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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2022年綿陽市涪城區(qū)工區(qū)街道辦事處招聘專職網(wǎng)格員考試試卷及答案解析(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.《傳染病防治法》規(guī)定中甲類傳染病有多少種?()A.2種B.12種C.5種D.53種【答案】:A2.對(duì)下列民間糾紛,人民調(diào)解委員會(huì)不能進(jìn)行調(diào)解的是。()A.馮某不服公安機(jī)關(guān)治安裁決的行政糾紛B.楊某與妻子林某夫妻不和引起的婚姻家庭糾紛C.羅某致周某輕微傷害的侵權(quán)性糾紛D.紀(jì)某與洪某之間因宅基地使用權(quán)發(fā)生的財(cái)產(chǎn)性糾紛【答案】:A3.每月對(duì)重點(diǎn)人群、群租房的網(wǎng)格走訪記錄或服務(wù)信息每人(房)不少于次。()A.4B.1C.3D.2【答案】:B4.“網(wǎng)格通”中警網(wǎng)任務(wù)中里主要有哪三類推送給網(wǎng)格員讓網(wǎng)格員核查。()A.公安推送人員、實(shí)有單位、房屋B.公安推送人員,特殊人群、房屋C.公安推送人員、實(shí)有單位、關(guān)懷對(duì)象D.公安推送人員、消防服務(wù)、房屋【答案】:A5.對(duì)交通運(yùn)輸影響最大、也容易造成交通事故的天氣現(xiàn)象是。()A.霧B.露C.霜D.雨【答案】:A6.針對(duì)學(xué)生特殊需要開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí),對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,可以采?。ǎ┑姆椒?。A.社區(qū)工作B.個(gè)案工作C.家庭工作D.小組工作【答案】:D7.某村在進(jìn)行?鄉(xiāng)人民代表?的選舉工作?,村民張某因?認(rèn)為候選人?的提名選舉?不公平,對(duì)選舉工作?有意見。當(dāng)選舉準(zhǔn)備?開始時(shí),張某曾先后?三次將選票?箱拿走,使得村民三?次都不能進(jìn)?行正常的選?舉。下面的說法?正確的是A.不好認(rèn)定B.破壞選舉秩?序行為C.這屬于對(duì)選?舉有不同看?法D.破壞選舉罪?【答案】:B8.戶籍不在本社區(qū),在本社區(qū)購房或租房居住滿()年以上,符合選民資格條件,本人申請(qǐng)參加選舉,并經(jīng)社區(qū)居民代表會(huì)議同意參加選舉的選民列入選舉居民名單。A.三B.四C.一D.二【答案】:C9.社區(qū)組織是依托()而形成的各種社會(huì)組織。A.村委會(huì)B.基層政府C.居委會(huì)D.社區(qū)【答案】:D10.在我國,有些夫妻雙方由于思想感情、性格、生理、社會(huì)等方面的原因產(chǎn)生矛盾和糾紛,導(dǎo)致婚姻失調(diào)。由有關(guān)單位出面(),以維護(hù)家庭的穩(wěn)定,減少破碎家庭的出現(xiàn)。這是具有中國特色的婚姻工作手法。A.調(diào)解B.支持C.批評(píng)D.裁決【答案】:A11.社區(qū)服務(wù)站在()統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理下開展工作A.街道黨工委和街道辦事處B.街道黨工委和社區(qū)黨組織C.街道辦事得和社區(qū)黨組織D.社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會(huì)【答案】:D12.社區(qū)社會(huì)組織的共同特性不包括有()。A.民間性B.營利性C.自主性D.群眾性【答案】:B13.兩個(gè)月前,高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓,生活不能自理,語言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙,沒有更多時(shí)間照顧老人,請(qǐng)了住家保姆照顧高奶奶。社會(huì)工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶奶可能存在被疏于照顧的問題,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)________。A.高奶奶身上有多處瘀傷B.高奶奶身上有多處燙傷C.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡D.保姆不讓朋友見高奶奶【答案】:C14.戶籍不在本社區(qū),但在本社區(qū)居住滿()年以上的可以進(jìn)行社區(qū)自治組織的選舉登記。A.2B.1C.3D.4【答案】:C15.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在執(zhí)行一項(xiàng)“社會(huì)工作參與精準(zhǔn)扶貧”的項(xiàng)目,社會(huì)工作者準(zhǔn)備運(yùn)用非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表入戶了解貧困家庭面臨的困境。關(guān)于非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表的說法,正確的是:A.比較適合收集有明確答案,且容易識(shí)別的資料B.比較適用于服務(wù)對(duì)象行為發(fā)生改變的調(diào)查研究C.只有預(yù)先設(shè)計(jì)好的調(diào)查問題,沒有調(diào)查問題的答案選項(xiàng)D.既有預(yù)先設(shè)計(jì)好的調(diào)查問題,也有調(diào)查問題的答案選項(xiàng)【答案】:C16.為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要,社會(huì)工作者可以采取的收集資料的方法有()。A.查閱社區(qū)居委會(huì)的工作會(huì)議記錄B.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行面對(duì)面訪談C.采用問卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見D.非參與式觀察社區(qū)居民的日常生活【答案】:A17.從我國社區(qū)建設(shè)的歷程可以看出,我國的社區(qū)建設(shè)是先從城市尤其是大城市做起,進(jìn)而推向農(nóng)村的。城市社區(qū)建設(shè)已經(jīng)到了完善發(fā)展階段,即使是同一地區(qū)或城市的不同社區(qū),因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)各有特色,這反映了社區(qū)建設(shè)的:()A.社會(huì)性B.群眾性C.多樣性D.復(fù)雜性【答案】:C18.老年人提交居家養(yǎng)老服務(wù)申請(qǐng)表,鎮(zhèn)街審批確定服務(wù)類型后,需公示()天,并通知服務(wù)對(duì)象。A.5B.3C.10D.7【答案】:B19.家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。為體現(xiàn)以家庭為中心的兒童社會(huì)工作的理念,社會(huì)工作者可開展的服務(wù)有()。A.親職教育B.課后托管C.兒童友好社區(qū)建設(shè)D.親子關(guān)系輔導(dǎo)【答案】:D20.建立城市居民最低生活保障是我國()的需要。A.均貧富B.建設(shè)小康社會(huì)C.反貧困D.實(shí)行科教興國【答案】:C21.老張?jiān)诜坶g因傷致殘,在部隊(duì)醫(yī)院治療一段時(shí)間后,被安置到榮軍醫(yī)院,老張雖然生活能夠自理,但因?qū)︶t(yī)院環(huán)境感到陌生,親友都不在身邊,感到很不習(xí)慣,整天不是睡覺就是閑逛,內(nèi)心充滿弧獨(dú),擔(dān)憂,苦悶和迷茫,針對(duì)老張的情況,社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)有()。A.協(xié)助老張多層次了解自我B.組織醫(yī)療專家,為老張?zhí)峁┙】祵I(yè)支持C.開發(fā)合適工作崗位,協(xié)助老張上崗D.舒緩老張的情緒,建立良好的服務(wù)關(guān)系【答案】:D22.社會(huì)工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”,具體工作包括:開展咨詢服務(wù),對(duì)接服務(wù)需求,設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù),鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中,體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是:A.厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求B.聯(lián)系企業(yè)捐贈(zèng)文具幫助流動(dòng)兒童C.指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法D.反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)【答案】:C23.白女士帶著孩子來社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助,認(rèn)為因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問題引發(fā)了親子關(guān)系危機(jī),社會(huì)工作者接待了母子,并介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和理念,并經(jīng)過會(huì)談后確定服務(wù)的優(yōu)先次序。社會(huì)工作的實(shí)務(wù)過程是:A.接案B.評(píng)估C.預(yù)估D.計(jì)劃【答案】:A24.我區(qū)農(nóng)村低?保標(biāo)準(zhǔn)為()。A.400元/人?月B.370元/人?月C.420元/人?月D.350元/人?月【答案】:B25.農(nóng)民集體所?有的土地,()由本集體經(jīng)?濟(jì)組織以外?的單位或者?個(gè)人承包經(jīng)?營,從事種植業(yè)?、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)。A.禁止。B.有條件允許?C.不可以D.可以【答案】:D26.辛女士:“我年輕時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)可好了,尤其喜歡音樂。結(jié)婚后,為了照顧孩子,我就什么都放下了,成了全職媽媽?,F(xiàn)在孩子上學(xué)了,每天我一個(gè)人在家,覺得空落落的,孩子他爸一直不理解我一個(gè)人照顧家庭的辛苦,我有時(shí)真懷念小時(shí)候?qū)W音樂的日子,那時(shí)候真有意思??!社會(huì)工作者:“聽了您剛才說的話,我的理解是您既想照顧好家庭,又想繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂,是這樣嗎?辛女士:“是的?!鐣?huì)工作者:“我聽出來您有很多想談的話,但咱們這次時(shí)間有限,您說說看,這次最想談的是什么?上述對(duì)話內(nèi)容中,社會(huì)工作者使用的技巧有()。A.摘要B.對(duì)質(zhì)C.建議D.對(duì)焦【答案】:C27.應(yīng)當(dāng)對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行問責(zé)。()A.在行政活動(dòng)中濫用職權(quán),強(qiáng)令、授意實(shí)施違法行政行為,或者不作B.發(fā)生群體性、突發(fā)性事件,造成惡劣影響C.決策嚴(yán)重失誤,造成重大損失或者惡劣影響D.違反干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定,導(dǎo)致用人失察、失誤【答案】:C28.在證據(jù)可能?滅失或者以?后難以取得?的情況下,經(jīng)城市管理?行政執(zhí)法部?門負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn),可以先行()。A.沒收B.登記保存C.查封、扣押D.凍結(jié)【答案】:B29.根據(jù)社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)文件規(guī)定,社區(qū)“兩委”成員中一般應(yīng)至少有名婦女干部。()A.1B.3C.2D.4【答案】:A30.《福建省無障?礙設(shè)施建設(shè)?管理暫行規(guī)?定》頒布實(shí)施于?()A.1999年?B.2001年?C.1998年?D.2000年?【答案】:B31.1992年?10月13?日第47屆?聯(lián)合國大會(huì)?通過決議,確定每年()為“國際殘疾人?日”A.12月2日?B.12月1日?C.12月3日?D.12月5日?【答案】:C32.社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指()。A.聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問題B.心理咨詢C.心理治療D.精神疾病的治療【答案】:A33.社區(qū)重大事項(xiàng)決策中的“四議兩公開”由()提議A.群眾B.股份公司C.黨委D.黨員【答案】:C34.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了解青少年對(duì)“快樂閱讀”項(xiàng)目的滿意度,設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。根據(jù)問卷設(shè)計(jì)原則,下列問題適合排在最后的是()。A.過去一個(gè)月你參加幾次閱讀活動(dòng)?B.你對(duì)“快樂閱讀”活動(dòng)有何建議?C.活動(dòng)后,你的閱讀興趣有何變化?D.你對(duì)活動(dòng)安排滿意嗎?【答案】:B35.根據(jù)《治安管理處?罰法》規(guī)定,房屋出租人?不按規(guī)定登?記承租人()的,處二百元以?上五百元以?下罰款。A.身份證件種?類和號(hào)碼B.姓名、身份證件種?類和號(hào)碼C.身份證件號(hào)?碼D.姓名和身份?證號(hào)碼【答案】:B36.殘聯(lián)的決策?機(jī)構(gòu)是()A.殘聯(lián)代表大?會(huì)和主席團(tuán)?B.專門協(xié)會(huì)C.殘聯(lián)理事長(zhǎng)?D.殘聯(lián)執(zhí)行理?事會(huì)【答案】:A37.貧困救助政策的目標(biāo)是使貧困人口得到()。A.自由B.政治權(quán)利C.醫(yī)療保障D.必要的基本生活資料【答案】:D38.廣義的兒童社會(huì)工作是一種事先補(bǔ)救性工作,它是以()為對(duì)象。A.情緒或行為偏差的兒童B.所有兒童C.殘疾的兒童D.處于特殊困難境地的兒童【答案】:B39.針對(duì)婦女建立的社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中,幫助有類似需求或需要的服務(wù)對(duì)象建立互助小組,使她們能以自助助人的方式相互支持,這樣的支持網(wǎng)絡(luò)是()。A.婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)D.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)【答案】:D40.涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會(huì)工作服務(wù),主要指的是()。A.教育功能B.監(jiān)管功能C.服務(wù)功能D.矯正功能【答案】:C41.社區(qū)工作站實(shí)行()服務(wù),為轄區(qū)居民提供政務(wù)服務(wù)。A.單渠道B.多部門C.一站式【答案】:C42.申請(qǐng)人民法?院強(qiáng)制執(zhí)行?對(duì)象為動(dòng)產(chǎn)?的,行政機(jī)關(guān)可?以向()所在地有管?轄權(quán)的人民?法院申請(qǐng)強(qiáng)?制執(zhí)行。A.行政機(jī)關(guān)B.被執(zhí)行人C.上一級(jí)行政?機(jī)關(guān)D.執(zhí)行標(biāo)的【答案】:A43.在社區(qū)共同生活中,居民會(huì)逐步形成與其他成員相似的行為或觀念,能夠與他人溝通,認(rèn)同他人并得到他人的支持與認(rèn)同,這體現(xiàn)了社區(qū)的()。A.居住功能B.休閑娛樂功能C.互助功能D.文化教育功能【答案】:D二、多選題44.社會(huì)主義道德建設(shè)要以集體主義為原則,這是________的必然要求。A.社會(huì)主義政治建設(shè)B.社會(huì)主義文化建設(shè)C.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.社會(huì)主義道德要求【答案】:ABC45.學(xué)生厭學(xué)問題產(chǎn)生旳因素諸多,與家庭有關(guān)旳因素有()。A.父母旳教養(yǎng)方式不當(dāng)B.對(duì)教師旳反感C.學(xué)習(xí)上缺少自信心D.缺少良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)措施,缺少對(duì)旳旳學(xué)習(xí)目旳和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:BC46.以下關(guān)于巡查走訪服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是正確的()?A.所上傳的附件不能在辦公室拍照B.一般有網(wǎng)格員出鏡C.網(wǎng)格員必須穿著網(wǎng)格工作服D.出鏡的網(wǎng)格員必須是該網(wǎng)格的網(wǎng)格責(zé)任人【答案】:ABCD47.制定治安管?理處罰法的?目的是()。A.維護(hù)社會(huì)治?安秩序B.保障公共安?全C.保護(hù)公民、法人和其他?組織的合法?權(quán)益D.規(guī)范和保障?公安機(jī)關(guān)及?其人民警察?依法履行職?責(zé)【答案】:ABC48.網(wǎng)格長(zhǎng)(員)年終績(jī)效考核減分項(xiàng)目有()。A.上級(jí)通報(bào)B.信息安全C.群眾滿意D.事件上報(bào)【答案】:ABCD49.駐村社會(huì)工作者小夏發(fā)現(xiàn)該村青壯年大都外出打工,留下的多是婦女,老人和兒童,經(jīng)過社區(qū)調(diào)查和精準(zhǔn)摸排,小夏發(fā)現(xiàn)了不少獨(dú)居老人和困境兒童屬于救助對(duì)象,小夏擬對(duì)這些救助對(duì)象開展社區(qū)為本的綜合性救助服務(wù),應(yīng)采用的工作方法有()A.對(duì)具有相同需求困境兒童開展小組服務(wù)B.對(duì)具有特別需求的獨(dú)居老人開展個(gè)案服務(wù)C.對(duì)留守婦女開展能力建設(shè)D.識(shí)別救助對(duì)象【答案】:CD50.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長(zhǎng),但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后,小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭(zhēng)取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有()。A.聯(lián)系人B.教育者C.使能者D.治療者【答案】:ACD51.社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請(qǐng)書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有()。A.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果B.基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好C.申請(qǐng)項(xiàng)目的意義和重要性D.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑【答案】:ACD52.趙奶奶入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一個(gè)月來,總是悶悶不樂。社會(huì)工作者老余在與她面談中得知,一年前趙奶奶和老伴外出旅游時(shí),老伴意外猝死在酒店房間。此后,每當(dāng)看到房間里的空床,趙奶奶就會(huì)觸景生情。她請(qǐng)老余保守這個(gè)秘密,并希望能搬走空床。下列老余的做法中,符合社會(huì)工作倫理守則的有()A.向機(jī)構(gòu)同事說明此事,討論搬走空床的利弊B.嚴(yán)格履行養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的入住協(xié)議,不搬走空床C.向督導(dǎo)者咨詢,共同分析商討合理解決方案D.為趙奶奶保守秘密,與機(jī)構(gòu)協(xié)商把空床搬走【答案】:BCD53.獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)?象是同時(shí)具?備以下條件?的已婚農(nóng)民?,包括目前無?配偶(離婚或喪偶?)的人:()A.出生于19?33年1月?1日以后且?年滿60周?歲B.本人及配偶?現(xiàn)存一個(gè)子?女或兩個(gè)女?孩或子女死?亡現(xiàn)無子女?C.本人或配偶?曾經(jīng)生育子?女、本人及配偶?沒有違反計(jì)?劃生育法規(guī)?、規(guī)章和政策?規(guī)定生育D.本人及配偶?均為農(nóng)業(yè)戶?口或界定為?農(nóng)村居民戶?口【答案】:ABCD54.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過大,患有輕度抑郁,經(jīng)過治療,抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后,父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀,未要求小魏去就業(yè)。于是,小魏一直宅在家中,很少和同學(xué)來往,也沒有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問題,社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有()。A.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療B.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟,學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧C.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng),服務(wù)社區(qū)居民D.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng),認(rèn)識(shí)新朋友【答案】:ABC55.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有()。A.文化維系力B.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造C.地區(qū)D.人口【答案】:AC56.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有()。A.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃B.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源C.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范D.招募并遴選組員【答案】:ABD57.社會(huì)工作者小呂在某村開展“社會(huì)工作助力脫貧攻堅(jiān)”服務(wù)項(xiàng)目。村里有一建檔立卡貧困戶,戶主老錢有勞動(dòng)能力,但拒絕參加就業(yè)扶貧項(xiàng)目。他今天找村委會(huì)主任要補(bǔ)助金,明天找村支書要救濟(jì)品。村干部想了很多方法幫助老錢都不見成效。為有針對(duì)性地為老錢提供幫助,小呂準(zhǔn)備去老錢家做家訪,入戶前需要做的準(zhǔn)備工作有()A.為督促老錢自立自強(qiáng),準(zhǔn)備好服務(wù)協(xié)議讓老錢簽字B.向村委會(huì)主任了解老錢的情況C.去鄰居家了解老錢的家庭情況D.找民政專干查詢老錢家以往接受救助的資料【答案】:BCD58.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法,正確的有()。A.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同B.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題C.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的D.定量研究與定性研究是對(duì)立的兩種研究方法【答案】:ABD59.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后,各地積極行動(dòng),陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程,兒童社會(huì)工作
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