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2024年03月北京市商務(wù)局所屬事業(yè)單位2024年公開招考工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示2.如圖所示,這三個(gè)小圖形可以組成的圖形是:A.AB.BC.CD.D3.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí),不久之后,坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿,表面看來好像不安而好動(dòng),實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng);而坐沙發(fā)椅的學(xué)生,由于舒適而一動(dòng)不動(dòng),致使血液循環(huán)相對(duì)減慢,腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少,學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是:A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家,風(fēng)雨無阻卻學(xué)得很好C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí),每天為其提供冷飲D.搬入新書房一個(gè)月后,小明的成績(jī)名次一路攀升4.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是
。A.AB.BC.CD.D5.客觀報(bào)道是相對(duì)于新聞報(bào)道主體而言的,意味著不偏不倚,沒有摻雜自己的主觀因素,沒有故意歪曲,也叫做平衡報(bào)道。真實(shí)報(bào)道則是相對(duì)于被報(bào)客體而言的,意味著沒有追究事件的另一側(cè)面,存在著真實(shí)但不客觀的報(bào)道。根據(jù)上述定義,下列屬于客觀報(bào)道的是:A.記者甲在報(bào)道中加入了一些自己的觀點(diǎn)和意見,以便大眾能更好地理解B.記者乙在報(bào)道時(shí),出于某種目的選擇只報(bào)道某一事件的某一個(gè)方面C.記者丙在報(bào)道城管與小販的糾紛中用了一些帶有感情色彩的形容詞和副詞D.記者丁做報(bào)道時(shí),不會(huì)加入自己的判斷和推理,在事實(shí)的自然敘述中合乎邏輯地得出結(jié)論6.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子7.下列圖形中,哪個(gè)圖有別于其他的四個(gè)圖?A.圖②B.圖③C.圖④D.圖⑤8.①沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花②編成生動(dòng)有趣、夸張荒誕的故事③死記硬背、枯燥乏味、心煩意亂④記憶一些并沒有邏輯關(guān)系的信息⑤記憶倍加深刻,相對(duì)容易被記牢A.①④⑤③②B.①④②③⑤C.④①②③⑤D.④①③②⑤9.下列有關(guān)日常生活的說法,正確的是(
)。A.空調(diào)車車窗玻璃設(shè)計(jì)成雙層是為了減少傳熱B.汽車在夜間行駛時(shí),車內(nèi)一般不開燈,是為了防止車內(nèi)乘客在擋風(fēng)玻璃上成像干擾司機(jī)判斷C.觸電時(shí)手“手抽不出”是由于電流形成的磁場(chǎng)吸引著觸電處,所以離不開D.鉛筆筆桿上的“H”越多,代表筆芯越硬,“B”越多,代表筆芯越軟10.修辭方法與其他三項(xiàng)不完全相同的一項(xiàng)是:A.吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。B.然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖,美國(guó)人不知道華盛頓似的。C.伊擦著白粉,顴骨沒有這么高,嘴唇也沒有這么薄,并且終日坐著,我也從沒有見過這圓規(guī)似的姿勢(shì)。D.五十年間萬事空,懶將白發(fā)對(duì)青銅。11.因?yàn)橘Y金遲遲未能到位,
發(fā)電站的工程一直
不前。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.水力停止B.水利停止C.水力停滯D.水利停滯12.銀行:(
)與(
):拖拉機(jī)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.叫號(hào)機(jī),農(nóng)民B.點(diǎn)鈔機(jī),農(nóng)場(chǎng)C.取款機(jī),農(nóng)業(yè)D.電視機(jī),農(nóng)田13.賽跑:速度:跑道A.足球:球員:球場(chǎng)B.手術(shù):藥效:醫(yī)院C.經(jīng)營(yíng):利潤(rùn):高校D.考試:成績(jī):考場(chǎng)14.精神層是組織文化的核心和靈魂,下列不屬于組織精神層文化的是(
)。A.組織最高目標(biāo)B.組織哲學(xué)C.組織風(fēng)俗D.組織宗旨15.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式:是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間,將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下,教師不再占用課堂的時(shí)間來講授信息,這些信息需要學(xué)生在課外通過觀看視頻、聽播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi),教師主要進(jìn)行問題輔導(dǎo),或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中有困難的學(xué)生提供幫助,使得學(xué)生能更專注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是:A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料,在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容,記錄下遇到的疑難問題,教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題C.教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步驟,學(xué)生在課堂上展示自己的實(shí)驗(yàn)步驟,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)計(jì)分D.學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀,教師在課堂上通過對(duì)學(xué)生討論和學(xué)生提出的問題進(jìn)行指導(dǎo)。16.(1)目的基因的獲得(2)基因的表達(dá)(3)載體的制備(4)基因的轉(zhuǎn)移(5)重組體的制備(
)。A.1-3-5-4-2B.3-4-5-2-1C.1-4-3-5-2D.3-5-4-2-117.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最新的研究顯示,年收入在10000美元以下時(shí),隨著家庭收入的增加,家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)。但是,一旦年收入達(dá)到10000美元以上,即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮,家庭收入持續(xù)增加,家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢。根據(jù)上述觀點(diǎn),可以推出:A.年收入不足10000美元的家庭可能會(huì)更加幸福B.研究顯示,幸福感與金錢之間并沒有直接關(guān)系C.調(diào)查表明,幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機(jī)18.明代學(xué)者王陽(yáng)明訓(xùn)示兒子說:現(xiàn)在人的病痛,大多是因?yàn)榘粒磺ё锇賽?,都是從傲上來的。事?shí)也說明,所有的人都不會(huì)相信自傲的人,也沒有一個(gè)人愿意與他不相信的人合作。據(jù)此,可以推出:A.謙虛的人總能避免人生各種病痛B.誰都不愿意與自傲的人合作C.誰都愿意與謙虛的人合作D.謙虛的人會(huì)獲得所有人的信任19.2,8,26,(
),242A.60B.180C.120D.8020.根據(jù)上文最后一段,下列判斷正確的是(
)。A.目前我國(guó)生物質(zhì)利用新興領(lǐng)域中領(lǐng)先于世界各國(guó)B.生物經(jīng)濟(jì)不久將要替代化石經(jīng)濟(jì)C.生物煉制將改變我們的生產(chǎn)和生活D.工業(yè)與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展取決于生物煉制技術(shù)的不斷提高21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示22.甲,乙,丙和小a在玩捉迷藏的游戲,甲說,小a躲在大樹下,乙說,小a沒有躲在大樹下。丙說,小a沒有躲在車后面。已知有兩個(gè)人的斷定與事實(shí)不符,由此可以推出小a躲在車后面。A.正確B.錯(cuò)誤23.7,14,28,49,(
)A.56B.62C.71D.7724.云南少數(shù)民族中,人口最多的民族是:A.納西族B.白族C.彝族D.壯族25.初唐的人們探究梁、陳、北齊的禍亂之源,往往歸咎于淫靡的文風(fēng),并要求建立一種新的文風(fēng),以適應(yīng)唐代大而統(tǒng)的政治局面,這對(duì)初唐文壇的建設(shè)無疑起到了推動(dòng)作用。但以文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因,畢竟本末倒置。上面這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即:
A.唐代大而統(tǒng)的政治局面需要建立一種新的文風(fēng)B.把文風(fēng)不振作為封建王朝的亡國(guó)之因是錯(cuò)誤的C.把文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因有利于文壇的建設(shè)D.把文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因雖不科學(xué),但起到了積極的作用26.強(qiáng)化人員認(rèn)同是塑造良好組織文化的首要戰(zhàn)略問題。(
)0.正確1.錯(cuò)誤27.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì),它們由一種原子組成,其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子,用一般的化學(xué)方法不能使之分解,并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒,原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割,但在物理狀態(tài)中可以分割,由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成,是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱,是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)正確的是:A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子(CO)由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成28.桌上放著紅桃、黑桃和梅花三種牌,共二十張。①桌上至少有一種花色的牌少于6張;②桌上至少有一種花色的牌多于6張;③桌上任意兩種花色的牌的總數(shù)不超過19張。以上論述中正確的是:A.①②B.②③C.①③D.①②③29.99999×77778+33333×66666=?A.9999000000B.6666600000C.66666000000D.999990000030.葡萄:酒A.大米:年糕B.鐵觀音:茶C.椰子:糖D.大豆:醬油31.安慰∶撫慰∶安撫A.安詳∶慈祥∶慈愛B.安寧∶安謐∶安靜C.翱翔∶飛翔∶盤旋D.辦法∶方法∶措施32.優(yōu)雅:天鵝A.風(fēng)沙:塞外B.高潔:梅花C.友好:同窗D.幽默:笑話33.根據(jù)我國(guó)《治安管理處罰法》,不滿(
)的人違反治安管理的,不予處罰,但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲34.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天,哲學(xué)家羅素問穆爾:“你最好的學(xué)生是誰?”穆爾毫不猶豫地說:“維特根斯坦?!薄盀槭裁??”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中,只有他聽課時(shí)總是露出一副茫然的神色,而且總有問不完的問題?!焙髞?,維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問:“羅素為什么會(huì)落伍?”維特根斯坦說:“他沒有問題了。”這段文字意在說明:A.懷疑和提問是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力C.得到賞識(shí)是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提35.牙刷:刷牙A.明天:天明B.漁網(wǎng):網(wǎng)魚C.故事:事故D.風(fēng)扇:扇風(fēng)36.事物發(fā)展的根本動(dòng)力是(
)。A.事物的內(nèi)在矛盾性B.事物的相對(duì)性C.人的自覺能動(dòng)性D.事物的變化37.羅斯福在就任總統(tǒng)之前,曾在海軍擔(dān)任要職。有一次,他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看,壓低聲音問道:“你能保密嗎?”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定?!澳敲?,”羅斯福微笑著說,“我也能?!边@段文字告訴我們:A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲,勿施于人38.錢鐘書絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開宗立派,不傳授弟子?!墩勊囦洝泛汀豆苠F編》是他的讀書心得,供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽到入耳的稱許,會(huì)驚喜又驚奇。這段文字以“錢鐘書絕對(duì)不敢以大師自居”起筆,旨在說明錢鐘書:A.不拘小節(jié)B.孤芳自賞C.標(biāo)新立異D.特立獨(dú)行39.三名工人師傅李群、張強(qiáng)和王充分別加工200個(gè)零件,他們同時(shí)開始工作,當(dāng)李群加工200個(gè)零件的任務(wù)全部完成時(shí),張強(qiáng)才加工了160個(gè),王充還有48個(gè)沒有加工。當(dāng)張強(qiáng)加工200個(gè)零件的任務(wù)全部完成時(shí),王充還有(
)個(gè)零件沒有加工。A.15B.25C.9D.1040.0,1,3,9,33,(
)A.147B.150C.153D.15641.人們常說“要想身體好,天天吃核桃”,多年經(jīng)驗(yàn)濃縮成的俗話一定有它的道理,最近,有研究證實(shí),多吃核桃的確有益腸道健康,可增加大量的有益腸道細(xì)菌,因此對(duì)人類心臟有好處。上述論證若要成立,必須增加的前提是:A.充滿益生菌的腸道,可以長(zhǎng)時(shí)間地保護(hù)人類心臟健康B.核桃可以增加腸道益生菌,從而降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)C.每天食用核桃可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇D.核桃還對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助42.一直以來,人們都認(rèn)為工作與家庭的沖突主要困擾的是女性。但最近一項(xiàng)匿名問卷調(diào)查的結(jié)果顯示,男性和女性在工作與家庭沖突的困擾方面,幾乎不存在差異,這和大眾的認(rèn)知截然相反。下列哪項(xiàng)如果為真,不能解釋上述矛盾現(xiàn)象?A.相對(duì)于女性,男性更希望展示強(qiáng)者面貌,更不愿公開談?wù)撟约旱睦_B.相對(duì)于沒有孩子的女性,有孩子的女性家庭事務(wù)干擾工作的程度更高C.相對(duì)于男性來說,女性更愿意向他人傾訴自己的困擾,從而緩解壓力D.相對(duì)于女性,男性更可能會(huì)在匿名的調(diào)查問卷中坦率描述自己的困擾43.下列哪組物品均屬可燃固體?A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔44.對(duì)當(dāng)事人的同一違法行為:下列說法正確的是:A.不得給予兩次以上罰款的行政處罰B.可以給予兩次以上罰款的行政處罰C.對(duì)連續(xù)發(fā)生的違法行為可以給予兩次以上罰款的行政處罰D.對(duì)間歇性的違法行為不得給予兩次以上罰款的行政處罰45.為抵御今年新冠疫情肆虐,醫(yī)護(hù)人員奮不顧身抗擊疫情,其精神可歌可泣,下列最適合贊美他們這種精神的詩(shī)句是:A.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸B.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)C.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝D.醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回46.根據(jù)文意,下列說法不正確的是(
)。A.行星上如果有巨大數(shù)量的水,就可能有生命存在B.新的計(jì)算機(jī)模型對(duì)研究行星上的生命體具有重要意義C.支持生命存在的行星應(yīng)在宜居帶上D.地球表面以下有一個(gè)深部生物圈?47.可支配收入又稱“國(guó)民可支配收入“或者”居民可支配收入”,是指一個(gè)人在(
)實(shí)際得到的可以用于個(gè)人(
)的那部分收入。A.一年內(nèi)
隨意支配B.一定時(shí)期
內(nèi)隨意支配C.一年內(nèi)
合理支配D.一定時(shí)期
內(nèi)合理支配48.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果,但是無法確定其中誰是加害人。根據(jù)上述定義,下列存在擇一的因果關(guān)系的是:A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng),造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒,乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵,丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙,甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金,乙為避免被丙認(rèn)出,將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵,甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近,二人同時(shí)開槍,結(jié)果其中一槍打中了丙49.張、王、李、趙四人對(duì)四個(gè)盒子中的物品進(jìn)行猜測(cè)。張:有的盒子中沒有襪子;王:第二個(gè)盒子中沒有裙子;李:第三個(gè)盒子中有飾品;趙:所有盒子中都有襪子。如果四人中只有一個(gè)人的話是真的,那么以下哪項(xiàng)一定為真?(
)A.第二個(gè)盒子中有裙子B.第三個(gè)盒子中有飾品C.四個(gè)盒子中都有襪子D.四個(gè)盒子中都沒有襪子50.亞歐板塊和美洲板塊的分界線是:A.落基山脈B.紅海C.安第斯山脈D.白令海峽51.下列皇帝按在位先后順序排列正確的是(
)。A.康熙順治雍正乾隆B.順治雍正康熙乾隆C.順治乾隆康熙雍正D.順治康熙雍正乾隆E.康熙順治雍正乾隆52.甲乙丙三人合作完成一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需要15天,乙單獨(dú)做需要25天,丙單獨(dú)做需要40天,在工作過程中,甲中途休息了4天半,乙中途休息了7天,丙沒有休息,完成這項(xiàng)工程一共用了多少天?A.12B.13C.14D.1653.孩子:IQ和EQ哪個(gè)更重要?您能不能跟我說一下?父親:孩子你去店里問一下關(guān)于IQ和EQ的書,哪類書賣的更好,哪個(gè)就更重要,以下哪項(xiàng)與題干中的問答方式最為相似?(
)A.小北:情人節(jié)那天我準(zhǔn)備給女朋友買份禮物,你說是送花好,還是巧克力好?小天:你在情人節(jié)前一天去花店看一下,看看買花的人多不多不就行了嘛。B.游客:我們前面有兩條山路,走哪條更好?導(dǎo)游:你仔細(xì)看看,哪條山路上車馬的痕跡深,我們就走哪一條。C.學(xué)生:我正在準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),是做教材上的練習(xí)重要,還是理解教材內(nèi)容更重要?老師:你去問問高年級(jí)得分高的同學(xué),他們是否經(jīng)常背書做練習(xí)。D.顧客:我準(zhǔn)備買這件外套,你看是白色好看還是黑色好看呢?店員:這個(gè)需要結(jié)合自己的性格、穿衣習(xí)慣,各人可以有自己的選擇與喜好。?54.碳:鉆石:戒指正如()A.氧:氧氣:滅火器B.氮:液氮:冷凍C.氫:甲烷:燃料D.硫:硫磺:火藥55.我國(guó)古代圖書主要按照經(jīng)、史、子、集四部分類法進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)中應(yīng)歸入史部的一項(xiàng)是:A.《左傳》B.《楚辭》C.《呂氏春秋》D.《山海經(jīng)》56.下列句子中,語(yǔ)序無誤的是:A.上海閔行區(qū)某公司疑似發(fā)生員工食物中毒,目前有90多人前往醫(yī)院就診B.上海閔行區(qū)某公司發(fā)生疑似員工食物中毒,目前有90多人前往醫(yī)院就診C.上海閔行區(qū)某公司發(fā)生員工疑似食物中毒,目前有90多人前往醫(yī)院就診D.上海閔行區(qū)某公司發(fā)生員工食物疑似中毒,目前有90多人前往醫(yī)院就診57.1,
,
,(
)A.B.C.D.58.下列選項(xiàng)中屬于古代“六藝”的是(
)。A.射箭B.書法C.繪畫D.駕車59.著作:書:叢書A.成語(yǔ):詞語(yǔ):詞匯B.樹:樹木:森林C.裙子:衣服:服裝D.人:人群:人民60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D61.①在丹麥、瑞典等北歐國(guó)家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及樹干造出的獨(dú)木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細(xì)草,這些凍土原始植物引來了馴鹿等動(dòng)物③又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響,很適合生物的生長(zhǎng)④動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū),但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時(shí)代將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑥⑤③②④①B.⑥②④①⑤③C.⑤③②④⑥①D.⑤②③④①⑥62.羅曼蒂克∶浪漫A.博客∶網(wǎng)絡(luò)日志B.洗手間∶廁所C.一級(jí)棒∶頂好D.厚道∶老實(shí)63.只要沒有被法院實(shí)際判處處罰的,就不認(rèn)為是犯罪。(
)0.正確1.錯(cuò)誤64.自助行為是指權(quán)利人受到不法侵害之后,為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利,在情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下,依靠自己的力量,對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。依據(jù)上述定義,下列行為中屬于自助行為的是(
)。A.高某住在某旅店,住店5天未付房錢就要離開旅店去車站。旅店服務(wù)員見狀揪住高某不讓其走,并打報(bào)警電話B.甲趁乙不在的時(shí)候?qū)⒁壹业牟Aг宜椋业弥笠驳郊准抑袑⑵渫瑯右?guī)格型號(hào)旳玻璃砸碎C.陳某搶劫出租車司機(jī)李某,用匕首刺李某一刀,強(qiáng)行搶走財(cái)物后下車逃跑。李某發(fā)動(dòng)汽車追趕,在陳某往前跑了40米處將其撞成重傷并奪回財(cái)物D.甲為救助自家和鄰居被突襲而來的洪水所圍困的財(cái)物,未經(jīng)乙同意,使用乙的小船65.微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單,瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址,設(shè)置好密碼就可成為微博用戶了。寫微博的要求不高:只需撰寫只言片語(yǔ),便可宣泄情感。所以,只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信,便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去。此外,微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便,而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信,花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間。在這個(gè)信息過剩、人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代,微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是:A.微博使用門檻低、信息發(fā)布簡(jiǎn)便易行B.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求66.滿腹經(jīng)綸對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于震撼A.才能精彩絕倫B.才華觸目驚心C.才干美輪美奐D.才學(xué)絢麗多彩67.小張的所有同學(xué)(假定只有王,周,陳三人)都給小張的同一個(gè)朋友打過電話,小張的所有朋友(假定只有李、朱、余三人)都給小張的同一個(gè)同學(xué)打過電話,王和教師李從無聯(lián)系,余和企業(yè)家周從無聯(lián)系。接到小張所有同學(xué)電話的那個(gè)人不是教師就是工程師,接到小張所有朋友電話的那個(gè)人不是公務(wù)員就是企業(yè)家。小張的所有同學(xué)和朋友職業(yè)各不相同。由此可以推出:A.陳是公務(wù)員,朱是工程師B.王是公務(wù)員,余是工程師C.余是公務(wù)員,朱是工程師D.陳是公務(wù)員,王是工程師68.楊某家靠近鐵路,因?qū)疖嚢l(fā)出的噪音不滿,遂在鐵軌上放置巨石泄憤。楊某的行為屬于(
)。A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂69.4,8,14,22,32,(
)A.37B.43C.44D.5670.甲、乙、丙三個(gè)人面對(duì)一動(dòng)物進(jìn)行判斷時(shí),甲說“這不是馬,也不是騾子”;乙說“這不是馬,而是驢”;丙說“這不是驢,而是馬”,已知他們?nèi)水?dāng)中,只有一個(gè)判斷對(duì)了,一個(gè)判斷錯(cuò)了,有一個(gè)人只說對(duì)了一半。根據(jù)上述情況,以下判斷為真的是(
)。A.這個(gè)動(dòng)物是鹿B.這個(gè)動(dòng)物是馬C.這個(gè)動(dòng)物是騾子D.這個(gè)動(dòng)物是驢71.加工一批零件,原計(jì)劃每天加工100個(gè),正好按期完成任務(wù)。由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)和工藝,實(shí)際每天加工了120個(gè),這樣不僅提前3天完成加工任務(wù),而且還多加工了40個(gè)。他們?cè)?jì)劃加工(
)零件。A.1600個(gè)B.1800個(gè)C.2000個(gè)D.2200個(gè)72.胸腔積液抽液時(shí)?;颊咄蝗怀霈F(xiàn)頭暈,面色蒼白,出汗,心悸,胸部壓迫感等癥狀,應(yīng)立即采取的措施有:A.立即停止抽液B.監(jiān)測(cè)生命體征C.必要時(shí)皮下注射腎上腺素D.注射阿托品73.人工智能和人類心靈最根本的差異在哪里呢?人工智能可以模擬人類心靈的很多重要特征,比如自主性。但這僅僅是模仿,因?yàn)樽灾餍愿拍畋举|(zhì)上是排斥模仿的。而且,自主性還會(huì)涉及我們的行動(dòng)和自我意識(shí),而自我意識(shí)對(duì)于人工智能來說又很難實(shí)現(xiàn),因?yàn)閿?shù)據(jù)的完全共享性與自我意識(shí)的個(gè)體性難以兼容。另外,我們的認(rèn)知、知覺和行動(dòng)模塊里面又存在現(xiàn)象性。即使我們了解清楚了大腦的一切構(gòu)造,在我們的物理世界里面也無法做出這種現(xiàn)象性的東西來,這就是所謂的意識(shí)的“難問題”。
這段文字說明:
A.人工智能可以模仿人類,但不能替代人類思考
B.人工智能不能全部替代人類心靈,但有自主性
C.人工智能可以模仿人類的個(gè)體性
D.人工智能和人類心靈的根本差異
74.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問號(hào),使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性,最適合的是(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示75.將歸檔文件以件為單位進(jìn)行裝訂、分類、排列、編號(hào)、編目、裝盒,使之有序化的過程稱(
)。A.文書立卷B.案卷編目C.檔案管理D.歸檔文件整理76.要計(jì)算某高三學(xué)生在四次外語(yǔ)模擬考試中得到四個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分?jǐn)?shù),算法如下:每次選出其中的三個(gè)分?jǐn)?shù)算出它們的平均數(shù),再加上另外一個(gè)分?jǐn)?shù),用這種方法算了四次,分別得到以下四個(gè)分?jǐn)?shù):86,92,100,106。請(qǐng)你算出該學(xué)生這四次模擬考試成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)是:A.56B.50C.48D.4677.生命存在的首要條件是液態(tài)水,一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋,此前研究認(rèn)為,隨著恒星輻射增強(qiáng),其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過,最新研究證明,隨著恒星輻射增強(qiáng),冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外,冰雪融化后,大量水汽進(jìn)入大氣,強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說法與原文相符的是:A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化78.社區(qū)活動(dòng)中心有40名會(huì)員,全部由老人和兒童組成。第一次社區(qū)活動(dòng)組織全體老年會(huì)員參加,第二次活動(dòng)組織全體女性成員參加。結(jié)果共有12人兩次活動(dòng)全部參加,6人兩次活動(dòng)全未參加。已知老人與兒童的男女比例相同,且老人數(shù)量多于兒童,問社區(qū)活動(dòng)中心的會(huì)員中,老人、兒童各多少名?A.30、10B.18、22C.28、12D.25、1579.下列語(yǔ)句用于書信中,表示邀請(qǐng)的一項(xiàng)是:A.臨書倉(cāng)促,不盡欲言B.久未問候,甚以為歉C.便暇之時(shí),務(wù)請(qǐng)來敝寓小坐D.有蒙托見,當(dāng)效綿薄之力80.以下哪些體現(xiàn)了公文語(yǔ)言規(guī)范中的準(zhǔn)確特點(diǎn)(
)。A.精選中心詞B.巧用模糊語(yǔ)C.多用基本義D.善用附加語(yǔ)81.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示82.①建立一些新的交通網(wǎng)和新的管理制度,都是為了要把若干互相沖突的地區(qū),重新放在一個(gè)系統(tǒng)之內(nèi)②朝代剛興盛的時(shí)候,新秩序的產(chǎn)生,各個(gè)地區(qū)可以重新調(diào)節(jié),彼此形成互補(bǔ)的關(guān)系③自古以來有一句話:分久必合,合久必分。朝代由盛轉(zhuǎn)衰是一定的,開國(guó)時(shí)多是興盛太平,結(jié)束時(shí)必是內(nèi)憂外患接踵而至④我國(guó)地域廣闊,各個(gè)地區(qū)天然條件不同,合在一起成為一個(gè)共同體,必須是各區(qū)域間能夠互補(bǔ)而無沖突⑤這并不是一個(gè)必然的歷史規(guī)律,卻恰好描述了一個(gè)政權(quán)是如何逐漸失去自我調(diào)節(jié)能力而走向衰敗的⑥在各地區(qū)之間協(xié)調(diào)與重新分配資源,也正是新政權(quán)的重要任務(wù)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③②④⑤①⑥B.④⑥⑤③②①C.④③②①⑥⑤D.③⑤④②⑥①83.耳塞:噪音
A.書籍:知識(shí)
B.蠟燭:光明
C.肥皂:污漬
D.風(fēng)扇:低溫84.一般認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格是穩(wěn)定不變的,要提高領(lǐng)導(dǎo)效果,只能采取替換領(lǐng)導(dǎo)者,選用適應(yīng)新情境的領(lǐng)導(dǎo)者才能使轉(zhuǎn)變管理方式。(
)0.正確1.錯(cuò)誤85.我國(guó)現(xiàn)行《選舉法》規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)代表的名額不超過(
)人。A.2500B.2800C.3000D.350086.規(guī)定如下運(yùn)算法則:x△y=x-y÷2,根據(jù)該運(yùn)算法則,(7△10)△4的值為:A.3B.2C.1D.087.裙子:毛料裙子:時(shí)裝A.酒精:食用酒精:糧食B.手機(jī):5G手機(jī):通訊C.包子:肉餡包子:蒸籠D.小說:歷史小說:名著88.南部某戰(zhàn)區(qū)一個(gè)10人小分隊(duì)中有6名特種兵,現(xiàn)需要派5個(gè)人去執(zhí)行突擊任務(wù),若有3名或3名以上的特種兵參加可成功完成突擊任務(wù),問:成功完成突擊任務(wù)的概率為多少?A.B.C.D.89.耕地的承包期為(
)。A.十年B.三十年C.七十年D.五十年90.同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室課上的下列操作,錯(cuò)誤的是(
)
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
91.“以上報(bào)告,如無不當(dāng),請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”。這屬于哪種結(jié)尾方式?A.號(hào)召式B.要求式C.請(qǐng)求式D.希望式92.在二戰(zhàn)后的50年里,美國(guó)始終是人口的遷入地。下列敘述正確的是(
)。A.美國(guó)人口的增加均是通過機(jī)械遷移完成的B.目前美國(guó)的人口遷移方向是由東北向西南C.政治因素是影響美國(guó)人口遷移的主要因素D.人口遷入美國(guó)能緩解其人口老齡化的問題93.小明訂了一個(gè)背外語(yǔ)單詞的計(jì)劃。從7月某日放暑假開始,當(dāng)天是幾號(hào)就背幾個(gè)單詞。例如,7月15日就背15個(gè)單詞,8月3日就背3個(gè)單詞。放假后剛滿一星期時(shí),他算了一下,不多不少恰好背了100個(gè)單詞。請(qǐng)問暑假是7月(
)日開始的?A.10日B.16日C.29日D.31日94.音爆是飛行器在突破音障時(shí),由于對(duì)空氣的壓縮無法迅速傳播,會(huì)逐漸形成激波面,激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲,讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快,無法有效向下拉氣流,導(dǎo)致密度減小,氣壓降低,水氣凝結(jié)成微小的水珠,肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn),但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列說法正確的是:A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行95.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示96.國(guó)外的心理學(xué)研究表明,當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí),如果你選擇原諒冒犯者,冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此,類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn),可以推出:A.遇到冒犯者,原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者,類似冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者,就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者,將可能有助于感化冒犯者97.任何事物的發(fā)展都是從量變開始的,沒有量的積累,就不會(huì)有質(zhì)的飛躍,這是事物從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程。以下選項(xiàng)中,體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理的有:A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆B.涓涓細(xì)流匯成海,點(diǎn)點(diǎn)纖塵積就山C.七十二溪成一瀑,合流飛落玉淵長(zhǎng)D.善不積不足以成名,惡不積不足以滅身98.在一次國(guó)棋比賽中,參賽選手陳華不時(shí)地?cái)D捏指關(guān)節(jié),發(fā)出的聲響干擾了對(duì)手的思考,在比賽封盤間歇時(shí),裁判警告陳華:如果再次在比賽中擠捏指關(guān)節(jié)并發(fā)出聲響,將判其違規(guī)。對(duì)此,陳華反駁說,他擠捏指關(guān)節(jié)是習(xí)慣性動(dòng)作,并不是故意的,因此,不應(yīng)被判違規(guī)。以下哪一項(xiàng)如果成立,最能支持陳華對(duì)裁判的反駁?A.在此次比賽中,對(duì)手不時(shí)打開、合攏折扇,發(fā)出的聲響干擾了陳華的思考B.在圍棋比賽中,只有選手的故意行為,才能成為判罰的根據(jù)C.在此次比賽中,對(duì)手本人并沒有對(duì)陳華的干擾提出抗議D.陳華一向恃才傲物,該裁判對(duì)其早有不滿99.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展,深刻地________包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是,借助于量子計(jì)算技術(shù),人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展,從而引發(fā)人類思維能力的________提升。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.融合戰(zhàn)略性B.改變根本性C.解決突破性D.支持階段性100.在某狀態(tài)下,將28g某種溶質(zhì)放入99g水中恰好配成飽和溶液,從中取出溶液加入4g溶質(zhì)和11g水,請(qǐng)問此時(shí)濃度變?yōu)槎嗌??A.21.61%B.22.05%C.23.53%D.24.15%101.左圖是給定紙盒的外表面,以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成?(
)A.AB.BC.CD.D102.由此模版折成的是(
)。A.AB.BC.CD.D103.磁懸浮列車:磁懸浮技術(shù)的研究源于德國(guó),磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力(即磁的吸力和排斥力)來推動(dòng)的列車。(
)0.正確1.錯(cuò)誤104.由甲申曱甲申甴甲由曱A.己已巳乙已巳己已己乙B.上下卡卞下卡土下上卞C.人八六入八六人八人入D.土士二干士二二士土干105.王老師是甲、乙、丙三個(gè)班的輔導(dǎo)員,甲、乙、丙三個(gè)班的班長(zhǎng)分別每3天、5天、6天匯報(bào)一次班級(jí)情況,某天三人同時(shí)到王老師那兒做班級(jí)匯報(bào),那么下次他們同時(shí)到王老師那兒做班級(jí)匯報(bào)至少要多少天?
A.90
B.36
C.30
D.18106.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿,不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī),而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。因此,如果競(jìng)選任何一個(gè)單位或部門的領(lǐng)導(dǎo),競(jìng)選者在競(jìng)選過程中一味向群眾許愿、夸海口都是一種不明智的做法。從以上議論可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?(
)A.只要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值足夠低,即便這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在職期間無所作為,群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒B.只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色,群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒C.聰明的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么D.由于群眾的期望值高,盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀,群眾的不滿情緒仍可能存在107.買3斤蘋果,7斤梨子,1斤芒果,共花費(fèi)158元,買4斤蘋果,10斤梨子,1斤芒果,共花費(fèi)197元。問買蘋果、梨子、芒果各1斤,需要花費(fèi)(
)元。A.70B.80C.90D.100108.某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),這種變化屬于:A.化學(xué)變化B.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化C.物理變化D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化109.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。漢賦是一種以語(yǔ)象
物態(tài)的審美文獻(xiàn),它為漢帝國(guó)開辟了一個(gè)廣大的“物象”世界,同時(shí)也豐富了“語(yǔ)象”世界與“圖像”世界。然而漢賦絕非單純的物態(tài)羅列,
在于由“物象”營(yíng)造了“事象”,既成就了“隨物賦形”的筆法,又體現(xiàn)出“體國(guó)經(jīng)野”的氣象。A.記錄不只B.表現(xiàn)以及C.呈現(xiàn)關(guān)鍵D.展現(xiàn)同時(shí)110.左邊給定的是紙盒的外表面,右邊給定的四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)能由它折疊而成(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示111.青:青年:青草A.禪:參禪:禪讓B.信:信念:書信C.蘇:蘇打:蘇加諾D.交:交往:交情112.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化,并且不斷深化與拓展,呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事,但在社交媒體環(huán)境中,數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情;數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證的是:A.統(tǒng)計(jì)顯示,去年實(shí)體書店的銷量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示,去年電子書的購(gòu)買率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象113.滄桑:白發(fā)A.清純:酒窩B.稚嫩:乳牙C.魯莽:健壯D.博學(xué):眼鏡114.公文寫作用語(yǔ)必須表意清楚明白,不讓人產(chǎn)生歧義。下列公文用語(yǔ)哪一項(xiàng)符合這一要求(
)。A.會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開的B.本次活動(dòng)使農(nóng)民受到了教育鼓勵(lì)C.這個(gè)季度虧損估計(jì)減少了兩倍D.本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的115.下列關(guān)于地震,錯(cuò)誤的是:A.地震活動(dòng)在時(shí)間分布上具有一定的周期性B.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)C.里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí),釋放的能量約增加10倍D.有記錄以來最大的一次大地震是1960年的智利大地震,其震級(jí)為9.5級(jí)116.唯物辯證法認(rèn)為發(fā)展的實(shí)質(zhì)是(
)。A.事物數(shù)量的增加B.事物的一切變化C.事物的根本性變化D.新事物產(chǎn)生,舊事物滅亡117.互聯(lián)網(wǎng)上每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)或每一臺(tái)主機(jī)所分配的邏輯地址稱為IP地址。目前,IP地址主要有IPv4地址和IPv6地址兩大類別。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.192.168.0.57——IPv4地址B.10.255.8.239——IPv4地址C.0D-89-A5-9B-F3-61——IPv6地址D.2016:DB8:0:2DE:A13——IPv6地址118.36,45,70,119,200,(
)A.321B.341C.421D.441119.主觀鏡頭是指在影視活動(dòng)中把攝像機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛,直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義,下列屬于主觀鏡頭的是:A.電視劇《紅樓夢(mèng)》描寫林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)由于看到與別家不同,心情很復(fù)雜,于是處處留心,時(shí)時(shí)在意B.電視劇《三國(guó)演義》在展示蔣干“竊書”過程中,把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫鏡頭進(jìn)行了放大呈現(xiàn)C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場(chǎng)就給了特寫鏡頭,凸顯了其外貌特征:“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材”D.電視劇《西游記》中,孫悟空大鬧天宮時(shí),鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過程120.34
42
58
66
82
90
(
)A.98B.106C.100D.112121.今天的前4天是周二的前3天,則明天的后兩天是(
)。A.周四B.周五C.周六D.周日122.對(duì)哲學(xué)上的物質(zhì)概念的正確理解是:A.物質(zhì)是客觀世界的各種現(xiàn)象B.物質(zhì)是除意識(shí)之外的萬事萬物的總和C.物質(zhì)是看不見摸不著的無形實(shí)物D.物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在123.有研究認(rèn)為,青少年溝通交流能力的發(fā)展與其人際交流經(jīng)驗(yàn)成正比,因此,沉迷游戲的孩子與其他孩子相比溝通能力較差。要使得上述論述成立,需要下列哪項(xiàng)作為假設(shè)?A.大多數(shù)孩子在游戲以外還有其他事情可做B.游戲有助于提高青少年的思考和反應(yīng)能力C.不沉迷游戲的孩子會(huì)用更多的時(shí)間與人交流D.傳統(tǒng)的教育體制對(duì)增強(qiáng)青少年的溝通能力沒有幫助124.有人向某制衣廠經(jīng)理提出一項(xiàng)建議:在機(jī)器上換上大號(hào)的縫刻線團(tuán),這樣就可不必經(jīng)常停機(jī)換線團(tuán),有利于減少勞動(dòng)力成本。這一建議預(yù)設(shè)了以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?(
)A.大號(hào)縫線團(tuán)可以提高效率B.該廠實(shí)行的是計(jì)時(shí)工資制C.該廠實(shí)行的不是計(jì)件工資制D.操作工人在工作期間不允許離開機(jī)器125.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑥,③④⑤B.①④⑤,②③⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥126.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示127.肥沃∶土地A.保持∶清醒B.辦事∶謹(jǐn)慎C.開朗∶心情D.天氣∶晴朗128.認(rèn)知地圖效應(yīng):指通過對(duì)特定事物多次探索之后,頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖,根據(jù)這張地圖采取行動(dòng),往往能夠取得事半功倍的效果。下列不屬于認(rèn)知地圖的是:A.庖丁解牛B.胸有成竹C.老馬識(shí)途D.管中窺豹129.政治情感,是指政治主體在政治生活中對(duì)政治體系、政治活動(dòng)、政治事件和政治人物等方面所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)和感受,是伴隨人的政治認(rèn)知過程所形成的對(duì)于各種政治客體的好惡之感、愛憎之感、美丑之感等心理反應(yīng)的統(tǒng)稱。下列不屬于政治情感的一項(xiàng)是(
)。A.參加競(jìng)選的人由于其政治期望和需求得到了滿足,熱情洋溢地作演說B.美國(guó)選民對(duì)表面的民主已經(jīng)很反感,一半左右的選民以各種方式表達(dá)政治冷漠感C.對(duì)領(lǐng)袖和英雄的敬仰之情,對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛之情D.對(duì)自己浪費(fèi)時(shí)間的懊惱130.“以人為本”的管理方式要求員工有較高的技能。(
)0.正確1.錯(cuò)誤131.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是(
)。A.AB.BC.CD.D132.耳機(jī)為我們的生活帶來了許多便利,但長(zhǎng)時(shí)間、高分貝、睡覺佩戴等不良習(xí)慣,卻正在“悄無聲息”地將耳朵的健康偷走。專家表示,噪聲對(duì)聽力的損傷程度與噪聲的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間有關(guān),噪聲的暴露量越大,對(duì)聽力的影響就越嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.許多聽力受損的人都喜歡持續(xù)使用耳機(jī),并且將音量調(diào)到80分貝以上B.如果每天以超過80分貝的音量聽音樂且時(shí)長(zhǎng)達(dá)到1小時(shí),持續(xù)數(shù)年就會(huì)損傷聽力C.降噪耳機(jī)可以適當(dāng)降低背景噪聲,讓使用者能夠以相對(duì)比較低的音量聽清耳機(jī)聲音D.除個(gè)人音頻設(shè)備音量過大之外,不良生活習(xí)慣和心血管疾病等因素也會(huì)造成聽力損傷133.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
134.房屋∶屋頂A.床∶被子B.桌子∶桌子腿C.方向盤∶汽車D.地基∶混凝土135.將下列打亂了次序的語(yǔ)句進(jìn)行調(diào)整,使其還原為一篇精美的小小說。正確的一項(xiàng)是:①他直起腰,快步朝前走去。②五分硬幣從他手指縫鉆出,掉到地上。③后面?zhèn)鱽淼偷偷募?xì)語(yǔ)和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音;恍惚間,他看到了那熟悉的,隨風(fēng)擺動(dòng)的裙子。④他朝著校門外的瓜子攤兒走去,手伸進(jìn)褲兜……⑤只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……⑥他彎下腰,剛要將它拾起……⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠(yuǎn)去。A.①②③④⑤⑥⑦B.④②⑥③①⑦⑤C.②⑤①③⑦⑥④D.⑤⑥③④②⑦①136.①徐某服刑前后悔自己沒能與鄰里處理好關(guān)系②徐某在挖拔路邊樹苗時(shí)被劉某用鐵鍬砸傷了腿③徐某與劉某因?yàn)槌邪氐亟鐔栴}發(fā)生了爭(zhēng)吵④徐某掌握了劉某出行規(guī)律伺機(jī)用車將其撞倒⑤劉某在路邊栽樹使徐某機(jī)動(dòng)車進(jìn)出發(fā)生困難下列對(duì)上述事件排序最合理的是(
)。A.⑤②③④①B.③⑤②④①C.③②⑤①④D.⑤④②③①137.開普勒制成人類第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡,并證實(shí)了哥白尼學(xué)說。(
)0.正確1.錯(cuò)誤138.甲為了獲得乙的高級(jí)手機(jī),便將乙約到酒店,用白酒將其灌得不省人事,趁機(jī)拿走乙的手機(jī)。甲的行為構(gòu)成:A.故意傷害罪B.綁架罪C.盜竊罪D.搶劫罪139.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的是:A.①②④,③⑤⑥B.①②⑥,③④⑤C.①⑤⑥,②③④D.①④⑤,②③⑥140.家里有四個(gè)孩子,分別為甲、乙、丙和丁,一天,放在餐桌上的糖果少了幾顆,母親問是誰偷吃了糖果,四個(gè)孩子各有說辭:甲說:我們中有人偷吃了糖果;乙說:我們四個(gè)都沒偷吃糖果;丙說:乙和丁至少有一人沒有偷吃糖果;丁說:我沒偷吃糖果,如果四個(gè)孩子中有兩個(gè)說的是真話,有兩個(gè)說的是假話,則說真話的是:A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁141.下列不屬于行政處罰的是:
A.罰款
B.沒收非法財(cái)物
C.沒收違法所得
D.沒收財(cái)產(chǎn)
142.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評(píng)選出最佳員工,選舉時(shí)每人只能投票選舉一人,得票最多的人當(dāng)選。開票中途統(tǒng)計(jì),前30張選票中,甲得15票,乙得10票,丙得5票。問在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中,甲至少再得多少票就一定當(dāng)選?
A.15
B.13
C.10
D.8
143.某實(shí)驗(yàn)室一共有甲、乙、丙三種類型的機(jī)器人,甲型能識(shí)別顏色,乙型能識(shí)別形狀,丙型既不能識(shí)別顏色也不能識(shí)別形狀。實(shí)驗(yàn)室用紅球、藍(lán)球、紅方塊和藍(lán)方塊對(duì)1號(hào)機(jī)器人和2號(hào)機(jī)器人進(jìn)行實(shí)驗(yàn),命令它們拿起紅球,但1號(hào)拿起了紅方塊,2號(hào)拿起了藍(lán)球。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下哪項(xiàng)判斷一定為真?A.1號(hào)和2號(hào)都是丙型B.1號(hào)和2號(hào)有且只有一個(gè)是丙型C.1號(hào)是甲型且2號(hào)是乙型D.1號(hào)不是乙型且2號(hào)不是甲型144.某大學(xué)校園社團(tuán)招新期間,宿舍區(qū)主干道兩旁有甲、乙、丙、丁、戊、己6個(gè)社團(tuán)的宣傳攤位,每邊各有3個(gè)。甲在其中一邊的中間,并且旁邊是跆拳道協(xié)會(huì),跆拳道協(xié)會(huì)對(duì)面是話劇團(tuán),話劇團(tuán)旁邊是合唱團(tuán),己社團(tuán)的旁邊是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和電影協(xié)會(huì)在同一邊。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?A.己為跆拳道協(xié)會(huì)或者合唱團(tuán)B.甲為創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)或者電影協(xié)會(huì)C.創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和合唱團(tuán)在同一邊D.電影協(xié)會(huì)和話劇團(tuán)在同一邊145.以下有關(guān)代理的說法,正確的是:A.委托代理授權(quán)必須采取書面形式B.代理人不履行職責(zé),造成被代理人損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任C.代理人一律不得以被代理人的名義與自己實(shí)施民事法律行為D.數(shù)人為同一代理事項(xiàng)的代理人的,必須共同行使代理權(quán)146.21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展“三色農(nóng)業(yè)”,其中以水生生物資源開發(fā)利用為特征的(
)。
A.綠色農(nóng)業(yè)
B.白色農(nóng)業(yè)
C.藍(lán)色農(nóng)業(yè)
D.橙色農(nóng)業(yè)147.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜,第一批被安排睡得很晚,從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得早,但在睡眠過程中多次被吵醒。第二晚過后,結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn):第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低,同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為,被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵,但也有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁質(zhì)疑者?A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊148.互聯(lián)網(wǎng)新聞業(yè)顛覆了新聞媒介和職業(yè)記者是公眾與消息來源和信息準(zhǔn)確可靠性之間權(quán)威通道的傳統(tǒng)理念。以往優(yōu)秀的職業(yè)記者和強(qiáng)大公信力的媒介機(jī)構(gòu)在獲取消息來源、驗(yàn)證信息準(zhǔn)確度方面具有得天獨(dú)厚的資源和優(yōu)勢(shì),這也是職業(yè)與非職業(yè)新聞業(yè)之間的分野所在。然而今天,除了各類消息來源都可以直接面對(duì)公眾之外,遍布全球、專業(yè)高效的互聯(lián)網(wǎng)用戶,也使得信息的交叉驗(yàn)證變得比以往更為便捷。簡(jiǎn)而言之,媒介機(jī)構(gòu)不再是新聞事件的權(quán)威闡釋主體,新聞報(bào)道的價(jià)值和意義
。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.已然掌握在互聯(lián)網(wǎng)各類新媒體手中B.不再由傳統(tǒng)的權(quán)威新聞媒體所定義C.由互聯(lián)網(wǎng)用戶的廣泛參與而消解D.經(jīng)由公眾的集體參與而被重塑149.以下科技常識(shí)正確的是:A.原子彈爆炸是核能聚變的反應(yīng)過程B.使用甲醇含量高的建材進(jìn)行家庭裝修,容易導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染C.“鈦”因?yàn)槟透邷?,比鋁還輕,被稱為“太空金屬”D.手機(jī)剛接通時(shí)的電子輻射最強(qiáng)150.暗示是指用含蓄的、間接的方式,對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會(huì)使別人不自覺地按照一定的方式行動(dòng),或者不加判斷地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義,下列屬于暗示的是:A.在評(píng)選先進(jìn)工作者之前,領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會(huì)上提到小王最近取得的成績(jī)B.小劉告訴小張,希望他不要參加籃球賽C.小李讓人帶信給小趙,請(qǐng)小趙在廠長(zhǎng)選舉時(shí)投自己一票D.領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上提倡大家節(jié)約用水151.開:關(guān)A.聽:聞B.念:想C.推:拉D.聚:合152.某單位以箱為單位向困難職工分發(fā)救濟(jì)品,如果有12人每人各分7箱,其余的每人分5箱,則余下148箱;如果有30人每人各分8箱,其余的每人分7箱,則余下20箱。由此推知該單位共有困難職工:A.61人B.54人C.56人D.48人153.A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍,某工程交給兩隊(duì)共同完成需要6天。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍,且B隊(duì)中途休息了1天,問要保證工程按原來的時(shí)間完成,A隊(duì)中途最多可以休息幾天?A.4
B.3C.2D.1154.,
,
,
,
,(
)A.B.C.D.155.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”中的降水類型是(
)。A.鋒面雨B.對(duì)流雨C.地形雨D.臺(tái)風(fēng)雨156.根據(jù)《民法典》規(guī)定,轉(zhuǎn)繼承人必須是被繼承人的晚輩直系血親。()0.正確1.錯(cuò)誤157.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果,但是無法確定其中誰是加害人。根據(jù)上述定義,下列存在擇一的因果關(guān)系的是:A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng),造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒,乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵,丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙,甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金,乙為避免被丙認(rèn)出,將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵,甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近,二人同時(shí)開槍,結(jié)果其中一槍打中了丙158.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的,不是未知的東西,而是已知的東西。這句話的含義是:A.“已知的東西”不是一勞永逸的,只有經(jīng)常復(fù)習(xí),才能獲得新知B.對(duì)“已知的東西”學(xué)得不好,理解不深就會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)上的障礙C.如果只滿足于“已知的東西”,不再進(jìn)取,就會(huì)陷入無法長(zhǎng)進(jìn)的可悲境地D.“已知的東西”是基礎(chǔ),對(duì)“已知的東西”掌握不扎實(shí),就會(huì)影響新知識(shí)的獲得,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“已知的東西”的復(fù)習(xí)鞏固159.問答函是不相隸屬機(jī)關(guān)就工作問題進(jìn)行詢問或答復(fù)的函。(
)0.正確1.錯(cuò)誤160.所有與“埃博拉”病毒感染者接觸的人都被隔離了,所有被隔離的人都與愛德華接觸過。由此可以推出:A.愛德華是“埃博拉”病毒感染者B.愛德華不是“埃博拉”病毒感染者C.可能有人沒有接觸過“埃博拉”病毒感染者,但接觸過愛德華D.所有“埃博拉”病毒感染者都與愛德華接觸過161.在某次考試中,凡答對(duì)第1題得1分;對(duì)第2題得2分,對(duì)第3題得3分,以此類推,另外每個(gè)題加附加分0.5分。考生只準(zhǔn)按順序答題,不得跳題。凡是未答空題或錯(cuò)答題,該題及后面所有試題不得分。某考生答了50題,第35題出錯(cuò),則此考生得(
)分。A.595B.603.5C.612D.655.5162.73,54,37,22,(
)A.9B.21C.24D.31163.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn),先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛的物品,或者厭惡的物品,以改變他們的情緒,然后在展示一些普通物品的圖片,讓購(gòu)物者在其中選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購(gòu)買決定,且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明:A.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定B.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒C.購(gòu)物者看著他們喜愛的物品會(huì)很快做出決定D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)物決定164.2021年6月7日至10日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議在(
)舉行。會(huì)議經(jīng)表決,通過了數(shù)據(jù)安全法、海南自由貿(mào)易港法、印花稅法、反國(guó)外制裁法等。A.北京B.天津C.上海D.深圳165.()對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于()A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動(dòng)166.教練給某學(xué)員的便條上寫道:今天你表現(xiàn)不錯(cuò),跑位積極,速度達(dá)到每秒7米,全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米,但要更注意與隊(duì)友們的配合,畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知,該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是:A.足球B.馬拉松C.籃球D.橄欖球167.中秋節(jié)到了,某公司購(gòu)買了一批月餅分發(fā)給員工,已知該公司員工人數(shù)小于50人,若每人發(fā)若干塊月餅,則剩余38塊;若每人發(fā)9塊月餅,則還差3塊月餅才夠分。問該公司共買了(
)塊月餅。A.41B.66C.366D.379168.①開發(fā)建設(shè)油氣田②新的合成材料不斷問世③勘探石油、天然氣資源④節(jié)省大量天然原材料⑤興辦石油化學(xué)工業(yè)A.②④①⑤③B.①③⑤②④C.③①⑤②④D.⑤④①③②169.有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)球,大小相同,重量不同。取一天平,把紅球和黃球放在天平一端,把藍(lán)球和綠球放在天平另一端,結(jié)果天平保持平衡。如果把紅球和綠球放在天平左端,把黃球和藍(lán)球放在天平右端,則左端下沉。如果在天平左邊放上紅球和藍(lán)球,右邊放上黃球,則右邊下沉。據(jù)此判斷四個(gè)球由輕到重的順序:A.藍(lán)、紅、綠、黃B.紅、藍(lán)、綠、黃C.藍(lán)、紅、黃、綠D.黃、藍(lán)、紅、綠170.美國(guó)的“龍”飛船未能接近國(guó)際空間站,
發(fā)射升空后不久,其四組推進(jìn)器
有三組出現(xiàn)故障,而美國(guó)航空局的飛行規(guī)章要求,
有三組推進(jìn)器在運(yùn)行,“龍”飛船才能獲準(zhǔn)接近空間站。A.因?yàn)榫椭辽貰.由于果然必須C.盡管已必須D.雖然突然至少171.魚餌∶魚竿A.筆∶書籍B.電腦∶無線路由器C.鍋鏟∶炒鍋D.寫詩(shī)∶筆172.沐浴之于(
)相當(dāng)于觀賞之于(
)A.方案負(fù)擔(dān)B.陽(yáng)光梅花C.游泳欣賞D.洗澡挑剔173.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D174.美國(guó)俄克拉何馬州立大學(xué)教授邁克爾·卡斯帕里說,此前進(jìn)行的一份調(diào)查顯示,全球變暖可使螞蟻發(fā)生變異,其身長(zhǎng)將是變異前的三分之一。他警告說,體形變小的螞蟻繁殖更快,更容易向外擴(kuò)張它們的領(lǐng)地。因此在全球變暖的情況下,螞蟻數(shù)量會(huì)劇增。
由此可以推出:
A.螞蟻的繁殖與遺傳和氣溫關(guān)系密切
B.小螞蟻個(gè)體更適應(yīng)氣溫高的環(huán)境
C.全球變暖會(huì)使大螞蟻的數(shù)量變少
D.如果全球氣溫不再升高,螞蟻的數(shù)量就不會(huì)增加175.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選擇一個(gè)最合理的答案。(
)A.AB.BC.CD.D176.下列哪一項(xiàng)不屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利:A.環(huán)境權(quán)B.平等權(quán)C.出版自由D.受教育權(quán)177.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后,必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息,尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息,使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇,并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾;在得到患方明確承諾后,才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義,下列違反了知情同意原則的是:A.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況,家屬在討論后,決定在手術(shù)同意書上簽字B.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案,但患者和家屬由于文化水平低,并未聽懂,因此讓醫(yī)生替他們做決定C.某患者在進(jìn)行檢查前,醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知,患者表示清楚,但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷,在得知是自費(fèi)檢查時(shí),拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前,醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案,一種是效果較好但昂貴的進(jìn)口藥,一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥,家屬和患者的意見不一致,請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意,在醫(yī)生的耐心解釋下,患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)178.公文登記時(shí),為避免該辦的公文漏辦,應(yīng)注意(
)。A.區(qū)分公文標(biāo)題、秘密等級(jí)等事項(xiàng)B.區(qū)分簽收日期、發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文字號(hào)C.區(qū)分辦件和閱件D.區(qū)分發(fā)文機(jī)關(guān)、緊急程度179.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示180.下列關(guān)于地理常識(shí)的表述中,錯(cuò)誤的是:A.臭氧是地球的保護(hù)傘,屬于溫室氣體B.氣候變暖可能導(dǎo)致我國(guó)水稻種植北界南移C.濕地、森林與海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)D.四季更替是由于地球公轉(zhuǎn)造成的181.①省吃儉用攢學(xué)費(fèi)②父親患病花光積蓄③終于被醫(yī)科大學(xué)錄?、芰⒅緦W(xué)醫(yī)⑤父母離異A.⑤-②-④-③-①B.③-⑤-②-④-①C.④-①-③-⑤-②D.①-④-②-③-⑤182.(
)特點(diǎn)的組織機(jī)構(gòu)不易采取寬管理幅度。A.組織成員知識(shí)水平髙,責(zé)任感強(qiáng)B.工作任務(wù)復(fù)雜,工作差異大C.領(lǐng)導(dǎo)水平高D.工作類型單一183.①驗(yàn)收②設(shè)計(jì)圖紙③安裝新設(shè)施④審圖⑤拆除舊設(shè)施A.⑤②④①③B.②④⑤③①C.②④①⑤③D.②③④①⑤184.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師,每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知:①如果吳老師教語(yǔ)文,那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文,或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物,那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué),或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真,可以推出孫老師教語(yǔ)文?A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理185.張先生今年70歲,他有三個(gè)孫子,長(zhǎng)孫20歲,次孫13歲,幼孫7歲,問多少年后,三個(gè)孫子年齡之和與祖父的年齡相同?A.10B.15C.18D.20186.古詩(shī)文中以“桑梓”指代家鄉(xiāng),“布衣”指代平民。(
)0.正確1.錯(cuò)誤187.寫作總結(jié)的基本要求是(
)。A.寫出特色,切忌平庸B.注重創(chuàng)新,切忌保守C.實(shí)事求是,切忌虛假D.突出重點(diǎn),切忌平淡E.注重分析,切忌膚淺188.“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?!边@首古詩(shī)描繪的是(
)的景象。A.端午節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)189.下列說法錯(cuò)誤的是:A.高濃度糖液破壞微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu),可延長(zhǎng)食品保存期B.山梨酸鉀是一種食品添加劑,可用于增加食品的風(fēng)味C.茶多酚能夠抑制自由基的活性,可以作為食品防腐劑D.β-胡蘿卜素可以作為食用性色素,可以用于食品調(diào)色190.下面6個(gè)句子(段落)的最佳順序是:①我國(guó)歷代鑄造了大量蘊(yùn)含祝壽文化內(nèi)涵的錢幣②壽桃就是歷代錢幣上表達(dá)長(zhǎng)壽祝福的傳統(tǒng)民俗圖案之一③桃子從眾多瓜果中脫穎而出,在民間傳說中被看作是長(zhǎng)生不老的仙果,成為象征長(zhǎng)壽的代名詞,最終演化為祝壽文化的重要符號(hào)④有的錢幣上直接寫上“壽”字以求吉祥,有的則巧妙運(yùn)用圖案、紋飾和符號(hào),通過諧音、比擬、雙關(guān)等手法來表達(dá)自己對(duì)生命的關(guān)注和對(duì)美滿生活的向往⑤千百年來,健康長(zhǎng)壽皆被視為最重要的幸福,因此對(duì)健康長(zhǎng)壽的美好追求體現(xiàn)在日常生活的方方面面⑥在國(guó)人文化觀念中,桃蘊(yùn)含著吉祥如意、辟邪逐鬼、祈福祝壽的文化意義A.①⑤②⑥③④B.⑥③⑤①④②C.⑤①④②⑥③D.③⑥①④②⑤191.北回歸線是太陽(yáng)在北半球能夠直射到的離赤道最遠(yuǎn)的位置。(
)0.正確1.錯(cuò)誤192.受益人應(yīng)當(dāng)珍惜慈善資助,按照協(xié)議使用慈善財(cái)產(chǎn)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤193.1994年,張某與李某辦理結(jié)婚登記手續(xù),婚后育有一女,取名小小。2010年,張某與李某協(xié)議離婚。2015年,張某與王某辦理結(jié)婚登記手續(xù),婚后雙方未生育子女。2019年,張某去世,留有個(gè)人財(cái)產(chǎn),但未留下遺囑或遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議。依據(jù)法律,王某、李某與小小均可以繼承張某遺產(chǎn)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤194.狗、豬、雞:窩、圈、舍A.父、母、子:爸、媽、兒B.色、聲、味:眼、耳、鼻C.魚、蝦、蟹:湖、海、河D.樓、房、屋:頂、梁、帳195.一本書的頁(yè)碼總共有200多個(gè)。已知頁(yè)碼中數(shù)字“2”出現(xiàn)的次數(shù)不到數(shù)字“1”出現(xiàn)次數(shù)的一半。問這本書的最后一個(gè)頁(yè)碼最大可能為:A.224B.222C.228D.226196.耕耘∶收獲A.口渴∶吃飯B.染色∶絲綢C.上學(xué)∶讀書D.生病∶吃藥197.打印機(jī):白紙:稿件(
)A.公司:?jiǎn)T工:部門經(jīng)理B.豆?jié){機(jī):黃豆:水C.導(dǎo)航系統(tǒng):出發(fā)地:目的地D.碎紙機(jī):廢紙:紙屑198.下列改善水質(zhì)的做法不正確的是:A.對(duì)于酸性廢水和堿性廢水,可以采用中和法進(jìn)行處理B.明礬常用做混凝劑來除去水中很難用自然沉降法除去的細(xì)小懸浮顆粒C.利用沉淀反應(yīng)是除去水中重金屬離子常用的方法D.每種方法都有其特點(diǎn)和適用范圍,必須單獨(dú)使用,才能不至于引起交叉污染199.在西班牙,“慢食”一直是在人們頭腦中________的飲食觀念。與“慢食”一脈相承的是西班牙人“慢生活”的態(tài)度:大廈電梯里面沒有關(guān)門按鍵,大家都是等待電梯門緩緩關(guān)上;和午餐相伴的還有午睡,尤其在西班牙南部最為炎熱的地方,小店業(yè)主都會(huì)在14點(diǎn)到17點(diǎn)之間關(guān)門,那是他們________的午休時(shí)段。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嗤之以鼻
板上釘釘B.堅(jiān)不可摧
不可更改C.積重難返
翹首以待D.根深蒂固
雷打不動(dòng)200.森林減少的主要原因包括:A.發(fā)展農(nóng)牧B.過度砍伐C.森林大火D.植物蟲害201.一些行政領(lǐng)導(dǎo)在工作中經(jīng)常采用啟發(fā)、誘導(dǎo)、勸告等方式和群眾進(jìn)行雙向溝通,并取得了良好的效果,這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于強(qiáng)制式領(lǐng)導(dǎo)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤202.在眾多色彩中,人民往往對(duì)紅色“情有獨(dú)鐘”,常采用紅色做指示,比如交通指揮的紅燈,汽車尾部的紅燈。這是因?yàn)榧t色光在可見光中(
)。A.波長(zhǎng)最長(zhǎng),且不容易被散射B.波長(zhǎng)最短,且不容易被散射C.波長(zhǎng)最長(zhǎng),且容易被散射D.波長(zhǎng)最短,且容易被散射203.反暗示,是指暗示所引起的相反指向,暗示的實(shí)際效用與暗示的目的相反。根據(jù)上述定義,下列情形體現(xiàn)了反暗示的是(
)。A.小高的家長(zhǎng)對(duì)其管教非常嚴(yán)格,導(dǎo)致小高經(jīng)常想沖破束縛,做出出格的行為B.某公司的考勤制度十分嚴(yán)格,但仍舊無法制止員工遲到的現(xiàn)象C.某品牌洗發(fā)水廣告夸大產(chǎn)品功效,不少消費(fèi)者對(duì)此感到懷疑,因而不敢購(gòu)買D.老師經(jīng)常夸贊小方的語(yǔ)言天賦很高,因此小方的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶?04.字節(jié)用英文表示是Byte。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤205.1路、2路和3路公交車都是從8點(diǎn)開始經(jīng)過A站后走相同的路線到達(dá)B站,之后分別是每30分鐘、40分鐘和50分鐘就有1路、2路和3路車到達(dá)A站。在傍晚17點(diǎn)05分有位乘客在A站等候準(zhǔn)備前往B站,他先等到幾路車?A.1路B.2路C.3路D.2路和3路206.下列說法中錯(cuò)誤的是(
)。
A.“光年”是天文學(xué)中常用的時(shí)間單位
B.太陽(yáng)能、風(fēng)能都是可再生資源
C.可燃冰主要由水分子和甲烷組成
D.聲音的傳播需要介質(zhì)207.從眾效應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力),會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為,朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化,以和他人保持一致。也就是通常人們所說的“隨大流”。根據(jù)上述定義,下列行為不屬于從眾效應(yīng)的是:A.小劉看到大家都在闖紅燈,就跟著人群一起闖B.群體合唱比賽時(shí)小張覺得自己不賣力唱也不會(huì)被察覺,所以不如獨(dú)唱時(shí)認(rèn)真C.張姐單位大部分人都報(bào)名參加了馬拉松,她雖
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