2024年北京市燕山地區(qū)小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年北京市燕山地區(qū)小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列句中加點(diǎn)詞的感情色彩和其他句子不相同的一項(xiàng)是（）A.你簡(jiǎn)直太會(huì)折騰了，這樣難的事竟能辦成！B.這樣見利忘義的人，有誰(shuí)敢和他做朋友呢？C.就你能干，別人都躲之不及，你倒好，主動(dòng)往上湊。D.這位大爺好吃懶做，這么大年紀(jì)了還在啃老。2、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剝削xuē3、請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。（）（1）送給（）的同學(xué)：生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，往后的日子一帆風(fēng)順！（2）送給（）的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。（3）送給（）的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強(qiáng) B.悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄C.惰性較強(qiáng)心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強(qiáng)4、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.草叢 B.哀思 C.哄亮 D.不可思議5、加點(diǎn)字詞意思不正確的是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.人固有一死（本來(lái)）C.花重錦官城（成都） D.非然也（非常）6、“同讀一本書”交流展示活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項(xiàng)是（

）A.魯濱遜聰明能干——他細(xì)心觀察，掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律，播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒，給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島，他冷靜地分析自己的處境，寬慰自己，努力調(diào)整生活狀態(tài)D.魯濱遜機(jī)智勇敢——他想方設(shè)法防備野人襲擊，冒著危險(xiǎn)從野人手中救下了“星期五”7、下列句型轉(zhuǎn)換不正確的一項(xiàng)是（）A.法官指著我問(wèn)父親：“她是你最大的孩子嗎？”改為轉(zhuǎn)述句：法官指著我問(wèn)父親，我是不是他最大的孩子。B.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育運(yùn)動(dòng)。改為反問(wèn)句：難道我們能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育運(yùn)動(dòng)嗎？C.這場(chǎng)電影我一定去看。改為雙重否定句：這場(chǎng)電影我不可能不去看。D.我看到了他那亂蓮蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。縮句：我看到了臉。8、下列句子有語(yǔ)病的是（）A.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。B.母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。C.父親不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。D.被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。9、下列加點(diǎn)字詞注釋有誤的一項(xiàng)是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.非然也（對(duì)，不錯(cuò)）C.何當(dāng)金絡(luò)腦（什么時(shí)候） D.明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）10、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，理解有誤的一項(xiàng)是（）A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號(hào)表示列舉事物的省略）B.到目前為止，世界上從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)這種動(dòng)物的痕跡——那么這個(gè)頭蓋骨是從哪兒來(lái)的呢？（破折號(hào)表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號(hào)表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）D.觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說(shuō)和藝人們的說(shuō)唱來(lái)描述。（雙引號(hào)表示特定的稱謂）二、判斷題（10分）11、“慷慨、慈祥、不屈、虛榮”這幾個(gè)詞語(yǔ)感情色彩相同。（）12、辯論時(shí)要能聽出對(duì)方話中的漏洞，并進(jìn)行反駁。（）13、“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相同。（）14、《十六年前的回憶》最后兩個(gè)自然段與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)父親的無(wú)比懷念，這樣寫起到了承上啟下的作用。（）15、“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。（）三、句子加工廠。（10分）16、用一句話概括下面新聞的主要信息。日前，杭州2022年亞運(yùn)會(huì)吉祥物項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)造型設(shè)計(jì)在線上發(fā)布。該設(shè)計(jì)是利用吉祥物對(duì)各體育項(xiàng)目比賽中最具代表性動(dòng)作的定格與動(dòng)畫設(shè)計(jì)，是亞運(yùn)視覺體系的重要組成部分。_____________________17、九曲黃河萬(wàn)里沙，______。18、我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）______________________19、老師周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧的花朵。仿寫：________________________20、爸爸媽媽都出差了，我只能自己學(xué)著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句）____________________四、快樂閱讀。（30分）21、課外閱讀。牛頓的童年①每個(gè)人都有童年，科學(xué)家的童年也跟同學(xué)們一樣，愛玩，愛問(wèn)為什么，不過(guò)有時(shí)他們玩得很特別。②英國(guó)物理學(xué)家牛頓，童年時(shí)代喜歡做機(jī)械模型和思考問(wèn)題。媽媽給他一點(diǎn)零花錢，他都用來(lái)買木工工具，做小風(fēng)箏、小風(fēng)車、漏壺等，做的東西都很精巧。③一次，鎮(zhèn)里（安按）裝了一架用于水利灌溉的風(fēng)車。大家都感到新奇，從老遠(yuǎn)的地方跑來(lái)看。牛頓趴在草地上看了一天，風(fēng)兒吹，車兒轉(zhuǎn)，能灌溉，牛頓看得入神了?；氐郊依?，牛頓找來(lái)工具，叮叮當(dāng)當(dāng)干起來(lái)，做成了一個(gè)風(fēng)車的小模型。④小風(fēng)車很精巧，牛頓想讓同學(xué)們都看一看。于是，他把風(fēng)車帶到了學(xué)校，擺在桌子上，用書扇一扇，風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來(lái)。同學(xué)們一邊看，一邊說(shuō)：“太妙了！太妙了！”看著，看著，一個(gè)同學(xué)提出了問(wèn)題：“為什么風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)呢？”“是啊，為什么不扇就不轉(zhuǎn)了呢？”大家一起問(wèn)牛頓。⑤“這，這道理，我也不懂?！迸ｎD羞得滿臉通紅。⑥從此以后，牛頓懂得了做事情（）要?jiǎng)邮?，（）要?jiǎng)幽X，一定要弄清為什么。從此他讀書更加用功了。有時(shí)，媽媽讓他去集市買東西，他卻坐在籬笆下津津有味地讀書；媽媽讓他去放牛，他一心只管讀書，結(jié)果迷了路。讀書多了，牛頓又長(zhǎng)了許多知識(shí)，（）會(huì)模仿，（）還會(huì)創(chuàng)造。⑦有一天牛頓做了一個(gè)燈籠掛在風(fēng)箏的尾巴上。夜晚，點(diǎn)著的燈籠隨著風(fēng)箏飛到空中，隨風(fēng)（漂飄）動(dòng)，非常好看。鄰居看到天空中的這種奇怪情景，非常驚訝，以為是出現(xiàn)了（慧彗）星。牛頓十六歲的時(shí)候，有一天狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，人們都已躲到屋子里，可牛頓卻偏偏跑到暴風(fēng)雨中，一會(huì)兒頂著風(fēng)走去，一會(huì)兒順著風(fēng)回來(lái)，看看走路的速度差多少，計(jì)算一下風(fēng)的力量有多大。還有一次，他幫媽媽提著一桶牛奶，提著，提著，他忽然想到如果牛奶桶快速轉(zhuǎn)起來(lái)，牛奶會(huì)灑出來(lái)嗎？想到這兒，他舉起牛奶桶在頭上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，噢，牛奶并沒有灑出來(lái)。他并不到此為止，直到找到答案，才肯罷休。⑧牛頓童年時(shí)代能想出別人想不到的玩法，從中他發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，養(yǎng)成了探索大自然秘密的習(xí)（慣貫），最后，終于成為一位偉大的科學(xué)家。1.用“/”劃掉括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3.結(jié)合短文解釋下列詞語(yǔ)。（1）津津有味：____________________（2）大雨傾盆：____________________4.短文寫了牛頓童年時(shí)代想出了哪些別人想不到的玩法？______________________5.從哪些地方可以看出“從此他讀書更加用功了”？找出有關(guān)的句子抄寫下來(lái)。________________________6.你認(rèn)為牛頓能成為偉大的科學(xué)家與他童年時(shí)代能想出別人想不到的玩法有關(guān)系嗎？為什么？________________________22、閱讀下面的文字，完成第（1）～（6）題?！稅埯惤z漫游奇jìnɡ》由《愛麗絲漫游奇jìnɡ》及《愛麗絲jìnɡ中奇遇記》組成。第一篇寫小姑娘愛麗絲遇見一只長(zhǎng)著粉紅色眼睛，會(huì)說(shuō)話的大白兔，并跟著它（）了兔子洞，這之后發(fā)生了許多（）的事兒；第二篇寫jìnɡ中的世界里，所有的象棋子兒都在爭(zhēng)吵，棋盤的每一格都有新的奇遇。故事情節(jié)神奇荒誕、生動(dòng)曲折、妙趣橫生。（1）文中“奇jìnɡ”和“jìnɡ中”的“jìnɡ”，字形正確的是（）A.景鏡 B.景頸 C.境頸 D.境鏡（2）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音都正確的是（）A.奇遇qí曲折qǔ B.奇遇qí曲折qūC.奇遇jī曲折qū D.奇遇jī曲折qǔ（3）文中畫線字“誕”的第三筆正確的是（）A.撇 B.橫折折撇 C.豎提 D.撇豎（4）“妙趣橫生”中的“生”意思正確的是（）A.表示程度深 B.不熟練 C.發(fā)生，產(chǎn)生 D.活，跟“死”相對(duì)（5）給文中（）里填寫詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.邁進(jìn)怪模怪樣 B.掉進(jìn)稀奇古怪 C.邁進(jìn)稀奇古怪 D.掉進(jìn)怪模怪樣（6）閱讀優(yōu)秀的書籍，就是和過(guò)去時(shí)代中最杰出的人們進(jìn)行交談。如果讓你勸導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間多讀書，讀好書，以免到了老年后悔，最恰當(dāng)?shù)拿跃涫牵ǎ〢.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 B.讀書須用意，一字值千金C.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 D.少壯不努力，老大徒傷悲23、表里的生物（節(jié)選）越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，（）很痛苦。這樣過(guò)了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，①他對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，（）只許看，不許動(dòng)?！睕]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。②父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界（）被表蓋保護(hù)著，（）被一層玻璃蒙著。③我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過(guò)了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。不但……還…………可是…………因此……（2）文中句子①是______描寫，②是______描寫，③是______描寫。（3）為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？____________________（4）你認(rèn)為文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？____________________五、習(xí)作（30分）小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在校園里，我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，增長(zhǎng)了技能，收獲了友誼，也體驗(yàn)到了生活的各種滋味?；貞浟甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣齊涌心頭。請(qǐng)從“酸、甜、苦、辣”中選擇一種感受，寫寫你的校園生活。要求：（1）題目自擬，選擇具體事例，把重點(diǎn)部分寫具體，抒發(fā)真情實(shí)感；（2）文中不要出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等個(gè)人信息；（3）不少于450字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、B3、B4、C5、D6、B7、A8、D9、B10、C二、判斷題（10分）11、×12、√13、√14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、2022年亞運(yùn)會(huì)吉祥物是運(yùn)動(dòng)造型。17、浪淘風(fēng)簸自天涯18、我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。19、孩子緊緊牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是孩子放飛的夢(mèng)想。20、爸爸媽媽都出差了，我不得不自己學(xué)著做飯，收拾房間。四、快樂閱讀。（30分）21、1.按漂慧貫2.不僅還不但而且3.①.文中指牛頓讀書讀得很有興趣。②.雨大得像盆里的水直往下倒，形容雨勢(shì)很大。4.他自己做風(fēng)車；把燈籠掛在風(fēng)箏上；跑到暴風(fēng)雨中，計(jì)算風(fēng)的力量；轉(zhuǎn)動(dòng)牛奶桶檢驗(yàn)牛奶是否會(huì)灑出來(lái)。5.有時(shí)，媽媽讓他去集市買東西，他卻坐在籬笆下津津有味地讀書；媽媽讓他去放牛，他一心只管讀書，結(jié)果迷了路。6.有關(guān)系，因?yàn)閭ゴ蟮膭?chuàng)造都來(lái)自于實(shí)踐。童年時(shí)代的他善于觀察、不斷發(fā)問(wèn)，能想出別人想不到的玩法，為他成為偉大科學(xué)家打下了基礎(chǔ)。22、（1）D（2）B（3）A（4）C（5）B（6）D23、（1）因此可是不但還（2）①.語(yǔ)言②.動(dòng)作③.心理（3）因?yàn)楦赣H不讓“我”動(dòng)表，更激發(fā)了“我”的好奇心。（