幼兒園親子活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例

幼兒園親子活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例《幼兒園親子活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例》篇一幼兒園親子活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)名稱："愛的傳遞"家庭藝術(shù)節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過參與藝術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的語言表達(dá)能力和社交技能。4.讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)場(chǎng)地布置：在幼兒園內(nèi)設(shè)置一個(gè)溫馨的藝術(shù)節(jié)場(chǎng)地，包括展示區(qū)、表演區(qū)、手工區(qū)等。2.活動(dòng)材料準(zhǔn)備：各種藝術(shù)創(chuàng)作材料（如彩筆、顏料、手工紙等），樂器和音響設(shè)備，舞臺(tái)燈光和背景。3.活動(dòng)宣傳：提前向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，介紹活動(dòng)目的和流程。活動(dòng)流程：1.開幕式：△園長(zhǎng)致辭，歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來。△幼兒代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)父母的感謝和對(duì)藝術(shù)節(jié)的期待。2.藝術(shù)作品展示：△展出幼兒在園期間的繪畫、手工作品等，讓家長(zhǎng)了解幼兒的創(chuàng)作成果。3.親子藝術(shù)創(chuàng)作：△家長(zhǎng)和幼兒一起參與手工、繪畫等藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，增進(jìn)親子間的合作與交流。4.音樂表演：△幼兒表演在幼兒園學(xué)到的歌曲和舞蹈，展示他們的才藝?！餮?qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參與互動(dòng)音樂游戲。5.故事分享：△幼兒分享自己喜歡的繪本故事，鍛煉語言表達(dá)能力?！骷议L(zhǎng)和幼兒共同參與角色扮演，增強(qiáng)親子互動(dòng)。6.閉幕式：△總結(jié)活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)的支持和參與?！黝C發(fā)參與獎(jiǎng)，鼓勵(lì)每一位幼兒和家長(zhǎng)。活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.安全第一：確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全，避免尖銳物品和易碎材料。2.個(gè)性化支持：根據(jù)幼兒的能力和興趣，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。3.家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，與幼兒共同體驗(yàn)藝術(shù)樂趣。通過此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了親子之間的情感聯(lián)系，還提供了家長(zhǎng)與幼兒園溝通的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)也豐富了幼兒的藝術(shù)體驗(yàn)，提高了他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。《幼兒園親子活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例》篇二幼兒園親子活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)名稱：親子手工坊——制作環(huán)保袋活動(dòng)目標(biāo)：1.增進(jìn)親子間的溝通與合作能力。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△環(huán)保袋制作材料包（包括無紡布、彩筆、膠水、剪刀等）△環(huán)保袋設(shè)計(jì)圖案參考資料△背景音樂（輕柔的兒童歌曲）△活動(dòng)場(chǎng)地布置（桌椅、地墊）△飲用水、小點(diǎn)心活動(dòng)流程：1.活動(dòng)導(dǎo)入（10分鐘）△教師歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來，介紹活動(dòng)目的和流程?！魍ㄟ^簡(jiǎn)短的故事或PPT展示，引入環(huán)保主題，激發(fā)幼兒的興趣。2.講解示范（10分鐘）△教師展示環(huán)保袋制作材料包，講解制作步驟和注意事項(xiàng)?！鳜F(xiàn)場(chǎng)示范如何設(shè)計(jì)并制作一個(gè)環(huán)保袋，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手。3.親子制作（30分鐘）△幼兒與家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)環(huán)保袋圖案，使用彩筆進(jìn)行繪畫?！靼凑帐痉恫襟E，剪裁、粘貼、裝飾環(huán)保袋?！鹘處熝不刂笇?dǎo)，幫助解決制作中的問題。4.作品展示（10分鐘）△幼兒展示自己的環(huán)保袋作品，介紹自己的設(shè)計(jì)理念。△教師與家長(zhǎng)共同欣賞，給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。5.環(huán)保知識(shí)小課堂（5分鐘）△通過游戲或問答的形式，讓幼兒了解更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。△鼓勵(lì)幼兒在生活中實(shí)踐環(huán)保理念，如使用環(huán)保袋購(gòu)物等。6.活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）△教師總結(jié)活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的參與。△提醒家長(zhǎng)環(huán)保袋的使用方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒在生活中繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)?；顒?dòng)延伸：△鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒在家繼續(xù)完成環(huán)保袋的制作?！鹘M織幼兒在日常生活中使用自己制作的環(huán)保袋，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。注意事項(xiàng)：△確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性，避免尖銳物品的傷害。△提供充足的水和點(diǎn)心，避免幼兒在活動(dòng)中感到饑餓或口渴。△對(duì)于年齡較小的幼兒，家長(zhǎng)應(yīng)給予更多的幫助和指導(dǎo)。通過這次親子手工坊活