《自然界中的水》第二課時名師課件

第3節(jié)自然界中的水（第二課時）渾濁的黃河水是純凈物還是混合物？海水是純凈物還是混合物？只有蒸餾水是純凈物，而海水等是混合物。（一）除去不溶性雜質1、吸附和沉降明礬：是一種凈水劑，溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質而沉降一、水的凈化觀看視頻：明礬凈水過濾是一種能從液體中分離出不溶性固體的方法。2、過濾過濾（1）所用儀器鐵架臺（帶鐵圈）燒杯漏斗玻璃棒等（2）過濾器的準備過濾觀看視頻：過濾一貼：濾紙緊貼漏斗內壁二低：①濾紙邊緣低于漏斗邊緣②漏斗內液面低于濾紙邊緣（否則,過濾慢）（防濾液渾濁）（3）注意事項三靠：①燒杯口靠玻璃棒（引流，防液體濺出、濾紙破損）②玻璃棒下端斜靠三層濾紙一邊③漏斗下端尖嘴靠燒杯內壁（防破損）（便于液體順利流下）（2）可區(qū)分純水與固體物質的水溶液1、蒸發(fā)蒸發(fā)是用加熱的方法使溶劑（水）不斷減少的過程。蒸發(fā)的應用：（1）海水曬鹽（二）取出液體中可溶性的固體物質蒸發(fā)（1）所用儀器鐵架臺（帶鐵圈）蒸發(fā)皿酒精燈玻璃棒蒸發(fā)①加熱過程中，應用玻璃棒不斷攪拌。②當蒸發(fā)皿中出現較多量固體時，即停止加熱。③移動熱蒸發(fā)皿應用坩堝鉗，熱蒸發(fā)皿應放在石棉網上。用余溫干燥防液滴飛濺（3）注意事項蒸發(fā)海水中溶有氯化鈉等固體，曬鹽就是使水份蒸發(fā)食鹽析出的過程。此法適用于氣溫較高、濕度低、雨水量少、多風的近海地區(qū)。海水曬鹽硬水：溶有較多的含鈣、

鎂物質的水。軟水：相對于硬水而言，

指溶有較少的含

鈣、鎂物質的水。2、硬水與軟水硬水的危害觀看視頻：硬水及其危害實驗：取樣，分別加入肥皂水，振蕩,產生白色垢狀物的是硬水，產生泡沫的是軟水。硬水與軟水的鑒別觀看視頻：硬水和軟水的比較（1）煮沸水垢的成分主要是：碳酸鈣（2）蒸餾原理：將硬水蒸發(fā)使其中的水變成水蒸氣后再冷凝的過程。硬水軟化的方法冷凝管水冷水——自來水的生產吸附沉降過濾消毒殺菌化學過程（三）應用實例觀看視頻：自來水的生產過程一種吸附劑，能吸附色素及異味等?；钚蕴炕顒优c探究3將小燒杯中渾濁的水倒入自制的凈水器中，用干凈的小燒杯接流下的水。得到的是純凈水嗎?紗布小卵石石英沙紗布活性炭紗布膨松棉紗布不是。江河、湖泊、海洋約占地球表面積的3/4，地面淡水量不到總水量的1%，且分布很不均勻。二、水資源的綜合利用海水96.5%陸地淡水2.53%陸地咸水0.97%人體含水約占人體質量的_____。我國水資源的分布南_____北_____，目前進行一項重要工程是__________。2/3多少南水北調水與人類的關系鋼鐵工業(yè)氫氣球農業(yè)林業(yè)造紙牧業(yè)人造纖維人的活動漁業(yè)1、工業(yè)生產中的“三廢”的任意排放2、生活污水的任意排放3、農業(yè)生產中的農藥化肥的不合理施用主要污染源赤潮水華1、工業(yè)“三廢”經過處理達標再排放2、生活污水經過處理達標再排放3、農業(yè)上合理施用農藥化肥消除污染源“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。節(jié)水徽記國家節(jié)水標志一、水的凈化（一）除去水中不溶性雜質1、吸附和沉降（明礬、活性炭等）2、過濾（二）除去水中可溶性雜質1、蒸發(fā)可區(qū)分純水與固體水溶液2、硬水與軟水（1）硬水與軟水的定義（2）硬水的危害（3）硬水與軟水的鑒別（4）硬水軟化的簡單方法小結（三）應用實例－－自來水的生產（四）兩個重要的實驗基本