計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 教案 21-實(shí)驗(yàn)九 搭建Web服務(wù)器

課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)序號(hào)21授課教師授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)執(zhí)行情況授課班級(jí)授課日期基本課題項(xiàng)目五互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)任務(wù)4動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議實(shí)驗(yàn)九HTTP協(xié)議解析課堂類(lèi)別實(shí)驗(yàn)課，職教云加騰訊課堂在線授課。教學(xué)目標(biāo)（含課堂思政）1.知識(shí)目標(biāo)：①了解web服務(wù)的概念及相關(guān)協(xié)議；②了解超文本標(biāo)記語(yǔ)言HTML的規(guī)范；2.技能目標(biāo)：會(huì)搭建IISWeb服務(wù)器以及網(wǎng)站發(fā)布，并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試3.素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和學(xué)以致用的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維模式。4.思政目標(biāo)：E.要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫自主開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新的能力教學(xué)重點(diǎn)描述web服務(wù)的概念及相關(guān)協(xié)議解決措施逐步講解、打比方教學(xué)難點(diǎn)描述會(huì)搭建IISWeb服務(wù)器以及網(wǎng)站發(fā)布解決措施實(shí)驗(yàn)演示、逐步講解教學(xué)設(shè)備設(shè)施職教云多媒體課件教學(xué)方法和手段職教云頭腦風(fēng)暴，騰訊課堂分組討論，線上答疑。

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間分配組織教學(xué)點(diǎn)名，清點(diǎn)未到學(xué)生人數(shù)3分鐘復(fù)習(xí)舊課回顧TCP/IP協(xié)議簇的五層，物理層，數(shù)據(jù)鏈路層，網(wǎng)絡(luò)層，傳輸層，應(yīng)用層。2分鐘導(dǎo)入新課某公司需要?jiǎng)?chuàng)建自己的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站并通過(guò)服務(wù)器發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)。首先運(yùn)用HTML語(yǔ)言編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)代碼，接著運(yùn)用IIS技術(shù)搭建Web服務(wù)器，并發(fā)布網(wǎng)站，最后對(duì)網(wǎng)站的性能進(jìn)行監(jiān)控和測(cè)試。5分鐘新課教學(xué)（可加頁(yè)）教師學(xué)生設(shè)計(jì)意圖75分鐘課程思政E.要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫自主開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新的能力應(yīng)用層是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的起點(diǎn)，大家最為熟悉的很多應(yīng)用都在應(yīng)用層。通過(guò)應(yīng)用層學(xué)習(xí)，有助于認(rèn)知協(xié)議有關(guān)的知識(shí)。信息化時(shí)代各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序?qū)映霾桓F，微信、QQ等社交軟件高度普及，移動(dòng)支付領(lǐng)先全球，在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面向世界展示了中國(guó)人的智慧與創(chuàng)新能力。無(wú)論是安卓手機(jī)，蘋(píng)果手機(jī)還是臺(tái)式電腦，只是操作系統(tǒng)的區(qū)別，對(duì)于操作系統(tǒng)上運(yùn)行的軟件，均設(shè)置在應(yīng)用層，開(kāi)發(fā)者只需把精力集中在軟件的應(yīng)用層，而無(wú)需關(guān)注底層協(xié)議。據(jù)了解，支付寶應(yīng)用軟件已經(jīng)在41個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)通；微信軟件也已經(jīng)開(kāi)通了13種不同幣種的支付。以支付寶和微信支付為代表的中國(guó)移動(dòng)支付企業(yè)，在“走出去”的實(shí)踐中為國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)，在建設(shè)21世紀(jì)數(shù)字絲綢之路過(guò)程中彰顯了中國(guó)企業(yè)擔(dān)當(dāng)。在印度，螞蟻金服用這種模式幫助的本地錢(qián)包Paytm，用戶(hù)數(shù)量從2015年的2500萬(wàn)人增加到2017年的2.5億人，一躍成為全球第三大電子錢(qián)包。這種全球領(lǐng)先的應(yīng)用模式和技術(shù)能力，吸引了眾多國(guó)家的關(guān)注。已有很多的國(guó)外企業(yè)直接找上門(mén)，尋求技術(shù)指導(dǎo)和合作。大學(xué)生有編程的基礎(chǔ)和條件，如果能積極動(dòng)手開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，構(gòu)思信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，一定能夠開(kāi)發(fā)出更多滿(mǎn)足人們生活需要的APP應(yīng)用。了解應(yīng)用層與網(wǎng)絡(luò)軟件的關(guān)系。大學(xué)生有編程的基礎(chǔ)和條件，如果能積極動(dòng)手開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，構(gòu)思信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，一定能夠開(kāi)發(fā)出更多滿(mǎn)足人們生活需要的APP應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫課堂講授知識(shí)點(diǎn)1：Web的概念Web是Internet的多媒體信息查詢(xún)工具，是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的交互式圖形界面的Internet服務(wù)，它具有強(qiáng)大的信息連接功能，也是發(fā)展最快和目前使用最廣泛的服務(wù)。Web是一個(gè)大規(guī)模、聯(lián)機(jī)式的信息儲(chǔ)藏所，采用鏈接的方法能非常方便地從互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)站點(diǎn)訪問(wèn)另一個(gè)站點(diǎn)，從而主動(dòng)獲取豐富的信息。這種訪問(wèn)方式稱(chēng)為“鏈接”。Web以客戶(hù)端/服務(wù)器方式工作，如圖5-1-1所示，瀏覽器是用戶(hù)計(jì)算機(jī)上的Web客戶(hù)端程序，而Web文檔存放的計(jì)算機(jī)運(yùn)行服務(wù)器程序，因此這個(gè)計(jì)算機(jī)也稱(chēng)為Web服務(wù)器。理解Web的概念。提升學(xué)生知識(shí)遷移的能力，從生活中找到解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的方法。課堂講授知識(shí)點(diǎn)1：統(tǒng)一資源定位符URL統(tǒng)一資源定位符（UniformResourceLocator，URL）也被稱(chēng)為網(wǎng)頁(yè)地址，互聯(lián)網(wǎng)上每個(gè)文件都有一個(gè)唯一的URL，它包含的信息指出文件的位置以及瀏覽器處理該文件的方式。URL相當(dāng)于文件名在網(wǎng)絡(luò)范圍的擴(kuò)展，換言之，URL是因特網(wǎng)上訪問(wèn)對(duì)象的一個(gè)指針，這些對(duì)象包含文件、圖片、音頻、視頻等。無(wú)論網(wǎng)站的服務(wù)器在哪里，只要客戶(hù)端已經(jīng)接入到Internet，那么用戶(hù)在瀏覽器中輸入網(wǎng)址，就可以訪問(wèn)指定的網(wǎng)站?；镜腢RL包含模式（或稱(chēng)協(xié)議）、服務(wù)器DNS名稱(chēng)（或IP地址）、端口號(hào)（如果有端口號(hào)則加上端口號(hào)）、路徑和文件名，如“協(xié)議://授權(quán)/路徑?查詢(xún)”。以下是完整的、帶有授權(quán)部分的普通URL語(yǔ)法：<協(xié)議>://<主機(jī)名>:<端口號(hào)>/目錄/文件名.文件后綴?參數(shù)=值#標(biāo)志例如：/item/1487.html?fromid=7682460抓取HTTP的數(shù)據(jù)包，分析URL的結(jié)構(gòu)。通過(guò)小實(shí)驗(yàn)展示，驗(yàn)證URL的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生從抽象的概念中提煉出具體的結(jié)構(gòu)。實(shí)操訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)2：搭建Web服務(wù)器前面學(xué)習(xí)了HTTP協(xié)議以及Web服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)，接下來(lái)我們?cè)赪indows10環(huán)境下搭建一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)部訪問(wèn)的Web服務(wù)器。IIS是一種允許在Internet上發(fā)布信息的Web服務(wù)組件，該組建包含Web服務(wù)器、FTP服務(wù)器、NNTP服務(wù)器和SMTP服務(wù)器，能夠提供網(wǎng)頁(yè)瀏覽、文件傳輸、新聞服務(wù)和郵件發(fā)送等服務(wù)，它能夠幫助初學(xué)者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布網(wǎng)頁(yè)信息。1.安裝IIS服務(wù)組建。2.IISWeb服務(wù)器的配置3.實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)驗(yàn)證學(xué)生在自己電腦上安裝IIS服務(wù)組建，配置Web應(yīng)用，運(yùn)用HTML語(yǔ)言編寫(xiě)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，并進(jìn)行網(wǎng)站發(fā)布。培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和學(xué)以致用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。破解教學(xué)難點(diǎn)。知識(shí)拓展云服務(wù)器簡(jiǎn)介云服務(wù)器也叫虛擬的物理服務(wù)器、云計(jì)算服務(wù)器或云主機(jī)，是一種簡(jiǎn)單高效、安全可靠、處理能力可彈性伸縮的計(jì)算服務(wù)。云服務(wù)器管理方式比物理服務(wù)器更簡(jiǎn)單高效，用戶(hù)無(wú)需提前購(gòu)買(mǎi)硬件，即可迅速創(chuàng)建或釋放任意多臺(tái)云服務(wù)器。云服務(wù)器解決了傳統(tǒng)物理主機(jī)與VPS服務(wù)中存在的管理難度大，業(yè)務(wù)擴(kuò)展性弱的缺陷。云服務(wù)器快速構(gòu)建更穩(wěn)定、安全的應(yīng)用，降低開(kāi)發(fā)運(yùn)維的難度和整體成本，使企業(yè)可以更專(zhuān)注于核心業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。云服務(wù)器的優(yōu)勢(shì)：（1）升級(jí)更方便。隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，需要進(jìn)行擴(kuò)容和升級(jí)等操作時(shí)，使用云主機(jī)的設(shè)備不需要進(jìn)行軟硬件升級(jí)。（2）存儲(chǔ)更方便。云主機(jī)有數(shù)據(jù)備份功能，硬件出現(xiàn)問(wèn)題，數(shù)據(jù)也不會(huì)受到影響或丟失。（3）穩(wěn)定性好。常用的虛擬主機(jī)是很多個(gè)用戶(hù)同時(shí)使用同一臺(tái)機(jī)器，如果某網(wǎng)站被攻擊，其他的網(wǎng)站也受到影響，空間的穩(wěn)定性降低。云服務(wù)器采用了集群式的服務(wù)器，穩(wěn)定性和可靠性更好。（4）升級(jí)更方便。如果原有配置太低，在不重裝系統(tǒng)的情況下就可以升級(jí)CPU、內(nèi)存和硬盤(pán)等。（5）響應(yīng)速度更快。云主機(jī)使用的帶寬是多線互通的，響應(yīng)的速度更快。（6）有更高的性?xún)r(jià)比。云系列的產(chǎn)品按需付費(fèi)，不會(huì)造成資源浪費(fèi)。了解新技術(shù)云服務(wù)器。通過(guò)本次WEB服務(wù)器的搭建，讓學(xué)生了解新技術(shù)云服務(wù)器的作用，拓展學(xué)生知識(shí)面。點(diǎn)評(píng)總結(jié)教師邀請(qǐng)全班自由發(fā)言，無(wú)論個(gè)人、小組，還有遺留問(wèn)題的，都可以提出來(lái)，教師給予解答。聆聽(tīng)點(diǎn)評(píng)，梳理課堂知識(shí)脈絡(luò)。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維模式。課堂小結(jié)1.web服務(wù)的概念及相關(guān)協(xié)議；2.超文本標(biāo)記語(yǔ)