七年級(jí)下冊(cè)《海底兩萬(wàn)里》基礎(chǔ)練習(xí)+中考精練+新型試題（原卷版）

部編版七年級(jí)下冊(cè)《海底兩萬(wàn)里》基礎(chǔ)練習(xí)+中考精練+新型試題（原卷版）基礎(chǔ)練習(xí)1.本學(xué)期大家閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這部名著，請(qǐng)你用心完成下列問(wèn)題：（1）《海底兩萬(wàn)里》的作者是____國(guó)的______，他被譽(yù)為______之父。（2）《海底兩萬(wàn)里》中的潛艇叫______。（3）尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話來(lái)形容人類的進(jìn)步：“__________”。2.下列有關(guān)《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（_____）A．尼德蘭是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無(wú)雙。B．《海底兩萬(wàn)里》中的人物在紅海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的鯊魚，它的肉當(dāng)晚被端上餐桌。C．尼摩船長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“大海純凈清新，大海充滿生命力，具有寬廣的胸懷，大海就是永恒?！盌．因?yàn)樯汉飨x將永遠(yuǎn)封閉墓穴，所以尼摩船長(zhǎng)要將死去的同伴葬在珊瑚地。3.請(qǐng)從寫作特點(diǎn)的角度，為《海底兩萬(wàn)里》一書寫一段推薦語(yǔ)。（3分）____________________________________________4.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)生物學(xué)家______的三部曲之一，他的另兩部作品是_____、______。5.《海底兩萬(wàn)里》主要講述_______號(hào)潛艇的故事。凡爾納被公認(rèn)為是“___________”。6、請(qǐng)你根據(jù)閱讀的《海底兩萬(wàn)里》，回答下列問(wèn)題。（1）《海底兩萬(wàn)里》主要講述了（）號(hào)潛艇的故事。（2）在托雷斯海峽遇到什么危險(xiǎn)?（）A鯊魚B撞上一塊暗礁,擱淺C被炸彈轟炸7、（題文）《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家______的代表作，主要講述_____號(hào)潛艇在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。下面《海底兩萬(wàn)里》的連環(huán)畫，表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)性格特點(diǎn)是____。8、根據(jù)你對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的閱讀，回答下面的問(wèn)題。（1）《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家_________，因?yàn)樗麆?chuàng)作了許多科幻小說(shuō)，因此被人們譽(yù)為“_______________”和“______________”。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概述這部小說(shuō)的主要內(nèi)容。答：9、名著導(dǎo)讀。但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。……這次戰(zhàn)計(jì)延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見了。A全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。（1）以上文段選，該書作者是，A處的人物是。（2）“這次戰(zhàn)斗”指小說(shuō)中哪個(gè)精彩片段？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該片段的故事情節(jié)，并分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。答：10.下面關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中，敘述了尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)阿龍納斯游海底的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)神秘的海洋世界。B．讀《海底兩萬(wàn)里》，我們除了感嘆凡爾納小說(shuō)的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)外，更對(duì)作者的社會(huì)正義感和人道主義精神肅然起敬。C．《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，他穿著潛水服潛入海底，終于發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底通道。D．尼摩船長(zhǎng)，知識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷。他是一個(gè)神秘浪漫的人，也是一個(gè)反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。11.尼摩船長(zhǎng)為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中？答：12.“鸚鵡螺號(hào)”潛艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了許多地方，也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。請(qǐng)把下列冒險(xiǎn)經(jīng)歷和其所發(fā)生的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái)。地點(diǎn)：大西洋南極紅海印度洋險(xiǎn)情：沖撞冰蓋肉搏鯊魚遭遇巨型章魚擊殺儒艮答：①大西洋—________②南極—________③紅?！猒_______④印度—________13.閱讀下面一段話,完成題目。印度半島南端的錫蘭島在面前了。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗,在他被鯊魚的巨大軀體所壓倒、危在旦夕時(shí),A迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。這段文字選自法國(guó)著名探險(xiǎn)小說(shuō)家________的《海底兩萬(wàn)里》,選文描繪的是__________(情節(jié))。文中,A是___________。14、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。（1）《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的潛水艇從大西洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、太平洋、紅海（阿拉伯海）、南極等海域后到達(dá)地中海。（______）（2）《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，它塑造的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)具有反抗壓迫精神的戰(zhàn)士形象。（______）（3）“遭冰山封路”“陷缺氧危機(jī)”“海底觀美景”“洋面見海難”都是《海底兩萬(wàn)里》的情節(jié)。（______）15、閱讀名著片段，回答問(wèn)題。陽(yáng)光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過(guò)水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒(méi)入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過(guò)是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無(wú)波的海面。（1）文段節(jié)選自法國(guó)作家________（填人名）的《海底兩萬(wàn)里》，主要講述法國(guó)________（填學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾跟著________（填人名）船長(zhǎng)在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。（2）請(qǐng)用一句話概述這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。答：16.根據(jù)已閱讀的《海底兩萬(wàn)里》，回答下列問(wèn)題。（1）《海底兩萬(wàn)里》當(dāng)中的靈魂人物是誰(shuí)？他具有怎樣的形象特點(diǎn)？答：（2）鸚鵡螺號(hào)被困在冰隧道里，海水不斷結(jié)冰，為了防止水的凍結(jié)，贏得時(shí)間，船員們采取了什么方法？答：（3）請(qǐng)用一句話概括這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局？答：17、閱讀名著選段，完成下列小題。這一夜我的睡眠很不好，希望和恐懼輪流地在我心中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我起來(lái)好幾次……最后可紀(jì)念的8月19日那天，早晨六點(diǎn)，客廳門打開，船長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“到自由通行的海了?！保?）尼摩船長(zhǎng)的話表明此時(shí)他們已經(jīng)擺脫困境，他們遇到的這個(gè)困境是：_____________他們一行人在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出其他的兩次險(xiǎn)情：______________、_____________。（3分）18.．閱讀下面一段話，根據(jù)內(nèi)容，寫出人名。印度半島南端的錫蘭島在面前了。忽然，有條巨蟹向采珠人撲來(lái)。A手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗，在他被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，B迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。選文中A是_________________，B是________________________19、閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。尼摩船長(zhǎng)把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去?？等麪柡臀艺罩膭?dòng)作，各自戴上圓球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對(duì)我們說(shuō)了一聲“好好地打獵去吧”。我們潛水衣的上部是一個(gè)有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個(gè)孔，用很厚的玻璃防護(hù)，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動(dòng)，就可以看見四面八方的東西。（《海底兩萬(wàn)里》）文段中的加拿大人是誰(shuí)？“好好地打獵去吧”說(shuō)的是什么事？答：20、請(qǐng)根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》的內(nèi)容，完成下列表格。21、《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，你覺(jué)得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已變成現(xiàn)實(shí)？22、名著閱讀?！逗５變扇f(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅游時(shí)，經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出4次險(xiǎn)情。23、閱讀《海底兩萬(wàn)里》選段，按照要求完成題目。兩個(gè)船員，遵照船長(zhǎng)的囑咐，走上來(lái)幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡膠制成的，沒(méi)有縫，可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不受損傷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的；褲腳下是很厚的鞋，鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來(lái)，像鐵甲一般保護(hù)著胸部，可以抵抗水的沖壓，讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起，很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》）（1）文中的“我們”除了尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯，還有哪些人？答：（2）下列關(guān)于尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)經(jīng)歷的險(xiǎn)情，順序正確的是（）A．?dāng)R淺——土人圍攻——同鯊魚搏斗——冰山封路——章魚襲擊B．土人圍攻——冰山封路——同鯊魚搏斗——擱淺——章魚襲擊C．?dāng)R淺——章魚襲擊——同鯊魚搏斗——土人圍攻——冰山封路D．冰山封路——土人圍攻——章魚襲擊——擱淺——同鯊魚搏斗24、《海底兩萬(wàn)里》的人物形象鮮明，請(qǐng)你從尼摩、阿羅納克斯（也被譯為阿龍納斯）、孔塞伊（康賽爾）、內(nèi)德·蘭德（尼德蘭）四人中任選兩人，結(jié)合具體情節(jié)分別說(shuō)說(shuō)人物的突出特點(diǎn)。答：中考精練1．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）某班為了分享名著閱讀體驗(yàn)和探究成果，準(zhǔn)備舉辦一次演講比賽，四位同學(xué)按要求初步確定了演講稿的標(biāo)題，其中內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是（

）A．偉人和英雄都有可親可愛(ài)的一面——讀《紅星照耀中國(guó)》有感B．散發(fā)著濃濃“京味兒”的語(yǔ)言——《駱駝祥子》語(yǔ)言特點(diǎn)探究C．魯迅最富生活情趣的一組散文——讀《朝花夕拾》有感D．博學(xué)多才、沖動(dòng)魯莽的尼摩船長(zhǎng)——《海底兩萬(wàn)里》人物形象探究2．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）在“積累與梳理”環(huán)節(jié)，小博同學(xué)展示讀書筆記，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．讀《紅星照耀中國(guó)》，我發(fā)現(xiàn)書中記錄了作者考察所得的第一手資料，深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀評(píng)價(jià)。B．讀《儒林外史》，我認(rèn)為小說(shuō)以范進(jìn)為中心人物貫穿全書主要情節(jié)，反映了普通士人的生存狀態(tài)和精神世界。C．讀《駱駝祥子》，我發(fā)現(xiàn)這部作品是老舍先生的一部語(yǔ)言力作，他在創(chuàng)作過(guò)程中融入了大量經(jīng)過(guò)提煉和加工的北京方言。D．讀《海底兩萬(wàn)里》，我認(rèn)為小說(shuō)描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想。3．（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》這部小說(shuō)中沒(méi)有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《海底兩萬(wàn)里》中，諾第留斯號(hào)之所以不怕野人的攻擊，是因?yàn)槿肟诘姆鎏萆贤ㄓ懈邏弘?。C．祥子在茶館里等著同朋友去看夜場(chǎng)電影的曹先生時(shí)，他遇到了老馬和小馬，他們的悲慘情景讓祥子心中感到一種向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。D．在保爾的一生中，有三位對(duì)他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記的達(dá)雅，以及他的妻子麗達(dá)。4．（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）想象是人類特有的思維活動(dòng)。為了激發(fā)同學(xué)們的好奇心和想象力，班級(jí)召開“播撒想象的種子”的主題班會(huì)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)【任務(wù)一：名著中知想象】你所在的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃在班會(huì)上展示名著閱讀筆記，請(qǐng)你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。我們?cè)诿喿x中感受到了想象的魅力。吳承恩在《西游記》中虛構(gòu)了一個(gè)魔幻世界，賦予孫悟空多種超凡本領(lǐng)，比如①；凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中想象尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的②，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在大海中自由航行；《艾青詩(shī)選》中，艾青曾把自己想象成一只鳥，用“嘶啞的喉嚨歌唱”，表達(dá)③的感情。(2)【任務(wù)二：想象中話未來(lái)】班會(huì)上，同學(xué)們就“未來(lái)生活”的話題發(fā)揮想象，積極發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境將對(duì)話補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。主持人：同學(xué)們好！未來(lái)的生活將是怎樣的呢？請(qǐng)大家暢所欲言。小廣：①。小西：沒(méi)錯(cuò)，人們只要報(bào)名參加星際旅行團(tuán)，就能乘坐太空飛船到達(dá)火星。壯壯：大家都說(shuō)太空，我來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的地球吧。②，雖然沒(méi)有紅綠燈但交通秩序井然。美美：我也來(lái)說(shuō)說(shuō)，未來(lái)海底會(huì)建立“鯤龍”科考站，保護(hù)海洋生物多樣性。主持人：感謝大家的積極發(fā)言。讓我們③。(3)【任務(wù)三：實(shí)踐中談想象】班會(huì)上，因小發(fā)明獲獎(jiǎng)的壯壯分享了他的心得：“想象給了我很大的幫助……”壯壯的發(fā)言引發(fā)了你的思考。請(qǐng)就“想象與創(chuàng)造的關(guān)系”表達(dá)你的看法，寫一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。5．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）“高光時(shí)刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬(wàn)里》中選擇一個(gè)人物形象，敘述這一形象的高光時(shí)刻。（要求：寫出具體“時(shí)刻”，敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象的特征或精神品質(zhì)，100字左右）6．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，仿照示例，提煉一對(duì)體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語(yǔ)，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。（1）魯智深（《水滸傳》）（2）祥子（《駱駝祥子》）（3）尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）示例：唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動(dòng)搖，如途經(jīng)女兒國(guó)時(shí)不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅(jiān)定。7．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀，回答問(wèn)題。作品名稱選段《水滸傳》①A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后，再寫下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！盉②“先生，您高興穿您就穿吧！”魚叉手聳一聳兩肩說(shuō)，“我可不干。除非強(qiáng)迫我，否則我決不套進(jìn)里面去?！薄叭思也⒉粡?qiáng)迫你穿，尼德·蘭師傅。”尼摩船長(zhǎng)說(shuō)?！翱等麪栆裁斑@險(xiǎn)去打獵嗎?”尼德·蘭問(wèn)?！安还艿绞裁吹胤轿叶几壬??！笨等麪柣卮?。(1)選段①中的A是（人物）。B處作品名稱是。(2)選段②中的尼德·蘭和尼摩船長(zhǎng)各救了對(duì)方一次，簡(jiǎn)要概括其中一次情節(jié)。2022年1．（2022·山東德州·中考真題）請(qǐng)寫出下面人物的關(guān)系。《水滸傳》中林沖和魯智深是關(guān)系，《西游記》中唐僧和孫悟空是關(guān)系，《儒林外史》中胡屠戶和范進(jìn)是關(guān)系，《海底兩萬(wàn)里》中阿龍納斯教授和康塞爾是關(guān)系。2．（2022·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)閱讀積累，為下列名著人物選擇句合適的獨(dú)白。①尼摩（《海底兩萬(wàn)里》）()②保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）()③方鴻漸（《圍城》）()A．我只想靠出賣力氣活著，誰(shuí)知得出賣靈魂。B．饑餓，疾病，甚至死亡，都無(wú)法使我屈服。C．我是正義！我是力量！我是權(quán)利！D．我的人生，既無(wú)可進(jìn)的進(jìn)口，又無(wú)可去的去處。3．（2022·湖南湘西·中考真題）名著閱讀。(1)表格中是三位同學(xué)參加校文學(xué)社“與經(jīng)典同行”整本書閱讀活動(dòng)后的讀后感，請(qǐng)從下列名著中選擇合適的書名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整?！陡道准視贰逗５變扇f(wàn)里》《昆蟲記》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《儒林外史》《西游記》《駱駝祥子》標(biāo)題①尊重生命，贊美萬(wàn)物?！x《》有感②神魔小說(shuō)，童心之作?！x《》有感③人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大。——讀《》有感(2)人物是作品的靈魂，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，寫出選段所對(duì)應(yīng)的人物。[甲]他五十多歲了，身體還很好，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。聽說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背過(guò)許多受傷的部下。他不在乎自己的財(cái)產(chǎn)，只在乎馬，他愛(ài)那匹馬。他在整個(gè)中國(guó)都是赫赫有名的人物，他能說(shuō)會(huì)道，有一種強(qiáng)烈的人格魅力?！都t星照耀中國(guó)》[乙]她上身穿著件淺綠的綢子小夾襖，下面一條青洋縐肥腿的單褲。綠襖在電燈下閃出些柔軟而微帶凄慘的絲光，因?yàn)槎绦?，還露出一點(diǎn)點(diǎn)白褲腰來(lái)，使綠色更加明顯素凈。下面的肥黑褲被小風(fēng)吹得微動(dòng)，像一些什么陰森的氣兒，想要擺脫開那賊亮的燈光，而與黑夜聯(lián)成一氣?！恶橊勏樽印穂丙]他喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙揩揩眼淚走進(jìn)上前道：“爺，別人都說(shuō)得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣……——丙《儒林外史》甲是

乙是

丙是4．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）下面是某同學(xué)以“多樣的生物”為專題做的閱讀積累，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充表格。書名筆記《①》奇妙的草木何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫（現(xiàn)在寫作“臃腫”）的根。摘抄《②》有趣的魚兒有海蛙魚，動(dòng)作滑稽，難怪得了個(gè)“小丑”的外號(hào)；有長(zhǎng)著長(zhǎng)觸須的黑喋魚；有皮上起皺、滿身是細(xì)條帶子的鱗豚……《昆蟲記》神奇的昆蟲圣甲蟲是③。自己的食物可以是沾滿草梗的粗糙面包，但孩子的食物必須精細(xì)加工。多么細(xì)膩無(wú)私的愛(ài)??！批注隧蜂是謙讓的君子。當(dāng)兩只隧蜂在洞口相遇時(shí)，要進(jìn)去的便稍往后退，讓要出的先出來(lái)。這種禮讓的行為真值得我們學(xué)習(xí)呢。蟬是能干的建筑師。④5．（2022·貴州貴陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）在儒勒·凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》中，阿龍納斯一開始并不甘心離開“諾第留斯號(hào)”，后來(lái)卻堅(jiān)決逃離。請(qǐng)分別簡(jiǎn)述其“不甘心”和“堅(jiān)決”的原因。。6．（2022·湖南益陽(yáng)·中考真題）名著閱讀。(1)《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家創(chuàng)作的著名科幻小說(shuō)。(2)讀完《海底兩萬(wàn)里》，我們看到的是一位學(xué)識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)，是一位具有正義感的尼摩船長(zhǎng)，還是一位堅(jiān)定勇敢、果斷冷靜的尼摩船長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)其中某個(gè)方面的理解。2021年1（2021·黑龍江綏化統(tǒng)考中考真題）（1）下列各句表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。我們可借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。B.《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。C.《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“幻想三部曲”之一。因此他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。D.《傅雷家書》凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。傅雷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子傅聰要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。2（2021·湖南懷化統(tǒng)考中考真題）法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)______（作品名）。講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇________（船名）在海底探險(xiǎn)的神奇故事。3（2021·江西統(tǒng)考中考真題）20.下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中真假美猴王、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難等故事極其精彩。B.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的故事。C.《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，體現(xiàn)了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。D.《水滸傳》采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，成功地塑造了宋江、吳用、林沖、武松等好漢形象，其語(yǔ)言使用古代白話，富有表現(xiàn)力。4（2021·眉山統(tǒng)考中考真題）為慶祝建黨100周年，子瞻中學(xué)開展了統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材推薦名著的閱讀活動(dòng)，校刊擬開設(shè)“讀名著·學(xué)榜樣·樹理想”專欄，征集推薦名著中的“人物名片”。請(qǐng)你在“毛澤東、朱德、保爾、尼摩船長(zhǎng)”中任選一位，按照“人物出處”“典型事件”“人物點(diǎn)評(píng)的式，擬一則人名片投稿（6分）要：結(jié)作品內(nèi)，圍繞欄主題取典型件（不于兩件，寫人物評(píng)。5（2021·云南昆明統(tǒng)考中考真題）23.在名著閱讀分享會(huì)上，同學(xué)們模擬了儒勒·凡爾納和劉慈欣的一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話，請(qǐng)你將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。劉慈欣：尊敬的凡爾納先生，我也是一名科幻小說(shuō)作家，很榮幸與您相見。儒勒·凡爾納：劉先生您好，很高興認(rèn)識(shí)您，真想聽聽您寫的故事。劉慈欣：好呀，我給您介紹一下我的小說(shuō)《帶上她的眼睛》。故事是這樣的——有一艘地航飛船，被困在高熱的地心，與外界聯(lián)系的通訊設(shè)備即將失效。此時(shí)，唯一幸存的女地航員通過(guò)一副中微子傳感眼鏡，最后一次看到了草原的風(fēng)景，聞到了花香，聽到了萬(wàn)物的聲音。儒勒·凡爾納：這個(gè)故事真精彩，我也來(lái)講講我的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中“諾第留斯號(hào)”潛水艇航行到南極時(shí)的遇險(xiǎn)故事吧。A______（要求：簡(jiǎn)述此故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）劉慈欣：作為科幻小說(shuō)家，我們的目標(biāo)都是用筆創(chuàng)造各種各樣的新世界。儒勒·凡爾納：我和您的想法不謀而合。當(dāng)我們用筆創(chuàng)造新世界時(shí)，要努力體現(xiàn)科幻小說(shuō)B_____和C_____兩個(gè)基本特點(diǎn)。6（2021·內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟統(tǒng)考中考真題）活動(dòng)二：讀名著悟精神之美名著，思想厚重，滋養(yǎng)心靈。閱讀下列文字，回答問(wèn)題?！拔易约涸诤跷易约?，越是孤單，越是無(wú)親無(wú)友，越是無(wú)依無(wú)靠，我就越要尊重自己。我要尊重上帝頒發(fā)、世人認(rèn)可的法律。我要堅(jiān)守我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣迷亂時(shí)所接受的原則。法律和原則并不是用在沒(méi)有誘惑的時(shí)候，而是在現(xiàn)在這樣肉體和靈魂都起而反對(duì)它們的嚴(yán)格的時(shí)候用的。既然它們是嚴(yán)格的，那就不能違反。如果我為了自己的方便而破壞它們，那它們還有什么價(jià)值呢？它們是有價(jià)值的——我一向這樣堅(jiān)信。如果說(shuō)我這會(huì)兒沒(méi)法做到堅(jiān)信，那是因?yàn)槲颐詠y了——完全迷亂了，我的血管里像著了火，心跳快得已數(shù)不清。原定的想法，已下的決心，是我此刻唯一必須堅(jiān)持的東西，我要牢牢守住這一立場(chǎng)?！边@是簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特婚禮被迫中止后，她說(shuō)的一段話。8.請(qǐng)你根據(jù)之前的情節(jié)，說(shuō)出婚禮被迫中止的原因。9.這段文字表現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛(ài)怎樣的性格特點(diǎn)？10.簡(jiǎn)·愛(ài)的形象在英國(guó)文學(xué)婦女畫廊中獨(dú)樹一幟，她可以說(shuō)是女權(quán)運(yùn)動(dòng)的“引路人”。下列名著中的哪個(gè)人物可以成為你的“引路人”？結(jié)合人物的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你受到的影響?！朵撹F是怎樣煉成的》《海底兩萬(wàn)里》活動(dòng)三：抒感悟煉文字之簡(jiǎn)11.活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛抒寫讀書感悟，請(qǐng)你在橫線處補(bǔ)寫句子，使之與前后句構(gòu)成一組排比句。一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，心中必有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。閱讀，為你打開一扇大門，吸引你探尋斑斕的世界；閱讀，________________，________________；閱讀，為你點(diǎn)亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的未來(lái)。新型試題1.(新題型推薦——模塊探究)為了更好地理解《海底兩萬(wàn)里》，小寧同學(xué)對(duì)這本書進(jìn)行了分版塊解讀。以下是小寧同學(xué)梳理出來(lái)的一些內(nèi)容，請(qǐng)你協(xié)助小寧同學(xué)一起完成這份工作?！景鎵K一】快速閱讀，梳理航海行程。（1）下面是小寧梳理出的“諾第留斯號(hào)”航海路線圖，請(qǐng)你將①②③補(bǔ)充完整。太平洋→[經(jīng)瓦尼可羅群島、托雷斯海峽、珊瑚王國(guó)等→①→[經(jīng)錫蘭島采珠場(chǎng)]→紅?！鶾經(jīng)阿拉伯隧道、希臘群島、地中海等]→南極→大西洋→[亞馬孫河、赤道]→|②（終點(diǎn)）【注】在采珠場(chǎng)經(jīng)歷的最驚險(xiǎn)的故事是：③【版塊二】提取關(guān)鍵信息，評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)。(2)請(qǐng)敘述有關(guān)尼摩船長(zhǎng)的故事情節(jié)，并分析該情節(jié)中尼摩船長(zhǎng)的形象特征?！景鎵K三】認(rèn)識(shí)作品主題，概括藝術(shù)特色。（3)作為一部杰出的科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，這部名著在主題和構(gòu)思方面分別有哪些特點(diǎn)？主題：構(gòu)思：2.【新題型】下面是《海底兩萬(wàn)里》中的四個(gè)情節(jié)，如果按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的先后順序，下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)是()①在南極因冰山翻倒而被困②在采珠場(chǎng)與鯊魚搏斗③被巴布亞土著人圍攻④在阿拉伯隧道捕殺儒艮A.②③①④B.③①②④c.③②④①D.①③②④3.【新題型】快速閱讀《海底兩萬(wàn)里》后，你和同學(xué)開展了專題探究活動(dòng)。請(qǐng)仿照示例，從小說(shuō)中另選一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，寫一則航海日記。航海日記時(shí)間：1月29日地點(diǎn)：錫蘭島天氣：晴記錄人：阿龍納斯今天，我看到了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)。當(dāng)采珠人遭到鯊魚襲擊，危在旦夕的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)舉著匕首撲了過(guò)去，與鯊魚進(jìn)行了一番惡戰(zhàn)，最終在同伴的幫助下驚險(xiǎn)地戰(zhàn)勝了鯊魚。事后，船長(zhǎng)還送給采珠人一小袋珍珠。別管尼摩船長(zhǎng)嘴上怎么說(shuō)，其實(shí)他一直心存善意，不僅勇氣過(guò)人，而且具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。4.【跨學(xué)科】請(qǐng)根據(jù)航海線路圖，將下面這些故事前的字母標(biāo)注在它們的發(fā)生地上。A.勇救采珠人B.太平洋獵怪C.漫步水下森林D.大戰(zhàn)章魚E.親歷海底葬禮F.穿越海底隧道H.探訪亞特蘭蒂斯古城G.維歌灣拾寶I.海上大屠殺J.逃離“諾第留斯號(hào)”K.托雷斯海峽擱淺L.見證海難現(xiàn)場(chǎng)5.（專題探究）小說(shuō)中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你根據(jù)作品內(nèi)容，以最后返回陸地的法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯的身份，給一個(gè)親密的朋友寫一封信，向他介紹尼摩船長(zhǎng)其人。6．閱讀下面的名著選段，完成問(wèn)題。不過(guò)希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個(gè)人。最后，我還要肯定一點(diǎn)——這看來(lái)像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽(yáng)升起，我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游，游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過(guò)度疲勞。(1)上面的一段文字選自《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家，被人們譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，小說(shuō)主要講述了的故事。(2)根據(jù)你的閱讀積累，請(qǐng)把下面的事件補(bǔ)寫完整。知識(shí)就是力量。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(zhǎng)常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境：當(dāng)他們?cè)庥鐾林斯魰r(shí)，；當(dāng)擱淺時(shí)，。7．請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，填寫表格。作品文段人物《海底兩萬(wàn)里》忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。①手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在①被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，內(nèi)德蘭德迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。①《朝花夕拾》中的②哦，原來(lái)世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了，蘇格拉底、柏拉圖也出來(lái)了，斯多葛也出來(lái)了。學(xué)堂里又設(shè)立了一個(gè)閱報(bào)處，《時(shí)務(wù)報(bào)》不待言，還有《譯學(xué)匯編》，那書面上的張廉卿一流的四個(gè)字，就藍(lán)得很可愛(ài)。魯迅《紅星照耀中國(guó)》在西安府污穢的監(jiān)獄里，關(guān)著二百多名這樣的少年，他們③是在做偵察或宣傳工作時(shí)被捕的，或者是行軍時(shí)趕不上隊(duì)伍而被抓的。但是他們的剛毅堅(jiān)韌精神令人嘆服，他們對(duì)紅軍的忠貞不二、堅(jiān)定如一，只有很年輕的人才能做到。③8．按要求完成下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容填空。法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》是一部小說(shuō)，主要講述潛艇的故事。(2)請(qǐng)從下列備選內(nèi)容中選擇一位人物及其相關(guān)的一個(gè)詞語(yǔ)，并結(jié)合具體情節(jié)，簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。備選人物：祥子

尼摩船長(zhǎng)備選詞語(yǔ)：重情

堅(jiān)強(qiáng)

善良

吃苦耐勞9．觀察《游底兩萬(wàn)里》的航行線路圖，并閱讀選段文字，完成以下任務(wù)。①在太平洋海底森林遇到大角鯊②________________③在錫蘭采珠場(chǎng)與鯊魚搏斗④經(jīng)阿拉伯隧道被儒艮掀艇⑤在南極海域遇冰山封路、浮冰圍困⑥在留卡斯群島附近遭章魚、戰(zhàn)艦襲擊⑦在挪威西海岸海域卷入大旋流【選段一】他身材魁梧，身高六尺以上，體格健壯，神情嚴(yán)肅，不易交往；話不投機(jī)，他便立即變臉，兇巴巴的；誰(shuí)若是惹了他，他便怒火中燒，暴跳如雷。他的相貌很引人注意，尤其是他那炯炯有神的目光，讓他的面龐尤顯生動(dòng)。【選段二】“我使鎬跟使捕鯨叉一樣得心應(yīng)手，如果是艇長(zhǎng)有什么吩咐的話，我一定隨叫隨到?！?1)請(qǐng)按照上面航海線路圖右邊的文字格式，寫出序號(hào)②處的地理位置和主要事件。(2)【選段一】的人物是，他的性格特點(diǎn)是：從【選段二】的人物語(yǔ)言可知他想申請(qǐng)參加的行動(dòng)是：10．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成小題。(1)小樂(lè)同學(xué)學(xué)習(xí)了“快速閱讀法”后，將《海底兩萬(wàn)里》中與尼摩船長(zhǎng)有關(guān)的情節(jié)（部分）梳理成下圖。請(qǐng)你根據(jù)人物形象特點(diǎn)，幫他補(bǔ)充一則相關(guān)情節(jié)：【閱讀方法】小貼士：快速閱讀是一種基本的閱讀技巧，要善于抓住書中的關(guān)鍵信息，有所取舍。如：尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》中的核心人物，涉及他的語(yǔ)段要格外關(guān)注。(2)小樂(lè)同學(xué)分享自己的閱讀體驗(yàn)：《海底兩萬(wàn)里》是一部富于幻想的（體裁），潛水艇發(fā)明者西蒙萊克曾說(shuō)“（作者）是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)”。讀了這本書，我感受到想象與科學(xué)融合的巨大魅力與價(jià)值！11．下面表格是小文閱讀名著《海底兩萬(wàn)里》時(shí)所整理的知識(shí)卡片，請(qǐng)幫他把卡片中缺少的知識(shí)補(bǔ)充完整。人物檔案卡片人物名稱①出自名著《海底兩萬(wàn)里》作者儒勒·凡爾納相關(guān)情節(jié)在南極時(shí)，潛艇四周都圍著厚厚的冰墻。艇長(zhǎng)指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射②阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過(guò)共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。性格特點(diǎn)③12．閱讀下面的文字，完成后面的題目。但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見了。A全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。(1)以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》，該書作者是儒勒