第六章《質(zhì)量與密度》單元檢測(cè)試題 -2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理上學(xué)期_第1頁
第六章《質(zhì)量與密度》單元檢測(cè)試題 -2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理上學(xué)期_第2頁
第六章《質(zhì)量與密度》單元檢測(cè)試題 -2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理上學(xué)期_第3頁
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2023-2024學(xué)年度上期人教版八年級(jí)物理期末過關(guān)檢測(cè)卷第六章《質(zhì)量與密度》一、選擇題1.下列物體中,質(zhì)量約為2×102g的是()A.一張郵票 B.一本初二物理課本 C.一頭牛 D.一把木椅2.下列過程中,質(zhì)量發(fā)生變化的是()A.將一塊橡皮泥捏成不同形狀 B.一支粉筆書寫后變短 C.鐵水凝固成鐵塊 D.“冰墩墩”從地球帶往太空站3.使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量,下列各種情況中會(huì)造成測(cè)量值比真實(shí)值偏小的是()A.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),游碼沒有撥至標(biāo)尺左側(cè)零位 B.調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí),指針偏向平衡標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè)便停止了調(diào)節(jié) C.稱量時(shí)所用的砝碼已磨損 D.使用粘有臟東西的砝碼4.一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約是(標(biāo)準(zhǔn)狀況下ρ空氣=1.29kg/m3)()A.2千克 B.20千克 C.200千克 D.2000千克5.關(guān)于密度公式ρ=的理解,下列說法正確的是()A.某種物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比 B.某種物質(zhì)的密度跟體積成反比 C.密度是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量和體積無關(guān) D.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積越大,密度越大6.甲、乙兩個(gè)物體,密度之比是4:3,質(zhì)量之比是5:4,則甲、乙兩物體的體積之比是()A.15:16 B.3:4 C.16:15 D.4:37.某空燒杯上有一根標(biāo)記線P,加水到標(biāo)記P處,燒杯和水的總質(zhì)量為240g;若在該空燒杯內(nèi)放一個(gè)質(zhì)量為243g的金屬塊A后再加水到標(biāo)記P處,金屬塊A浸沒于水中,燒杯、水和金屬塊A的總質(zhì)量為393g;若在該空燒杯內(nèi)放一個(gè)質(zhì)量為243g的金屬球B后再加水到標(biāo)記P處,金屬球B浸沒于水中,燒杯、水和金屬球B的總質(zhì)量為456g;則下列說法正確的是()A.金屬塊A的體積為100cm3 B.金屬球B的體積為30cm3 C.金屬塊A的密度為3g/cm3 D.金屬球B的密度為9g/cm38.如圖所示,A、B、C是三個(gè)完全相同的圓柱形容器,將質(zhì)量相等的甲、乙、丙分別裝在這三個(gè)容器中,甲、乙、丙的質(zhì)量與體積關(guān)系如圖所示,則A、B、C三個(gè)容器依次分別裝的是()A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙9.一個(gè)鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次搶救病人用去了,鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為()A.6kg/m3 B.4kg/m3 C.2kg/m3 D.3kg/m310.甲、乙兩球的質(zhì)量相等,兩球中有一個(gè)是空心的,另一個(gè)是實(shí)心的。甲球是由鋁制成的,乙球是由某種銅合金制成的。甲球的體積為40cm3,乙球的體積為10cm3,已知ρ鋁=2.7g/cm3,ρ銅合金=8.1g/cm3。下列說法正確的是()A.甲球的質(zhì)量為108g B.乙球的質(zhì)量為81g C.甲球?qū)嵭牟糠值捏w積為10cm3 D.乙球空心部分的體積為4cm3二、填空題11.如圖所示,一頭大象的質(zhì)量約6t,合kg:一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,合g,一頭大象的質(zhì)量是一名中學(xué)生的倍 12.在用托盤天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí),把礦石放到天平左盤,向右盤中添加砝碼,當(dāng)加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖所示的位置,則接下去的操作應(yīng)是。最后天平平衡時(shí),右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量是g。13.甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為3:2,體積之比為1:3,那么它們的密度之比為;有一塊冰的質(zhì)量是900g,如果這塊冰要全部化成水,則水的體積是cm3。(ρ水=1g/cm3,ρ冰=0.9g/cm3)14.質(zhì)量為400g的空瓶,裝滿水后的總質(zhì)量為1900g,瓶的容積為cm3。該瓶最多能裝質(zhì)量為2.7kg的某液體,此液體密度為kg/m3。(水的密度為1.0g/cm3)15.一個(gè)空瓶的質(zhì)量是100g,裝滿水稱瓶和水的總質(zhì)量是600g。將瓶里的水倒出,先在瓶?jī)?nèi)裝入一些金屬的顆粒,稱出瓶和金屬的總質(zhì)量為545g,然后將瓶?jī)?nèi)裝滿水,稱出瓶、水和金屬顆粒的總質(zhì)量為995g,則(1)瓶子的容積為cm3;(2)瓶?jī)?nèi)金屬顆粒的密度為g/cm3。16.甲、乙是兩個(gè)質(zhì)量相等的球,其中一個(gè)是空心一個(gè)是實(shí)心。它們從外觀上來看,體積均為V0,乙球的密度是甲球的,則①兩個(gè)球?qū)嵭牟糠煮w積之比V甲:V乙=;②空心球空心部分的體積為。三、實(shí)驗(yàn)探究題17.小強(qiáng)同學(xué)在家中自主學(xué)習(xí),他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材欲測(cè)一小石塊的密度,他可用的器材有:托盤天平(含砝碼)、燒杯、細(xì)線、水和小石塊:(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;(2)在燒杯中放入適量的水,用細(xì)線拴住小石塊,將小石塊浸沒水中,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,用天平測(cè)出水和燒杯總質(zhì)量m1;(3)將小石塊從水中取出,用天平測(cè)出剩余水和燒杯的總質(zhì)量m2;(4)向燒杯中加水到標(biāo)記處,再用天平測(cè)出此時(shí)水和燒杯的總質(zhì)量m3;(5)上述實(shí)驗(yàn)過程可簡(jiǎn)化為如圖,小石塊的質(zhì)量m石=;(6)設(shè)水的密度為ρ水,則小石塊體積的表達(dá)式:V石=(用所測(cè)物理量的字母表示),小石塊密度的表達(dá)式:ρ石=(用所測(cè)物理量的字母表示);(7)如步驟(3)中取出小石塊時(shí)帶走了一些水,小強(qiáng)所測(cè)的小石塊質(zhì)量(選填“大于”、“小于”、“等于”)小石塊的真實(shí)質(zhì)量。18.在學(xué)完質(zhì)量和密度之后,小明和小軍利用托盤天平和量筒測(cè)某種油的密度。(1)他們把天平放在水平桌面上,當(dāng)游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處時(shí),發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針如圖甲所示,這時(shí)他們應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)移動(dòng),使橫梁平衡。(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,他們開始測(cè)量,具體測(cè)量步驟如下:A.用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量。B.將待測(cè)油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量。C.將燒杯中一部分油倒入量筒,測(cè)出倒入量筒中的這部分油的體積。以上步驟,正確的操作順序是:(填字母代號(hào))。(3)若在步驟B中測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為65.6g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖乙和丙所示,則倒入量筒中的這部分油的質(zhì)量是g。(4)根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出,這種油的密度是kg/m3。(5)如果在向量筒中倒油的過程中,有油濺出,則測(cè)得油的密度偏(填“大”或“小”)。(6)實(shí)驗(yàn)中,為什么不直接用量筒放在天平的托盤上,測(cè)量空桶和倒入油后的質(zhì)量呢?。四、計(jì)算題19.如圖所示的是我國(guó)自行研制的C919大型噴氣客機(jī)。為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量,設(shè)計(jì)師將飛機(jī)的某些鋼制零件改為鋁鋰合金等新材料,這類材料具有耐腐蝕、密度小等優(yōu)點(diǎn)。假如某鋼制零件的質(zhì)量為31.6kg,求:(鋼的密度ρ鋼=7.9×103kg/m3,鋁鋰合金的密度ρ合金=2.4×103kg/m3)(1)鋼制零件的體積;(2)當(dāng)改成鋁鋰合金材料后(零件的形狀、大小未發(fā)生變化),該零件的質(zhì)量。20.如圖1所示,容積為600cm3的圓柱形容器和一個(gè)體積為80cm3的金屬鋁球置于水平桌面上,容器內(nèi)盛某種液體時(shí),容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示(ρ

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