2023年春人教版三年級(jí)英語下冊(cè)全冊(cè)

人教版(英語)三年級(jí)（下冊(cè))

全冊(cè)課件[精品]Unit1Welcomebacktoschool!Welcomebacktoschool!歡迎回到學(xué)校！Goodmorningboysandgirls!Nicetoseeyouagain.再次見面很高興。Nicetoseeyou,too.再次見到你也很高興。同學(xué)們?cè)缟虾?！ALet'stalkSpringFestivalgirlboyboyBoy,boy,I’maboy.Boy,boy,youareaboy.girlGirl,girl,I’magirl.Girl,girl,youareagirl.你會(huì)填嗎?___oy____irlbgLet’schantHeandshe.Heandshe.

Boyandgirl.Youandme!Heandshe.Heandshe.Teacherandstudents,

One,two,three!

IntroduceyourpartnerThisis….Heisaboy.Thisis…

Sheisagirl.Thisis…

Heisaboy.

I’mfromChina.

I’mfromCanada.

加拿大中國(guó)Let’spractiseI’mfromtheUSA.

美國(guó)

I’mfrom

the

UK.

英國(guó)擴(kuò)展資料

China的由來說法一：早在1500多年前，在印度語中，從中國(guó)秦代的“秦”字得來的“chin”已經(jīng)被印度人廣泛使用，以用來稱呼中國(guó)。后來，許多葡萄牙人在印度建立了商業(yè)基地后，開始向中國(guó)南部推進(jìn)。自然，葡萄牙人也就從當(dāng)?shù)氐挠《壬倘四抢飳W(xué)會(huì)了用“chin”這個(gè)詞來指中國(guó)，并把它帶回歐洲，變成了China。說法二：十八世紀(jì)以前，歐洲人還不會(huì)制造瓷器，此時(shí)中國(guó)特別是昌南鎮(zhèn)的精美瓷器很受歡迎，是十分受人珍愛的貴重物品，人們以能獲得一件昌南鎮(zhèn)瓷器為榮。就這樣歐洲人就以“昌南”作為瓷器（china）和生產(chǎn)瓷器“中國(guó)”（China）的代稱。China中國(guó)的首都：Beijing（北京）中國(guó)的國(guó)旗：Five-StarredRedflag（五星紅旗）標(biāo)志性建筑：theGreatWall

（長(zhǎng)城）Canada

加拿大是盛產(chǎn)楓樹的國(guó)家，楓葉圖案在加拿大隨處可見，許多商品書刊、旅游紀(jì)念品上都有楓葉圖案。在加拿大人家里作客，熱情的主人常常拿出楓糖和楓醬招待客人。加拿大的首都：

Ottawa（渥太華）加拿大的國(guó)旗：MapleLeafFlag（楓葉旗）標(biāo)志性建筑：CNTower（國(guó)家電視塔）USAUSA是theUnitedStatesofAmerica（美利堅(jiān)合眾國(guó)）的縮寫美國(guó)的首都：Washington（華盛頓）美國(guó)的國(guó)旗：StarsStripes（星條旗）美國(guó)的標(biāo)志性建筑：theStatueofLiberty

（自由女神像）UKUK是英國(guó)的縮寫，其全稱是：大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(guó)theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland簡(jiǎn)稱:

聯(lián)合王國(guó)TheUniteKingdom

或英國(guó)Britain英國(guó)的首都：London（倫敦）英國(guó)的國(guó)旗：Union

FlagUnion

Jack（米字旗）標(biāo)志建筑：BigBen（大本鐘）TheBigBen(大本鐘)

isfromtheUK.

TheCNTower

（國(guó)家電視塔）

isfromCanada.TheStatueofliberty

(自由女神像)

isfromtheUSA.TheGreatWall

（長(zhǎng)城）

isfromChina.Let'schantWearefriends.Weliketoparty.Wearefriends.Weliketoparty.AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,FriendsfromChinaandtheUSA.MrJones，thisisAmy.She’sanewstudent.BLet'stalkHi,Amy.Hi,

MrJones.Whereareyoufrom?I’mfromtheUK.—I’m

fromChina.He

(WuYifan)isfromChina.WuYifan—Whereareyoufrom？—I’mfromtheUSA.She

(Sarah)isfromtheUSA.Sarah—Whereareyoufrom？—I’mfromCanada.HeisfromCanada.Mike—Whereareyoufrom？ChinaUSACanadaAustraliaUSAI’mfromChina.Thepanda(It)isfromChina.pandaWhereareyoufrom？I’mfromtheUSA.Theeagle(It)isfromtheUSA.eagle老鷹Whereareyoufrom？I’mfromCanada.Thebeaver(It)isfromCanada.beaver海貍Whereareyoufrom？Thekangaroo(It)

isfromAustralia.kangaroo袋鼠I’mfromAustralia.Whereareyoufrom？astudent

（pupil）MrJonesAmyateacherSheisHeisThisisThisismanwomanMrJonesMissWhiteALet'stalkWho’sthatman?He’sMrJones.Heisateacher.Who’sthatwoman?She’sMissWhite.Sheisateacher.Let'schantThemanisthefather—tall,tall,tall!Thewomanisthemother—notsotall.That’stheson—small,small,small.Theyareafamily,oneandall!grandfatherfatherbrothermanhegrandmothermothersisterwomansheHi,I’mWuYifan.Thisismyfamily.

Thisismy

.

Whataboutyourfamily?

Who’sthatboy?Who’sthatman?He’smybrother.He’smyfather.Issheyourmother?Isheyourfather?Yes,sheis.No,sheisn’t.Yes,heis.No,heisn’t.Whoisshe?Issheyoursister?Yes,sheismysister.Whoisshe?Issheyour

mother?No,sheisnot

mymother.Whoishe?Isheyourbrother.Yes,heismybrother.Whoishe?Isheyourfather?No,heisnotmyfather.Let'schantGrandma,grandpa,Sister,brother:AllmyfamilyHelpeachother.Fatherandmother,I

loveyou.FamilyFmailygrandfathergrandmother(grandpa)(grandma)Let’ssingIlovemyfamilyIlovemyfather.

Ilovemymother.Theyloveme,theyloveme.Ilovemygrandpa.Ilovemygrandma.Theyloveme,theyloveme.Unit3AtthezoomonkeyALet'stalktigergiraffebirdpandaelephantfatthinfatthinLookatthat...It’s...pigLookatthepig.Itisbig.(大的)BLet'stalkLookatthecat.Itisfat.(胖的)Lookatmydog.It’ssoshort.(矮的)Wow!It'ssotall!Lookatthatgiraffe.bigears.

HehasIthasalongnose.

bigeyes.

Hehassmalleyes.

ShehasHehasabigmouth.

longearsIthaslongears!Fatherhasasmallhead.

Sonhasabighead.

It’salongruler.

ABLookatthebigdog.ABIthasashorttailandlongears.ABasmallheadabigbodylonglegsashorttailIthas…moutheyeearfaceheadnoseLookatme.Thisismy______.Touchmy_____.Let'schantanddotogether!

Head,head,head,touchyourhead.Nose,nose,nose,touchyournose.Eye,eye,eye,touchyoureyes.Mouth,mouth,mouth,touchyourmouth.Ear,ear,ear,touchyourears.Face,face,face,touchyourface.Whereismycar?Unit4deskd-e-skdeskALet’stalkWhereistheorange?It’sonthedesk.chairch-airchairWhereisthepencil?

It’sunderthechair.B:book,book,it’s…thechair.A:book,book,whereisthebook?

underonA:Whereisthe…?B:It’son/underthechair.oninunder方位詞

in

在……里面

on

在……上面

under

在……下面Whereistheball?Whereisthepen?

It’sonthechair.Whereisthepencilbox?

It’s

underthechair.toyboxA:Whereismyruler/pen…?B:It’s…the…1234567A:

Let’sgohome!(讓我們一起回家吧!)B:OK!

Great!Whereismypencil?Look!It’s….

boatb-oa-tboatRowaboat

劃船carc-arcarDriveacar

開車

ballb-allballBounceaball

拍球

capc-a-pcapPutonacap

戴帽子mapm-a-pmapReadamap讀地圖ballcarcapmapboatRowaboatBounceaballDriveacarPutonacapReadamappencilrulerbagbookboat1234567Isit

in/on/under…?

BLet’stalkCarelessMikeSundayMorningIt'sSundaymorning...WhereisMike’scap?It’sinthetoybox.Let’ssingWhereisthetoycar?Whereisthetoycar?Isitonyourdesk?Whereisthetoycar?Oh,It’sonyourchair!Unit5

Doyoulikepears?ALet’stalkAnappleadaykeepsthedoctoraway!appleanapplesB：Yes,Ido.A：Doyoulikeapples?anorangeorangesA：Doyoulikeoranges?B：No,Idon’t.pearapearsA：Doyoulikepears?B：Yes,Ido.No,

Idon’t./bananaA:Doyoulikebananas?B:No,Idon’t.Ilikeapples.bananasMakeasurveyorangespearsbananasapplesA:Doyoulike…?B:Yes,Ido./No,Idon’t.A:Honey,let'sbuysomefruit.

Doyoulikeoranges?（寶貝，我們買一些水果吧）B:No.Idon’tlikeapples.A:Honey,let’sbuysome____.Doyoulike____?B:No,I____.Ilike____.A:Doyoulike____?B:Yes,I____.Readandfillintheblanks.

讀對(duì)話,填空,小組表演。fruitpearsdon’tapplesorangesdoListenandrepeat:

Honey,let’sbuysomefruit.

Doyoulikeoranges?:

No,Idon’t.Ilikeapples.:Doyoulikepears?:Yes,Ido.grapesBLet’stalkwatermelonwatermelon（水）（瓜）strawberrystrawberriesIlike…Metoo.

我也是我也喜歡。Idon’tlike…Meneither.我也是我也不喜歡CanIhavesome…？我能吃些…嗎？OK.Hereyouare.CanIhavesome…？pearsstrawberriesorangeswatermelonsHereyouare.(給你)Thanks.Ilike….Sorry.Idon’tlike…CanIhavesome…?Havesome…Eatingmorefruitisgoodforourhealth.多吃水果，有益健康Unit6HowMany?onetwothreefourfiveALet’stalksixseveneightninetenHowmanydoyousee?Iseefive（5）

pens.penserasersIseefive（5）

erasers.Howmanydoyousee?Howmanydoyousee?Iseesix（6）

books.booksHowmanydoyousee?Iseeeight（8）

rulers.rulersHowmanydoyousee?crayonsIseenine（9）

crayons.Howmanydoyousee?Iseeten（10）

pencils.pencilsHowmany+名詞復(fù)數(shù)（+s）

doyousee?你能看到多少個(gè)…?Isee...platespens

booksrulerscaryons…57689eleventhirteentwelvefourteenfifteenBLet’stalk

eleventwelve

thirteenfourteenfifteen1112131415Howmanyrulersdoyousee?104+fourteenHowmany+名詞復(fù)數(shù)（+s）

doyousee?你能看到多少個(gè)…?Isee...pearsoranges

applesbananaswatermelons…1312151114kitek-i-t-ekiteHowmanykitesdoyousee?Isee3kites.Lookatthe

.Wow,sobeautiful!kitesA:Wuyifan,what’sthis?B:Mynewcrayons.A:Wow!Howmanycrayonsdoyouhave?B:Openitandsee!A:1,2…16!Youhave16crayons.

計(jì)算下列算式,用英語說出其答案10818161714＋＋＋+6＝＝＝＝2079125

計(jì)算下列算式,用英語說出其答案361816164＋4＝＝＝＝205428＋＋＋

贈(zèng)送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)奶牛郁金香運(yùn)河在荷蘭，不管你來到城市，還是走到鄉(xiāng)村，總有一條或幾條運(yùn)河在不遠(yuǎn)處陪伴著你，堪稱水之國(guó)。荷蘭的國(guó)花是郁金香，品種達(dá)200多種，除郁金香外，還有風(fēng)信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整個(gè)荷蘭就是一個(gè)萬紫千紅的世界，成了當(dāng)之無愧的花之國(guó)。荷蘭三分之一的地區(qū)為牧場(chǎng)，主要飼養(yǎng)黑白花奶牛。奶牛養(yǎng)殖業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，全國(guó)共有6萬個(gè)奶牛飼養(yǎng)場(chǎng)，飼養(yǎng)奶牛450萬頭，奶牛及其奶制品占畜牧業(yè)產(chǎn)值的70％以上，是真正的牧場(chǎng)之國(guó)。19牧場(chǎng)之國(guó)初讀課文毛氈牛犢極目遠(yuǎn)眺膘肥體壯飛馳公爵呼嚕吆喝哞哞聲牲畜自由朗讀課文，想一想，課文是圍繞哪句話來寫的。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。第1自然段起什么作用？總領(lǐng)全文，是全文的中心句。這篇課文的結(jié)構(gòu)是什么樣的？總——分?？焖贋g覽課文，想一想全文可以分成幾部分。第一部分（1）：總述荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。第二部分（2—5）：分述荷蘭作為牧場(chǎng)之國(guó)的具體情況。課文的主要內(nèi)容是什么？課文描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無際、寧?kù)o和諧以及夜晚的祥和寂靜，展現(xiàn)了荷蘭藍(lán)天白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀。尊凳罐指導(dǎo)書寫默讀課文，談一談荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光給你留下了什么印象。如絲絨般的草原，嬌艷欲滴的郁金香，處在自由王國(guó)里的動(dòng)物們，黃昏擠奶工人的勞作，寂靜無聲的夜晚，這一幅幅畫面就組成了荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美。品讀課文誰能說說牧場(chǎng)是什么意思？放牧牲畜的大片草地。你知道的牲畜有哪些？馬、牛、羊、豬、雞、鴨、鵝等。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用波浪線畫出文中描寫牧場(chǎng)之國(guó)的牛、馬、羊、豬、小雞的句子，在句子旁邊做好批注。一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。牛牛的數(shù)量很多，牛的品種也很多。你還從哪句話中體會(huì)到牛很多？極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。還有描寫牛的句子嗎？牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。專注是什么意思？集中全部精力去完成一件事。這里運(yùn)用了什么修辭手法？擬人。你們?cè)谑裁辞闆r下可以專注地做事？周圍很安靜，沒人打擾的時(shí)候。從這里你體會(huì)到什么？說明牧場(chǎng)上十分安靜祥和，?？梢宰杂勺栽诘爻圆莼蚧顒?dòng)。除了這個(gè)句子之外，這段中還有哪些句子也采用了擬人的寫法？牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比威嚴(yán)。小牛運(yùn)用擬人的修辭手法，把小牛當(dāng)作貴夫人，把老牛當(dāng)作家長(zhǎng)，牧場(chǎng)就是牛兒的家。小結(jié)作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，把牛當(dāng)成人來寫，既把牛的神態(tài)寫得生動(dòng)形象，又表現(xiàn)出作者對(duì)牛的喜愛之情。這么多的牛在草原上除了吃草，還可能干什么呢？發(fā)揮你們的想象來說一說。你能用“有的……有的……還有的……”這種句式來說說嗎？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察書上的插圖，誰能用比較簡(jiǎn)煉的語言來概括這幅畫面？碧綠草原牛成群總結(jié)方法學(xué)習(xí)第2自然段時(shí)，我們運(yùn)用了哪些方法？邊讀邊畫出優(yōu)美的句子；抓關(guān)鍵詞語體會(huì)作者情感，想象畫面；有感情地朗讀句子。交流描寫馬的句子，感受牧場(chǎng)是馬兒的自由王國(guó)。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。馬從這個(gè)句子中你感受到什么？我從“膘肥體壯”“沒有什么能夠阻擋”體會(huì)到馬兒長(zhǎng)得健壯，在牧場(chǎng)可以自由奔跑，無拘無束。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。五等爵的第一等，五等爵分別是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，公爵是英國(guó)貴族最高的爵位，權(quán)利至高無上。你從這句話中體會(huì)到什么？馬在牧場(chǎng)享有很高的地位，馬是牧場(chǎng)的主人，在這里自由地生活。駿馬飛馳任自由除了牛和馬，牧場(chǎng)上還生活著哪些牲畜呢？在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。你從這段話中體會(huì)到什么？各種各樣的牲畜很多，并且生活得很悠閑自在。想象一下豬會(huì)對(duì)什么表示贊許呢？羊閑豬樂雞安品讀課文上節(jié)課，我們游覽了荷蘭的牧場(chǎng)，感受到牧場(chǎng)之國(guó)的牲畜們生活得真悠閑。是什么滋養(yǎng)了這些牲畜？是草原，是運(yùn)河。第2課時(shí)豐美的水草滋養(yǎng)了牲畜，遼闊無垠的原野為牲畜們提供了廣闊的生活天地，課文中除了寫成群的牲畜，豐美的水草，還寫了什么？擠奶的人。咱們把擠奶的人叫做牧民，拿筆畫出描寫牧民的句子。到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。白天不會(huì)來打擾牲畜自由自在地生活，只在傍晚過來擠奶，體現(xiàn)出牧民對(duì)牲畜的關(guān)愛。你還從哪個(gè)句子看出人們對(duì)牲畜的關(guān)愛？