工地生產(chǎn)實習(xí)報告

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工地生產(chǎn)實習(xí)報告篇1在為期一個多月的實習(xí)中，剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的新奇與憧憬，帶著一股新鮮勁，每一天都感覺很充盈很歡樂，由于時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多珍貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，應(yīng)對著眾多生疏的管理技術(shù)人員，首先思索著如何給單位留下好印象，究竟在那里我代表著同學(xué)的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就上心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思索，恨不得把全部知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親自繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡約了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋繁復(fù)的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次具體的解答我的疑問，但是問多了，他也沒有足夠的時間，告知我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常有用的讀圖知識，對配筋圖有了需要的了解。

在施工現(xiàn)場感覺一切都是生疏的，一切都是親切的，由于它們就是我將來施展?jié)摿Φ男∥枧_。當(dāng)我拿著圖紙對比現(xiàn)場的時候，有好多難以……此處隱蔽20591個字……點扎牢，中間交叉點可相隔交織扎牢。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，那么須將全部鋼筋相交點扎牢。

(3)板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下;當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。

(4)框架節(jié)點處鋼筋穿插非常稠密時，應(yīng)特別留意梁頂面主筋的凈距要有30mm，以利澆筑混凝土。

雖說規(guī)范施工應(yīng)當(dāng)如此，但在實際工程中還是存在著許多的問題，比如說圖片中的鋼筋綁扎：有些鋼筋間距根本不對，鋼筋彎折部分橫向擺放，而且工地中鋼筋有些任意放置，生銹鋼筋仍舊繼續(xù)運用

九、實習(xí)總結(jié)及體會

所謂孰能生巧，通過這段時間的實習(xí)，感覺真的使自己的精神糧食增加了很多，得到了許多在學(xué)校里，在課本上所學(xué)不到的東西，也是自己懂得了實踐出真知的道理，同時也發(fā)覺了有許多東西理論與實踐是有相當(dāng)一部分差距的，生活真的很歷練人，特別是在公司如何與同事相處，這些閱歷是相當(dāng)珍貴的，是用財寶買不到的，同時也是誰也拿不走的珍珠，與此同時，我也相信：一份耕耘一根收獲。這次實習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分