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2024海南省物流集團(tuán)有限公司下屬企業(yè)社會(huì)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024海南省物流集團(tuán)有限公司下屬企業(yè)社會(huì)招聘筆試參考題庫(kù)
含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、在極早期宇宙,有一段高速膨脹的時(shí)期,暴脹是由一種被稱作暴脹子場(chǎng)的勢(shì)能推動(dòng)的。在很短的時(shí)間內(nèi),宇宙突然脹大到可以包容今天人類
所看到的以及更多無法看到但存在的一切的尺度。空間的彎曲被抹平了,暴脹子場(chǎng)中的量子漲落也從亞原子尺度被放大到天體物理尺度。暴脹
子的衰變產(chǎn)生了大爆炸的熱,而其中的那些量子漲落則導(dǎo)致了物質(zhì)的不均勻性,為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。
這段文字意在說明:
A.宇宙的產(chǎn)生與形成
B.量子的漲落與膨脹
C.物質(zhì)多樣性的起源
D.暴脹子衰變的過程
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出極早期的宇宙存在一段高速膨脹的時(shí)期,引出宇宙的暴脹,之后論述了暴脹的過程,尾句進(jìn)一步指出暴脹子衰
變之后為宇宙中各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子,故文段論述的是暴脹導(dǎo)致了宇宙的產(chǎn)生與形成,即宇宙是如何產(chǎn)生與形成
的,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“量子的漲落與膨脹”僅為宇宙形成過程中的一個(gè)方面,表述片面,排除;
C項(xiàng)錯(cuò)誤,“物質(zhì)多樣性的起源”非重點(diǎn),文段談?wù)摰氖怯钪娴男纬蛇^程,該項(xiàng)未提及“宇宙”這一核心話題,排除;
D項(xiàng)錯(cuò)誤,“暴脹子衰變的過程”非重點(diǎn),該項(xiàng)未提及宇宙的形成這一結(jié)論,排除。
故正確答案為A。
2、所有生物都擁有共同的祖先,后來經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月才進(jìn)化成了各種各樣的生物,這是進(jìn)化論告訴我們的答案。過去,科學(xué)家根據(jù)生物的外表
和骨骼等來推測(cè)各種生物的進(jìn)化歷程。但是,近年來隨著DNA分析等技術(shù)的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)了一些顛覆以往觀點(diǎn)、擁有意外親緣關(guān)系的例子。生物
世界里存在許多。海豚、海豹和海牛雖然具有非常相似的特征,比如它們都主要生活在水里,體型為流線型等,但實(shí)際上這3種動(dòng)
物彼此都不是近親。海豚和長(zhǎng)頸鹿是近親,而海牛和大象是近親。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?/p>
A.“容貌相似的親戚”和“毫無相似之處的外人”
B.“容貌相似的外人”和“不無相似之處的親戚”
C.“外表相似的外人”和“毫無相似之處的親戚”
D.“外表相似的親戚”和“不無相似之處的外人”
《正確答案》
C
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《專家解析》
橫線在文段中間,需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹科學(xué)家之前根據(jù)生物的外表等來推測(cè)進(jìn)化歷程,之后通過轉(zhuǎn)折詞“但
是”強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)了一些顛覆以往觀點(diǎn)的例子。橫線后指出海豚、海豹和海牛外在特征相似卻不是近親,并介紹“海豚和長(zhǎng)頸鹿是
近親,而海牛和大象是近親”,即強(qiáng)調(diào)外在特征不同卻是近親。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)有些動(dòng)物“外在特征相似卻不是近親”和“外在特
征不同卻是近親”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“‘容貌相似的親戚’”、D項(xiàng)“‘外表相似的親戚’”,均與文意相悖,排除;
B項(xiàng),“不無相似”強(qiáng)調(diào)的是相似,與文意相悖,且“容貌相似”表述片面,“外表和骨骼”“生活在水里,體型為流線型”不僅僅
指“容貌”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】新浪《生物間意想不到的親緣關(guān)系》
3、除了一些常見元素,海水中還了大量的微量元素。科學(xué)家海水和海洋沉積物中各種各樣的元素,去大洋的洋流路徑,了解不
同水體之間的混合,確定海水的酸度,估算海水溫度和鹽度等。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.稀釋通過分析
B.分解根據(jù)研究
C.溶解利用追蹤
D.溶化收集考察
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“海水”中含有大量“微量元素”之意。C項(xiàng)“溶解”指一種物質(zhì)以分子或離子等
狀態(tài)均勻地分散在另一種物質(zhì)中,置于此處可以表示海水中含有大量微量元素,與文意相符,保留。A項(xiàng)“稀釋”指在溶液中再
加入溶劑使溶液的濃度降低,文段并無將微量元素的濃度降低之意,與語(yǔ)境不符,排除;B項(xiàng)“分解”指一個(gè)整體分成它的各個(gè)
組成部分,或指一種物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)而生成兩種或兩種以上成分較簡(jiǎn)單的其他物質(zhì),文段并無將微量元素拆分成幾個(gè)部分
或幾種其他物質(zhì)的意思,且海水無法分解微量元素,排除;D項(xiàng)“溶化”指溶解,多指固體溶解,或形容冰、雪等變成水,文段
強(qiáng)調(diào)“海水”中含有大量“微量元素”,并非固體溶解或冰雪溶化,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“利用”與“元素”搭配恰當(dāng),保留。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,“海水和海洋沉積物中各種各樣的元素”有助于了解“大洋的洋流路徑”。C項(xiàng)“追蹤”指按著
蹤跡去追趕或根據(jù)線索去追查,置于此處可表示以“元素”為線索,來了解“大洋的洋流路徑”,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《輕松讀懂海洋(3)海水的復(fù)雜性質(zhì)》
4、他們走進(jìn)體驗(yàn)館,戴上VR眼鏡更直接地超算的“超能力”。通過這次學(xué)習(xí)之旅,青青學(xué)習(xí)團(tuán)被“大國(guó)重器”的硬核實(shí)力所,也更清楚
地認(rèn)識(shí)到提高科技實(shí)力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.了解降服
B.體會(huì)折服
C.感受秒殺
D.解鎖征服
《正確答案》
D
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《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)青青學(xué)習(xí)團(tuán)很信服、佩服“大國(guó)重器”的硬核實(shí)力之意。B項(xiàng)“折
服”指信服,D項(xiàng)“征服”指(意志、感染力等)使人信服或折服,均符合文意,保留。A項(xiàng)“降服”指投降屈服,文段并無“投
降”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“秒殺”指在極短的時(shí)間內(nèi)就結(jié)束,文段并非強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,與文意不符,排除。
第一空,搭配“超能力”,D項(xiàng)“解鎖”指通過升級(jí)來開啟某項(xiàng)技能,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“體會(huì)”指體驗(yàn)領(lǐng)會(huì),與“超
能力”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《探尋中國(guó)式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱重嗎?》
5、中國(guó)道路的成功開創(chuàng)不僅創(chuàng)造了中國(guó)奇跡,而且創(chuàng)造了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)經(jīng)驗(yàn)無疑是中國(guó)智慧的結(jié)晶,具有鮮明的。但是,中國(guó)經(jīng)驗(yàn)作
為中國(guó)道路的積極成果,也是在遵循歷史發(fā)展和現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律、吸收世界發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的,它是對(duì)人類文明發(fā)展進(jìn)行探索的重
要產(chǎn)物,反映了人類文明進(jìn)步的規(guī)律,因而又具有一定的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.地域性國(guó)際性
B.實(shí)踐性理論性
C.特殊性普遍性
D.先進(jìn)性創(chuàng)新性
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線前的“因而”體現(xiàn)因果關(guān)系,根據(jù)前文“遵循歷史發(fā)展和現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律、吸收世界發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的
基礎(chǔ)上形成的,它是對(duì)人類文明發(fā)展進(jìn)行探索的重要產(chǎn)物,反映了人類文明進(jìn)步的規(guī)律”可知,中國(guó)經(jīng)驗(yàn)雖然是中國(guó)創(chuàng)造的,
但也是在整個(gè)世界和人類的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上的產(chǎn)物,故具有普適性,A項(xiàng)“國(guó)際性”、C項(xiàng)“普遍性”均符合文意,保留。B項(xiàng)“理
論性”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)理論有系統(tǒng)性,文中未提及,排除;D項(xiàng)“創(chuàng)新性”指事物具有創(chuàng)造性或新意,文中未提及,排除。
第一空,根據(jù)“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)無疑是中國(guó)智慧的結(jié)晶”可知,“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”屬于中國(guó)特有的智慧,C項(xiàng)“特殊性”指事物特有的、不同于
其他事物或一般情況的性質(zhì),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“地域性”指某類事物局限于某一地理區(qū)域的情況,與后文“吸收世界發(fā)展
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的”相矛盾,排除。
兩個(gè)空綜合來看,文段以“但是”銜接,前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折,填入的兩個(gè)詞語(yǔ)“特殊性”與“普遍性”也剛好形成語(yǔ)義相反,符合文段邏
輯。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《唯物史觀視域中的中國(guó)道路》
6、為了保護(hù)中華傳統(tǒng)文化資源,傳承和弘揚(yáng)中華文明,傳統(tǒng)文化申遺無疑意義重大,但是更值得思考的是,申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一
個(gè)名分,要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心,還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之與當(dāng)代人的文化定位接
軌,這樣才能喚起當(dāng)代中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情,從而達(dá)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.要提升國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度、參與度
B.要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之適應(yīng)當(dāng)代人的口味
C.要給傳統(tǒng)文化資源申請(qǐng)文化遺產(chǎn)保護(hù),使其發(fā)揚(yáng)光大
D.要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度,激發(fā)國(guó)人的民族認(rèn)同感
《正確答案》
B
《專家解析》
文段由“傳統(tǒng)文化申遺”意義重大引出“要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心,還有許多文章要做”,然后具體說明了要如何
做好“文章”,再由題干中“最重要的是”可知,它對(duì)重點(diǎn)有指示作用,故文段強(qiáng)調(diào)的是它后面的內(nèi)容——“要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)
涵,使之與當(dāng)代人的文化定位接軌”。因此B項(xiàng)正確。
7、。十八大以來,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化和實(shí)踐新要求,迫切需要我們從理論和實(shí)踐的結(jié)合上深入回答關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、黨治
國(guó)理政的一系列重大時(shí)代課題。我們黨勇于進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新,以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)
律的認(rèn)識(shí),取得重大理論創(chuàng)新成果,集中體現(xiàn)為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.馬克思主義是我們立黨立國(guó)、興黨興國(guó)的根本指導(dǎo)思想
B.堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合
C.我們必須堅(jiān)定歷史自信、文化自信。堅(jiān)持古為今用、推陳出新
D.推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化是一個(gè)追求真理,揭示真理,篤行真理的過程
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段先交待理論需結(jié)合實(shí)踐,后文說明探索理論、創(chuàng)新理論的成果即為習(xí)
近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。故理論結(jié)合實(shí)踐中實(shí)踐指的是中國(guó)實(shí)際發(fā)展情況。故整個(gè)后文著重說明了理論需結(jié)合中
國(guó)實(shí)際發(fā)展情況,對(duì)應(yīng)D項(xiàng),且“追求真理”對(duì)應(yīng)文段“進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新”,“揭示真理”對(duì)應(yīng)文段“取得重大理論創(chuàng)新成果”。
A項(xiàng),僅強(qiáng)調(diào)了理論的重要性,而文段強(qiáng)調(diào)的是理論與中國(guó)實(shí)際發(fā)展情況相結(jié)合,與D項(xiàng)相比,與后文銜接不當(dāng),排除;
B項(xiàng),“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”后文并未提及,無中生有,與后文銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“文化自信”后文并未提及,無中生有,與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《求是網(wǎng)評(píng)論員:堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義必須做好“兩個(gè)結(jié)合”》
8、①喬榛、丁建華應(yīng)邀______中央電視臺(tái)“藝術(shù)人生”欄目,向觀眾講述了他們共同走過的艱難歲月。
②我們已經(jīng)采取了“退耕還林,防沙固沙”等一系列措施,但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境______是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。
③______信息通信技術(shù)的進(jìn)步,知識(shí)的傳播以空前的速度、幾乎無時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.作客仍然由于
B.做客仍然由于
C.做客始終因?yàn)?/p>
D.作客始終因?yàn)?/p>
《正確答案》
B
《專家解析》
AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“作客”是指寄居異地,“做客”是指到親友家拜訪,一般都會(huì)受到款待和禮遇。由此可知,“作客”與語(yǔ)境
不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“仍然”表示某種情況持續(xù)不變,“始終”是指從開始到終了的全部過程。原文強(qiáng)調(diào)的是任務(wù)的艱巨性
不會(huì)改變,而非全部過程。第三空,代入驗(yàn)證B項(xiàng),“由于”填入句意合適。因此B項(xiàng)正確。
9、長(zhǎng)期以來,“準(zhǔn)確定位”被認(rèn)為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事,也被視為提升城市競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存
在和物理形態(tài)的延續(xù),卻忽視了城市的功能和價(jià)值的體現(xiàn),忽視了對(duì)“人”這個(gè)城市主體的觀照,最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。如果說
資源稟賦決定了城市競(jìng)爭(zhēng)中的比較優(yōu)勢(shì),那么城市的品牌和價(jià)值才是城市競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向,才能真正提升城市
品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì),推動(dòng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.城市競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)際是多種因素的綜合體
B.城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不可取
C.城市發(fā)展要更加重視城市價(jià)值的提升
D.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該注意因地制宜
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段首先介紹了長(zhǎng)期以來“準(zhǔn)確定位”在城市發(fā)展戰(zhàn)略中所占的地位及其存在的缺陷,接著指出“城市的品牌和價(jià)值
才是城市競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心”,最后總結(jié)“只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向,才能真正提升城市品質(zhì)”,因此城市發(fā)展要更加重視城
市價(jià)值的提升。
10、上文作者用湯王、武王、伊尹、孔子、墨子的史實(shí)是為了證明。
A.人的智能對(duì)事物的認(rèn)知和駕馭是有限的
B.地位再高、學(xué)問再大,脫離生活、脫離人民也將一事無成
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C.圣人因循道術(shù),不去實(shí)踐,算不上圣明
D.智勇雙全才能治天下
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)提問方式定位文章第二段,文章第二段首先提及“湯、武,圣主也,而不能與越人乘斡舟而浮于江湖”,意思是湯王、武
王雖然是圣主,卻無法像越人那樣乘小舟而游泛于江湖,接著論述伊尹“不能與胡人騎騾馬而服駒駼”即伊尹無法像北方胡人
那樣騎著駿馬去馴服野馬,然后繼續(xù)論述孔子、墨子“不能與山居者入榛薄險(xiǎn)阻也”,意思是孔子、墨子不能像山民那樣出入
草莽叢林、高山峻嶺,最后由總結(jié)詞“由此觀之”進(jìn)行總結(jié),指出人的智能對(duì)于事物的認(rèn)知和把握是有限的。故作者用湯王、
武王、伊尹、孔子、墨子的史實(shí)意在論證“人的智能對(duì)于事物的認(rèn)知和把握是有限的”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“脫離生活、脫離人民”文段并未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),作者用湯王、武王、伊尹、孔子、墨子的史實(shí)意在論證“人的智能對(duì)于事物的認(rèn)知和把握是有限的”而非強(qiáng)調(diào)怎么做才算
圣明,偏離文段核心話題,且“不去實(shí)踐”文段并未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),作者用湯王、武王、伊尹、孔子、墨子的史實(shí)意在論證“人的智能對(duì)于事物的認(rèn)知和把握是有限的”而非強(qiáng)調(diào)智勇雙全才
能治理天下,偏離文段核心話題,且文段強(qiáng)調(diào)要遵循道術(shù),而非要智勇雙全,故與文段表述不一致,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》
11、談?wù)撊绾巍白x書”的書出彩的并不多,沒有絕大的眼光和細(xì)膩的心得,很容易落入“嚼飯哺人”一流。陳平原先生是現(xiàn)代文學(xué)研究的知名學(xué)者,
可他也深知其中的陷阱,明白若擺出一副______的姿態(tài),學(xué)生和讀者都不會(huì)______,徒然辜負(fù)了一番“勸學(xué)”的良苦用心。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.耳提面命買賬
B.趾高氣揚(yáng)認(rèn)同
C.苦口婆心理睬
D.誨人不倦接受
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,文中強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人“勸學(xué)”不應(yīng)該以高高在上或長(zhǎng)輩的姿態(tài)自居,否則最終結(jié)果將正如文段最后所提到的“徒然辜負(fù)了
一番‘勸學(xué)’的良名用心”?!岸崦婷庇糜陂L(zhǎng)輩對(duì)晚輩熱心懇切教導(dǎo),符合文意。因此答案選A。
12、孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣,他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息,即使這些
信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒有。所以,生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),像我們成人讀書一樣,自然地掌握相關(guān)能力。移
動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片,互聯(lián)網(wǎng)于孩子,就像散發(fā)著油墨味的書籍對(duì)我們的意義一樣,是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰藉。
這段文字最可能回答的問題是:
A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具
B.孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同
C.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片
D.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開篇介紹孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不需要刻意專注,他們能隨意獲取各種各樣的信息,接下來通過結(jié)論標(biāo)志詞“所以”總結(jié)前文,指
出孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),會(huì)自然地掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的能力,尾句依舊強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助孩子學(xué)習(xí),是“學(xué)習(xí)的工具與心
靈的慰藉”。故文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同”屬于文段開篇討論的話題,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),偏離文段核心話題“學(xué)習(xí)”,排除;
D項(xiàng),“孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)”無法體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)能夠“幫助”孩子學(xué)習(xí)知識(shí),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《擔(dān)心孩子看太多手機(jī)?來看兒童發(fā)展心理學(xué)家的不同看法》
13、江南,說不盡。只有一個(gè)江南,但江南有無數(shù)個(gè)。它是一個(gè)復(fù)雜的集合體——地理的、歷史的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的和文化的江南的同構(gòu)
和相互糾纏。從蠻夷之地到人間天堂,從單純的地理空間演化為人文社會(huì)空間,它是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)時(shí)空中不斷形變的有形物質(zhì)空間,也是一個(gè)在
歷史演變的累積和坍塌中得以反復(fù)的精神空間。
依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.面容塑造
B.面相修正
C.面孔重塑
D.相貌改寫
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“它是一個(gè)復(fù)雜的集合體”“它是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)時(shí)空中不斷形變的有形物質(zhì)空間”可知,橫線處詞語(yǔ)需表示江南有多種
表現(xiàn)形式,A項(xiàng)“面容”指容貌,面貌或外觀,B項(xiàng)“面相”指相貌,泛指事物的形象,C項(xiàng)“面孔”指臉,容貌,均符合文意,保
留。D項(xiàng)“相貌”指人的面部長(zhǎng)的樣子,與“江南”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“精神空間”,并根據(jù)“不斷形變”“在歷史演變的累積和坍塌中得以反復(fù)”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)江南的精神空間
不斷變化的意思,C項(xiàng)“重塑”指重新塑造,與“精神空間”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“塑造”指用語(yǔ)言文字等藝術(shù)手段描
寫人物形象,無法體現(xiàn)出“不斷變化”的意思,排除;B項(xiàng)“修正”指改正,修改使正確,文段無對(duì)錯(cuò)之分,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中華讀書報(bào)《指認(rèn)與重述:人文江南的精神史》
14、作為語(yǔ)文教師,我們不會(huì)笑話學(xué)生的______,而是告訴他們,文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的______,冰
心的童真和大愛是她的人格力量的______。人生如茶,有時(shí)______也是一種成全。
依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.淺顯大功告成表露折磨
B.淺薄大徹大悟流露煎熬
C.幼稚漸入佳境吐露磨難
D.膚淺大夢(mèng)初醒透露痛苦
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“淺顯”指簡(jiǎn)明易懂的,多與事物、理論、道理等搭配,不用于形容人;“淺薄”多指人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等不深厚,與后文
的“文字的背后是一個(gè)人的人生”相呼應(yīng)。第二空,根據(jù)詞語(yǔ)含義進(jìn)行判斷,經(jīng)過人生的歷練之后,達(dá)到的是一種“大徹大悟”的
境界。第三空,“流露”一般指感情不自覺地表現(xiàn)出來,冰心的童真和大愛是一種人格力量的“流露”。因此答案選B。
15、沒有中華文化沃土的滋養(yǎng),就不可能有中國(guó)特色社會(huì)主義制度的。我們過去對(duì)制度的實(shí)踐基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)比較多,對(duì)制度的文化支撐關(guān)注
不夠。其實(shí),制度絕不只是一系列外在的行為規(guī)范,還是內(nèi)在的文化思維價(jià)值認(rèn)同。這種文化不可能是外來的強(qiáng)加或移植,必須是內(nèi)在的
演化和。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.勃勃生機(jī)強(qiáng)制性積淀
B.枝繁葉茂約束性滲透
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C.歷久彌新指導(dǎo)性轉(zhuǎn)化
D.欣欣向榮系統(tǒng)性升華
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“沒有中華文化沃土的滋養(yǎng)”可知,橫線處體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度發(fā)展好之意,且與“沃土”構(gòu)成形象化對(duì)
應(yīng),A項(xiàng)“勃勃生機(jī)”形容生命力旺盛的樣子,B項(xiàng)“枝繁葉茂”形容枝葉繁密茂盛,D項(xiàng)“欣欣向榮”指草木長(zhǎng)得茂盛,生機(jī)勃勃的
樣子,均符合文意,保留。C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值,無法與“沃土”構(gòu)成形象化
對(duì)應(yīng),不符合語(yǔ)境,排除。
第二空,根據(jù)“這種文化不可能是外來的強(qiáng)加或移植”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)制度絕不只是一系列強(qiáng)行規(guī)范性的約束,A項(xiàng)“強(qiáng)制
性”指必須依照法律適用、不能以個(gè)人意志予以變更,B項(xiàng)“約束性”有限制、管束使不越出范圍之意,均符合文意,保留。D
項(xiàng)“系統(tǒng)性”強(qiáng)調(diào)的是整體性,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)文化的內(nèi)在發(fā)展,A項(xiàng)“積淀”形容一些非物質(zhì)化(如精神、品質(zhì)、文化等)的積累過
程,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“滲透”指液體緩慢地透到里面或比喻一種思想或勢(shì)力逐漸向其它方面擴(kuò)展,無法體現(xiàn)文化的內(nèi)在發(fā)
展,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中國(guó)青年網(wǎng)《邁向偉大復(fù)興的制度自信》
16、哲學(xué)思維是一種高度抽象化和理性化的思維。哲學(xué)思維的這種特點(diǎn)并不表明哲學(xué)與生活無關(guān),也不表明它所討論的只能是一些純粹思辨
的、冷冰冰的問題。其實(shí),哲學(xué)的抽象性主要是指論證方式,而非哲學(xué)問題。哲學(xué)中的問題來自生活和科學(xué),都是確實(shí)且普遍存在的。當(dāng)這些
問題上升為哲學(xué)問題時(shí),就抽象化了,因?yàn)檎軐W(xué)是以普遍性的概念和范疇形式來表述和論證這些問題的。如存在和意識(shí)的相互關(guān)系、必然性和
偶然性的問題等,這些問題在沒有上升為哲學(xué)問題前,都以具體問題的形式出現(xiàn)??梢哉f,所有哲學(xué)問題在生活和科學(xué)中都有類似的特點(diǎn)。
這段文字主要說明:
A.哲學(xué)思維的思辨性特點(diǎn)
B.哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系
C.哲學(xué)研究問題的普遍性
D.哲學(xué)論證方式的抽象性
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇介紹哲學(xué)的特點(diǎn),說明哲學(xué)不是與生活無關(guān)的,不是只討論一些純粹思辨的問題的。隨后通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”指出,
哲學(xué)問題并非是抽象性的,哲學(xué)的問題是來自生活和科學(xué)的,是普遍存在的。后文詳細(xì)介紹哲學(xué)問題是普遍性的原因。尾
句“可以說”總結(jié)前文,說明所有的哲學(xué)問題在生活和科學(xué)中都具有類似特點(diǎn),即反映出普遍性特點(diǎn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng),當(dāng)選。
A項(xiàng),“思辨性”為開篇否定的觀點(diǎn),與文意不符,排除;
B項(xiàng),“與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系”表述不明確,沒有強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的普遍性,且“現(xiàn)實(shí)生活”表述片面,文段最后還指出與“科學(xué)”也具有類
似特點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“論證方式的抽象性”不是文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)為哲學(xué)研究?jī)?nèi)容,而不是研究方式,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《時(shí)代需要可信又可愛的哲學(xué)》
17、下面幾個(gè)句子按順序排列,語(yǔ)意最連貫的一項(xiàng)是()。
①獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧
②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景
③獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案
④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成
⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽
A.③②①⑤④
B.④③②①⑤
C.③②④①⑤
D.①⑤③②④
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《正確答案》
A
《專家解析》
本段為介紹北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的文字。依據(jù)事物的邏輯順序,依次介紹獎(jiǎng)牌的正面、背面以及掛鉤。因此A項(xiàng)正確。
18、《最后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言______的命運(yùn)。事實(shí)說明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是______。波斯
語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位,但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。如果現(xiàn)在我們______英語(yǔ)至高無上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去,
就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測(cè)
B.跌宕起伏不堪一擊臆想
C.滄海桑田明日黃花幻想
D.此消彼長(zhǎng)敗走麥城預(yù)測(cè)
《正確答案》
B
《專家解析》
C項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“滄海桑田”比喻世事變化非常大,不能用來形容命運(yùn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,波斯語(yǔ)最后只是淪為了尋常語(yǔ)
言,而非消失了,“煙消云散”不恰當(dāng)。波斯語(yǔ)用了1000年才確立地位而短短16年便淪為尋常語(yǔ)言,說明其淪落的過程是非常
快的,“不堪一擊”能突出這一特點(diǎn),且能與“唯我獨(dú)尊”構(gòu)成鮮明的對(duì)比。因此B項(xiàng)正確。
19、讓我們愛恨交織的技術(shù)太多了,從世人完全陌生到人人耳熟能詳,它們大部分只花了幾十年的時(shí)間,勢(shì)頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面
就包括機(jī)器人。但近幾年,人工智能前行的步伐把機(jī)器人研發(fā)帶到了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來越像我們?nèi)祟悺?/p>
不過,這種改變卻是漸進(jìn)式的,這讓人類似乎很難真的意識(shí)到正在發(fā)生改變的機(jī)器人意味著什么,或者說,未必做好了應(yīng)對(duì)這一改變的準(zhǔn)備。
于是近日,美國(guó)《國(guó)家地理》以《我們,與他們》為題撰寫了一篇文章,試圖_______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗
B.探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展
C.說明目前機(jī)器人并不會(huì)達(dá)到人類的思維水平
D.反思當(dāng)前人工智能技術(shù)對(duì)人類倫理道德觀的沖擊
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展之快;接著介紹了機(jī)器人和人類不僅在眼耳口鼻等外形方面相似,在所思所行方面也越來越
像;最后指出機(jī)器人的這種改變所面臨的問題。意在說明機(jī)器人與人類的關(guān)系及未來發(fā)展問題。則撰寫的文章應(yīng)試圖“探索機(jī)
器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展”。因此B項(xiàng)正確。
20、農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體,也是受益者,必須要把億萬農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來。在過去長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們或多
或少存在重物輕人的現(xiàn)象。這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng),不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相應(yīng)的是,農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文
化等公共資源投入少,導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展,只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升,才能有效
推進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此,。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.鄉(xiāng)村振興必須加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入
B.要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng),提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平
C.鄉(xiāng)村振興在注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)
D.鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本
《正確答案》
C
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2024海南省物流集團(tuán)有限公司下屬企業(yè)社會(huì)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,所填句子應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段首句介紹農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的重要性,隨后指出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中
存在的問題,即“不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化”導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低,最后通過“只有······才······”提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)
要不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力,故文段論述的重點(diǎn)是鄉(xiāng)村振興應(yīng)不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入”僅對(duì)應(yīng)一方面內(nèi)容,表述片面,且未提及文段的重點(diǎn)概念“素質(zhì)”,排除;
B項(xiàng),未提及文段論述的核心話題“鄉(xiāng)村振興”,排除;
D項(xiàng),文段“只有······才······”句式中,強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“農(nóng)民自身素質(zhì)”,而非“鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)”,不契合文
段中心,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興要答好三題》
21、3D電視是一種能夠?qū)嶋H景物的真實(shí)空間關(guān)系的新型電視,對(duì)觀眾而言,延伸于屏幕的景物具有的震撼效果。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.模仿近在咫尺
B.展示活靈活現(xiàn)
C.展現(xiàn)栩栩如生
D.模擬觸手可及
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線處所填詞語(yǔ)與“真實(shí)空間關(guān)系”搭配,A項(xiàng)“模仿”指按照現(xiàn)成的樣子做,與“關(guān)系”搭配不當(dāng),且3D電視并非模仿“實(shí)
際景物”的產(chǎn)物,排除。
第二空,根據(jù)“真實(shí)空間關(guān)系”可知,橫線處所填成語(yǔ)形容“延伸于屏幕的景物”近在手邊,D項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊,一伸手
就可以接觸到,與前文對(duì)應(yīng)恰當(dāng),且體現(xiàn)“震撼效果”,當(dāng)選。B項(xiàng)“活靈活現(xiàn)”意為神情逼真,使人感到好像親眼看到一般,C
項(xiàng)“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣,均無法對(duì)應(yīng)“真實(shí)空間關(guān)系”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《什么是3D電視》
22、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
(1)就此事件,我新華社______發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的______。
(3)他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你______一下。
A.受權(quán)原型引見
B.授權(quán)原形引薦
C.授權(quán)原型引見
D.受權(quán)原形引薦
《正確答案》
A
《專家解析》
BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“受權(quán)”強(qiáng)調(diào)接受,“授權(quán)”強(qiáng)調(diào)授給(別人),新華社是得到許可發(fā)表聲明,強(qiáng)調(diào)接受,“受權(quán)”符合題
意。第二空,“原形”即本來的形狀,原來的形態(tài),本來的狀態(tài),有時(shí)含貶義。“原型”指原來的類型或模型,特指文學(xué)藝術(shù)作品
中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人,用于此處符合文意。第三空,“引薦”是指對(duì)人的推薦,薦舉;“引見”指引人相見,
使彼此認(rèn)識(shí),由“素未謀面”可知,“引見”符合題意。因此答案選A。
23、對(duì)下列句子的修辭方法及表達(dá)作用的解釋,不正確的一項(xiàng)是()。
A.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格?!镁唧w的可以
感知的“骨頭”代替實(shí)際存在而又不可觸摸的抽象的精神,給人形象而深刻的感受。
B.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機(jī)緣都能在同時(shí)出現(xiàn),總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語(yǔ)花香。
卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美?!齻€(gè)“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我
們”對(duì)“完美”的希求,以及對(duì)完美難以得到的深深的惋惜。
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C.海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,
把海圍成了一汪汪的海灣?!獢M人手法的運(yùn)用,形象、生動(dòng)地表現(xiàn)了海山渾然一體的優(yōu)美意境。
D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像蓮花,像海棠葉,像一掛一
掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢!——用多個(gè)比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百
態(tài),進(jìn)而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)錯(cuò)誤,三個(gè)“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我們”對(duì)“完美”的希求,但并沒有表達(dá)“對(duì)完美難以得到的深深的惋惜”。“卻沒想
到”后面表達(dá)的應(yīng)是作者對(duì)“我們”希求完美的這種思想的否定。
24、中國(guó)空間站名為“天宮”,是一個(gè)長(zhǎng)期在近地軌道運(yùn)行的空間實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)極具中國(guó)的名字,不僅蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得
更為的愿望,更著中國(guó)人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.韻味舒適寄寓
B.意蘊(yùn)舒服涵蓋
C.特色愜意象征
D.智慧適意承載
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)意在表達(dá)“天宮”這一名字極具中國(guó)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)。A項(xiàng)“韻味”指情趣、趣味,B項(xiàng)“意
蘊(yùn)”指內(nèi)在的意義、含義,C項(xiàng)“特色”指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格,均符合文意,保留。D項(xiàng)“智慧”指聰明才智,文中并
非表達(dá)這個(gè)命名體現(xiàn)了聰明才智,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得更為······的愿望”可知,橫線處所填詞語(yǔ)意在表達(dá)希望航天員生活得較為
滿意。A項(xiàng)“舒適”指舒服安適,B項(xiàng)“舒服”指身心感到輕松愉快,C項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快,愉悅、舒暢,均符合文
意,保留。
第三空,搭配“情懷”和“精神”,且由文意可知,“天宮”這一名字體現(xiàn)著“浪漫情懷和不懈探索的精神”。A項(xiàng)“寄寓”指寄托,即把
理想、希望、感情放在(某人身上或某種事物上),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“涵蓋”指包容,覆蓋,無法準(zhǔn)確表達(dá)出“天宮”這一
名字與“情懷”“精神”之間的關(guān)系,與文意不符,排除;C項(xiàng)“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義,如“玫瑰花象征著愛情”,不
能將“名字”這一抽象概念作為主語(yǔ)進(jìn)行搭配,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】安化縣人民政府網(wǎng)《天宮空間站——太空閃耀中國(guó)智慧》
25、目前我國(guó)公民政治參與的主要方式還局限在輿論范圍。近些年來,隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起,輿論的影響力逐漸增加,公民的政治參與程度隨
之有所提高,對(duì)政府部門形成了一定的輿論壓力,這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。但這是不夠的,可以看到,盡管公眾能夠通過各種媒體對(duì)一些事務(wù)形
成輿論,但問題的解決,還取決于政府部門和官員是否聽取輿論,如果相關(guān)部門和官員無視輿論,公眾實(shí)際上很無可奈何,事情也無法按照法
律和民意得以推動(dòng)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是()。
A.我國(guó)公民參與政治的方式具有局限性
B.政府部門和官員是否聽取輿論是問題能否解決的關(guān)鍵
C.應(yīng)盡快擴(kuò)大公民政治參與的范圍,豐富公民政治參與的途徑
D.相關(guān)部門和官員應(yīng)重視媒體輿論
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出我國(guó)公民政治參與方式還局限在輿論范圍的觀點(diǎn),并闡述了近些年來公民政治參與程度取得的進(jìn)步,接著
用“但”字轉(zhuǎn)折說明問題的解決還取決于政府部門和官員是否聽取輿論。進(jìn)一步印證了政治參與方式存在局限性的觀點(diǎn)。即強(qiáng)
調(diào)“盡快擴(kuò)大公民政治參與的范圍,豐富公民政治參與的途徑”。因此答案選C。
26、君子之德要求堅(jiān)守正道、深明大義、矢志不移,乃至,不為各種威逼利誘所降服。這就是孟子所謂“富貴不能淫,貧賤不能移,
威武不能屈,此之謂大丈夫”。君子要講和諧,但不能隨波逐流,更不能。《中庸》所謂“君子和而不流”,就是指在大是大非面前不能
有絲毫含糊。
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依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.以身殉道人云亦云
B.殺身成仁口是心非
C.視死如歸沆瀣一氣
D.舍生取義同流合污
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“乃至”可知,橫線處詞語(yǔ)與“堅(jiān)守正道,深明大義,矢志不移”意思相近且程度更重,A項(xiàng)“以身殉
道”、B項(xiàng)“殺身成仁”、D項(xiàng)“舍生取義”均指為了正義犧牲生命,均可與前文構(gòu)成遞進(jìn)。C項(xiàng)“視死如歸”形容不怕犧牲生命,體
現(xiàn)不出堅(jiān)守道義的含義,故與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”可知,橫線處詞語(yǔ)與“隨波逐流”意思相近且程度更重,“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng),缺乏判
斷是非的能力,只能隨著別人走。D項(xiàng)“同流合污”多指跟著壞人一起做壞事,可與“隨波逐流”構(gòu)成遞進(jìn),當(dāng)選。A項(xiàng)“人云亦
云”指沒有主見,只會(huì)隨聲附和;B項(xiàng)“口是心非”指口所言說的與心中所思想的不一致,均無法體現(xiàn)出程度的加重,排除A、B
兩項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《大家手筆:弘揚(yáng)君子之德》
27、長(zhǎng)期以來,考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明
確、具體、直觀,對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)
點(diǎn)在考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過程幾乎“窄化”“異化”成了考
試訓(xùn)練過程,讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無力自拔。
這段文字意在說明:
A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化
B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求
C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育
D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定,進(jìn)而
對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾
句進(jìn)一步重申,考試大綱讓教學(xué)過程異化成為了考試而訓(xùn)練的過程,讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此,文段通
篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用,表述不明確,排除;
B項(xiàng),“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大,與文意不符,排除;
D項(xiàng),文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系,“素質(zhì)教育”無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn),將會(huì)怎樣》
28、“微時(shí)代”的媒介技術(shù)革新與融合,改變和重塑著人們的審美感知方式,傳統(tǒng)藝術(shù)審美活動(dòng)的固有流程與秩序幾乎被顛覆。藝術(shù)的鑒賞只需
通過手指在智能手機(jī)上的簡(jiǎn)單點(diǎn)擊或滑動(dòng)即可實(shí)現(xiàn),藝術(shù)接受的場(chǎng)所不再局限于美術(shù)館、博物館、劇院或影院等傳統(tǒng)藝術(shù)空間,而是擴(kuò)大至移
動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋的所有區(qū)域;藝術(shù)創(chuàng)造不再為少數(shù)精英們獨(dú)占,數(shù)字媒介技術(shù)帶來的專業(yè)門檻和諸種成本的降低,使越來越多的人實(shí)現(xiàn)了由單
純的藝術(shù)接受者向藝術(shù)創(chuàng)作者的身份轉(zhuǎn)變。
這段文字意在說明:
A.?dāng)?shù)字技術(shù)條件下藝術(shù)鑒賞有哪些實(shí)現(xiàn)途徑
B.“微時(shí)代”藝術(shù)審美的大眾化程度愈來愈高
C.智能手機(jī)已成為人們藝術(shù)創(chuàng)造和欣賞的重要媒介
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D.“微時(shí)代”的媒介技術(shù)對(duì)審美活動(dòng)產(chǎn)生顛覆性影響
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出“微時(shí)代”的媒介技術(shù)對(duì)藝術(shù)審美活動(dòng)具有顛覆性作用,接著并列舉了兩方面的例子,具體解釋說明媒介技術(shù)對(duì)
藝術(shù)審美活動(dòng)的顛覆性作用,故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“微時(shí)代”的媒介技術(shù)對(duì)藝術(shù)審美活動(dòng)有顛覆性影響,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“藝術(shù)鑒賞”、C項(xiàng)“智能手機(jī)”為分述句的內(nèi)容,非重點(diǎn),且表述片面,排除;
B項(xiàng),缺少主題詞“媒介技術(shù)”,偏離文段中心,且“大眾化”對(duì)應(yīng)文段分述句的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《微時(shí)代語(yǔ)境下的全民藝術(shù)審美》
29、受大西洋暖流影響,北極氣候環(huán)境比較適于生物生存,無論是在陸地還是海洋,都有多種多樣的高等植物和動(dòng)物;南極雖然是全球最冷、
風(fēng)最猛烈的地方,幾乎沒有高等植物,但海洋生物非常豐富。然而自上世紀(jì)50年代至今,兩極冰蓋的快速融化對(duì)野生動(dòng)物自然棲息地產(chǎn)生很大
影響。如果氣候變化速率超過野生動(dòng)物適應(yīng)新氣候條件或遷徙的速率,物種將面臨滅絕。冰蓋的快速消融不僅給野生動(dòng)植物帶來威脅,還會(huì)造
成氣候的改變。此外,微塑料在兩極冰雪中的發(fā)現(xiàn),意味著人類活動(dòng)已經(jīng)對(duì)兩極地區(qū)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響。相比大型塑料,粒徑小于5毫米
的微塑料不易清理,危害海洋生物安全,需要幾百年時(shí)間才能降解。
這段文字針對(duì)的主要問題是:
A.氣候和人類活動(dòng)的變化危及了極地動(dòng)物的生存和安全
B.人類活動(dòng)嚴(yán)重破壞了兩極地區(qū)的原有生態(tài)環(huán)境和氣候
C.多重因素致使海洋動(dòng)物的生存環(huán)境不斷惡化難以恢復(fù)
D.自然和人為因素導(dǎo)致極地氣候生態(tài)環(huán)境經(jīng)歷巨大挑戰(zhàn)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先介紹了北極和南極的生態(tài)環(huán)境,隨后通過“然而”引導(dǎo)指出問題,自上世紀(jì)50年代至今,兩極冰蓋的快速融化使得野
生動(dòng)物自然棲息地受到影響,這種變化還會(huì)造成氣候的改變,又通過“此外”引出人類活動(dòng)產(chǎn)生的微塑料會(huì)危害海洋生物安
全,故文段強(qiáng)調(diào)的問題是極地的氣候和生態(tài)環(huán)境都在經(jīng)歷巨大的改變,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“危及了極地動(dòng)物的生存和安全”表述片面,排除;
B項(xiàng),“人類活動(dòng)”是使得極地生態(tài)氣候環(huán)境發(fā)生變化的原因之一,表述片面,排除;
C項(xiàng),“海洋動(dòng)物的生存環(huán)境”范圍擴(kuò)大,偏離文段核心話題“極地生態(tài)氣候環(huán)境”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《極地科考造福人類》
30、沙珠玉,曾是黃河上游風(fēng)沙危害最嚴(yán)重的地區(qū)之一。20世紀(jì)50年代,沙珠玉九成草場(chǎng)已沙漠化。最嚴(yán)重的半年,沙丘向居民點(diǎn)推進(jìn)了47
米。,沙珠玉人開始。對(duì)他們來說,造林治沙,是一場(chǎng)用性命與風(fēng)沙所做的生死搏斗。60多年來,沙珠玉人營(yíng)造起18道防風(fēng)
林,層層疊疊的樹木,硬生生將狂風(fēng)頂住、逼沙丘后退。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.山窮水盡孤注一擲
B.不進(jìn)則退迎難而上
C.退無可退絕地反擊
D.寸步難行背水一戰(zhàn)
《正確答案》
C
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《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“20世紀(jì)50年代,······沙丘向居民點(diǎn)推進(jìn)了47米”可知,橫現(xiàn)處體現(xiàn)出沙丘向居民點(diǎn)推進(jìn),風(fēng)沙情況非常嚴(yán)
重之意,C項(xiàng)“退無可退”指沒有地步可退,形象體現(xiàn)出沙丘向居民點(diǎn)推進(jìn),居民沒辦法后退之意,符合文意,保留。A項(xiàng)“山窮
水盡”指山和水都到了盡頭,前面再?zèng)]有路可以走了,比喻陷入絕境,更側(cè)重強(qiáng)調(diào)前面沒有路可走了,與文段“沙丘向居民點(diǎn)
推進(jìn)”對(duì)應(yīng)不如C項(xiàng)更恰當(dāng),排除;B項(xiàng)“不進(jìn)則退”指不前進(jìn)就要后退,強(qiáng)調(diào)進(jìn)步的重要性,無法體現(xiàn)沙珠玉風(fēng)沙危害的嚴(yán)重
性,排除;D項(xiàng)“寸步難行”比喻開展某項(xiàng)工作困難重重,置于文段中缺乏主語(yǔ),用法不當(dāng),正確用法應(yīng)為“沙珠玉人寸步難
行”,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文“對(duì)他們來說,造林治沙,······逼沙丘后退”可知,橫線處表達(dá)沙珠玉人在面對(duì)風(fēng)沙危害十分嚴(yán)
重的情況下積極采取措施進(jìn)行治理,C項(xiàng)“絕地反擊”指在絕境孤注一擲的進(jìn)行反抗,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《青海:遍野“青綠”最動(dòng)人》
31、兔年的“西安年”異?;鸨?,數(shù)以千萬的游客從四面八方而來。從秦嶺腳下到白鹿原上,擁擠的人潮再次見證“頂流西安”的厚重與、傳
統(tǒng)與、開放與??床槐M的長(zhǎng)安景,品不完的長(zhǎng)安韻,一幕幕暖心的“市民景觀”也正在被更多人贊賞。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.前衛(wèi)現(xiàn)代有序
B.時(shí)尚現(xiàn)代包容
C.風(fēng)韻時(shí)尚活力
D.底蘊(yùn)傳承活力
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可通過第三空入手,橫線處形容“西安”,搭配“開放”,B項(xiàng)“開放與包容”為熱詞搭配,且“開放”指解除封鎖、禁令、限制
等,允許進(jìn)入或利用,側(cè)重對(duì)外的開放,“包容”指寬容、容納,側(cè)重對(duì)外的容納吸收,可以構(gòu)成語(yǔ)義相反,保留。A項(xiàng)“有
序”指有秩序,往往搭配“文明有序”“平穩(wěn)有序”,無法與“開放”構(gòu)成語(yǔ)義相反,排除;C、D兩項(xiàng),“活力”指旺盛的生命力,往
往搭配“生機(jī)活力”,無法與“開放”構(gòu)成語(yǔ)義相反,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,“厚重”指西安歷史底蘊(yùn)豐厚,B項(xiàng)“時(shí)尚”指具有現(xiàn)代氣息,兩者構(gòu)成語(yǔ)義相反,搭配恰當(dāng),保留。
第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”也可構(gòu)成語(yǔ)義相反,搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《致廣大市民朋友的一封信》
32、由中國(guó)歌劇舞劇院推出的舞蹈劇《英雄兒女》以宏偉壯闊的敘事風(fēng)格、史詩(shī)般的影像、沉浸式的體驗(yàn),帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)抗美援朝那段激
情燃燒的歲月。該劇匯集多種舞蹈形態(tài),舞美運(yùn)用高科技手段,為觀眾營(yíng)造身臨其境之感,并以油畫的美術(shù)風(fēng)格力圖那個(gè)時(shí)代的真實(shí)色
彩。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.藝術(shù)描摹
B.質(zhì)感還原
C.效果表現(xiàn)
D.元素展示
《正確答案》
B
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《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“那個(gè)時(shí)代的真實(shí)色彩”,且根據(jù)“為觀眾營(yíng)造身臨其境之感”可知,該劇為觀眾帶來的感受是仿佛回
到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)彷佛回到那個(gè)時(shí)代之意,B項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)原狀,符合文意且與“那個(gè)時(shí)代的
真實(shí)色彩”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“描摹”指用語(yǔ)言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等,或指照著底樣寫和畫,C項(xiàng)“表
現(xiàn)”指表示出來、顯現(xiàn)出來,D項(xiàng)“展示”指清楚地?cái)[出來、明顯地表現(xiàn),兩項(xiàng)側(cè)重于顯示出來,均無法與前文中“為觀眾營(yíng)造身
臨其境之感”對(duì)應(yīng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“史詩(shī)般的影像”,B項(xiàng)“質(zhì)感”指藝術(shù)品所表現(xiàn)的物體特質(zhì)的真實(shí)感,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《一批抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文藝作品涌現(xiàn):重現(xiàn)、致敬、緬懷,為了“最可愛的人”》
33、每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。一個(gè)人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用
人才應(yīng)當(dāng)唯器是適,用其所長(zhǎng),各得其宜,大才大用,中才中用,小才小用。
這段話的主旨是()。
A.要重視和培養(yǎng)人才
B.人才使用應(yīng)盡其所能
C.人才的成長(zhǎng)空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域
D.人才使用應(yīng)各得其所
《正確答案》
D
《專家解析》
文中首先提出善用優(yōu)勢(shì)是造就人才的關(guān)鍵的論斷,然后闡述了在使用人才方面應(yīng)唯器是適、用其所長(zhǎng)。即文段主旨為人才使
用應(yīng)各得其所。因此D項(xiàng)正確。
34、世界茶葉生產(chǎn)的基本規(guī)律是“南紅北綠”,即:較低緯度地區(qū)(如印度、肯尼亞)只能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)紅茶,相對(duì)較高緯度地區(qū)(北緯25°~30°)
最適宜生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)綠茶。國(guó)際茶價(jià)歷年綠茶高于紅茶。茶葉主產(chǎn)國(guó)印度、印尼、斯里蘭卡的綠茶品質(zhì)都不高,以上三國(guó)從上個(gè)世紀(jì)70年代開始“紅
改綠”,企圖占領(lǐng)國(guó)際綠茶市場(chǎng),均以失敗告終。我國(guó)名優(yōu)綠茶主要分布在山區(qū),擁有豐富的農(nóng)村勞動(dòng)力資源和較低的勞動(dòng)力成本,發(fā)展綠茶產(chǎn)
業(yè)具有明顯的比較優(yōu)勢(shì)。
下列說法與原文相符的是()。
A.目前國(guó)際市場(chǎng)上紅茶供過于求
B.印度綠茶價(jià)格高于國(guó)際綠茶均價(jià)
C.中國(guó)綠茶在國(guó)際市場(chǎng)上較有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
D.國(guó)際茶葉市場(chǎng)上出現(xiàn)“紅改綠”的趨勢(shì)
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,“我國(guó)名優(yōu)綠茶主要分布在山區(qū),……發(fā)展綠茶產(chǎn)業(yè)具有明顯的比較優(yōu)勢(shì)”可知,我國(guó)綠茶在國(guó)際市場(chǎng)上較有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)
力。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段并沒有提到紅茶的供求情況。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文段只提到了“國(guó)際茶價(jià)歷年綠茶高于紅茶”,并不能得出“印度綠
茶價(jià)格高于國(guó)際綠茶均價(jià)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段所敘述的是上個(gè)世紀(jì)70年代印度、印尼、斯里蘭卡三國(guó)曾經(jīng)出現(xiàn)過“紅改綠”的情
況,并非國(guó)際市場(chǎng)的趨勢(shì)。
35、在傳統(tǒng)畫論中,諸如“神”“妙”“能”“逸”等術(shù)語(yǔ)暗示了一系列內(nèi)化的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注的是畫家內(nèi)在的感受能力和情緒狀態(tài),而不是能否準(zhǔn)確地
再現(xiàn)外部世界,或畫面本身的形式感,與功能性較強(qiáng)的人物故事畫或肖像畫相比,山水畫的題材處理相對(duì)自由,千樹萬樹,只要把握“常理”,即
可自由生發(fā)。蘇軾說:“余嘗論畫,以為人禽宮室器用皆有常形,至于山石竹木,水波煙云,雖無常形,而有常理?!薄俺@怼奔醋匀蝗f物的勃勃生
機(jī),需要畫家超越肉眼所見的真實(shí),用心靈去感受萬物的生命與氣質(zhì),有了這樣的自由,山水畫更便于展示“書寫”的技巧與趣味。早在荊浩的
《筆記法》中,“筋”“肉”“骨”“血”這一類書法創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)完成了向山水畫的轉(zhuǎn)移,《筆記法》為畫家提供了豐富的形式語(yǔ)言,當(dāng)然,也提出了
更高的技術(shù)要求。
下列對(duì)材料的理解,正確的是:
A.“神”“妙”“能”“逸”等術(shù)語(yǔ)是專門用于評(píng)價(jià)傳統(tǒng)山水畫家的內(nèi)化標(biāo)準(zhǔn)
B.畫家需把握自然萬物的“常理”,方能更自如地在山水畫中展示“書寫”的技巧與趣味
C.書法創(chuàng)作較之山水畫創(chuàng)作,技術(shù)要求更高
D.人禽宮室器用,因其有常形,故可用作人物故事畫或肖像畫的題材,而山石竹木,水波煙云,因其無常形則不
可
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2024海南省物流集團(tuán)有限公司下屬企業(yè)社會(huì)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“諸如‘神’‘妙’‘能’‘逸’等術(shù)語(yǔ)暗示了一系列內(nèi)化的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”可知,“專門用于”無中生有,排除;
B項(xiàng):根據(jù)“山水畫的題材處理相對(duì)自由,千樹萬樹,只要把握‘常理’,即可自由生發(fā)”和“‘常理’即自然萬物的勃勃生機(jī)······有
了這樣的自由,山水畫更便于展示‘書寫’的技巧與趣味”可知,畫家只有把握住“常理”,便能更好地展示“書寫”的技巧和趣味,
表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“《筆記法》為畫家提供了豐富的形式語(yǔ)言,當(dāng)然,也提出了更高的技術(shù)要求”可知,山水畫創(chuàng)作需要更高的技術(shù)要
求,表述錯(cuò)誤;且文段并未涉及書法創(chuàng)作和山水畫創(chuàng)作之間的對(duì)比,屬于無關(guān)對(duì)比,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“余嘗論畫,以為人禽宮室器用皆有常形,至于山石竹木,水波煙云,雖無常形,而有常理”可知,人物故事畫或肖
像畫的題材與有常形和無常形無關(guān),無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《中國(guó)繪畫史圖鑒》|山水卷
36、肌肉質(zhì)量和力量的減少會(huì)導(dǎo)致患者活動(dòng)能力的下降,進(jìn)而增加跌倒、骨折、致殘甚至致死的風(fēng)險(xiǎn)。而且,肌少癥還與糖尿病、骨質(zhì)疏松
癥、心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病和認(rèn)知障礙等多種疾病相關(guān),這對(duì)于很多體弱多病的老年人來說簡(jiǎn)直是。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.岌岌可危
B.雪上加霜
C.不堪重負(fù)
D.落井下石
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)文意可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“肌少癥”對(duì)很多體弱多病的老年人的傷害,B項(xiàng)“雪上加霜”比喻一再遭受災(zāi)難,損害愈加嚴(yán)
重,置于此處符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。
A項(xiàng)“岌岌可危”形容非常危險(xiǎn),快要傾覆或滅亡,置于此處程度過重,排除;
C項(xiàng)“不堪重負(fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷,不能擔(dān)當(dāng)重任,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“落井下石”比喻乘人危難時(shí)加以陷害,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《存錢不如存肌肉!這種病老年人需警惕》
37、“村超”“村BA”等文體賽事活動(dòng)的“出圈”,讓過去這些的鄉(xiāng)村被看見,并帶動(dòng)當(dāng)?shù)匚穆脤?shí)現(xiàn)發(fā)展,回流的人、資金、信息等資源,將
為當(dāng)?shù)丶铀偻七M(jìn)鄉(xiāng)村振興、更好滿足人們對(duì)美好生活的期待與向往提供更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造更多的可能性,從而進(jìn)一步文體旅消費(fèi)潛
力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.悄無聲息盤活
B.鮮為人知激發(fā)
C.寡見鮮聞釋放
D.偏居一隅刺激
《正確答案》
B
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2024海南省物流集團(tuán)有限公司下屬企業(yè)社會(huì)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)“出圈”“被看見”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)過去許多鄉(xiāng)村是沒有被看見的,B項(xiàng)“鮮為人知”指很少有人知道,D項(xiàng)“偏居
一隅”指迫于形勢(shì)而身處在一個(gè)狹小的地方,均可體現(xiàn)過去許多鄉(xiāng)村是沒有被看見的,保留。A項(xiàng)“悄無聲息”形容沒有聲音,
默默無聞,與“鄉(xiāng)村”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“寡見鮮聞”形容學(xué)識(shí)淺薄,見聞不廣,知識(shí)貧乏,與“鄉(xiāng)村”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“消費(fèi)潛力”,根據(jù)前文“創(chuàng)造”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)消費(fèi)潛力的挖掘,B項(xiàng)“激發(fā)”與“消費(fèi)潛力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
D項(xiàng)“刺激”與“消費(fèi)潛力”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讀懂火熱“村賽”背后的力量與熱望》
38、對(duì)文藝精品的判斷,時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是,當(dāng)下某些人的創(chuàng)作______是:急功近利,注重眼前的實(shí)惠,難耐寂寞,
對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注,因而作品中從生活到藝術(shù)都______“將來時(shí)態(tài)”和“未來意識(shí)”。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.現(xiàn)象需要
B.事實(shí)欠缺
C.趨勢(shì)尋求
D.傾向缺乏
《正確答案》
D
《專家解析》
第二空,由“對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)修飾“意識(shí)”,“意識(shí)”不能和“欠缺”搭配,只能和“缺
乏”搭配,因此答案選D。
39、對(duì)流層厚度不超過20千米,相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度,可謂。而對(duì)流層外也會(huì)發(fā)生各種天氣現(xiàn)象。人們很早就發(fā)現(xiàn)太
陽(yáng)并非,而是源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量,時(shí)而平緩、時(shí)而猛烈。黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng),所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)
暴不斷攪動(dòng)著日地、太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境,空間天氣變化深刻影響人類的地面和太空活動(dòng)。
依次填入畫橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.九牛一毛紋絲不動(dòng)不絕如縷
B.絕無僅有亙古不變轉(zhuǎn)瞬即逝
C.難能可貴渾然一體豐富多彩
D.薄如蟬翼一成不變此起彼伏
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“可謂”可知,“對(duì)流層厚度不超過20千米,相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度”是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋,故橫
線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)流層厚度相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度來說很薄、微不足道之意,A項(xiàng)“九牛一毛”形容極大數(shù)量中
的微不足道的數(shù)量,D項(xiàng)“薄如蟬翼”形容一樣?xùn)|西或事物很單薄、很脆弱,不堪一擊,均符合文意,保留。B項(xiàng)“絕無僅有”指
只有一個(gè),再?zèng)]有別的,形容非常少有,文段并未體現(xiàn)這種厚度少有,與文意不符,排除;C項(xiàng)“難能可貴”指做到了難做之
事,十分可貴,與文意無關(guān),排除。
第二空,“并非······而是”構(gòu)成
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