2024屆黑龍江省哈爾濱三中高三上學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案

哈三中2023-2024學(xué)年度上學(xué)期高三學(xué)年期末考試語(yǔ)文試卷本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘，考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2．答題時(shí)使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線(xiàn)框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效．4．請(qǐng)保持卡面清潔，不折疊，無(wú)破損。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。作為植物的下一代，種子是個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)的部位，畢竟種子要“遠(yuǎn)行，而帶上必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)都不大，但小小的英果中藏著幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)甚至上百萬(wàn)顆種子。這些種子細(xì)如塵土，長(zhǎng)度一般為0.05-6毫米，寬度為0.01-0.90.08進(jìn)一步減輕了種子的重量。班車(chē)”上下來(lái)之后，種子還可以借助水流“走”到更遠(yuǎn)的地方。有選擇如此激進(jìn)的策略，畢竟這種賭徒行為的結(jié)果很可能是滿(mǎn)盤(pán)皆輸。單子葉植物?！屎竦亩拱昃湍艽_定它們的身份?！牵聦?shí)并非這么簡(jiǎn)單。殖策略是K153它對(duì)人類(lèi)祖先來(lái)說(shuō)也并不是一個(gè)好的食物。R有一些種子會(huì)幸存下來(lái)。質(zhì)，這對(duì)植物來(lái)說(shuō)未必是個(gè)好選擇。R1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3）A．蘭科植物的種子自身沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備，因此選擇與真菌合作，利用真菌的菌絲為其生長(zhǎng)提供必要的營(yíng)養(yǎng)。B．蘭科植物的果實(shí)雖然不大，但莢果中藏著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的細(xì)小的種子，輕巧的身材便于它們抵抗惡劣環(huán)境C．單子葉植物的子葉已經(jīng)簡(jiǎn)化成只有數(shù)層細(xì)胞構(gòu)成的薄膜，但它們可以轉(zhuǎn)運(yùn)胚乳中的營(yíng)養(yǎng)，供應(yīng)給胚。D．絕大多數(shù)種子植物會(huì)為種子儲(chǔ)備足夠的營(yíng)養(yǎng)，如禾本科植物一般在胚乳中儲(chǔ)存大量淀粉和少量蛋白質(zhì)．2．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3）A．材料以蘭科植物、豆科植物、禾本科植物為主要對(duì)象，說(shuō)明了植物種子的相關(guān)知識(shí)。B．植物后代的數(shù)量和其種子的數(shù)量呈正相關(guān)，植物種子數(shù)量越多，孕育出的后代越多。C．材料介紹了質(zhì)量對(duì)策和數(shù)量對(duì)策這兩種生物界的繁殖對(duì)策，但并沒(méi)有比較二者優(yōu)劣。D．材料補(bǔ)充介紹了植物在種子里放毒的策略及其帶來(lái)的問(wèn)題，是科普文章嚴(yán)謹(jǐn)性的表現(xiàn)3．如果本書(shū)重新編輯出版，可能收錄本文的章節(jié)標(biāo)題是（3）A．非生即死與效率優(yōu)先C．沒(méi)有回頭路的演化之路B．從泛化到特化D．尋找人類(lèi)身上的植物印記4．依據(jù)文本材料為“R4分）56分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的《紅樓夢(mèng)》選文，完成6~9小題．文本一：鳳姐笑道：“好，好，好！好個(gè)三姑娘！我說(shuō)他不錯(cuò)?！@正碰了我的機(jī)會(huì)。我正愁沒(méi)個(gè)膀臂。雖有個(gè)是這屋里的人；四姑娘小呢；蘭小子更?。画h(huán)兒更是個(gè)燎毛的小凍貓子，只等有熱灶火炕讓他鉆去罷；再者，個(gè)是拿定了主意‘不干已事不張口，一問(wèn)搖頭三不知，也難十分去問(wèn)他。倒只剩了三姑娘一個(gè)，心里嘴里都膀臂，我也不孤不獨(dú)了。”文本二：黛玉和寶玉二人站在花下，遙遙知意。黛玉便說(shuō)道：“你家三丫頭倒是個(gè)乖人。雖然叫他管些事，倒也一步兒不肯多走。差不多的人就早作起威福來(lái)了。寶玉道：“你不知道呢。你病著時(shí)，他干了好幾件事。這因子也分了人管，如今多掐一草也不能了，又蠲了幾件事，單拿我和鳳姐姐作筏子禁別人。最是心里有算計(jì)的人，豈只乖而已。的多進(jìn)的少，如今若不省儉，必致后手不接?！睂氂裥Φ溃骸皯{他怎么后手不接，也短不了咱們兩個(gè)人的。”黛玉聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身就往廳上尋寶釵說(shuō)笑去了。文本三：開(kāi)門(mén)而待。眾人來(lái)了，探春故問(wèn)何事。鳳姐笑道：“因丟了一件東西，連日訪(fǎng)察不出人來(lái)，恐怕旁人賴(lài)這些女我就是頭一個(gè)窩主。既如此，先來(lái)搜我的箱柜，他們所有偷了來(lái)的都交給我藏著呢?！闭f(shuō)著便命丫頭們把箱柜一齊打開(kāi)，將鏡奩、妝盒、衾袱，衣包若大若小之物一齊打開(kāi)，請(qǐng)鳳姐去抄閱。鳳姐陪笑道：“我不過(guò)是奉太太的命來(lái)，妹妹別錯(cuò)怪我。何必生氣?！币蛎诀邆兛炜礻P(guān)上。平兒豐兒等忙著替侍書(shū)等關(guān)的關(guān)，收的收。探春道：“我的東西倒許你們搜閱，要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，是古人曾說(shuō)的‘百足之蟲(chóng)，死而不僵，必須先從家里自殺自滅起來(lái)，才能一敗涂地”說(shuō)著，不覺(jué)流下淚來(lái)。“既是女孩子的東西全在這里，奶奶且請(qǐng)到別處去罷，也讓姑娘好安寢?！兵P姐便起身告辭。探春道：“可細(xì)細(xì)的搜明白了？若明日再來(lái)，我就不依了?！兵P姐笑道：“既然丫頭們的東西們，不許你們翻了。你趁早說(shuō)明，若還要翻，不妨再翻一遍。”鳳姐知道探春素日與眾不同的，只得陪笑道：“我已經(jīng)連你的東西都搜查明白了?！碧酱河謫?wèn)眾人：“你們也都搜明白了不曾？”周瑞家的等都陪笑說(shuō)：“都翻明白了?！蹦峭跎票＜业谋臼莻€(gè)心內(nèi)沒(méi)成算的人，素日雖聞探春的名，那是為眾人沒(méi)眼力沒(méi)膽量罷了，那里見(jiàn)探春如此，他只當(dāng)是探春認(rèn)真單惱鳳姐，與他們無(wú)干。他便要趁勢(shì)作臉獻(xiàn)好，因越眾向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒(méi)有什么?！憋L(fēng)姐見(jiàn)他這樣，忙說(shuō)：“媽媽走罷，別瘋瘋顛顛的。”一語(yǔ)未了，只聽(tīng)“拍”的一聲，王善保家的臉上早著了探春一掌。探春登時(shí)大怒，指著王善保家的問(wèn)道：“你是什么東西，敢來(lái)拉扯我的衣裳！我不過(guò)看著太太的面上，你又有年紀(jì)，叫你一聲媽媽?zhuān)憔凸氛倘酥饕?！你搜檢東西我不惱，你不該拿我取笑。奴才來(lái)翻我身上。”鳳姐平兒等忙與探春束裙整袂，口內(nèi)喝著王善保家的說(shuō)：“媽媽吃?xún)煽诰凭童偗傤嶎嵠饋?lái)，死了！不然豈許奴才來(lái)我身上翻賊贓了。明兒一早，我先回過(guò)老太太、太太，然后過(guò)去給大娘陪禮，該怎么，我就領(lǐng)?；乩夏锛胰チT。這個(gè)老命還要他做什么！”探春喝命丫鬟道：“你們聽(tīng)他說(shuō)的這話(huà)，還等我和他對(duì)嘴去不成?！笔虝?shū)等聽(tīng)說(shuō)，便出去說(shuō)道：“你果然回老娘家去倒是我們的造化了，只怕舍不得去?！兵P姐笑道：“好丫頭，真是有其主必有其仆主子。”平兒忙也陪笑解勸，一面又拉了侍書(shū)進(jìn)來(lái)。周瑞家的等人勸了一番。鳳姐直待伏侍探春睡下，方帶著人往對(duì)過(guò)暖香塢來(lái)。6．下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解不正確的一項(xiàng)是（3）A警告別人．B持生活。C殘殺導(dǎo)致衰亡的結(jié)局．D：王熙鳳此言既夸贊侍書(shū)敢于直言、怒懟王善保家的，也夸贊了其主子探春。7．下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3）A．在探春看來(lái)，采用抄檢大觀園的方式來(lái)管理自己家的人，這就是一件丑事，她命丫鬟們“秉燭而待，既不害怕也不躲避。B場(chǎng)挨了一巴掌。C暗示了曹雪芹的情感傾向，通過(guò)人物對(duì)話(huà)和情節(jié)設(shè)置等，讓讀者體會(huì)到作者對(duì)這次抄檢的不贊同的態(tài)度。D作技巧。8．有人認(rèn)為曹雪芹對(duì)王熙鳳“裙釵一二可齊家”的評(píng)語(yǔ)也可以用來(lái)概括《紅樓夢(mèng)》中其他女性形象，請(qǐng)結(jié)合4分）9．一個(gè)家族從鼎盛走向衰亡其實(shí)往往早有預(yù)兆，請(qǐng)結(jié)合文本材料分析有哪些細(xì)節(jié)暗示了賈府的衰落？（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成10~14小題。材料一：昔者，吳王闔閭始得子胥之時(shí)，甘心以賢之，以為上客，曰：“圣人前知乎千歲，后睹萬(wàn)世。深問(wèn)其國(guó)，”而不明，恐獲其咎。”王曰：“愿一言之，以試直士。夫仁者樂(lè)，知者好。誠(chéng)秉禮者探幽索隱。明告寡人。”子胥曰：“難乎言哉！邦其不長(zhǎng)，王其圖之。存無(wú)忘傾，安無(wú)忘亡。臣始入邦伏見(jiàn)衰亡之證當(dāng)霸吳厄會(huì)之際后王復(fù)空?！蓖踉唬骸昂我匝灾俊弊玉阍唬骸昂蟊貙⑹У?。王食禽肉，坐而待死。佞諂之臣，將至不久。安危之兆，各有明紀(jì)。”曰：“止！吾是于斧掩壺漿之子，發(fā)肇飯于船中者。”子胥乃知是漁者也，引兵而還。故無(wú)往不復(fù)，何德不報(bào)。漁者一言，千金歸焉，因是還去。以見(jiàn)疏。背楚荊，挾弓以去，義不止窮。吾前獲功，后遇戮，非吾智衰，先遇闔閭，后遭夫差也。胥聞事君猶事父也，先君之功，且猶難忘，吾愿腐發(fā)弊齒，何去之有？蠢見(jiàn)其外，不知吾內(nèi)。今雖屈冤，猶止死焉！”范蠡智能同均，于是之謂也。材料二：非道不言，非義不行，言不茍出，行不茍為。101分，3分）臣始入A邦B伏見(jiàn)C衰亡D之證E當(dāng)霸吳厄F會(huì)之際G后王H復(fù)空11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3）A．笞，文中指用鞭、杖或竹板抽打，與《過(guò)秦論》中“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”的“笞”意思相同。B．邪曲，文中指品行不正的人，與《屈原列傳》中“邪曲之害公也”的“邪曲”意思相同。C．內(nèi)，文中指內(nèi)心，與《史記·鴻門(mén)宴》中的“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯”的“內(nèi)”意思不相同。D．比，文中指并列，與《項(xiàng)脊軒志》中“比去，以手闔門(mén)”的“比”意思相同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3）A．吳王闔閭尊敬待伍子胥為上客，并誠(chéng)心求教治理吳國(guó)之道，起初伍子胥并沒(méi)有正面給予回答．B．伍子胥打敗楚國(guó)后想報(bào)復(fù)楚國(guó)，楚國(guó)于是懸賞千金以求退兵之法，最終是一位漁夫使其撤兵．C．范蠡聽(tīng)說(shuō)伍子胥因讒言將要被誅殺，認(rèn)為他明知道有危險(xiǎn)迫近卻不離開(kāi)，這是不明智的表現(xiàn)D．子貢評(píng)價(jià)伍子胥能堅(jiān)守忠信，審度吉兇．愛(ài)君如軀，直言進(jìn)諫，即使死去，也將留名于后世。138分）（1）是非不諱，直言不休。庶幾正君，反以見(jiàn)疏。（2）先君之功，且猶難忘，吾愿腐發(fā)弊齒，何去之有？143分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15～16題。春日西湖寄謝法曹歌①（節(jié)選）歐陽(yáng)修參軍春思亂如云，白發(fā)題詩(shī)愁送春。遙知湖上一樽酒，能憶天涯萬(wàn)里人。萬(wàn)里思春尚有情，忽逢春至客心驚。雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴．少年把酒逢春色，今日逢春頭已白。異鄉(xiāng)物態(tài)與人殊，惟有東風(fēng)舊相識(shí)。謫為峽州夷陵（今湖北宜昌）令，謝法曹從許州寄詩(shī)安慰他，他便寫(xiě)了這首詩(shī)作答。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3）A．詩(shī)歌前兩句寫(xiě)謝法曹白發(fā)蒼蒼，多愁善感，春思如云。寥寥數(shù)筆，卻十分生動(dòng)傳神。BC．詩(shī)的最后四句采用擬人的手法，寫(xiě)出了詩(shī)人在春天里的不同感受，令人回味無(wú)窮。D．全詩(shī)以春為線(xiàn)索，將想象之景與眼前之景交織在一起，一同襯托了詩(shī)人的復(fù)雜心情。166分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1“_________________________________________宗能選賢任能，虛懷納諫。（2）韓愈在《師說(shuō)》中用“____________________，____________________”兩句敘寫(xiě)士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)。（3）青是古人喜愛(ài)的顏色。一樣的青色入詩(shī)，意境可能大不相同。李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中用“___________________”寫(xiě)出即將下雨的黑沉陰郁；又用“____________________”表現(xiàn)天空的廣闊無(wú)邊無(wú)際。（4）杜甫后期的詩(shī)歌多次寫(xiě)到自己衰老多病，如《登高》中的“____________________“____________________，這些詩(shī)句深沉悲涼，感人肺腑。（5）王安石在《桂枝香·金陵懷古》中化用謝朓的“余霞散成綺，澄江靜如練，寫(xiě)出了“____________________，____________________。（6）蘇軾善于寫(xiě)景，在《念奴嬌·赤壁懷古》中運(yùn)用比喻的修辭手法描寫(xiě)江水洶涌的景象的句子是“___________________；在《赤壁賦》中，描繪月出之后霧氣籠罩江面的景象的句子是“____________________。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。高加林醒來(lái)以后，他自己并不知道時(shí)光已經(jīng)接近中午了，大睜著眼睛。現(xiàn)在他雖然醒了，頭腦仍然是昏沉沉的。癮越來(lái)越大了，右手的兩個(gè)手指頭熏得焦黃。接連抽了兩支煙，他才感到他完全醒了。他開(kāi)始穿衣服。每穿完一件，總要愣怔半天，才穿另一件。好長(zhǎng)時(shí)間他才磨磨蹭蹭下了炕，然后他舀一缸子涼水，到院子里去刷牙。①地看。在那一片綠蔭——他曾工作和生活了三年的學(xué)校別了，這一切?、诙挤锤?，再不能這樣下去了！生活是嚴(yán)酷的，他必須承認(rèn)他目前的地位——他已經(jīng)是一個(gè)地地道道的農(nóng)民了！182分）19．下列選項(xiàng)中和文中波浪線(xiàn)句中的破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（3A——”“可不是么？一層秋雨一層涼了！”B——這太可怕了！”C．別看他們鬧得這么兇，可他們是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。D．各國(guó)政府——無(wú)論專(zhuān)制政府或共和政府，都驅(qū)逐他。）20．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子可以改寫(xiě)成“他必須承認(rèn)他目前的一個(gè)地地道道的農(nóng)民的地位。從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21~22題。他還進(jìn)一步剖析了鄉(xiāng)土社會(huì)的權(quán)力結(jié)構(gòu)。①，即社會(huì)沖突中發(fā)生的橫暴權(quán)力，社會(huì)合作中發(fā)生的同意權(quán)力，社會(huì)繼替中發(fā)生的長(zhǎng)老權(quán)力和社會(huì)急劇變遷中發(fā)生的時(shí)勢(shì)權(quán)力。費(fèi)孝通在分析鄉(xiāng)土社會(huì)秩序的維持和結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定的同時(shí)，②。他認(rèn)為從鄉(xiāng)土社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)會(huì)重要區(qū)別之一還在于前者的人們是靠欲望行事，雖然這些欲望由于文化的陶冶而恰好符合人類(lèi)的生存條件，而在現(xiàn)代社會(huì)，人們已經(jīng)不是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，③，運(yùn)用知識(shí)去計(jì)劃社會(huì)生活，費(fèi)孝通認(rèn)為“從欲望到需要是社會(huì)變遷中一個(gè)很重要的里程碑。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切