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山東省棗莊市山亭區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)中考模擬試題班級(jí):______________姓名:_________________評(píng)價(jià):_______________一.選擇題(共10小題,每題3分)1.﹣5的倒數(shù)是()A. B.﹣ C.﹣5 D.52.據(jù)共青團(tuán)中央2023年5月3日發(fā)布的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)公報(bào),截至2022年12月底,全國(guó)共有共青團(tuán)員7358萬.?dāng)?shù)據(jù)7358萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.7.358×107 B.7.358×103 C.7.358×104 D.7.358×1063.若分式方程=1﹣的解為負(fù)數(shù),則a的取值范圍是()A.a(chǎn)<﹣1且a≠﹣2 B.a(chǎn)<0且a≠﹣2 C.a(chǎn)<﹣2且a≠﹣3 D.a(chǎn)<﹣1且a≠﹣34.若一個(gè)菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣10x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其面積為11,則該菱形的邊長(zhǎng)為()A. B. C. D.5.關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+a2﹣1=0的根的情況是()A.沒有實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 C.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 D.實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)與實(shí)數(shù)a的取值有關(guān)6.一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=(a,b為常數(shù)且均不等于0)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能是() ABCDABCD7.如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),PF⊥AD于點(diǎn)F,PE⊥AB于點(diǎn)E,連接PC,當(dāng)PE:PF=1:2時(shí),則PC=()A. B.2 C. D.8.我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出“趙爽弦圖”,如圖所示,它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形.如果大正方形面積為25,小正方形面積為1,則sinθ=()A. B. C. D.9.如圖,A,B,C為⊙O上的三個(gè)點(diǎn),∠AOB=4∠BOC,若∠ACB=60°,則∠BAC的度數(shù)是()A.20°B.18° C.15° D.12°10.如圖所示,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣3,0),B(1,0).有下列結(jié)論:①abc>0;②若點(diǎn)(﹣2,y1)和(﹣0.5,y2)均在拋物線上,則y1<y2;③5a﹣b+c=0;④4a+c>0.其中正確的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)第第7題第8題第9題第10題二.填空題(共6小題,每題3分)11.一個(gè)僅裝有球的不透明布袋里只有6個(gè)紅球和n個(gè)白球(僅有顏色不同).若從中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率為,則n=.12.若式子有意義,則x的取值范圍是.13.關(guān)于x的分式方程+=3有增根,則m=.14.我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問題:“今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物價(jià)各幾何?”意思是:“幾個(gè)人一起去購(gòu)買某物品,每人出8錢,則多出3錢;每人出7錢,則還差4錢.問人數(shù)、物品的價(jià)格分別是多少?”該問題中的人數(shù)為.15.如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象上,頂點(diǎn)B、C在第一象限,對(duì)角線AC∥x軸,交y軸于點(diǎn)D.若矩形OABC的面積是6,cos∠OAC=,則k=.16.如圖,△ABO的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(2,6),B(3,1),O(0,0),以點(diǎn)O為位似中心,將△ABO縮小為原來的,得到△A′B′O,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為.三.解答題(共8小題,共72分)17(8分).(1)先化簡(jiǎn),再求值:,其中,且x為整數(shù);(2)計(jì)算:.18(8分).文明是一座城市的名片,更是一座城市的底蘊(yùn).成都市某學(xué)校于細(xì)微處著眼,于貼心處落地,積極組織師生參加“創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市志愿者服務(wù)”活動(dòng),其服務(wù)項(xiàng)目有“清潔衛(wèi)生”“敬老服務(wù)”“文明宣傳”“交通勸導(dǎo)”,每名參加志愿者服務(wù)的師生只參加其中一項(xiàng).為了解各項(xiàng)目參與情況,該校隨機(jī)調(diào)查了參加志愿者服務(wù)的部分師生,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息,解答下列問題:(1)本次調(diào)查的師生共有人,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“敬老服務(wù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);(3)該校共有1500名師生,若有80%的師生參加志愿者服務(wù),請(qǐng)你估計(jì)參加“文明宣傳”項(xiàng)目的師生人數(shù).19(8分).如圖,反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)與正比例函數(shù)y=mx(m為常數(shù),m≠0)的圖象交于A(1,2),B兩點(diǎn).(1)求反比例函數(shù)和正比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)若y軸上有一點(diǎn)C(0,n),△ABC的面積為4,求點(diǎn)C的坐標(biāo).20(8分).【背景】在一次物理實(shí)驗(yàn)中,小冉同學(xué)用一固定電壓為12V的蓄電池,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來改變電流大小,完成控制燈泡L(燈絲的阻值RL=2Ω)亮度的實(shí)驗(yàn)(如圖),已知串聯(lián)電路中,電流與電阻R、RL之間關(guān)系為I=,通過實(shí)驗(yàn)得出如下數(shù)據(jù):R/Ω…1a346…I/A…432.42b…(1)a=,b=;(2)【探究】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),構(gòu)建出函數(shù)y=(x≥0),結(jié)合表格信息,探究函數(shù)y=(x≥0)的圖象與性質(zhì).①在平面直角坐標(biāo)系中畫出對(duì)應(yīng)函數(shù)y=(x≥0)的圖象;②隨著自變量x的不斷增大,函數(shù)值y的變化趨勢(shì)是.(3)【拓展】結(jié)合(2)中函數(shù)圖象分析,當(dāng)x≥0時(shí),≥﹣x+6的解集為.21(8分).如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AB是直徑,C是的中點(diǎn),過點(diǎn)C作CE⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.(1)求證:CE是⊙O的切線;(2)若BC=6,AC=8,求CE,DE的長(zhǎng).22(10分).綜合與實(shí)踐:?jiǎn)栴}情境小瑩媽媽的花卉超市以15元/盆的價(jià)格新購(gòu)進(jìn)了某種盆栽花卉,為了確定售價(jià),小瑩幫媽媽調(diào)查了附近A,B,C,D,E五家花卉店近期該種盆栽花卉的售價(jià)與日銷售量情況,記錄如下:數(shù)據(jù)整理:(1)請(qǐng)將以上調(diào)查數(shù)據(jù)按照一定順序重新整理,填寫在下表中:售價(jià)(元/盆)日銷售量(盆)模型建立(2)分析數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,找出日銷售量與售價(jià)間的關(guān)系.拓廣應(yīng)用(3)根據(jù)以上信息,小瑩媽媽在銷售該種花卉中,①要想每天獲得400元的利潤(rùn),應(yīng)如何定價(jià)?②售價(jià)定為多少時(shí),每天能夠獲得最大利潤(rùn)?23(10分).如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),C(0,3)兩點(diǎn),并交x軸于另一點(diǎn)B,點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),直線AM與y軸交于點(diǎn)D.(1)求該拋物線的表達(dá)式;(2)若點(diǎn)H是x軸上一動(dòng)點(diǎn),分別連接MH,DH,求MH+DH的最小值;(3)若點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),問在對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以D,M,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.24(12分).綜合與實(shí)踐.(1)提出問題.如圖1,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,且AB=AC,AD=AE,連接BD,連接CE交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)O.①∠BOC的度數(shù)是.②BD:CE=.(2)類比探究.如圖2,在△ABC和△DEC中,∠BAC=∠EDC=90°,且AB=AC,DE=DC,連接AD、BE并延長(zhǎng)交于點(diǎn)
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