(文末附答案)2022年高考中物理牛頓運動定律易錯知識點總結(jié)

單選題1、圖示為河北某游樂園中的一個游樂項目“大擺錘”，該項目會讓游客體會到超重與失重帶來的刺激。以下關(guān)于該項目的說法正確的是（）A．當(dāng)擺錘由最高點向最低點擺動時，游客會體會到失重B．當(dāng)擺錘由最高點向最低點擺動時，游客會體會到超重C．當(dāng)擺錘擺動到最低點時，游客會體會到明顯的超重D．當(dāng)擺錘擺動到最低點時，游客會體會到完全失重2、中國航天員王亞平在天宮一號空間實驗室進(jìn)行太空授課演示質(zhì)量的測量實驗。實驗通過艙壁打開的一個支架形狀的質(zhì)量測量儀完成。測量過程如圖所示，航天員甲把自己固定在支架一端，航天員乙將支架拉到指定位置釋放，支架拉著航天員甲由靜止返回艙壁。已知支架能產(chǎn)生恒定的拉力F，光柵測速裝置能測出支架復(fù)位時的速度v和所用的時間t，最終測出航天員甲的質(zhì)量，根據(jù)提供的信息，以下說法正確的是（）A．宇航員在火箭發(fā)射過程中處于失重狀態(tài)B．航天員甲的質(zhì)量為C．天宮一號在太空中處于超重狀態(tài)D．太空艙中，不可以利用彈簧測力計測拉力的大小3、圖示為河北某游樂園中的一個游樂項目“大擺錘”，該項目會讓游客體會到超重與失重帶來的刺激。以下關(guān)于該項目的說法正確的是（）A．當(dāng)擺錘由最高點向最低點擺動時，游客會體會到失重B．當(dāng)擺錘由最高點向最低點擺動時，游客會體會到超重C．當(dāng)擺錘擺動到最低點時，游客會體會到明顯的超重D．當(dāng)擺錘擺動到最低點時，游客會體會到完全失重4、一個傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上，一個質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊（可視為質(zhì)點）以v0=4.0m/s的初速度由底端沿斜面上滑，小物塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.25。若斜面足夠長，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2。小物塊上滑的最大距離為（）A．1.0mB．2.2mC．0.8mD．0.4m多選題5、如圖，質(zhì)量為的物塊A放在一個縱剖面為矩形的靜止木箱內(nèi)，物塊A和木箱水平底面之間的動摩擦因數(shù)為0.3.物塊A的右邊被一根輕彈簧用的水平拉力向右拉著而保持靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取，現(xiàn)在要使彈簧能拉動物塊A相對木箱底面水平移動，木箱的運動情況可能是（）A．豎直向下勻加速運動，加速度的大小B．豎直向下勻減速運動，加速度的大小C．水平向左勻加速運動，加速度的大小D．水平向左勻減速運動，加速度的大小6、質(zhì)量為m1、m2的兩物體A、B并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分別作用于A和B上，作用一段時間后撤去，A、B運動的v-t圖像如圖中圖線a、b所示，己知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運動過程的v-t圖線彼此平行（相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出），由圖中信息可知（）A．若，則m1小于m2B．若，則力F1對物體A所做的功較多C．若，則力F1對物體A的沖量與F2對B的沖量之比為4∶5D．若，則力F1的最大瞬時功率一定是力F2的最大瞬時功率的2倍7、水平傳送帶勻速運動，速度大小為v，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設(shè)小工件初速度為零，當(dāng)它在傳送帶上滑動一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對靜止。設(shè)小工件質(zhì)量為m，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，則在小工件相對傳送帶滑動的過程中（）A．滑動摩擦力對傳送帶做的功為B．傳送帶對小工件做功為零C．小工件相對于傳送帶滑動的路程大小為D．傳送帶對小工件做功為8、如圖所示，質(zhì)量為0.500kg的籃球從距地面高為1.500m處由靜止釋放，與正下方固定的長為0.400m的輕彈簧作用，速度第一次減為零時，距地面高為0.250m?；@球第一次反彈至最高點時，距地面高為1.273m。經(jīng)過多次反彈后，籃球靜止在彈簧上端，此時，籃球距地面高為0.390m，彈簧的彈性勢能為0.025J。若籃球始終在豎直方向上運動，且受到的空氣阻力大小恒定，重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是（）A．彈簧的勁度系數(shù)為500N/m.B．籃球靜止處即下落過程中速度最大處C．籃球在運動過程中受到的空氣阻力約為0.5ND．籃球在整個運動過程中通過的路程約為11.05m填空題9、一對作用力和反作用力_______是同一種類的力，而一對相互平衡的力_______是同一種類的力。（均選填“一定”或“不一定”）10、2021年5月，“天問一號”著陸巡視器帶著“祝融號”火星車軟著陸火星時，在“降落傘減速”階段，垂直火星表面速度由396m/s減至61m/s，用時168s，此階段減速的平均加速度大小為___________m/s2；地球質(zhì)量約為火星質(zhì)量的9.3倍，地球半徑約為火星半徑的1.9倍，“天問一號”質(zhì)量約為5.3噸，“天問一號”在“降落傘減速”階段受到的平均空氣阻力約為___________N。（本題答案保留一位有效數(shù)字）11、(1)伽利略被稱為現(xiàn)代物理之父，他曾兩次利用斜面實驗探究問題，下列說法正確的是()A．伽利略利用甲圖斜面實驗，通過計算直接證明了自由落體運動是勻變速直線運動B．伽利略利用甲圖斜面實驗，通過計算并進(jìn)行合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動C．伽利略利用乙圖斜面實驗，說明了力是維持物體運動的原因D．伽利略利用乙圖斜面實驗，說明了力不是維持物體運動的原因(2)某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“小車速度隨時間的變化規(guī)律”，打點計時器每隔0.02s打一個點。實驗中發(fā)現(xiàn)所得紙帶的點間距過密，若利用該紙帶分析小車運動情況，下列做法可行的是()A．直接研究紙帶上的點，無需取計數(shù)點B．只研究紙帶后端幾個間距較大的點所在區(qū)域C．每隔4個點取一個計數(shù)點，計數(shù)點時間間隔為0.1sD．每隔4個點取一個計數(shù)點，計數(shù)點時間間隔為0.08s12、物理學(xué)中引入合力、分力等概念，從科學(xué)方法來說是屬于______________方法，探究牛頓第二定律這一規(guī)律時采用的科學(xué)方法屬于______________方法。解答題13、如圖所示，質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的小滑塊A位于質(zhì)量為2m、長為L的木板B的右端P處，B放在光滑水平面上，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ。某時刻給B施加一大小為5μmg的水平拉力F，當(dāng)A位于B的中點時撤去拉力。求：（1）拉力F的作用時間；（2）滑塊A在木板B上與P端的最遠(yuǎn)距離。14、如圖所示為把貨物運送到車上，在車前架設(shè)一長2.35m與水平面夾角為37°逆時針勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶，現(xiàn)將一質(zhì)量為10kg的貨物以速度從傳送帶底端滑上傳送帶。已知傳送帶的速度為，貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，重力加速度，貨物可視為質(zhì)點。（1）計算說明該貨物能否被運送到車上；（2）從貨物滑上傳送帶到離開傳送帶因摩擦而產(chǎn)生的熱量。15、如圖甲所示，質(zhì)量為的物體在水平面上向右做直線運動。過A點時給物體一個水平向左的恒力F并開始計時，選水平向右為速度的正方向，通過速度傳感器測出物體的瞬時速度，所得v-t圖像如圖乙所示。取重力加速度。求：（1）力F的大小和物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；（2）10s內(nèi)物體的位移。16、如圖所示，水平地面上固定一傾角為37°的粗糙斜面，斜面某位置固定一垂直斜面的擋板，一質(zhì)量為1kg的物體，從離擋板距離為0.8m處的A點，以初速度1m/s沿斜面下滑，物體與擋板相撞后，沿著斜面上滑，設(shè)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，與擋板碰撞無機械能損失。，，，求：（1）物體與擋板碰撞前的速度大?。唬?）碰撞中，擋板對物體的平均作用力大小；（3）物體與擋板碰撞后，沿斜面運動的時間。實驗題17、如圖甲所示，一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門，與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力。拍高長木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運動，讀出測力計的示數(shù)和小車在兩光電門之間的運動時間，改變木板傾角，測得了多組數(shù)據(jù)，得到的的圖線如圖乙所示。不計空氣阻力及一切摩擦。實驗中測得兩光電門的距離，砂和砂桶的總質(zhì)量，重力加速度取，則圖線的斜率為______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；若小車與長木板間的摩擦不能忽略，測得的圖線斜率將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。18、2020年12月8日，中尼兩國聯(lián)合宣布珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。在此次珠峰高程測量中，采用的一種方法是通過航空重力儀測量重力加速度，從而間接測量海拔高度。我?！罢\勤立達(dá)”興趣小組受此啟發(fā)設(shè)計了如下實驗來測量渝北校區(qū)所在地的重力加速度大小。已知，實驗步驟如下：a.如圖1所示，選擇合適高度的墊塊，使長木板的傾角為；b.在長木板上某處自由釋放小物塊，測量小物塊距長木板底端的距離和小物塊在長木板上的運動時間；c.改變釋放位置，得到多組數(shù)據(jù)，作出圖像，據(jù)此求得小物塊下滑的加速度為；d.調(diào)節(jié)墊塊，改變長木板的傾角，重復(fù)上述步驟。回答下列問題：(1)當(dāng)長木板的傾角為時，作出的圖像如圖2所示，則此時小物塊下滑的加速度______；（保留3位小數(shù)）(2)小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)______；(3)依據(jù)上述數(shù)據(jù)，可知我校渝北校區(qū)所在地的重力加速度______；（保留3位有效數(shù)字）(4)某同學(xué)認(rèn)為：圖像中圖線與時間軸圍成的面積表示小物塊在時間內(nèi)的位移大小。該觀點是否正確？()A．

正確

B．錯誤

C．無法判斷19、在學(xué)習(xí)完《圓周運動》這章后，某物理學(xué)習(xí)小組在實驗室設(shè)計圖示的實驗裝置，探究圓錐擺周期的有關(guān)因素，該小組準(zhǔn)備了鐵架臺、栓有細(xì)繩的小鋼球、毫米刻度尺和秒表，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，實驗操作步驟如下：（1）給小球一個初速度，使小球在圖示水平面做勻速圓周運動，小明立刻拿著秒表開始計時并數(shù)小球圓周運動的圈數(shù)，從他按下秒表的那一刻開始計數(shù)0，當(dāng)計數(shù)到n時停秒表，秒表顯示的時間為t，則小球做圓周運動的周期T=___________。（2）在小明計數(shù)計時的過程中，小樂同學(xué)負(fù)責(zé)從刻度尺上讀出鐵架臺上繩子結(jié)點到圓平面的豎直高度h=___________cm。（3）小組猜測繩子長度L、繩子結(jié)點到圓平面的高度h對小球的周期T有影響，于是他們控制變量L和h，進(jìn)行多次實驗，得到數(shù)據(jù)并作圖如下：根據(jù)圖像可知，影響圓錐擺周期的因素是___________。（4）請根據(jù)理論知識推算，圖b中圖像的斜率k=___________（用題目所給出的符號表示）。20、(1)智能手機中有一個加速度傳感器，在軟件的驅(qū)動下，能夠探測手機加速度的實時變化，并以圖像形式顯示出來，如圖（a）所示。某學(xué)生利用如圖（b）所示的實驗裝置來探究“當(dāng)小車及手機總質(zhì)量M不變的情況下，小車加速度a與拉力F的關(guān)系”。按照圖示安裝好實驗裝置，把手機固定在小車上A．掛上沙桶，點擊手機軟件開始按鈕，釋放小車，待小車停下·點擊手機軟件停止按鈕，讀出小車做勻加速運動的加速度aB．調(diào)節(jié)導(dǎo)軌的傾角，使得輕推小車后，小車能沿著導(dǎo)軌向下勻速運動C．取下細(xì)繩和沙桶。測量沙子和桶的質(zhì)量m。改變沙子的質(zhì)量，重新掛上細(xì)繩和沙桶。進(jìn)行多次實驗正確的實驗步驟是__________(2)某一次實驗得到如圖（c）所示的圖像。開始計時1s后釋放小車，由圖像可知，小車在繩子拉力作用下做勻加速運動的加速度為__________，由此可以推斷出實驗桌面距離地面高度至少為__________m。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）(3)下列說法正確的是__________A．圖線中A點表示剛好碰到彈簧·此時速度最大B．圖線中B點表示彈力剛好等于拉力，此時加速度為0，此時小車速度最大C．圖線中C點表示彈簧壓縮量最大，此時加速度最大，速度也最大D．圖線中C點對應(yīng)的彈簧的彈力約為6mg

(文末附答案)2022年高考中物理牛頓運動定律_012參考答案1、答案：C解析：當(dāng)擺錘由最高點向最低點擺動時，先具有向下的加速度分量，后有向上的加速度分量，即游客先體會到失重后體會到超重。當(dāng)擺錘擺動到最低點時，具有方向向上的最大加速度，此時游客體會到明顯的超重。故選C。2、答案：B解析：A．宇航員在火箭發(fā)射過程中，隨火箭加速上升，具有向上的加速度，處于超重狀態(tài)，A錯誤；B．支架復(fù)位過程，航天員甲的加速度為由牛頓第二定律可得聯(lián)立解得B正確；C．天宮一號在太空中處于失重狀態(tài)，C錯誤；D．太空艙中，可以利用彈簧測力計測拉力的大小，不受失重的影響，D錯誤。故選B。3、答案：C解析：當(dāng)擺錘由最高點向最低點擺動時，先具有向下的加速度分量，后有向上的加速度分量，即游客先體會到失重后體會到超重。當(dāng)擺錘擺動到最低點時，具有方向向上的最大加速度，此時游客體會到明顯的超重。故選C。4、答案：A解析：小物塊在斜面上上滑過程受力情況如圖所示根據(jù)牛頓第二定律有解得小物塊沿斜面上滑做勻減速運動，到達(dá)最高點時速度為零，則有解得x==1.0m故A正確，BCD錯誤。故選A。5、答案：ACD解析：AB．要使彈簧拉動物塊A相對木箱地面運動，物塊A受到的木箱對他的最大靜摩擦力要小于彈簧對它的拉力，即解得所以要使A處于失重狀態(tài)，即A的加速度向下，大小要讓木箱在豎直方向上向下加速或者向上減速，加速大小大于，B錯誤，A正確；C．如果讓木箱在水平方向運動，要使彈簧能拉動物塊A相對木箱底面向右移動，則物塊的加速度要向左，根據(jù)牛頓第二定律解得即木箱以加速度大于向左勻加速運動，C正確。D．如果讓木箱在水平方向運動，要使彈簧能拉動物塊A相對木箱底面向左移動，則物塊的加速度要向右，根據(jù)牛頓第二定律解得即木箱以加速度大于向右勻加速運動，D正確。故選ACD。6、答案：ACD解析：由圖可知，物體A撤去拉力之前的加速度為物體B撤去拉力之前的加速度為己知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運動過程的v-t圖線彼此平行，則撤去拉力后物體A、B的加速度相等為撤去拉力后，根據(jù)牛頓第二定律可得，可得物體A撤去拉力之前，根據(jù)牛頓第二定律有解得物體B撤去拉力之前，根據(jù)牛頓第二定律有解得A．當(dāng)即則故A正確；B．若兩物體的質(zhì)量相等，設(shè)物體質(zhì)量為，則拉力對物塊A做的功為則拉力對物塊B做的功為則拉力對物塊A做的功等于拉力對物塊B做的功，故B錯誤；C．若兩物體的質(zhì)量相等，設(shè)物體質(zhì)量為，，則拉力對物塊A的沖量為拉力對物塊B的沖量為則力F1對物體A的沖量與F2對B的沖量之比為故C正確；D．若兩物體的質(zhì)量相等，設(shè)物體質(zhì)量為，，則拉力對物塊A的最大瞬時功率為拉力對物塊B的最大瞬時功率為則力F1的最大瞬時功率一定是力F2的最大瞬時功率的2倍，故D正確。故選ACD。7、答案：ACD解析：A．以小工件為研究對象，小工件的初速度為０、加速度為、設(shè)用時為t達(dá)到末速度為v，則小工件的位移為根據(jù)動能定理，則傳送帶對小工件做功為而傳送帶向前運動的位移為則滑動摩擦力對傳送帶做的功為選項A正確。B．以小工件為研究對象，小工件的初速度為0、末速度為v，其動能增量為，根據(jù)動能定理傳送帶對工件做功為，故選項B錯誤。C．以小工件為研究對象，小工件的初速度為0、加速度為、設(shè)用時為t達(dá)到末速度為v，則小工件的位移為而傳送帶向前運動的位移為小工件相對于傳送帶滑動的路程大小為故選項C正確；D．以小工件為研究對象，小工件的初速度為0、末速度為v，根據(jù)動能定理有傳送帶對小工件做功為，選項D正確。故選ACD。8、答案：ACD解析：A．籃球靜止在彈簧上時，根據(jù)平衡條件和胡克定律得解得A正確；B．籃球接觸彈簧后，剛開始重力大于彈力，加速度向下，籃球繼續(xù)加速，當(dāng)彈力與空氣阻力的合力等于籃球的重力時，速度達(dá)到最大，然后彈力大于重力，籃球減速，到最低點，經(jīng)過多次反彈后，最終籃球靜止在彈簧上端時彈力等于重力，則籃球靜止處并不是下落過程中速度最大處，B錯誤；C．籃球從開始下落到第一次反彈至最高點的過程，由動能定理得解得C正確；D．對籃球運動的整個過程，由能量守恒定律得解得D正確。故選ACD。9、答案：

一定

不一定解析：略10、答案：

解析：[1]減速階段加速度大小為[2]根據(jù)結(jié)合題意可知火星車著陸時，根據(jù)牛頓第二定律可知解得11、答案：

BD

C解析：(1)[1]AB．伽利略利用甲圖斜面實驗，通過計算并進(jìn)行合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動，A錯誤，B正確；CD．伽利略利用乙圖斜面實驗，說明了力不是維持物體運動的原因，C錯誤，D正確。故選BD。(2)[2]實驗中發(fā)現(xiàn)所得紙帶的點間距過密，測量誤差較大，應(yīng)每隔4個點取一個計數(shù)點，使計數(shù)點時間間隔為0.1s，方便測量、計算，減小誤差，ABD錯誤，C正確。故選C。12、答案：

等效替代

控制變量解析：[1]合力與分力的作用效果相同，從科學(xué)方法來說是屬于等效替代方法；[2]探究牛頓第二定律這一規(guī)律時采用的科學(xué)方法屬于控制變量方法。13、答案：（1）；（2）L解析：（1）在力F作用的過程中，根據(jù)牛頓第二定律有對滑塊A對木板B根據(jù)運動學(xué)規(guī)律，A、B的位移分別為由題意知整理得（2）撤去F時，A、B的速度分別為，設(shè)A、B共同運動的最終速度為v，根據(jù)動量守恒定律得設(shè)此過程中滑塊的位移為x1，木板的位移為x2，根據(jù)動能定理得最終滑塊與木板P端的距離為14、答案：（1）貨物能被運送到車上；（2）42J解析：（1）貨物滑上傳送帶的速度大于傳送帶的速度，則貨物所受滑動摩擦力沿傳送帶向下，由牛頓第二定律有其中滑動摩擦力聯(lián)立得貨物的加速度取時刻，貨物與傳送帶共速，有解得在時間內(nèi)，貨物運動的位移共速后，貨物所受滑動摩擦力沿傳送帶向上，由牛頓第二定律有聯(lián)立得貨物的加速度大小設(shè)貨物能滑到傳送帶的最高點，且到最高點的速度為,有解得即貨物被運送到傳送帶頂端的速度為，所以貨物能被運送到車上。（2）時間內(nèi)，貨物與傳送帶間的相對位移為后到貨物被運送到傳送帶頂端用時時間內(nèi)，貨物與傳送帶的相對位移為全程因摩擦而產(chǎn)生的熱量15、答案：（1），；（2）2m，方向水平向左解析：（1）設(shè)物體向右做勻減速直線運動的加速度大小為，向左做勻加速直線運動的加速度大小為，則由v-t圖得，由牛頓第二定律有，聯(lián)立解得，（2）物體減速階段即0到4s內(nèi)發(fā)生的位移大小方向水平向右物體從4s到10s反向做加速運動，發(fā)生的位移大小為方向水平向左所以10s內(nèi)物體的位移大小為方向水平向左。16、答案：（1）；（2）；（3）解析：（1）設(shè)物體沿斜面下滑的加速度大小為，碰撞擋板前的速度為，根據(jù)牛頓第二定律有得根據(jù)運動學(xué)公式有解得（2）設(shè)物體反彈后的速度方向為正方向，擋板對小球的平均作用力大小為F，根據(jù)動量定理有解得（3）分析可知，物體沿斜面向上做勻減速直線運動，設(shè)物體沿斜面上滑的加速度大小為，運動的時間為，由牛頓第二定律有根據(jù)運動學(xué)公式解得由，物體沿斜面運動的時間為.17、答案：

不變解析：[1]小車由靜止開始做勻加速運動，位移根據(jù)牛頓第二定律得，對于沙和沙桶則圖線的斜率為[2]k與摩擦力是