第20課《青山不老》配套練習(xí)（基礎(chǔ)+閱讀）-部編版六年級(jí)上冊(cè)

第20課《青山不老》精品配套練習(xí)積累與運(yùn)用1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yōng

dài

néng

nài

jǔ

sàng

páishāndǎo

hǎicǎihóng

hún

zhuó

pāndēng

zhǎn

dīng

jié

tiě2．下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．枯竭

成畦（qí）

排闥（dà）

山郭（guō）B．濫用

遨（áo）游

礦（kuàng）產(chǎn)

威脅（xié）C．慷慨

蕎（qiáo）麥

蹚（táng）水

肆虐（nǜè）3．下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A．參天

樹(shù)稍

鐵鍬

綠風(fēng)蕩漾 B．恭敬

宏偉

歸宿

不緊不慢C．領(lǐng)悟

煮飯

煙袋

三翻五次 D．治理

設(shè)想

勁挺

風(fēng)雨同州4．下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,所以造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。B．即使地球上的各種資源都枯竭了，我們也很難從別的地方得到補(bǔ)充。C．如果所有的動(dòng)物都死去了,人類就會(huì)滅亡。D．雖然山溝里的生活條件十分艱苦,但是老人不肯去城里享清福。5．下列句子修辭手法判斷有誤的是（

）A．我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪。風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。（比喻）B．楊樹(shù)、柳樹(shù)，如臂如股，勁挺在山谷山腰。（擬人）C．看不見(jiàn)它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛。（擬人）D．縣志載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之，高二三丈而墜?！保ㄒ茫?．下列句式轉(zhuǎn)換有誤的一項(xiàng)是（

）A．我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句)老頭創(chuàng)造了綠洲。B．這是了不起的奇跡。(改為雙重否定句)這不能說(shuō)是了不起的奇跡。C．這樹(shù)下的淤泥有兩米厚，都是好土啊!(改成反問(wèn)句)這樹(shù)下的淤泥有兩米厚，難道不都是好土嗎？D．屋后的青山就是生命的歸宿。(改變語(yǔ)序,意思不變)生命的歸宿就是屋后的青山。7．課文以“青山不老”為標(biāo)題概括了文章的主題，下面理解不正確的一項(xiàng)是：（

）A．體現(xiàn)出老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。B．體現(xiàn)了老人生命的意義在他創(chuàng)造的茫茫青山中得到了擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽。C．青山表面上是老人創(chuàng)造的奇跡，實(shí)際上象征著老人執(zhí)著的精神就像青山一樣充滿生機(jī)，將時(shí)代流傳。D．人的生命是有限的，老人終有一天會(huì)離去，但青山不管怎樣都永遠(yuǎn)不會(huì)消失。8．給下列句子中加點(diǎn)的“老”字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。A．經(jīng)常B．表示親昵C．年歲大D．在某些方面富于經(jīng)驗(yàn)，老練①他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生。()②這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。()③他可是植贏造林的老手，創(chuàng)造了了不起的奇跡。()④女兒三番五次要接他去城里享清福，他老是說(shuō)：“屋后的青山就是我生命的歸宿?！?)9．在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。雖然……但是……

因?yàn)椤浴绻敲础坏€……1．人們隨意毀壞自然資源，()使它們不能再生，()造成了一系列災(zāi)難。2．()地球上的各種資源都枯竭了，()我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。3．()一切生命都需要空氣，()空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的。4．()他唯一的女兒三番五次從城里回來(lái)，要接他去享清福，()他都不走。10．綜合性學(xué)習(xí)。地球是我們賴以生存的家園，是一顆蔚藍(lán)色的美麗星球，孕育著多姿多彩的生命。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾不能隨手扔，我們把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，還要做好分類。這些垃圾我會(huì)分類投放：膠帶、毛巾、報(bào)紙、碎紙、礦泉水瓶、暖瓶、標(biāo)簽紙、易拉罐、果皮。1.不可回收：2.可回收：課內(nèi)閱讀。（一）閱讀課文選段，回答問(wèn)題。看完樹(shù)，我們?cè)诖蹇诘绖e。老人拄著拐杖，慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。11．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。領(lǐng)會(huì)——()告別——()12．選文主要寫(xiě)了作者的______________，聯(lián)系全文來(lái)看，它起到了______________的作用。13．“另一種東西”表面指的是______________，事實(shí)上指老人______________。14．選文中破折號(hào)的作用是()A．表示解釋說(shuō)明。 B．表示遞進(jìn)。 C．表示轉(zhuǎn)折。 D．表示省略。15．對(duì)“青山是不會(huì)老的”理解正確的是()A．山上的樹(shù)木一年四季常青，保持郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。 B．老人執(zhí)著、崇高的精神永遠(yuǎn)流傳。（二）課文片段閱讀理解：看完樹(shù),我們?cè)诖蹇诘绖e。老人拄著拐杖，慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁(jīnjìn)鼻子一酸—也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)□他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值□他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西□他是真正與山川共存□與日月同（輝暉）了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到□青山是不會(huì)老的。16．劃去括號(hào)里加點(diǎn)字錯(cuò)誤的字音或字形。17．在文中“□”處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。18．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：領(lǐng)會(huì)()

反義詞：平靜()19．文段中破折號(hào)的作用是表示(

)A．意思轉(zhuǎn)折。 B．聲音延長(zhǎng)。 C．解釋說(shuō)明。20．“另一種東西”表面上指的是__，事實(shí)上指老人__精神和__、___、___的情懷。21．文段中畫(huà)“

”句子在文中的作用是_______、_______。22．文段中畫(huà)“

”句子的含義是(

)A．老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲,生命的意義在茫茫青山中延續(xù),而且隨著青山萬(wàn)古長(zhǎng)青。B．青山因?yàn)橛欣先说牟粩嗫醋o(hù)、綠化,永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪、老去。C．這句話主要描寫(xiě)青山的蒼翠，富有生命的活力。23．為什么說(shuō)“青山是不會(huì)老的”？拓展提升（一）閱讀短文，完成練習(xí)。三輪車夫①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨。②她抱著正發(fā)燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來(lái)越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。③突然，她看見(jiàn)前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我坐這輛車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒(méi)有吭聲。車夫走過(guò)來(lái)，瞧了瞧她懷中的女兒，問(wèn)道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f(shuō)。女人感激地剛要上車，沒(méi)想到被那中年男子把攔住：“哎，車是我先叫的，我也著急回家呢。”女人停下腳步，惶恐地看著車夫，生怕車夫送那位中年男子回家，自己發(fā)著高燒的孩子因不能及時(shí)得到救治導(dǎo)致病情嚴(yán)重。④車夫想了想，說(shuō)：“你們誰(shuí)肯出二十塊錢，我就拉誰(shuí)！”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢的車錢，你開(kāi)口要二十，心也太黑了！”“別啰唆，上不上？”車夫不耐煩了。“太貴了，能不能少點(diǎn)兒？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說(shuō)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，二十塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“二十就二十。”說(shuō)完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。⑤女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問(wèn)車夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車？”“沒(méi)辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對(duì)車夫有些同情起來(lái)。不過(guò)，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花二十塊錢坐這三輪車的。⑥車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，仲手去口袋里掏錢。“大妹予，快帶孩子進(jìn)夫看病吧！看得出你過(guò)得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了?！眲偛拧皇钦f(shuō)好二十塊嗎？”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你坐嗎？”車夫咧開(kāi)嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。女人還要從兜里去掏那本來(lái)該付的兩塊錢車費(fèi)，沒(méi)想到車夫已經(jīng)迅速掉轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失了。站在這濃濃的夜色之中，她心里久久不能平靜。24．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。25．第①段表面在描寫(xiě)街燈帶來(lái)溫馨，從全文看，其作用還有（

）。A．突出小城夜景的美 B．突出女人焦急的心情C．突出小城冬夜的冷 D．與后文車夫的品質(zhì)相照應(yīng)26．第⑥段畫(huà)“______”的句子細(xì)致描寫(xiě)了車夫與女人的對(duì)話。這樣寫(xiě)有什么好處？27．“站在這濃濃的夜色之中，她心里久久不能平靜?！闭?qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，想象當(dāng)時(shí)“她”的心理活動(dòng)，寫(xiě)在下面的橫線上。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。綠色裝點(diǎn)人生在武都區(qū)白龍江北岸，有一個(gè)叫柳樹(shù)梁的地方，梁上有600多畝樹(shù)林和一位老人有關(guān)。他叫李友忠，今年70歲，是武都區(qū)兩水鎮(zhèn)兩水村的普通農(nóng)民，老人從1989年開(kāi)始在柳樹(shù)梁種樹(shù)，一種就是20年。當(dāng)?shù)厝罕娬f(shuō)：“李老漢的頭發(fā)白了，可柳樹(shù)梁綠了?！标?yáng)春三月，我們來(lái)到柳樹(shù)梁，漫山遍野的松樹(shù)、油橄欖覆蓋著昔日的童山，成群的山雀鳴叫著飛來(lái)飛去，使山林充滿生機(jī)。

在一片油橄欖樹(shù)下面，李友忠老人正在澆水，他對(duì)我們說(shuō)：“今年春天雨水少，現(xiàn)在氣溫回升又快，不多澆點(diǎn)兒水，樹(shù)的生長(zhǎng)就會(huì)受影響。”“這里原來(lái)是寸草不生的黃土梁，每到雨季，山洪泥石流沿一條條小溝流下來(lái)，沖毀農(nóng)田，有時(shí)候直接影響村上群眾的生命安全。天晴的時(shí)候，遇上大風(fēng)，滿山塵土飛揚(yáng)?！崩钣阎一貞浀馈?/p>

當(dāng)時(shí)，李友忠想栽樹(shù)，可是家里窮，連娃娃上學(xué)的錢都得東借西湊，哪來(lái)的錢買苗種樹(shù)？1989年，機(jī)會(huì)來(lái)了，他用辦磚瓦廠積累的1萬(wàn)多元錢承包了村后柳樹(shù)梁的一片荒山，為了提高樹(shù)苗的成活率，李友忠從種洋槐入手，用了1個(gè)多月，種植了30畝，可之后的5個(gè)多月里，當(dāng)?shù)亟涤炅勘韧昶伲由蠜](méi)有掌提造林技術(shù)，幾十畝樹(shù)苗沒(méi)有一棵成活。

李友忠沒(méi)有灰心。第二年春天，經(jīng)過(guò)多方咨詢，他開(kāi)始在陡坡上大規(guī)模興修平臺(tái)，由于量大，李友忠動(dòng)員全家老小一起上陣，還雇了20多名勞力，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的時(shí)間，修出水平臺(tái)50余畝。他買來(lái)柑橘、側(cè)柏、松樹(shù)等樹(shù)苗進(jìn)行栽植。

為了保苗，李友忠從5里之外的白龍江邊靠人背富馱運(yùn)水，在他的精心呵護(hù)下，當(dāng)年秋天大部分樹(shù)苗都扎根成活，看著綠油油的小樹(shù)林，李友忠心里樂(lè)開(kāi)了花。

就這樣，每年春天，不管刮風(fēng)下雨，李友忠都去栽樹(shù)，一棵、兩棵、三棵……直到天黑才收工。截至1999年春天，先后植樹(shù)500余畝。

面對(duì)著我們，李友忠動(dòng)情地說(shuō)：“我已種了20年的樹(shù)，今后還要繼續(xù)擴(kuò)大面積，我老得種不動(dòng)了，就讓兒子、孫子去種，一輩一輩接著種下去

，肯定能把荒山變成森林?！?8．解釋下列詞語(yǔ)的意思。①漫山遍野：②寸草不生：29．“機(jī)會(huì)來(lái)了”中的“機(jī)會(huì)”指的是30．在文中找出描寫(xiě)昔日柳樹(shù)梁面貌的句子；在文中找出描寫(xiě)今天柳樹(shù)梁面貌的句子，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化。31．為了栽樹(shù)，李友忠遇到了哪些困難？他又是如何做的？32．讀文中畫(huà)線的句子，完成練習(xí)。①讀著文中畫(huà)線的句子，我想到了《________》這個(gè)故事。②這句話表現(xiàn)了李友忠的________精神。33．你是如何理解“李老漢的頭發(fā)白了，可柳樹(shù)梁綠了”這句話的？答案1．擁戴

能耐

沮喪

排山倒海彩虹

渾濁攀登

斬釘截鐵2．B3．B4．B5．B6．B7．D8．B

C

D

A9．不但

還

如果

那么

因?yàn)?/p>

所以

雖然

但是10．膠帶、果皮、標(biāo)簽紙、碎紙

毛巾、報(bào)紙、礦泉水瓶、暖瓶、易拉罐11．領(lǐng)悟

道別12．所想

總結(jié)全文13．綠綠的山林

無(wú)私奉獻(xiàn)、造福山林的精神14．A15．B16．jìn暉17．，。。、：18．領(lǐng)悟

蕩漾19．C20．老農(nóng)創(chuàng)造的這片綠洲

與環(huán)境作斗爭(zhēng)的不屈

綠化家園

保護(hù)環(huán)境

造福后代21．點(diǎn)明中心

總結(jié)全文22．A23．老農(nóng)以開(kāi)