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文檔簡介
關于感受生命的意義O采訪三個你生命中重要的人物,請他們說說活著是為了什么。O你的答案是什么呢?探究與分享第2頁,共21頁,2024年2月25日,星期天探究一生命的追問
著名作家巴金在一篇文章中寫道:“生命的意義在于奉獻而不在于享受,人活著正是為了給我們生活的社會增添一點光彩,只有這樣,我們的生命才會開花結果,否則,我們將憔悴地死去。我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不斷地自問,我的生命什么時候開花?”每個人對國家、社會、他人都有價值。請你思考:如何才能使我們的生命更有價值、更有意義?第3頁,共21頁,2024年2月25日,星期天一、生命的追問
學習新知1、人為什么活著?
為了學習,為了養(yǎng)育后代,為了幫助他人……人們的回答也許各不相同。對于有些人來說,生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個令人滿意的答案了。但是,對有些人而言,是為了讓生命有意義,他們認為探索這個問題是有必要的。第4頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?
——節(jié)選自《雷鋒日記》閱讀與感悟第5頁,共21頁,2024年2月25日,星期天探究與分享有人說,不要為別人而活;也有人說,只有為別人而活的生命才是值得的。談談你的思考,并和同學交流分享。提示:
(1)人生的價值在于奉獻,無論事情大小,我們都要勇于承擔自己的責任,讓青春在奉獻中閃光。(2)人活著,既為了自己,也為了別人。能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值,活出生命的精彩,這樣的人生是值得的,是有意義的。第6頁,共21頁,2024年2月25日,星期天2.怎樣的一生是值得過的?(1)能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值,這樣的一生是值得的;(3)將個人追求建立在人類共同需要的基礎上,這樣的一生是值得的(2)在看到別人的需要時付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔起自己的責任,這樣的一生也是值得的;第7頁,共21頁,2024年2月25日,星期天探究與分享O這些經(jīng)歷對你的生命有怎樣的意義?O與同學分享生命故事。在這些不同的生命故事中,你想到了什么?第8頁,共21頁,2024年2月25日,星期天(1)探索生命意義,是人類生命的原動力之一。第9頁,共21頁,2024年2月25日,星期天生命是獨特的,生命意義是具體的。第10頁,共21頁,2024年2月25日,星期天3、如何認識生命的意義?(1)探索生命意義,是人類生命的原動力之一。
只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路。(2)生命是獨特的,生命意義是具體的。
每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一滴的建構自己,形成人們所說的“我的人生”。第11頁,共21頁,2024年2月25日,星期天探究與分享第12頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
感受志愿者的身影第13頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
感受志愿者的身影第14頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
在這項志愿服務中,幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義?這樣的志愿活動對你會有怎樣的意義?(1)面對同樣的事情,不同的人會獲得不同的意義。有的志愿者是為了幫助他人,回報社會;有的是為自己做一些有意義的事;有的是為了社會的贊許、榮譽等等。(2)對我來說,這樣的志愿活動會鍛煉自己的能力,在奉獻中提升了自我價值。第15頁,共21頁,2024年2月25日,星期天3、如何認識生命的意義?(1)探索生命意義,是人類生命的原動力之一。
只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路。(2)生命是獨特的,生命意義是具體的。
每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一滴的建構自己,形成人們所說的“我的人生”。(3)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
第16頁,共21頁,2024年2月25日,星期天真題演練1.(2016日照)因保家衛(wèi)國導致四肢傷殘的朱彥夫,積極帶領家鄉(xiāng)人民創(chuàng)業(yè)致富,離職后用嘴銜筆創(chuàng)作了長篇自傳體小說《極限人生》《男兒無悔》,給人們以巨大的精神激勵。他被稱為“中國的保爾”,被譽為“時代楷模”。朱彥夫用一生詮釋了 ()A.生命的意義在于對社會的貢獻B.頑強拼搏是實現(xiàn)生命價值的唯一途徑C.人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折D.人不需追求生命的長度,應注重生命的質(zhì)量A第17頁,共21頁,2024年2月25日,星期天真題演練2.(2016賀州)廣西都安高中學生口中的“校長爸爸”莫振高被評為“感動中國2015年度人物”,他任教43年來,不僅用自己微薄的工資資助學生,而且四處奔走向社會籌集3000多萬元善款,讓1.8萬名貧困學子圓了大學夢,材料表明了莫振高校長
()①用大愛譜寫了人間的生命奏章②履行了公民的法定義務③提升了個人的自我價值④是踐行公民基本道德規(guī)范的楷模A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B第18頁,共21頁,2024年2月25日,星期天真題演練3.(2016揚州)揚州好人劉衛(wèi)國,部隊當兵,抗洪搶險屢立戰(zhàn)功,退伍創(chuàng)業(yè),10多年捐贈50多萬元,還自掏腰包資助困難退伍軍人和群眾。劉衛(wèi)國的事跡告訴我們
()A.關愛自己更重要
B.人生意義在于奉獻C.做大事才有價值
D.人在逆境中有目標B第19頁,共21頁,2024年2月25日,星期天教師寄語
對個人而言,參加公益活動,可以提升精神境界,豐富生活經(jīng)驗,增強學習機會,促進自身發(fā)展,提
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