2024年初中升學(xué)考試模擬測試卷湖南省邵陽市中考生物試卷

第1頁（共1頁）2023年湖南省邵陽市中考生物試卷一、認(rèn)真選擇。（本大題包括1~25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，均只有一個選項(xiàng)符合題意）1．（2分）生物圈中的生物多種多樣，有多細(xì)胞的、有單細(xì)胞的、有的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．變形蟲 D．噬菌體2．（2分）生物體對外界刺激能作出反應(yīng)。下列生命現(xiàn)象中，屬于反射的一項(xiàng)是（）A．物體突然出現(xiàn)在眼前會眨眼 B．草履蟲游向食物 C．含羞草受到碰觸時葉片合攏 D．向日葵向太陽3．（2分）葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成。其中，表皮所屬的組織是（）A．機(jī)械組織 B．上皮組織 C．保護(hù)組織 D．營養(yǎng)組織4．（2分）下列圖示①～⑤分別表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，按照從微觀到宏觀的順序來排列，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．②→④→③→①→⑤ C．②→①→④→③→⑤ D．①→②→③→④→⑤5．（2分）豬血丸子是邵陽的地方美食，主要用豆腐、肉、豬血等食材加工制作而成。下列關(guān)于豬血丸子炒辣椒的說法，錯誤的是（）A．豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì) B．豆腐的成分主要來自種子胚乳 C．豆腐中的能量最終來源于光能 D．辣椒的種子外有個果皮包被6．（2分）成分輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為原則，對于大面積燒傷的病人，治療時應(yīng)輸入（）A．白細(xì)胞 B．血小板 C．紅細(xì)胞 D．血漿7．（2分）如圖表示血液流經(jīng)人體器官b時的狀況，圖中曲線X或Y表示血液中某物質(zhì)含量的變化。下列說法錯誤的是（）A．若b代表小腸，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化 B．若b代表腎臟，則曲線X表示尿素含量的變化 C．若b代表肺，則曲線Y表示二氧化碳含量的變化 D．若b代表腦，則曲線X表示氧氣含量的變化8．（2分）要制訂一份合理的晚餐食譜，用量最多的食物應(yīng)是（）A．魚類 B．蔬菜類 C．淀粉、谷物類 D．肉類9．（2分）中小學(xué)生連續(xù)看書、看電視時間越長，發(fā)生近視的可能性就越大，為了保護(hù)視力，預(yù)防近視，下列做法正確的是（）A．做眼保健操 B．強(qiáng)光下看書 C．躺臥看書 D．走路看書10．（2分）農(nóng)民在農(nóng)田里噴灑一種在生物體內(nèi)難以分解、無法排出的殺蟲劑。如圖為該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中方框面積表示甲、乙、丙、丁四種生物體內(nèi)所含殺蟲劑的多少。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．該食物鏈可以表示為丁→丙→乙→甲 B．乙以丙為食 C．四種生物中含能量最多的是丁 D．圖中的乙就是要噴殺的害蟲11．（2分）維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖少，但作用很大。下表中的疾病與其致病原因不相符的一組是（）選項(xiàng)疾病致病原因（人體內(nèi)缺乏）A夜盲癥缺維生素AB壞血病缺維生素CC大脖子病缺含碘的無機(jī)鹽D佝僂病缺含鐵的無機(jī)鹽A．A B．B C．C D．D12．（2分）血液在人體血管中流動，運(yùn)輸著各種物質(zhì)，起運(yùn)輸作用的成分是（）①紅細(xì)胞②白細(xì)胞③血小板④血漿A．①④ B．①② C．②③ D．③④13．（2分）如圖是人體血液循環(huán)示意圖。圖中①～④表示與心臟相連的血管；⑤～⑧表示心臟中的四個腔；a、b表示兩個毛細(xì)血管網(wǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．體循環(huán)的途徑是⑦④a①⑥ B．當(dāng)血液流經(jīng)b時，血紅蛋白與氧結(jié)合 C．①與②均為靜脈 D．①與②中流的均為靜脈血14．（2分）下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁綠葉在光下制造有機(jī)物酒精溶解葉綠素B觀察人體口腔上皮細(xì)胞碘液保持細(xì)胞正常形態(tài)C探究饅頭在口腔中的變化碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化D模擬探究酸雨對生物的影響食醋和清水配制模擬酸雨A．A B．B C．C D．D15．（2分）端午節(jié)我市有“吃粽子”、“劃龍舟”的習(xí)俗。從運(yùn)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，“劃龍舟”時運(yùn)動的動力來自（）A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．關(guān)節(jié)16．（2分）各種動物都有其自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。下列動物與其特征的匹配錯誤的是（）A．墨魚﹣﹣有脊椎骨 B．蜥蜴﹣﹣用肺呼吸 C．大象﹣﹣胎生哺乳 D．蝌蚪﹣﹣用鰓呼吸17．（2分）邵陽有很多地方傳承著剪紙藝術(shù)，右下方剪紙圖為甲、乙兩種動物。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲、乙都是脊椎動物 B．甲是變溫動物；乙是恒溫動物 C．甲是卵生動物；乙是胎生動物 D．甲、乙的牙齒均有門齒、犬齒和臼齒的分化18．（2分）養(yǎng)牛場飼養(yǎng)員用殺蟲劑殺蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數(shù)增加，藥效逐漸下降。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)，該現(xiàn)象是由于殺蟲劑（）A．使蒼蠅繁殖能力增強(qiáng) B．對蒼蠅進(jìn)行定向選擇 C．使蒼蠅產(chǎn)生抗藥性變異 D．增強(qiáng)蒼蠅的免疫力19．（2分）目前，我國大力推行全民接種新冠疫苗，從免疫學(xué)角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分別屬于（）A．病原體、抗原、傳染源 B．抗體、抗原、傳染源 C．傳染源、抗體、抗原 D．病原體、抗體、抗原20．（2分）如圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖；圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時圖甲a、b、c三部位的氣壓由大到小的順序是（）A．c＞b＞a B．a(chǎn)＞c＞b C．b＞c＞a D．b＞a＞c21．（2分）如圖表示細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的包含關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 C．一個DNA分子中只有一個基因 D．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段22．（2分）性狀是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．生物體性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果 B．人的A型血與B型血是一對相對性狀 C．性別也屬于人體的性狀 D．在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀23．（2分）如圖中甲、乙、丙、丁為小芳同學(xué)畫的正常人體內(nèi)的4個細(xì)胞簡圖，細(xì)胞內(nèi)畫出了性染色體的組成。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲細(xì)胞可表示女性的體細(xì)胞 B．乙細(xì)胞可表示男性的體細(xì)胞 C．丙細(xì)胞一定是卵細(xì)胞 D．丁細(xì)胞只能在男性體內(nèi)產(chǎn)生24．（2分）制作饅頭或米酒的過程中常需要添加酵母菌。下列有關(guān)酵母菌的敘述錯誤的是（）A．它是由一個細(xì)胞構(gòu)成的 B．有葉綠體合成有機(jī)物 C．它和動植物都屬于真核生物 D．可通過出芽生殖產(chǎn)生新個體25．（2分）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。下列有關(guān)自然保護(hù)區(qū)的敘述錯誤的是（）A．天然基因庫 B．天然獵采場 C．天然實(shí)驗(yàn)室 D．活的自然博物館二、感受圖形。（本大題包括26~28小題，每空1分，共15分）26．（5分）綠水青山就是金山銀山。在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動中，某生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查了我市一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，繪制了如圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、綠色植物、植食性昆蟲、蛇、貓頭鷹等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為因素。（2）該圖要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是和非生物部分。（3）在圖中既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系的兩種生物有4對，即雜食性鳥與植食性昆蟲、雜食性鳥與蜘蛛、青蛙與蜘蛛、。該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。（4）農(nóng)民常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，這樣做是為了讓獲得更多的能量。27．（5分）如圖是人體部分生理活動示意圖，標(biāo)號①～⑧表示生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中過程⑤分泌的胰液與腸腺分泌的腸液含有的消化酶能將糖類、脂肪和蛋白質(zhì)分解為可以被細(xì)胞直接吸收的小分子有機(jī)物。例如，蛋白質(zhì)最終分解為。（2）生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。在人體中，消化道的小腸是消化和吸收的主要場所，其內(nèi)表面有皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，增大了。（3）若圖中胰的（填序號）過程分泌的胰島素不足；或泌尿系統(tǒng)內(nèi)腎小管的作用下降，均會引起人體尿液中出現(xiàn)葡萄糖。（4）通過圖①過程排出人體生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)有二氧化碳和。28．（5分）“道路千萬條，安全第一條”，要安全開車，人體各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合是非常重要的。請根據(jù)如圖回答下列問題：（1）某司機(jī)在車內(nèi)未配戴眼鏡的情況下，能看清身邊的方向盤，卻看不清遠(yuǎn)處的交通指示牌，可能出現(xiàn)的問題是圖中結(jié)構(gòu)①（填寫名稱）曲度過大。該司機(jī)患有近視，可以通過配戴（填“凸”或“凹”）透鏡加以矯正。（2）該司機(jī)行車至路口時，突然從路邊躥出一只寵物狗，他立即剎車。此過程中神經(jīng)沖動（興奮）傳遞的基本途徑是（單選）。A．③→⑥→⑩→?→?→⑨→⑤B．③→⑥→⑩→?→?→⑧→④C．④→⑧→?→⑨→⑤D．⑤→⑨→?→⑧→④（3）該寵物狗受到驚嚇后，再次遇到此類緊急情況就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。從獲得的途徑來看，小狗的這種行為屬于行為。（4）該司機(jī)白天行車經(jīng)過一條長5km的隧道，出隧道口時，他的瞳孔將會（填“擴(kuò)大”或“縮小”或“不變”）。三、科學(xué)探究。（本大題包括29~31題，每空1分，共15分）29．（5分）某同學(xué)在生學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學(xué)有關(guān)的問題，請你做出合理的解釋。（1）黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會結(jié)果，其原因是。（2）人們利用苔蘚植物做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。從其葉的結(jié)構(gòu)來分析，原因是。（3）毛細(xì)血管的內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞單行通過。但白細(xì)胞的體積比紅細(xì)胞要大，也能過毛細(xì)血管，其原因是。（4）蛔蟲寄生在人體的小腸里，不會被消化掉其原因是。（5）有的人吃了魚、蝦等食物后，會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐，或是皮膚奇癢難熬。從免疫角度分析，這是表現(xiàn)。30．（5分）某校生物科技小組為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案，請分析回答下列問題：瓶子編號種子的數(shù)量/粒種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜且相同）①1少量水，種子露出水面，20℃②1無水，20℃③1少量水，種子露出水面，﹣10℃④1水將種子淹沒，20℃（1）用1號瓶和②號瓶進(jìn)行對照，所探究的問題是：？（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。（3）表中號瓶內(nèi)的種子最有可能萌發(fā)。（4）請指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中存在的不足之處：。（5）如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從方面尋找原因。31．（5分）“吃飯前要洗手”是小時候媽媽和老師就開始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法，設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。下列圖示中，圖一為小組討論內(nèi)容示意圖，圖二為該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后得到的作品。請分析回答下列問題：（1）圖一中4位同學(xué)所討論的問題，其實(shí)是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請用4位同學(xué)的代號，將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列。（2）圖一中乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”其目的是。（3）圖一中丁同學(xué)的問題“最后能夠看到的是什么？”指向了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的。（4）圖二中A培養(yǎng)皿與C培養(yǎng)皿進(jìn)行對照，說明了。（5）該實(shí)驗(yàn)告訴我們有利于健康。四、分析應(yīng)用。（本大題包括32~33小題，每空2分，共20分）32．（10分）如圖是某家族眼瞼形狀﹣﹣單眼皮與雙眼皮的遺傳情況，圖中①～⑧為各個體的代號。請據(jù)圖回答下列問題：（1）第二代中⑤表現(xiàn)為雙眼皮，⑥表現(xiàn)為單眼皮。這種子代個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象稱為。（2）由圖中信息可以判斷。雙眼皮一定是顯性性狀（由顯性基因R控制），你的依據(jù)為（單選）。A．①×②→⑤B．①×②→⑥C．③×④→⑦D．⑥×⑦→⑧（3）⑤表現(xiàn)為雙眼皮，但她可能攜帶隱性基因r。從理論上推算，她攜帶隱性基因r的概率是（用分?jǐn)?shù)表示）。（4）⑧為女性，其體細(xì)胞中所含的X染色體不可能來自于第一代的（填代號）。（5）現(xiàn)有①的2個血小板、②的3個卵細(xì)胞、⑦的4個神經(jīng)細(xì)胞、⑧的5個口腔上皮細(xì)胞，這些細(xì)胞中至少含有個R基因。33．（10分）某科研小組研究大棚內(nèi)作物種植密度與光合作用、呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系（研究過程中保持光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等其他因素不變），得到如圖坐標(biāo)圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在梅雨季節(jié)，某地持續(xù)出現(xiàn)多陰寡照的天氣，主要影響了圖中的作用，導(dǎo)致作物生長緩慢，長勢較弱。（2）當(dāng)種植密度大于m7時，作物將減產(chǎn)，原因是。（3）在保證水、肥適宜的條件下，當(dāng)種植密度為時，最利于提高產(chǎn)量，理由是在該種植密度時，作物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多。因此，在種植作物時應(yīng)該合理密植。（4）在種植黃瓜、絲瓜等有藤作物時，人們常在每株作物的旁邊插立一根小竹竿，讓作物沿著小竹竿向上攀爬生長，這樣做的目的是，促進(jìn)光合作用，提高作物產(chǎn)量。

2021年湖南省邵陽市中考生物試卷參考答案與試題解析一、認(rèn)真選擇。（本大題包括1~25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，均只有一個選項(xiàng)符合題意）1．（2分）生物圈中的生物多種多樣，有多細(xì)胞的、有單細(xì)胞的、有的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．變形蟲 D．噬菌體【解答】解：ABC、酵母菌屬于真菌、乳酸菌屬于細(xì)菌、變形蟲是單細(xì)胞動物，都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，ABC不符合題意；D、噬菌體是細(xì)菌病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。D符合題意。故選：D。2．（2分）生物體對外界刺激能作出反應(yīng)。下列生命現(xiàn)象中，屬于反射的一項(xiàng)是（）A．物體突然出現(xiàn)在眼前會眨眼 B．草履蟲游向食物 C．含羞草受到碰觸時葉片合攏 D．向日葵向太陽【解答】解：A、物體突然出現(xiàn)在眼前會眨眼是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動，屬于反射；A正確；B、草履蟲是單細(xì)胞動物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此“草履蟲游向食物”是草履蟲的應(yīng)激性，不屬于反射；B錯誤；CD、植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此含羞草受到碰觸時葉片合攏、向日葵向太陽都是一種應(yīng)激性，不屬于反射；CD錯誤。故選：A。3．（2分）葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成。其中，表皮所屬的組織是（）A．機(jī)械組織 B．上皮組織 C．保護(hù)組織 D．營養(yǎng)組織【解答】解：葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮。表皮起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉能夠進(jìn)行光合作用，起營養(yǎng)作用，屬于營養(yǎng)組織；葉脈中有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。故選：C。4．（2分）下列圖示①～⑤分別表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，按照從微觀到宏觀的順序來排列，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．②→④→③→①→⑤ C．②→①→④→③→⑤ D．①→②→③→④→⑤【解答】解：人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。圖中的①是上皮組織，②是人體，③是胃，是器官，④是泌尿系統(tǒng)，⑤是細(xì)胞。因此按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排列，正確的順序應(yīng)該是⑤→①→③→④→②?？梢夾正確。故選：A。5．（2分）豬血丸子是邵陽的地方美食，主要用豆腐、肉、豬血等食材加工制作而成。下列關(guān)于豬血丸子炒辣椒的說法，錯誤的是（）A．豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì) B．豆腐的成分主要來自種子胚乳 C．豆腐中的能量最終來源于光能 D．辣椒的種子外有個果皮包被【解答】解：A、豆腐由大豆加工而成，豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)，正確。B、大豆種子由種皮和胚組成，無胚乳，豆腐的成分主要來自種子的子葉，錯誤。C、豆腐中的能量最終來源于光能，正確。D、辣椒的種子外有個果皮包被，屬于被子植物，正確。故選：B。6．（2分）成分輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為原則，對于大面積燒傷的病人，治療時應(yīng)輸入（）A．白細(xì)胞 B．血小板 C．紅細(xì)胞 D．血漿【解答】解：大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以應(yīng)輸入血漿。故選：D。7．（2分）如圖表示血液流經(jīng)人體器官b時的狀況，圖中曲線X或Y表示血液中某物質(zhì)含量的變化。下列說法錯誤的是（）A．若b代表小腸，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化 B．若b代表腎臟，則曲線X表示尿素含量的變化 C．若b代表肺，則曲線Y表示二氧化碳含量的變化 D．若b代表腦，則曲線X表示氧氣含量的變化【解答】解：A、若b代表小腸，由于在小腸內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，因此飯后人體血液中的葡萄糖含量增加，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化，A正確；B、若b代表腎臟，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用，血液中的尿素含量減少，即曲線X表示尿素含量的變化，B正確；C、當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。因此若b代表肺，則曲線X表示二氧化碳含量的變化，C錯誤；D、b代表腦說明在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行呼吸作用消耗氧產(chǎn)生二氧化碳，因此氧氣減少，二氧化碳增多，因此若曲線b代表腦，則曲線X表示氧氣含量的變化，曲線Y表示二氧化碳含量的變化，D正確。故選：C。8．（2分）要制訂一份合理的晚餐食譜，用量最多的食物應(yīng)是（）A．魚類 B．蔬菜類 C．淀粉、谷物類 D．肉類【解答】解：平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上⑤層為谷物類，主要提供能量；④層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；③層為動物性食品、②層為奶制品，③②層主要提供蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)；①層為油脂類，主要提供脂肪。為保證身體健康，提倡居民每天均衡地吃這五類食物：食物多樣、以⑤谷物類為主、多吃④瓜果蔬菜類、常吃③動物性食品和②奶制品、豆制品、少吃肥肉和葷油。故選：C。9．（2分）中小學(xué)生連續(xù)看書、看電視時間越長，發(fā)生近視的可能性就越大，為了保護(hù)視力，預(yù)防近視，下列做法正確的是（）A．做眼保健操 B．強(qiáng)光下看書 C．躺臥看書 D．走路看書【解答】解：預(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢要正確，讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久，A正確。故選：A。10．（2分）農(nóng)民在農(nóng)田里噴灑一種在生物體內(nèi)難以分解、無法排出的殺蟲劑。如圖為該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中方框面積表示甲、乙、丙、丁四種生物體內(nèi)所含殺蟲劑的多少。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．該食物鏈可以表示為丁→丙→乙→甲 B．乙以丙為食 C．四種生物中含能量最多的是丁 D．圖中的乙就是要噴殺的害蟲【解答】解：A、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，所以甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成食物鏈為：丁→丙→乙→甲。A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。因此，食物鏈丁→丙→乙→甲中，乙以丙為食。B正確；C、能量沿食物鏈逐級遞減，所以生產(chǎn)者的數(shù)量最多，因此圖中四種生物中含能量最多的是丁。C正確；D、食物鏈的第二營養(yǎng)級為植食性動物，所以食物鏈丁→丙→乙→甲中，丙為藥物噴殺的害蟲。D錯誤。故選：D。11．（2分）維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖少，但作用很大。下表中的疾病與其致病原因不相符的一組是（）選項(xiàng)疾病致病原因（人體內(nèi)缺乏）A夜盲癥缺維生素AB壞血病缺維生素CC大脖子病缺含碘的無機(jī)鹽D佝僂病缺含鐵的無機(jī)鹽A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、夜盲癥是由于缺乏維生素A造成的，A正確；B、壞血病是由于缺乏維生素C造成的，B正確；C、食物中缺乏含碘的無機(jī)鹽，會造成地方性甲狀腺腫（大脖子?。?，C正確；D、佝僂病是由于缺乏含鈣或維生素D造成的，D錯誤。故選：D。12．（2分）血液在人體血管中流動，運(yùn)輸著各種物質(zhì)，起運(yùn)輸作用的成分是（）①紅細(xì)胞②白細(xì)胞③血小板④血漿A．①④ B．①② C．②③ D．③④【解答】解：紅細(xì)胞主要功能是運(yùn)輸氧氣，白細(xì)胞的主要功能是吞噬病菌，血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，血小板的功能是止血和加速凝血。因此人體的血液中具有運(yùn)輸氧作用的是紅細(xì)胞、血漿。故選：A。13．（2分）如圖是人體血液循環(huán)示意圖。圖中①～④表示與心臟相連的血管；⑤～⑧表示心臟中的四個腔；a、b表示兩個毛細(xì)血管網(wǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．體循環(huán)的途徑是⑦④a①⑥ B．當(dāng)血液流經(jīng)b時，血紅蛋白與氧結(jié)合 C．①與②均為靜脈 D．①與②中流的均為靜脈血【解答】解：A、體循環(huán)的途徑是⑧左心室、③主動脈、b組織處毛細(xì)血管網(wǎng)、②上、下腔靜脈、⑤右心房，A錯誤；B、當(dāng)血液流經(jīng)b組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)時，血紅蛋白與氧分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞分解有機(jī)物釋放能量，B錯誤；C、①肺靜脈、②上、下腔靜脈它們與心房相連，將血液送回心臟，因此它們均為靜脈，C正確；D、據(jù)分析欄（1）可知①肺靜脈內(nèi)流動脈血，而②上、下腔靜脈中流靜脈血，D錯誤。故選：C。14．（2分）下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁綠葉在光下制造有機(jī)物酒精溶解葉綠素B觀察人體口腔上皮細(xì)胞碘液保持細(xì)胞正常形態(tài)C探究饅頭在口腔中的變化碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化D模擬探究酸雨對生物的影響食醋和清水配制模擬酸雨A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、在《綠葉在光下制造有機(jī)物》實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是脫掉葉片中的葉綠素；A正確；B、觀察人體口腔上皮細(xì)胞時，在載玻片上滴的是生理鹽水而不是清水，是為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)；滴加碘液的目的是染色，B錯誤；C、探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中，由于遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，因此用碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化，C正確；D、在模擬探究酸雨對生物的影響試驗(yàn)中，用食醋和清水配制模擬酸雨，并用pH試紙測定pH約等于4，D正確。故選：B。15．（2分）端午節(jié)我市有“吃粽子”、“劃龍舟”的習(xí)俗。從運(yùn)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，“劃龍舟”時運(yùn)動的動力來自（）A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．關(guān)節(jié)【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。因此“劃龍舟”時運(yùn)動的動力來自骨骼肌。故選：C。16．（2分）各種動物都有其自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。下列動物與其特征的匹配錯誤的是（）A．墨魚﹣﹣有脊椎骨 B．蜥蜴﹣﹣用肺呼吸 C．大象﹣﹣胎生哺乳 D．蝌蚪﹣﹣用鰓呼吸【解答】解：A、墨魚屬于軟體動物，無脊椎骨，是無脊椎動物，A錯誤；B、蜥蜴屬于爬行動物，用肺呼吸，B正確；C、大象屬于哺乳動物，胎生哺乳，C正確；D、蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，D正確。故選：A。17．（2分）邵陽有很多地方傳承著剪紙藝術(shù)，右下方剪紙圖為甲、乙兩種動物。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲、乙都是脊椎動物 B．甲是變溫動物；乙是恒溫動物 C．甲是卵生動物；乙是胎生動物 D．甲、乙的牙齒均有門齒、犬齒和臼齒的分化【解答】解：A、蛇和馬身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物，都屬于脊椎動物，A正確；B、根據(jù)動物的體溫是否恒定，可以把動物分為恒溫動物和變溫動物。體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是恒溫動物。恒溫動物只有兩類：鳥類和哺乳動物。除了鳥類和哺乳動物，其它動物都為變溫動物。故蛇是變溫動物，馬是恒溫動物，B正確；C、蛇產(chǎn)卵，故蛇是卵生；馬是哺乳動物，具有胎生哺乳的特征，C正確；D、哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。蛇的牙齒無此分化，D錯誤。故選：D。18．（2分）養(yǎng)牛場飼養(yǎng)員用殺蟲劑殺蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數(shù)增加，藥效逐漸下降。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)，該現(xiàn)象是由于殺蟲劑（）A．使蒼蠅繁殖能力增強(qiáng) B．對蒼蠅進(jìn)行定向選擇 C．使蒼蠅產(chǎn)生抗藥性變異 D．增強(qiáng)蒼蠅的免疫力【解答】解：隨著殺蟲劑的使用，蒼蠅群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)；因此蒼蠅抗藥性的形成是殺蟲劑對害蟲定向選擇的結(jié)果?？梢夿正確。故選：B。19．（2分）目前，我國大力推行全民接種新冠疫苗，從免疫學(xué)角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分別屬于（）A．病原體、抗原、傳染源 B．抗體、抗原、傳染源 C．傳染源、抗體、抗原 D．病原體、抗體、抗原【解答】解：傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，因此新冠患者屬于傳染源。為了控制新冠肺炎疫情，目前，科學(xué)家正在致力研制新型冠狀病毒肺炎疫苗。疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此給人體接種的疫苗相當(dāng)于抗原。從免疫學(xué)角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分別屬于病原體、抗原、傳染源。故選：A。20．（2分）如圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖；圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時圖甲a、b、c三部位的氣壓由大到小的順序是（）A．c＞b＞a B．a(chǎn)＞c＞b C．b＞c＞a D．b＞a＞c【解答】解：當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時，說明膈肌收縮下降，表明進(jìn)行吸氣。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，正常情況下，胸腔內(nèi)是負(fù)壓（這是由于人體發(fā)育造成的），由于胸廓變化，壓力會更小，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動。即a、b、c間的氣壓關(guān)系是a＞c＞b。故選：B。21．（2分）如圖表示細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的包含關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 C．一個DNA分子中只有一個基因 D．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段【解答】解：A、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳，A正確；B、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，B正確；C、一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，C錯誤；D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的最小單位，D正確。故選：C。22．（2分）性狀是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．生物體性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果 B．人的A型血與B型血是一對相對性狀 C．性別也屬于人體的性狀 D．在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀【解答】解：A、可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)（如染色體、基因等）發(fā)生改變引起的，不遺傳的變異是環(huán)境因素造成的。但是有的生物的變異的原因不是單純一個，可能是遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。比如一個遺傳膚色就比較黑的人，如果再常年在戶外工作，膚色會更黑，他的特別黑的膚色就是遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，正確。B、人的A型血與B型血是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，正確。C、性別也屬于人體的性狀，正確。D、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此在生物傳種接代的過程中，傳下去的是基因而不是性狀，錯誤。故選：D。23．（2分）如圖中甲、乙、丙、丁為小芳同學(xué)畫的正常人體內(nèi)的4個細(xì)胞簡圖，細(xì)胞內(nèi)畫出了性染色體的組成。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲細(xì)胞可表示女性的體細(xì)胞 B．乙細(xì)胞可表示男性的體細(xì)胞 C．丙細(xì)胞一定是卵細(xì)胞 D．丁細(xì)胞只能在男性體內(nèi)產(chǎn)生【解答】解：人的性別遺傳過程如圖所示：AB、甲圖性染色體為XX，為女性的性染色體組成；乙圖性染色體為XY，為男性的性染色體組成，AB正確；C、圖中丙細(xì)胞的X染色體可以表示含X染色體的精子，也可以表示含X染色體的卵細(xì)胞，C錯誤；D、男性產(chǎn)生22條+X和22條+Y兩種類型的精子，丁圖表示含Y染色體的精子，D正確。故選：C。24．（2分）制作饅頭或米酒的過程中常需要添加酵母菌。下列有關(guān)酵母菌的敘述錯誤的是（）A．它是由一個細(xì)胞構(gòu)成的 B．有葉綠體合成有機(jī)物 C．它和動植物都屬于真核生物 D．可通過出芽生殖產(chǎn)生新個體【解答】解：A、酵母菌是單細(xì)胞真菌，由一個細(xì)胞構(gòu)成。A正確；B、酵母菌沒有葉綠體，不能自己合成有機(jī)物，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。B錯誤；C、酵母菌和動植物的細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核，都屬于真核生物，C正確；D、酵母菌在適宜的條件下能夠進(jìn)行出芽生殖。D正確。故選：B。25．（2分）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。下列有關(guān)自然保護(hù)區(qū)的敘述錯誤的是（）A．天然基因庫 B．天然獵采場 C．天然實(shí)驗(yàn)室 D．活的自然博物館【解答】解：A、自然保護(hù)區(qū)是天然基因庫，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，正確；B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，而不是人類的“天然獵采場”錯誤；C、自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地，正確；D、自然保護(hù)區(qū)是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所，正確；故選：B。二、感受圖形。（本大題包括26~28小題，每空1分，共15分）26．（5分）綠水青山就是金山銀山。在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動中，某生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查了我市一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，繪制了如圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、綠色植物、植食性昆蟲、蛇、貓頭鷹等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。（2）該圖要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是分解者和非生物部分。（3）在圖中既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系的兩種生物有4對，即雜食性鳥與植食性昆蟲、雜食性鳥與蜘蛛、青蛙與蜘蛛、貓頭鷹和蛇。該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈。（4）農(nóng)民常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，這樣做是為了讓農(nóng)作物獲得更多的能量?！窘獯稹拷猓海?）在生物學(xué)上，影響生物生活的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。所以，空氣、光照、水分、綠色植物、植食性昆蟲、蛇、貓頭鷹等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。（2）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，圖示食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分。（3）食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。所以圖中食物鏈有：農(nóng)作物、草等綠色植物→雜食性鳥→蛇→貓頭鷹；農(nóng)作物、草等綠色植物→植食性昆蟲→雜食性鳥→蛇→貓頭鷹；農(nóng)作物、草等綠色植物→植食性昆蟲→蜘蛛→雜食性鳥→蛇→貓頭鷹；農(nóng)作物、草等綠色植物→植食性昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；農(nóng)作物、草等綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；農(nóng)作物、草等綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹；農(nóng)作物、草等綠色植物→鼠→貓頭鷹；共7條。在圖中既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系的兩種生物有4對，即雜食性鳥與植食性昆蟲、雜食性鳥與蜘蛛、青蛙與蜘蛛、蛇和貓頭鷹。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以農(nóng)民常在農(nóng)田里除草、滅蟲，可以使能量更多的流向農(nóng)作物。故答案為：（1）生態(tài)（2）分解者（3）貓頭鷹和蛇；7（4）農(nóng)作物27．（5分）如圖是人體部分生理活動示意圖，標(biāo)號①～⑧表示生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中過程⑤分泌的胰液與腸腺分泌的腸液含有的消化酶能將糖類、脂肪和蛋白質(zhì)分解為可以被細(xì)胞直接吸收的小分子有機(jī)物。例如，蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸。（2）生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。在人體中，消化道的小腸是消化和吸收的主要場所，其內(nèi)表面有皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積。（3）若圖中胰的⑥（填序號）過程分泌的胰島素不足；或泌尿系統(tǒng)內(nèi)腎小管的重吸收作用下降，均會引起人體尿液中出現(xiàn)葡萄糖。（4）通過圖①過程排出人體生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)有二氧化碳和水。【解答】解：（1）蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成氨基酸，被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液。（2）小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。（3）胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。過程⑤胰腺分泌的胰液是通過導(dǎo)管進(jìn)入消化道的，屬于外分泌腺的分泌過程；過程⑥胰島分泌的胰島素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管血液中，屬于內(nèi)分泌腺的分泌過程。胰島素屬于激素，可以降低血糖的濃度，胰島素分泌不足會患糖尿病。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液；當(dāng)腎小管出現(xiàn)病變，重吸收能力下降，會引起人體尿液中出現(xiàn)葡萄糖。（4）人的呼吸作用的終產(chǎn)物中有水，呼吸運(yùn)動的過程中可以從體內(nèi)排出一定量的水故答案為：（1）氨基酸；（2）消化和吸收的面積；（3）⑥；重吸收：（4）水。28．（5分）“道路千萬條，安全第一條”，要安全開車，人體各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合是非常重要的。請根據(jù)如圖回答下列問題：（1）某司機(jī)在車內(nèi)未配戴眼鏡的情況下，能看清身邊的方向盤，卻看不清遠(yuǎn)處的交通指示牌，可能出現(xiàn)的問題是圖中結(jié)構(gòu)①晶狀體（填寫名稱）曲度過大。該司機(jī)患有近視，可以通過配戴凹（填“凸”或“凹”）透鏡加以矯正。（2）該司機(jī)行車至路口時，突然從路邊躥出一只寵物狗，他立即剎車。此過程中神經(jīng)沖動（興奮）傳遞的基本途徑是A（單選）。A．③→⑥→⑩→?→?→⑨→⑤B．③→⑥→⑩→?→?→⑧→④C．④→⑧→?→⑨→⑤D．⑤→⑨→?→⑧→④（3）該寵物狗受到驚嚇后，再次遇到此類緊急情況就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。從獲得的途徑來看，小狗的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為。（4）該司機(jī)白天行車經(jīng)過一條長5km的隧道，出隧道口時，他的瞳孔將會縮?。ㄌ睢皵U(kuò)大”或“縮小”或“不變”）?！窘獯稹拷猓海?）如果某位司機(jī)能看清方向盤，卻看不清遠(yuǎn)處的交通指示牌，說明司機(jī)是近視眼，近視眼的成因是眼球的前后徑過大，再一個就是結(jié)構(gòu)①晶狀體曲度過大，物像成像在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清物像，他開車時應(yīng)該配戴凹透鏡來糾正。（2）當(dāng)汽車駕駛員看到路口的寵物狗時，立即剎車減速，是對寵物狗這種信號的刺激做出的一種反應(yīng)，此反射過程中，有大腦皮層的參與，因此屬于條件反射。此反射的神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路線③視網(wǎng)膜→⑥視神經(jīng)→A大腦→?下行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維→?脊髓的灰質(zhì)→⑨傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器。故選：A。（3）寵物狗受到驚嚇后，再次遇到此類緊急情況就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，從獲得途徑看，這是小狗出生后在生活過程中通過“生活經(jīng)驗(yàn)”和學(xué)習(xí)建立起來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。（4）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。光線強(qiáng)，瞳孔變??；光線弱，瞳孔變大。隧道里面的光線弱，瞳孔變大，才能看清；出隧道口時，外面的光線強(qiáng)，因此瞳孔由大變小，才能減少外界光線對眼的刺激。故答案為：（1）晶狀體；凹；（2）A；（3）學(xué)習(xí)；（4）縮小三、科學(xué)探究。（本大題包括29~31題，每空1分，共15分）29．（5分）某同學(xué)在生學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學(xué)有關(guān)的問題，請你做出合理的解釋。（1）黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會結(jié)果，其原因是這部分花沒有雌蕊。（2）人們利用苔蘚植物做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。從其葉的結(jié)構(gòu)來分析，原因是苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞。（3）毛細(xì)血管的內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞單行通過。但白細(xì)胞的體積比紅細(xì)胞要大，也能過毛細(xì)血管，其原因是白細(xì)胞能夠變形。（4）蛔蟲寄生在人體的小腸里，不會被消化掉其原因是體表有角質(zhì)層。（5）有的人吃了魚、蝦等食物后，會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐，或是皮膚奇癢難熬。從免疫角度分析，這是過敏表現(xiàn)?！窘獯稹拷猓海?）在一朵花中同時具有雄蕊和雌蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做單性花。在單性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黃瓜、南瓜和絲瓜都是單性花，“謊花”是雄花，只有雄蕊。沒有雌蕊，所以不能結(jié)出果實(shí)；（2）苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物；（3）白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能，白細(xì)胞無色，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多；（4）蛔蟲是一種寄生在消化道內(nèi)的寄生蟲。成蟲產(chǎn)大量的卵隨糞便排出體外，蟲卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲卵，如果這時人吃了它污染的瓜果、蔬菜，進(jìn)入腸道，幼蟲會破卵而出，鉆破消化道壁的血管。隨血液循環(huán)進(jìn)入肺，鉆破血管，在肺中繼續(xù)發(fā)育長大，長大后它會順氣管上爬到咽喉，再隨食道到消化道內(nèi)。因此人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕；（5）有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢；有的人吸入花粉或塵土后，會出現(xiàn)鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后會發(fā)生休克。這些都是過敏反應(yīng)的表現(xiàn)。過敏反應(yīng)嚴(yán)重時還會導(dǎo)致死亡。過敏反應(yīng)的發(fā)生是由于人體防御機(jī)能過強(qiáng)，而抵抗抗原的侵入屬于特異性免疫，因此過敏反應(yīng)的發(fā)生往往是由于人體免疫功能過強(qiáng)。故答案為：（1）這部分花沒有雌蕊；（2）苔蘚植物葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞；（3）白細(xì)胞能夠變形；（4）體表有角質(zhì)層；（5）過敏。30．（5分）某校生物科技小組為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案，請分析回答下列問題：瓶子編號種子的數(shù)量/粒種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜且相同）①1少量水，種子露出水面，20℃②1無水，20℃③1少量水，種子露出水面，﹣10℃④1水將種子淹沒，20℃（1）用1號瓶和②號瓶進(jìn)行對照，所探究的問題是：種子萌發(fā)需要一定的水分嗎？（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用①與③兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。（3）表中①號瓶內(nèi)的種子最有可能萌發(fā)。（4）請指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中存在的不足之處：種子的數(shù)量太少。（5）如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從自身的條件方面尋找原因。【解答】解：（1）①號瓶與②號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分嗎？（2）①與③以溫度為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度；（3）本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是除①瓶中的種子萌發(fā)外其它各瓶中的種子都不萌發(fā)。（4）本實(shí)驗(yàn)的不足之處是種子的數(shù)量太少，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會具有偶然性，不能令人信服．實(shí)驗(yàn)時如取5粒種子偶然性太大。所以實(shí)驗(yàn)時為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子，如20粒。（5）種子萌發(fā)的外界條件具備了，沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備，即沒有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。因此如果嚴(yán)格按上表實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從自身?xiàng)l件方面尋找原因。故答案為：（1）種子萌發(fā)需要一定的水分嗎（2）①與③；（3）①；（4）種子的數(shù)量太少；（5）自身的條件。31．（5分）“吃飯前要洗手”是小時候媽媽和老師就開始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法，設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。下列圖示中，圖一為小組討論內(nèi)容示意圖，圖二為該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后得到的作品。請分析回答下列問題：（1）圖一中4位同學(xué)所討論的問題，其實(shí)是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請用4位同學(xué)的代號，將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列丙、乙、甲、丁。（2）圖一中乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”其目的是殺死培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌、真菌。（3）圖一中丁同學(xué)的問題“最后能夠看到的是什么？”指向了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的菌落。（4）圖二中A培養(yǎng)皿與C培養(yǎng)皿進(jìn)行對照，說明了洗手前（A培養(yǎng)皿）的細(xì)菌更多。（5）該實(shí)驗(yàn)告訴我們洗手有利于健康?！窘獯稹拷猓海?）培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般步驟為：首先，配制適合細(xì)菌、真菌生活的培養(yǎng)基；第二步，進(jìn)行高溫滅菌后冷卻，殺死培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基內(nèi)原有的細(xì)菌真菌；第三步，把要培養(yǎng)的細(xì)菌或真菌接種到培養(yǎng)基上；最后，把培養(yǎng)皿放到恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。可見四位同學(xué)的先后順序?yàn)椋罕?、乙、甲、丁。?）培養(yǎng)基配制好后，必須經(jīng)過高溫滅菌，殺死原有的細(xì)菌、真菌，才能用于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌。（3）過一段時間會看到培養(yǎng)基中有菌落出現(xiàn)，則說明手上有細(xì)菌和真菌。（4）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。在對照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。在上述實(shí)驗(yàn)中，A洗手前在無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央按上指印，迅速B洗手后在另一個無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央上按上同一手指印，將兩裝置分別貼上標(biāo)簽，同時放到28℃相同的環(huán)境中培養(yǎng)，過一段時間觀察；變量就是所要探究的問題，該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌的數(shù)量。C沒有涂抹，是為了做對照。因此，圖二中A培養(yǎng)皿與C培養(yǎng)皿進(jìn)行對照，說明了：洗手前（A培養(yǎng)皿）的細(xì)菌更多些。（5）培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印