在班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言

第第頁在班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言我講的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什么名譽。老想著名譽做事，往往做不好事。有人問楊振寧，怎樣才能獲得諾貝爾獎，他說，總想著獲諾貝爾獎是不能得獎的。當然，他說這話，當然底氣十足。由于人家得獎了，要是他沒的獎，他才不會這么輕松地說呢。不過他倒是說出了一個道路，那就是做事情不能老想著通過做事?lián)频叫┦裁春锰?。為什么這么說呢？緣由很簡約，假如只為獲利去做事，經(jīng)常就不情愿去做一些小事、瑣事，而許多事情是需要要認仔細真的、踏踏實實的做好小事的。北京下了一場中雨，其中有一個雨點兒是黑的，吧嗒，這個黑雨點兒正好就砸在了楊振寧的頭上，巧吧，那是由于人家踏踏實實的做好了小事。我說要做好小事，要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統(tǒng)一的。平常心不是不思進取，是悄悄地進取。我說三句話很重要：一、精誠所致，金石為開；二、質(zhì)變永久要有量變的積累；三、機會總是為有預備的人預備的。天上不會掉餡兒餅，也對，但是從另一個角度看，天上每天都在掉餡餅，就看你能不能接住。這是我要說的第一點，要有平常心。至于身教，還是那句話，現(xiàn)在的高中同學比較反對說教，那么我們就應當在潛移默方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高抱負而在課下極度自私的老師能受到同學的認可和尊敬。我們做老師的應當做一個好人，盡最大的努力保持高尚的人格和對真善美的執(zhí)著追求。要知道，一個同學，他正處在人生觀、世界觀形成的重要時期，而起至關(guān)重要的老師的品行的某種丟失，無疑會對同學的成長造成巨大的負面影響。相反，同學就合尊敬你、佩服你，會跟著你走。你的教育理念就會貫徹下去。因此我說，身教非常重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。我要說的第三點是，“后進生”的轉(zhuǎn)化任重而道遠。由于多種因素的影響，后進生有增多的趨勢。我們作為教育者，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，老師是越來越不好當了。另外一個現(xiàn)實是，就我個人而言，教了快二十年了，沒轉(zhuǎn)化勝利幾個后進生。那么我們該怎么辦？我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報以滿腔的熱忱，要與其他同學同等對待。我們設(shè)身處地的想一想，任何一個同學都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和贊揚？有些后進生看似倔強不溫文，甚至和老師頂撞。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的。他們特別需要別人的認可和尊敬。而這種認可和尊敬有時是很低的，只要一個觀賞的眼神、一句“聽懂了嗎”之類的問候他們就受寵假設(shè)驚了。在同學的心目中，不蔑視差生是老師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我