學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

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雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財(cái)寶。五十年來，他激勵(lì)著一代又一代青少年健康成長。學(xué)校是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份是全區(qū)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，相繼開展了一系列以“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”為主題的教育活動(dòng)。我校利用升旗儀式組織召開了“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)講雷鋒的故事、學(xué)習(xí)雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，出一期有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。手抄報(bào)的標(biāo)題形式多樣，如：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“雷鋒精神永存”、“雷鋒在我心中”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”等，這些作品分別在班級(jí)進(jìn)行了展示。3月1日，我校領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)少先隊(duì)員來到社區(qū)敬老院慰問，為老人們送上了新鮮的水果，詢問他們的生活狀況。然后由少先隊(duì)員為老人們表演了一臺(tái)精彩的小節(jié)目，獻(xiàn)上了精致的心愿卡和書畫作品。老人們特別快樂和感動(dòng)，夸獎(jiǎng)這些孩子們有禮貌、有愛心。本次活動(dòng)得到了媒體的關(guān)注，刊登在3月2號(hào)的《江城晚報(bào)》第四版面。在“我為媽媽。。。。。。”的實(shí)踐活動(dòng)中，使孩子們又一次感受到了母愛的偉大與無私，同時(shí)增進(jìn)了母子感情，孩子們感覺自己又長大了，更懂事了。通過活動(dòng)，同學(xué)們得到了熬煉，在精神面貌、行為習(xí)慣、文明禮儀、關(guān)愛他人等方面都有了新的進(jìn)步，學(xué)校里到處可見互幫互助的身影：有的幫助低班級(jí)同學(xué)抬水、抬飯，有的幫助清潔工拖地，有的主動(dòng)撿起地上的垃圾……3月的東華學(xué)校雖然依舊冰雪掩蓋，但每個(gè)師生的心里卻涌動(dòng)著春天般的溫馨，蕩漾著春天般的暖和。

學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，少先隊(duì)大隊(duì)作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的老師和同學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在靜靜地發(fā)生著改變。各個(gè)班級(jí)也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。詳細(xì)的說我們是這樣開展工作的：一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，少先隊(duì)大隊(duì)努力從同學(xué)的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求轉(zhuǎn)變同學(xué)的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)進(jìn)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展和終身進(jìn)展埋下一粒期望的種子。召開班會(huì)爭(zhēng)論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一貫也是這樣做的。同學(xué)們認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡約，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)決的精神、在對(duì)待同志上的高度熱忱的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)的。二、開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從同學(xué)身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。在此項(xiàng)活動(dòng)中，少先隊(duì)大隊(duì)先請(qǐng)大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)覺的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，任瀧軒同學(xué)利用課間為同學(xué)講題；葉彤同學(xué)發(fā)覺有同學(xué)違反學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決制止并明確表態(tài)要向老師匯報(bào)。當(dāng)時(shí)有同學(xué)還揚(yáng)言要報(bào)復(fù)，但葉彤沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴(yán)詞對(duì)他進(jìn)行了批判。結(jié)果，惡勢(shì)力最終要向正義低頭！她用實(shí)際行動(dòng)證明白這一點(diǎn)，為同學(xué)們樹立了一個(gè)良好的榜樣。又如黃芃媛同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助董澳同學(xué)等等。榜樣的能量是無窮的，通過同學(xué)們的爭(zhēng)論，認(rèn)為雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)決的精神、在對(duì)待同志上的高度熱忱的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了表達(dá)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、到處學(xué)、每天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時(shí)時(shí)到處有！三、結(jié)合“四好少年”，開展“三要”“三不要”活動(dòng)。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，轉(zhuǎn)變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”〔要以純凈的微笑；要以高尚的情操；要以完滿的人格〕“三不要”〔即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不〕活動(dòng)。開展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱忱和積極性。通過此次活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。四、積極開展批判與自我批判。少先隊(duì)大隊(duì)認(rèn)為批判與自我批判是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作?；顒?dòng)一開始便贏得了大家的全都支持，同學(xué)們積極的為學(xué)校出謀劃策，并開展批判與自我批判。如為了愛護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)當(dāng)常常換桌；為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)當(dāng)給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出應(yīng)當(dāng)每周固定時(shí)間做好事……'五、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣揚(yáng)欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣揚(yáng)與表揚(yáng)，并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班開展了一次學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)——植樹節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了同學(xué)為學(xué)校綠化獻(xiàn)愛心的捐資活動(dòng)。為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我還要求同學(xué)通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活立場(chǎng)等的感悟。并對(duì)同學(xué)感言進(jìn)行了評(píng)比溝通。三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱忱是這樣的積極，雷鋒精神依舊在我班的每個(gè)角落綻放光華。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊頌與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。雖然三月已經(jīng)過去了