觸摸春天教學(xué)課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級下冊17觸摸春天游園不值（宋）葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來蘇軾《惠崇春江曉景》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)看誰讀音最準(zhǔn)確盲童、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、抓住、撲騰、張開、述說、飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線、劃過花繁葉茂、多姿多彩、清香裊裊磕磕絆絆、繽紛世界、極其準(zhǔn)確體會(huì)帶劃線詞語的含義(1)她走的很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆.流暢－－因?yàn)樗煸诨ㄏ阒辛鬟B,穿梭,才能"走得流暢,不磕絆".可見她對春天的熱愛.她是個(gè)熱愛生活而又聰慧的姑娘.體會(huì)帶劃線詞語的含義(2)安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。神奇的靈性－－正常人都很難捉到蝴蝶,而一個(gè)盲童竟然捉到了蝴蝶,可見盲童好像是有一種靈性.她雖然看不到,但她的心好像能感應(yīng)到蝴蝶的存在,牽動(dòng)著她,指導(dǎo)著她,要不睜著眼睛的蝴蝶怎么會(huì)被她抓住呢?這靈性不正來自她對春天、對自然、對于生命的熱愛嗎?體會(huì)帶劃線詞語的含義(3)我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。多姿多彩－－安靜的眼睛雖然失明，可她的內(nèi)心是豐富的，是多姿多彩的。她用心，用全部熱情去感受，觸摸，她的內(nèi)心同樣是一片明媚的春色。體會(huì)帶劃線詞語的含義(4)許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。張望－－安靜雖然看不見，可當(dāng)蝴蝶飛走時(shí)，她仰頭張望，可見她對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出好對飛翔的向往。她的心追隨蝴蝶飛翔的軌跡，感受到了飛翔的快樂，生活的美好。體會(huì)帶劃線詞語的含義(5)誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。繽紛世界－－從安靜身上，作者默默感受到了這個(gè)盲童對春天的熱愛，對生活的熱愛，對生命的熱愛，因而有感而發(fā)。每個(gè)人都有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個(gè)屬于自己的春天，紡織出屬于自己的五色斑斕的世界。春天生活生命希望可見,春天不僅是在眼中,而且還在心中."春天"在哪里張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生.5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上成為最亮點(diǎn)的節(jié)目,美輪美奐的千手觀音艷驚四座.參加這個(gè)舞蹈表演的全部都是聾啞演員身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息,為國爭光的殘疾運(yùn)動(dòng)員王樹春現(xiàn)為錦州市王氏中草藥有限公司、雙星房地產(chǎn)開發(fā)有限公司總經(jīng)理，仁愛醫(yī)院院長，自幼雙腿殘疾，但是，他沒有屈從于命運(yùn)的安排，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)?，成為我國恢?fù)高考后的第一批大學(xué)生。于1980年畢業(yè)后在錦州市創(chuàng)辦了私人中醫(yī)門診。他獨(dú)創(chuàng)了中醫(yī)治療甲亢、血液病的特效治療方法。2004年7月，王樹春正式成立了集臨床、科研、檢測、診斷、治療為一體的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院——錦州市仁愛醫(yī)院。王樹春以“仁愛為本，健康大眾”為建院宗旨，在為患者解除病痛的同時(shí)，不忘回報(bào)社會(huì)，特別是沒有忘記身邊的殘疾人兄弟姐妹，