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六年級上冊數(shù)學(xué)周記一周的時間即將結(jié)束了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級上冊數(shù)學(xué)周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。六年級上冊數(shù)學(xué)周記1星期天,對于一般的學(xué)生們來說,是個歡愉的日子,但是我則不然。今天下午,為了應(yīng)酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn),爾后語文又補(bǔ)了兩個小時閱讀。雖然忙碌了些,但是收獲挺大的。兩點(diǎn)時分,“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā),走上講臺。聽講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講,有的則若無其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講,抑揚(yáng)頓挫,神采飛揚(yáng),已是忘我境界。我的'前面是王云,我十分要好的朋友。在喬老師講課時間,我們倆不時會玩上會兒,他比較會開玩笑。但是我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時,喬老師告訴我們,我們假如通過第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時驚嘆著,吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后,眾人散伙,一哄而散,各投所好去了。六年級上冊數(shù)學(xué)周記2在不久之前,我步入了六年級的學(xué)習(xí)之門。剛開學(xué)不久,我認(rèn)識了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣,每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識:園的認(rèn)識、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的'變換、比的知識、統(tǒng)計……其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好,我知道圓有三部分組成:圓心—O,半徑—r,直徑—d。以后,我要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。對于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答,我要多做不明白的題目。希望,在六年級我能夠“欲窮千里目,更上一層樓?!绷昙壣蟽詳?shù)學(xué)周記39月25日星期四天晴首先,要把什么都連起來:這個星期,我們學(xué)習(xí)了比的認(rèn)識,知道了比的后后項不能為0,比的前項等于被除數(shù)(分子)后項等于除數(shù)(分母)比號等于除號(分?jǐn)?shù)線)比數(shù)和除法的性質(zhì)都是一樣的。比數(shù)的性質(zhì)是前項(被除數(shù).分子)和后項(除數(shù).分母)乘或除以相同的`倍數(shù)比值,分?jǐn)?shù)值都不變。通過這個星期的學(xué)習(xí),我知道了:足球比賽用的是后項可以為0的比數(shù),數(shù)學(xué)讓我知道了生活中的一些常識,比如說:計算利息,算時間,分配時間,了解了平時,不懂的東西。我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!六年級上冊數(shù)學(xué)周記410月2日星期三天晴今天我正在做作業(yè)時,突然遇到了一道很難的題,想了半天也沒想出個所以然,題是這樣的:甲乙兩個倉庫分別存糧104、140噸,要使甲倉庫的.存糧是乙倉庫的3倍,那么必須從乙倉庫運(yùn)出多少噸糧食放入甲倉庫?我想了半天也沒想出來,正在這時,媽媽過來了,媽媽看了看這道題說:“這么簡單都不會?真是……不說你了,先幫你解題?!眿寢屜冉涛矣梅匠探膺@道題,我死活不肯,她就只好用普通方式教我了,媽媽說:“這道題很簡單,要使甲倉庫的存糧是乙倉庫的三倍,也就是總數(shù)要成乙倉庫的4倍,就是(104+140)除以4=61,就是乙倉庫運(yùn)給甲倉庫后剩下的噸數(shù),要求運(yùn)出多少噸,就用140-61

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