2024年安徽省阜陽市小升初總復(fù)習(xí)語文測試題含答案

裝訂線姓名學(xué)校準考證號科目裝訂線2024年安徽省阜陽市小升初總復(fù)習(xí)語文測試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時很少參加社交活動。B.竹濤陣陣，山野的天籟之音比任何音樂都自然動聽。C.垂下來的鐘乳石，如同石林倒長一般，這真是巧奪天工呀！D.一個好的題目，常常對文章有畫龍點晴之妙。2、下列劃線詞含義相同的一項是（

）A.他去攻破敵人的防線。

他看著一本破舊的書。B.科學(xué)家有見微知著的本事。

任何微小的舉動都逃不過他的眼睛。C.她的小手凍僵了。

他倆鬧僵了。D.人固有一死，或重于泰山。

這件事或許是這樣的。3、與“神情端莊”中的“端”意思相同的詞語是（）A.變化多端 B.端掉匪巢 C.舉其一端 D.品行不端4、下列“籍”字的意思與其他兩項不同的是（）A.國籍 B.戶籍 C.書籍5、尼爾斯和大公羊戰(zhàn)勝狐貍發(fā)生在什么時間？（）A.清晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜6、下面句子中加點部分表現(xiàn)了人們怎樣的感情？（）鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。A.難過 B.痛苦 C.激動、興奮 D.熱烈7、下列理解不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的溫馨與美好，表達了作者對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年。C.《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達了我對普通勞動者的贊頌，以及對平淡生活的贊美。D.《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動，真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。8、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.“不行，太少啦。”他搖搖頭說，“小梁，弄點兒吃的并不容易?。　盉.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說?！靶×?，弄點兒吃的并不容易??！”C.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說：“小梁，弄點兒吃的并不容易啊！”D.他搖搖頭說：“不行，太少啦。”“小梁，弄點兒吃的并不容易??！”9、下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）要知松高潔，待到雪化時。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊10、圍繞《戲迷奶奶》這個題目，選材不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.邊炒菜邊做戲曲里的動作，把菜炒糊了。B.每天都看河南電視臺的豫劇節(jié)目。C.節(jié)日里，組織老年戲曲愛好者到廣場上演出。D.經(jīng)常給我講革命英烈的故事。二、判斷題（10分）11、寫文章時，可以圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，把重要的部分寫詳細、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。（）12、辯論時，我們不光要聽出別人講話中的矛盾或漏洞，還可抓住漏洞進行反駁，但要注意用語文明。（）13、朱自清的《匆匆》和史鐵生的《那個星期天》都運用了將情感融入具體事物中的寫作方法。（）14、“停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！边@句話，要讀出“贊美、喜悅”之情。（）15、過年的時候吃魚：寓意萬事如意年年高。（）三、句子加工廠。（10分）16、畢業(yè)了，與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)分別，我心里很難過。改反向句：______17、不一會兒，街上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。（縮句）___________18、照樣子寫句子，賦予事物人的品格或志向。橡皮：真無私，你總默默奉獻，幫助別人改正錯誤。蠟燭：真?zhèn)ゴ?，____________________________19、黃繼光對指導(dǎo)員說：“請把任務(wù)交給我?！保ǜ膶憺榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）________________________20、選擇一個情境，寫一寫人物入迷時的樣子。媛媛看書爺爺下棋奶奶練廣場舞弟弟看動畫片____________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀理解。閱讀課文片段，完成練習(xí)。董存瑞舍身炸暗堡（節(jié)選）①董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他想把炸藥包放在河沿上，試了兩次，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又無法炸毀暗堡。就在這時候，嘹亮的沖鋒號響了，的喊殺聲由遠而近。在這的關(guān)頭，董存瑞，站在橋底中央，左手拖起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖??！”②巨大的響聲震得，前進的道路炸開了。戰(zhàn)士們沖過煙霧，沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部，消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風(fēng)飄揚。1.請在文中“”上填入正確的序號。①昂首挺胸②地動山搖③萬分緊急④驚天動地2.語段中畫“”線的句子應(yīng)該用的語氣來讀。（填選項）A.低沉 B.輕快 C.激昂 D.堅定3.請給下列句子選擇合適的描寫方法。（填選項）A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．環(huán)境描寫D．神態(tài)描寫①他站在橋底中央，左手拖起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。（）②他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊！”（）③導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。（）4.從董存瑞的動作和語言中，我看到了一個_____的董存瑞。我知道的像董存瑞這樣的英雄人物還有________，他也像董存瑞一樣用生命詮釋了一往無前的英雄氣概。5.用詩句形容董存瑞這樣的英雄群體，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回B.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行22、閱讀。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸（），只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。（）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。【威尼斯的小艇】1.把“靜寂沉寂”填在短文中合適的括號里。2.短文先寫了戲院散場后小艇散去時的______美（動態(tài)、靜態(tài)），然后寫了水城沉沉睡去時的_______美（動態(tài)、靜態(tài)）。這樣寫突出了威尼斯獨特的喧嘩和靜寂的風(fēng)情。3.請你也用動態(tài)和靜態(tài)描寫的方法，選擇下面一個情景寫一寫，字數(shù)在50一90之間。放學(xué)后的校園雷雨前后23、認真閱讀選文，細心完成練習(xí)?！秹魣A大地·給媽媽的信》節(jié)選袁隆平親愛的媽媽：①稻子熟了，媽媽，我來看您了。②媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠很遠。我在夢里總是想著您，想著安江這個地方。③人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市生活的大家閨秀，最后竟會永遠留在這么一個偏遠的小山村。④還記得嗎？253年，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當(dāng)時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說：“我年輕，我會拉小提琴?！睕]想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田??！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過屋前屋后的田間小道。⑤對于一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了，一切還要重新來適應(yīng)。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的，等我閑一點一定好好地陪您……哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。⑥那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是組織者，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，只是兒子永遠虧欠媽媽您了……其實我知道，那個時候已經(jīng)是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道，即便是天不亮就往安江趕，我還是沒能見上媽媽您最后一面。⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽，當(dāng)時您一定等了我很久，盼了我很長時間，您一定有很多話要對兒子說，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕?！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。⑧媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您?。、釤o法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學(xué)文獻，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識？無法想象，沒有您跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我的幼年種下的?、獾咀邮炝耍瑡寢?，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是否還留著熟悉的歡笑？隔著4年的時光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中噼啪作響，水田在夕曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊！……兒：平1.從選文格式，你知道這是__________寫給他媽媽的__________。2.閱讀第⑧⑨自然段，這兩段主要用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？__________________3.選文中作者說“我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊”，請根據(jù)第⑨自然段的內(nèi)容，概括出母親對作者的成長有哪些影響？_________________4.根據(jù)選文內(nèi)容，解釋下面句子中加點詞語的不同含義。（1）他們說，我用一粒種子改變了世界。________________（2）我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！________________5.“稻子熟了，媽媽我想您了”蘊含了作者對母親的豐富感情，下面理解正確的是（）（多選題）A.對母親帶小孫孫的感謝之情。B.母親去世4年，作者對母親充滿思念之情。C.母親對作者的影響、支持與幫助，讓作者對母親充滿感激﹑敬重之情。D.因為工作繁忙，不能在母親身邊多陪她，特別是在母親去世時不在身邊，作者充滿愧疚（后悔）之情。6.同學(xué)，在你成長中對你影響最深的人是誰？請仿照選文第⑧自然段的句式寫一寫。________________五、習(xí)作（30分）有你，真好提示：“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話?？吹竭@個題目，你想到了誰？為什么覺得有他“真好”？

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、B3、D4、C5、D6、C7、C8、A9、A10、D二、判斷題（10分）11、√12、√13、√14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、畢業(yè)了，與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)分別，我心里怎能不難過呢？17、街道上擠滿了人。18、為了溫暖別人照亮黑夜，不惜燃燒自己的身軀。19、黃繼光對指導(dǎo)員說，請把任務(wù)交給他。20、弟弟看動畫片。弟弟對動畫片特別著迷，只要看起來就什么也不顧了，眼睛直勾勾地盯著電視屏幕，任憑你怎么叫他，他也不理你。四、快樂閱讀。（30分）21、1.④③①②2.D3.①.B②.A③.D4.①.舍身為國②.邱少云5.D22、1.沉寂靜寂2.①.動態(tài)②.靜態(tài)3.示例：放學(xué)后的校園：下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣涌出了教學(xué)樓，有成群結(jié)隊唱著歌的；有邊跑邊打鬧的……漸漸的，操場上空無一人，校園一片靜寂，高大的教學(xué)樓矗立在陽光里，安靜的像一個熟睡的少年。23、1.①.袁隆平②.一封信2.運用了排比的修辭方法，這樣寫的好處是贊美了母親對作者成長的深刻影響和作者對母親的感激之情。3.①小時候的英語啟蒙，讓我能用英語閱讀世界上最先進的科學(xué)文獻，具有超越時代的視野；②對我求學(xué)讀書的執(zhí)著和鼓勵，讓我獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得自由翱翔的膽識；③跟我講尼采，教育我有昂揚的生命力、意志力，有堅定的信心4.①.雜交水稻的種子。②.小時候媽媽對袁隆平的啟蒙和教育，是思想上的種子。5.BCD6.老師，猶如辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；好像太陽，溫暖了我們；好像媽媽，關(guān)心著我們。老師，我永遠感激你！五、習(xí)作（30分）例文：有你，真好媽媽，你像冬日里的暖陽