2024年河北省保定市阜平縣小升初語文自主招生備考卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年河北省保定市阜平縣小升初語文自主招生備考卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列加點字的讀音全對的一項是（）A.憲兵（xiān）鴻鵠（hú） B.收斂（liàn）淚潸潸（shān）C.叛亂（pàn）嫻熟（xiǎn） D.韁繩（jiānɡ）耽擱（ɡe）2、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個關(guān)鍵時刻，都司空見慣地進行了科學(xué)探索。B.來自五湖四海的朋友歡聚一堂，衷心祝愿奧運會取得圓滿成功。C.你這次能夠拿到這個名額真的是不可思議。D.不到萬不得已，我是不會這樣做的。3、下列句子的標(biāo)點使用正確的一項是（）A.有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思，而老師則默默地注視著他們。B.“怎么了？”一個關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”C.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D.你打算今天去北京呢？還是明天去呢？4、“陳老師的一番話，解開了縈繞在我心中許久的疑惑，真是‘’?。　弊钸m合填在橫線上的一句話是（）A.莫道君行早，更有早行人 B.路遙知馬力，日久見人心C.聽君一席話，勝讀十年書 D.讀書須用意，一字值千金5、下列詞語使用了什么修辭方法？正確的一項是（）①水平如鏡②鶯歌燕舞③氣吞山河A.①擬人②比喻③夸張 B.①比喻②擬人③夸張 C.①夸張②比喻③擬人6、下列加點字注音完全正確的一項是（）A.混亂（hùn）摻和（cān）縹緲（miǎo）鴻鵠（hú）B.盡管（jǐn）唾沫（tuò）堅勁（jìng）齜牙（zī）C.慷慨（kǎi）脫韁（jiāng）窈窕（yáo）憎惡（wù）D.酵母（xiào）野蠻（mán）抽噎（yē）鄙夷（bǐ）7、下列加點字的讀音、字義及整句話停頓都正確的一項是（）A.弈（yì，下棋）秋，通國之/善（擅長，善于）弈者也B.使（shǐ，假如）弈秋/誨（huì，教導(dǎo)）二人/弈。C.日初出/滄（chāng）滄涼涼，及其日中/如探湯（tàng，熱水）D.孰/（shóu，誰）為汝（rǔ你）/多知乎？8、對整本書的閱讀，說法不正確的是（）A.讀到特別喜歡的段落，可以精讀細思，可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀，甚至一目十行。C.讀完整本書，可以畫書中人物圖譜，加深對人物了解。D.對書中人物評價時，只要抓住人物某一個方面特點進行評價。9、下列各句標(biāo)點符號的使用，理解有誤的一項是（）A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號表示列舉事物的省略）B.到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡——那么這個頭蓋骨是從哪兒來的呢？（破折號表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折）C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折）D.觀眾團團圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。（雙引號表示特定的稱謂）10、下列說法不正確的一項是（）A.“為是其智弗若與”的“弗若”解釋為“不如”。B.即興發(fā)言由于時間緊迫，需要臨時快速組織語言，不需要注意說話的場合和對象。C.老舍筆下北京的春節(jié)別有風(fēng)味，文中老舍先生的語言更是有股獨特的“京味兒”。11、下列句子中引用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.俗話說“打破砂鍋問到底”，像東東這樣急性子的人是不可能有耐心完成這個實驗的。B.“不到長城非好漢”，今天我非登上天都峰不可。C.站在我面前的文學(xué)巨匠，我竟然沒認(rèn)出來，真是“有眼不識泰山”。D.“讀書破萬卷，下筆如有神”，對于我這樣熱愛讀書的少年，讀書的功用自是不言而喻。12、下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.燕知非福聲淚俱下無影無蹤重見天日B.精兵簡政萬不得已地廣人稀翻箱到柜C.過猶不及匍匐前進熱淚盈眶衣衫襤褸D.死的其所一視同仁隨心所欲行善積德13、對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）A.這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（反問）B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（排比）C.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（比喻）D.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（夸張）14、為了增強效果，廣告詞往往也運用各種修辭手法。請選出對下列廣告詞修辭手法辨別正確的一項（

）①人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？②牛奶香濃，絲般感受。③新版面福瑞卡，伴您暢游天下。④神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。A.①反問

②對偶

③夸張

④對比

B.①雙關(guān)

②對比

③擬人

④對偶C.①反問

②比喻

③夸張

④對比

D.①雙關(guān)

②比喻

③擬人

④對偶15、根據(jù)發(fā)言稿內(nèi)容，從下面的名言中選擇適合的語句（）新的豐臺火車站是在原來老站東貨場的基礎(chǔ)上興建的。設(shè)計師將綠色建筑理念融入其中。進站大廳和候車大廳采用特殊的“導(dǎo)光管”，把太陽光引到室內(nèi)，每年可節(jié)約用電量約95萬度，減少碳排放900余噸。豐臺火車站在百年的演變中，體現(xiàn)了“（）”。A.聽君一席話，勝讀十年書 B.有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭C.青，取之于藍，而青于藍 D.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、《北京的春節(jié)》是______先生1951年創(chuàng)作的一篇散文，文章按照______順序，重點寫了______、臘月二十三、______、正月初一、______這幾天。17、“窮則變，________，通則久”告訴我們，落后就必須有所變革，才能不斷發(fā)展。“________，走的人多了，也便成了路”告訴我們，要大膽實踐勇于創(chuàng)新?！奥愤b知馬力，________”告訴我們了解一個人需要長時間的接觸?！癬_______，莫把無時當(dāng)有時”則告訴我們要懂得居安思危。18、施耐庵是元末明初人，他寫了一部關(guān)于北宋未年以____________（填人名）為首的108位英雄好漢在___________（填地方）起義的故事的書，這本書的名字是《___________》，其中武松的形象刻畫得栩栩如生，請寫出一個與他相關(guān)的故事名稱：《___________》。19、當(dāng)今世界，只有變革創(chuàng)新才能不斷進步，正如古人所說：“茍利于民，______________；_______________，______________?！?0、______我們是為人民服務(wù)的，______，我們______有缺點，_____不怕別人批評指出。三、按要求完成句子。（10分）21、仿照例句，用上“如果……那么……”這組關(guān)聯(lián)詞語，表達你對古詩詞的理解。例：如果中國文學(xué)是姹紫嫣紅的百花園，那么，古詩詞是艷冠群芳的牡丹。____________________________22、照樣子，用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。例：把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。_______________________________23、沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅圈圈，怎么會有我今天的一切呢？（改為陳述句）________________24、悠揚的樂曲從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。縮句：________25、湯姆星期四稍微走動了一下，星期五就到鎮(zhèn)上去了，星期六差不多大概恢復(fù)了。（修改病句）______________四、閱讀理解。（20分）26、課外閱讀。牛頓的童年①每個人都有童年，科學(xué)家的童年也跟同學(xué)們一樣，愛玩，愛問為什么，不過有時他們玩得很特別。②英國物理學(xué)家牛頓，童年時代喜歡做機械模型和思考問題。媽媽給他一點零花錢，他都用來買木工工具，做小風(fēng)箏、小風(fēng)車、漏壺等，做的東西都很精巧。③一次，鎮(zhèn)里（安按）裝了一架用于水利灌溉的風(fēng)車。大家都感到新奇，從老遠的地方跑來看。牛頓趴在草地上看了一天，風(fēng)兒吹，車兒轉(zhuǎn)，能灌溉，牛頓看得入神了?；氐郊依铮ｎD找來工具，叮叮當(dāng)當(dāng)干起來，做成了一個風(fēng)車的小模型。④小風(fēng)車很精巧，牛頓想讓同學(xué)們都看一看。于是，他把風(fēng)車帶到了學(xué)校，擺在桌子上，用書扇一扇，風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們一邊看，一邊說：“太妙了！太妙了！”看著，看著，一個同學(xué)提出了問題：“為什么風(fēng)車會轉(zhuǎn)呢？”“是啊，為什么不扇就不轉(zhuǎn)了呢？”大家一起問牛頓。⑤“這，這道理，我也不懂?！迸ｎD羞得滿臉通紅。⑥從此以后，牛頓懂得了做事情（）要動手，（）要動腦，一定要弄清為什么。從此他讀書更加用功了。有時，媽媽讓他去集市買東西，他卻坐在籬笆下津津有味地讀書；媽媽讓他去放牛，他一心只管讀書，結(jié)果迷了路。讀書多了，牛頓又長了許多知識，（）會模仿，（）還會創(chuàng)造。⑦有一天牛頓做了一個燈籠掛在風(fēng)箏的尾巴上。夜晚，點著的燈籠隨著風(fēng)箏飛到空中，隨風(fēng)（漂飄）動，非常好看。鄰居看到天空中的這種奇怪情景，非常驚訝，以為是出現(xiàn)了（慧彗）星。牛頓十六歲的時候，有一天狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，人們都已躲到屋子里，可牛頓卻偏偏跑到暴風(fēng)雨中，一會兒頂著風(fēng)走去，一會兒順著風(fēng)回來，看看走路的速度差多少，計算一下風(fēng)的力量有多大。還有一次，他幫媽媽提著一桶牛奶，提著，提著，他忽然想到如果牛奶桶快速轉(zhuǎn)起來，牛奶會灑出來嗎？想到這兒，他舉起牛奶桶在頭上轉(zhuǎn)動起來，噢，牛奶并沒有灑出來。他并不到此為止，直到找到答案，才肯罷休。⑧牛頓童年時代能想出別人想不到的玩法，從中他發(fā)現(xiàn)了許多問題，養(yǎng)成了探索大自然秘密的習(xí)（慣貫），最后，終于成為一位偉大的科學(xué)家。1.用“/”劃掉括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3.結(jié)合短文解釋下列詞語。（1）津津有味：____________________（2）大雨傾盆：____________________4.短文寫了牛頓童年時代想出了哪些別人想不到的玩法？______________________5.從哪些地方可以看出“從此他讀書更加用功了”？找出有關(guān)的句子抄寫下來。________________________6.你認(rèn)為牛頓能成為偉大的科學(xué)家與他童年時代能想出別人想不到的玩法有關(guān)系嗎？為什么？________________________27、閱讀文言文，按要求答題。王藍田食雞子①王藍田性急。嘗食雞子，以箸②刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍③下地以屐④齒碾之，又不得，瞋甚⑤，復(fù)于地取內(nèi)⑥口中，嚙⑦破即吐之。選自《世說新語》【注釋】①雞子：雞蛋。②箸：筷子。③仍：同“乃”，于是。④履：木制的鞋，底大多有齒。⑤瞋甚：憤怒之極。⑥內(nèi)：同“納”，放入。⑦嚙：咬。1.【單選題】下面句子朗讀停頓劃分正確的一項是（）A.雞子于地/圓轉(zhuǎn)未止，仍/下地以履齒/跟之。B.雞子/于地圓/轉(zhuǎn)未止，仍下地以/履齒跟之。C.雞子/于地/圓轉(zhuǎn)未止，仍/下地/以履齒跟之。D.雞子于地/圓轉(zhuǎn)未止，仍/下地/以履齒跟之。2.【填寫題】請找出這篇小古文的中心句抄寫下來。_________________3.【填寫題】請按照事情發(fā)展的順序?qū)⑾铝卸陶Z重新排序。①取內(nèi)口中，嚙破即吐之②以箸刺之③舉以擲地④以履齒碾之（）→（）→（）→（）4.【填寫題】請你從人物描寫的角度，梳理信忽完成任務(wù)名片。姓名：王藍田特點：_____典型事例：______五、作文（30分）題目：我得到了在學(xué)習(xí)和生活中，你可能得到過榮譽、夸獎、鼓勵，也可能得到過批評、嘲諷。哪一次經(jīng)歷讓你刻骨銘心，久久不能忘記？請把它寫下來。要寫出真情實感，字?jǐn)?shù)500字左右。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、A3、C4、C5、B6、B7、A8、D9、C10、B11、A12、C13、C14、D15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、①.老舍②.時間③.臘八④.除夕⑤.元宵節(jié)17、①.變則通②.其實地上本沒有路③.日久見人心④.常將有日思無日18、①.宋江②.梁山泊③.水滸傳④.斗殺西門慶19、①.不必法古②.茍周于事③.不必循舊20、①.因為②.所以③.如果④.就三、按要求完成句子。（10分）21、如果中國文學(xué)是璀璨星空，那么，古詩詞是其中最亮的一顆星。22、我最喜歡吃煎蝦仁。把小蔥、大蒜、蝦仁放進鍋中，讓蝦仁在平底鍋里跳舞似的煸炒著，不一會鍋里的蝦仁就給自己換上了紅色的外衣，光是看到這鮮艷的紅色，聞聞蔥花的香味，就夠吃掉兩碗以上的米飯了。23、沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅圈圈，就不會有我今天的一切。24、樂曲傾瀉出來。25、湯姆星期四稍微走動了一下，星期五就到鎮(zhèn)上去了，星期六差不多恢復(fù)了。四、閱讀理解。（20分）26、1.按漂慧貫2.不僅還不但而且3.①.文中指牛頓讀書讀得很有興趣。②.雨大得像盆里的水直往下倒，形容雨勢很大。4.他自己做風(fēng)車；把燈籠掛在風(fēng)箏上；跑到暴風(fēng)雨中，計算風(fēng)的力量；轉(zhuǎn)動牛奶桶檢驗牛奶是否會灑出來。5.有時，媽媽讓他去集市買東西，他卻坐在籬笆下津津有味地讀書；媽媽讓他去放牛，他一心只管讀書，結(jié)果迷了路。6.有關(guān)系，因為偉大的創(chuàng)造都來自于實踐。童年時代的他善于觀察、不斷發(fā)問，能想出別人想不到的玩法，為他成為偉大科學(xué)家打下了基礎(chǔ)。27、1.A2.王藍田性急。3.①.②②.③③.④④.①4.①.性子急