塊錢去玩了一會兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”（×）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共11頁，當前為第11頁。5.小明假期學會了騎自行車，但要提醒他不能騎車上路。（√）6.我們可以把不開心的事情說給好朋友聽。（√）7.不開心的時候，我會去踢球。（√）三．簡答題1.說說自己應對不快樂的小妙招?答：①畫畫②聽音樂③踢球4.深呼吸5.說給朋友聽3.做個“快樂鳥”一．填空1.我不僅要讓自己成為（“快樂鳥”），還希望帶給身邊的人（快樂），成為大家的（“開心果”）。2.（妹妹）是我們家的“開心果”，經(jīng)常會（說笑話）逗大家開心。3.（）是我們班的“開心果”，總是（講故事）帶給大家快樂。4.我是一個（“開心果”），快樂機靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。5.“我”要學會（在家里）、（在學校）做一個“開心果”。二．判斷題1.媽媽掃地掃得腰酸背痛，我趕緊幫媽媽掃地。（√）2.奶奶很孤單，我陪奶奶聊聊天，都奶奶開心。（√）3.懂得贊美別人的人也是“開心果”。（√）4.自己快樂，又能帶給別人快樂的人就是“開心果”。（√）5.想做同學們的“開心果”，就必須了解同學們的喜怒哀樂。（√）6.看到老師拿著一堆本子，我笑著走開了。（×）三．簡答題1.說說怎樣才能成為大家的“開心果”？（答案不一）答：愛唱歌、愛運動，喜歡讀書、認真聽課、懂得陪伴老人、喜歡交朋友2.說說自己是不是同學們的”開心果”?（答案不一）答:我覺得我是。因為我會主動幫助有困難的同學，還經(jīng)常講笑話逗大家開心。4.試種一粒籽一．填空題1.（春天）是萬物生長的季節(jié)，試著種一粒種子，讓它和我們一起成長。2.柳樹的種子是（柳絮）。3.（生活）真奇妙，不問不知道。小小一粒籽，長成大苗苗。4.我想種（），我想請（）幫我（），再準備一個花盆，還要準備（）。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共12頁，當前為第12頁。5.種下了一粒小小的種子，收獲了（期待），收獲了（知識），還收獲了（快樂）。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共12頁，當前為第12頁。6.（播種）只是第一步，還要細心呵護，（除草）、（施肥）、（澆水）才會有收獲。二．判斷題1.我們常吃的花生米是種子。（√）2.柳絮是柳樹的種子。（√）3.綠豆可以在水里生長。（√）4.大蘿卜的種子比芝麻還小。（√）5.土豆喜歡長在水里。（×）6.只要播下種子，就會有收獲了。（×）7.桃核要在水里泡幾天再曝曬，殼裂了，才能下種。（√）8.小猴覺得種桃子太麻煩了，還是去種西瓜吧?。ā粒?.我種的葵花籽已經(jīng)3天了還沒發(fā)芽，我急哭了。（×）10.爺爺說播種以后不能天天澆水，也不能心急。（√）三．簡答題1.寫寫自己的種植日記？（答案不統(tǒng)一）第二單元我們好好玩健康游戲我常玩填空題我常玩的游戲有（捉迷藏）、（蕩秋千）、（下棋）等。我要多玩（健康安全）的游戲。即使是健康安全的游戲，玩時也要考慮一些（實際情況）。我發(fā)現(xiàn)：（同樣的游戲），（不同的伙伴），（不同的環(huán)境），玩的感覺還不一樣呢?。☉敉膺\動）綠色健康，（球類游戲）增強體質，（解九連環(huán)游戲）益智有趣。我們要根據(jù)（不同的天氣）、（不同的場合）、（不同的身體狀況）選擇合適的游戲。判斷題我常玩手機游戲。（×）我常和小明一起下棋。我覺得下棋很有挑戰(zhàn)性。（√）電腦游戲新鮮刺激真好玩。（×）今天是霧霾天，我們還是在教室里下棋吧！（√）小明的手受傷了，但是他還堅持和小伙伴一起打籃球。（×）我常去公園蕩秋千，能蕩很高很高，是個小高手。（√）戶外運動綠色健康，我喜歡。（√）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共13頁，當前為第13頁。我們在馬路上踢足球。（×）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共13頁，當前為第13頁。簡答題說說自己最喜歡玩的一種游戲？為什么？答：我最喜歡踢足球。因為它能讓我們增強體質。6.傳統(tǒng)游戲我會玩一．填空題1.童年時人人都喜歡（玩游戲），很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。2.每個國家都有自己的（傳統(tǒng)游戲）。泰國小朋友的（椰殼鞋）游戲好有創(chuàng)意！3.（竹竿舞）是我國南方一些少數(shù)民族喜愛的傳統(tǒng)游戲。4.我了解到的傳統(tǒng)游戲有（編花籃）、（擠油油）、（抓石子）、（竹蜻蜓）、（跳大繩）、（翻花繩）、（斗蛐蛐）等。5.我采訪爺爺童年喜歡玩的游戲是（挑小木棒），奶奶喜歡（跳竹竿舞）。6.有的國家的小朋友站著（玩蹺蹺板）。7.有的國家的小朋友喜歡玩（飛去來器）。8.有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來（玩拼圖）。9.我們可以試試別的國家小朋友的玩法，但是要注意（安全）。7.我們有新玩法一．填空題1.（傳統(tǒng)游戲）換個玩法，可以變成（新游戲）;（簡單玩具）變個花樣，可以玩出更多（樂趣）！2.跳繩拴在身上，可以（比力量）；跳繩打個結，變成（呼啦圈）；跳繩來回擺，看誰（反應快）；跳繩當竹竿，（三人一起玩）。3.不同的人可以重新（組合玩），不同的玩具也可以（組合）。4.變個規(guī)則玩一玩，游戲會有（新樂趣）。5.我們還可以（變廢為寶），自己制作玩具呢！還可以制定一些（公平合理）的游戲規(guī)則。6.我們用空瓶裝上些沙土當（保齡球）。7.我們用（紙片）做（棋子）。我們用（硬紙殼）來畫棋盤，給大家用。8.我用牙膏盒子當（筆筒）。二．簡答題1.簡單介紹一種自己創(chuàng)造的新玩具、新玩法？（答案不一）答:我創(chuàng)造的新玩具是“氣球飛機”。就是在紙飛機上綁一個氣球，吹起氣球，然后放開?？凑l的飛機飛得遠，就勝出。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共14頁，當前為第14頁。人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共14頁，當前為第14頁。8.安全地玩一．判斷題1.我們來做安全提示牌，放到可能會有危險的地方，讓大家玩得更安全?。ā蹋?.在池塘邊放風箏很安全。（×）3.我們在旋轉木馬上打鬧，可刺激了。（×）4.放學后我們去陡峭的山崖山攀爬。（×）5.星期六，我和小明在大樹下下棋。（√）6.玩捉迷藏時躲在衣柜里安全又不易被發(fā)現(xiàn)。（×）7.小明從高高的地方往下跳。（×）8.春天來了，湖面的冰很薄，不能上去玩。（√）9.在教室里打鬧很危險。（√）10.小明總喜歡伸腳絆倒同學。（×）11.一年級的小朋友總是頭朝下倒著玩滑梯。（×）12.“怕怕”覺得什么游戲都不要玩，這樣就是最安全的。（×）二．選擇題1.在（②）玩安全。①在旋轉木馬上打鬧②在大樹下下棋③在池塘邊放風箏2.下面（③）是安全玩具。①傷人飛鏢②電人玩具③積木第三單元綠色小衛(wèi)士9.小水滴的訴說一、填空題1、水走過了山川，山川（綠了）。水流進了田野，（秧苗）長了。水經(jīng)過草原，（牛羊）笑了。水是（地球）的血液，是（生命）的源泉。2、沒水的地方，（牛羊）都走遠了，（飛鳥）都不見了。二、判斷題1、水很珍貴。（√）2、海島上不缺水（×）3、經(jīng)常玩水槍也是在浪費水（√）4、洗臉水已經(jīng)臟了，不能再用了。（×）5、洗澡時不要總開著水龍頭。（√）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共15頁，當前為第15頁。6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（√）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共15頁，當前為第15頁。7、用完水及時關水龍頭。（√）三、說一說。1、水有可能遭遇哪些不幸？（1）、有人往水里扔垃圾。（2）、工廠的廢水排到河里。（3）、用完水不關水龍頭，讓水白白流掉。2、我有珍惜水的好主意：（1）、洗澡時不要總開著水龍頭。（2）、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）、用過的水還可以沖廁所。（4）、用完水及時關水龍頭。10清新空氣是個寶猜謎語看不見，摸不著，沒顏色，沒味道，生命世界當個寶，每時每刻少不了。謎底（空氣）填空1、空氣好，可以到（戶外）多運動，空氣不好時，要避免戶外運動。2、如果發(fā)現(xiàn)嚴重污染大氣的行為，可以撥打（12369）環(huán)保熱線進行舉報。判斷題1、在大晴天，空氣好時，拍出的照片非常清楚。（√）2、放鞭炮也會污染空氣。（√）3、坐公交車去學校更環(huán)保。（√）4、空氣是沒有顏色，沒有味道。（√）四、問答題（一）是什么污染了空氣？1、工業(yè)生產(chǎn)的廢氣排放。2、農業(yè)生產(chǎn)的秸稈焚燒。3、日常的廢氣排放。（二）我的清新空氣保護計劃？1、坐公交車去上學。2、過節(jié)不放鞭炮。3、保護花草樹木。11、我是一張紙一、選擇題1、下面的物品是紙制成的有（B）。（1）書本（2）紙箱（3）掛歷（4）毛巾A（1）B（1）（2）（3）C（2）（4）2、下面可以制成紙的原料有（C）人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共16頁，當前為第16頁。（1）蘆葦（2）樹木（3）廢報紙（4）麥秸稈人教版小學二年級下冊《道德與法治》復習資料練習卷版【附答案版】全文共16頁，當前為第16頁。A（1）（2）（3）B（2）（4）C（1）（2）（3）（4）3、紙的制造流程是（C）（1）用大火蒸煮至爛，舂搗后，在池中打成漿。（2）用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙。（3）把樹皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡。A（1）（2）（3）B（2）（3）（1）C（3）（1）（2）4、我國古代的（A）改進了造紙術。A蔡倫B畢生C張衡判斷題小明一張紙寫幾個字就扔掉了，真浪費。（√）掛歷紙可以做成盲人的練習本。（√）我們可以搜集廢紙來做草稿本。（√）二、簡答題節(jié)約用紙可以怎樣做？1、以舊換新2、廢紙回收3、掛歷紙再利用12我的環(huán)保小搭檔一、填空1、地球是我們的（