2024年事業(yè)單位招聘考試新疆塔城地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試新疆塔城地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.1,10,37,82,145,()A.170B.197C.224D.226答案：D2.價值觀體現(xiàn)民族和時代的特點，并成為不同民族文化和不同時代文化的最重要標志性特征。一定社會文化蘊含的價值觀往往反映不同民族的訴求，受制于特定的時代、制度和實踐。在中國傳統(tǒng)文化中，也出現(xiàn)過重視人際和諧、尊重自然等價值觀念，至今為人們所重視。資本主義社會條件下的機器大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟消除了等級制和人身依附關系，既催生了“自由、平等、博愛”口號，也培育了拜金主義、個人主義和自由主義等價值觀念。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.這些價值觀都帶有民族和時代的印記B.這些特征都是民族和時代具有的標志C.這些價值觀都因為民族的差異而不同D.這些價值觀都具有著各自不同的特征答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，需要對文段進行總結。文段首先敘述了“價值觀體現(xiàn)民族和時代的特點”,價值觀成為民族文化和不同時代文化的重要特征，且受制于特定的時代、制度和實踐，接著列舉了中國傳統(tǒng)文化下產(chǎn)生的價值觀和資本主義條件下產(chǎn)生的價值觀來進行解釋說明。文段結構為“總一分—總”,因此橫線處所填語句對應文段開頭的部分，也應體現(xiàn)出“價值觀體現(xiàn)民族和時代的特點”,A項當選。B項，文段的主題詞為“價值觀”而非“特征”,偏離文段中心，排除。C項，文段表述的是“價值觀體現(xiàn)民族和時代的特點”,該項表述不全面，排除。D項，缺少文段主題詞“民族”“時代”,偏離文段中心，且“特征”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。3.1,2,3,7,22,155,()A.767B.768C.3411D.3412答案：C4.甲醛：膠黏劑：防腐液()A.木頭：紙漿：紙張B.乙醇：酒精：汽車燃料C.蘆薈：化妝水：飲料D.人造纖維：醋酯纖維：人造棉答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！凹兹笔侵谱鳌澳z黏劑”和“防腐液”的原材料，第一個詞與后兩個詞均為原材料與成品的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“木頭”是制作“紙漿”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系；“紙漿”是制作“紙張”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除B項，“乙醇”的俗稱為“酒精”,二者為全同關系；“乙醇”是制作“汽車燃料”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“蘆薈”是制作“化妝水”的原材料；“蘆薈”也可以制作“飲料”,第一個詞與后兩個詞均為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系一致，當選。D項，“醋酯纖維”是按化學組成分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關系；“人造棉”是按特性分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關系。與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。5.世界上沒有完美無缺的醫(yī)療體系，無論是免費醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系，都各有弊端，但從生存權和人的尊嚴的角度看，對個人免費或少量收費的醫(yī)療實乃填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.大勢所趨B.當務之急C.未雨綢繆D.萬全之策答案：A解析：【解析】文段開篇提出“無論是免費醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系，都各有弊端”,且根據(jù)“生存權和人的尊嚴的角度”可知，作者對“免費醫(yī)療”持贊成態(tài)度。A項“大勢所趨”指整個局勢發(fā)展的趨向，置于此處強調對個人免費或少量收費的醫(yī)療是未來趨勢，符合文意，當選。B項，“當務之急”指當前急切應辦的事，“急”在文段中并未體現(xiàn)，排除。C項，“未雨綢繆”指事先做好準備，文段并沒有事先做準備之意，排除。D項.“萬全之策”指極其周全妥當?shù)挠嬛\，與文段中“都各有弊端”的表述相悖，排除。故正確答案為A。6.①三教堂真美，那里被群山環(huán)抱著，山上樹林密布，雜樹居多②秋天，滿目的野菊花盛開，白的、黃的、粉的③春天，漫山遍野的山花，最先開的是山杏花，雪白雪白的④不久，山桃花也開了，粉紅粉紅的⑤夏天，大片大片的山梨花、槐樹花、荊條花，爭奇斗妍⑥到了老秋，楓葉、菠籬葉，漫山紅遍⑦冬天，白雪覆蓋松柏樹和各種灌木叢，遠遠看去，猶如一幅幅水墨丹青將以上7個句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑤④②⑥⑦B.③⑤④②⑥⑦①C.①③④⑤②⑥⑦D.⑦②⑥⑤④③①答案：C解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、③句和⑦句。①句引出“三教堂”的話題，③句描述春天的情景，⑦句描述冬天的情景，三句均可做首句，尋找其他線索。文段中出現(xiàn)較為明顯的時間引導詞，可根據(jù)時間順序進行排序，③句介紹春天最先開的是山杏花，④句與③句并列，介紹不久山桃花也開了，緊接著應為⑤句的夏天，然后為②句的秋天，⑥句“老秋”即深秋，應在②句之后，最后為⑦句的冬天，故③④⑤②⑥⑦六句應依次排列，對應C項。故正確答案為C。7.有一食品店某天購進了6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為8、9、16、20、22、27公斤。該店當天只賣出一箱面包，在剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍，則當天食品店購進了()公斤面包。A.44B.45C.50D.52答案：D8.①初始條件中一個微小的變化都會對結果造成巨大影響②彈球初始位置細微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個系統(tǒng)具有混沌性，那么該系統(tǒng)就該對初始條件具有敏感的依賴性⑤都會成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個球都會沿著不同的路徑前進將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句、③句和④句，均無明顯首句、非首句特征，不好排除，故尋找其他線索。③句介紹“彈球游戲就是利用了混沌性”,④句具體解釋“混沌性”,根據(jù)③句中的“就是”可知，應先解釋概念再說具體應用，故③句應在④句之后，A、C兩項排除。對比B、D兩項，先確定②⑥⑤三句的排序，根據(jù)⑤句中出現(xiàn)的“都會成為……的重要原因”可知，前面應是原因表述，且原因至少有兩個，對應②句中的“彈球初始位置細微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異”,因此②⑤兩句捆綁，D項當選，B項排除。故正確答案為D。9.我們黨的紀律規(guī)矩與“潛規(guī)則”水火不相容。只要把黨的紀律和規(guī)矩真正挺起來、立起來，“潛規(guī)則”就喪失了立足之地。結合工作實際，把對黨的紀律規(guī)矩的學習教育做細做實，讓廣大黨員干部知道哪些可為、哪些不可為，具體到干部怎么選、會議怎么開、政績怎么評價、違紀怎么處理等，都要清清楚楚、明明白白，自覺抵制“潛規(guī)則”。“明規(guī)矩”落地生根，不僅要靠教育，還要靠制度。要針對突出問題，建立完善的制度體系，為鏟除“潛規(guī)則”提供堅強制度保障?！懊饕?guī)矩”能不能立得穩(wěn)、管得住，關鍵要看執(zhí)行。要用全面從嚴治黨的紀律“戒尺”來“治樹護林”,形成強大的紀律震懾。這段文字意在說明()。A.樹立“明規(guī)矩”才能鏟除“潛規(guī)則”B.“明規(guī)矩”與“潛規(guī)則”的相互關系C.“明規(guī)矩”的樹立關鍵在于執(zhí)行D.鏟除“潛規(guī)則”需完善的制度體系答案：A解析：【解析】文段開頭指出“紀律規(guī)矩與‘潛規(guī)則’水火不相容”的關系。接著通過“只要……就……”引導對策，強調“紀律和規(guī)矩真正挺起來、立起來，‘潛規(guī)則’就喪失了立足之地”。最后具體論述如何把“紀律和規(guī)矩真正挺起來、立起來”,即“靠教育”和“靠制度”。故文段重在強調鏟除“潛規(guī)則”的前提是“紀律和規(guī)矩真正挺起來、立起來”,對應A項。B項，文段強調的是“明規(guī)矩”對鏟除“潛規(guī)則”的重要作用，而非相互作用，不符合文意，排除。C項，屬于“明規(guī)矩”的具體措施，非重點，排除。D項，屬于鏟除“潛規(guī)則”的具體措施，非重點，排除。故正確答案為A.10.16,14,30,44,()A.50B.74C.78D.81答案：B11.-5,6,-3,12,15,()A.66B.65C.64D.63答案：A12.“萬物生長靠太陽”,沒有太陽就沒有地球的一切。太陽是距離地球最近的恒星，地球受到太陽的引力作用，它強大的引力控制著大小行星、彗星等天體的運動。它孕育了地球文明，并且始終影響著地球生物。人類生存的地理環(huán)境中，有大氣、水、生物等要素，這些要素本身和要素之間是在不斷變化的，其根本動力就是太陽輻射。太陽輻射是太陽對地球最大，也是最重要的貢獻。這段文字主要說明了()。A.太陽對地球有重要的貢獻B.太陽輻射是太陽對地球最大的貢獻C.太陽孕育了地球文明D.太陽影響著地球生物答案：A解析：【解析】文段開篇點明“沒有太陽就沒有地球的一切”的觀點。接下來介紹了太陽對地球的引力作用。隨后又通過“它孕育了地球文明，并且始終影響著地球生物”介紹了太陽對于地球的影響，同時通過“太陽輻射”舉例說明了太陽為地球帶來的重要貢獻，論證了太陽對于地球的重要性。故文段旨在表達太陽對地球很重要，對應A項。B項，“太陽輻射”為舉例說明部分的內容，非重點，排除。C項，文段旨在強調太陽對地球有重要的貢獻，“地球文明”非重點，排除。D項，文段旨在強調太陽對地球有重要的貢獻，“地球生物”非重點，排除。故正確答案為A。13.雁群在天空中飛翔，一般都是排成人字或一字陣，并定時交換左右位置。生物專家們經(jīng)過研究后得出結論，即雁群這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式，因為它們在飛行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動力使飛行省力，一段時間后，它們交換左右位置，目的是使另一側的羽翼也能借助于空氣動力緩解疲勞。管理專家們將這種有趣的雁群飛翔陣勢原理運用于管理學的研究中，并形象地稱之為“雁陣效應”。根據(jù)上述定義，下列名句反映的道理和雁陣效應帶給我們的啟示一致的是()。A.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同B.一花獨放不是春，百花齊放春滿園C.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！把闳哼@一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式”“因為它們在飛行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動力，使飛行省力”“一段時間后，它們交換左右位置，目的是使另一側的羽翼也能借助于空氣動力緩解疲勞”。雁陣效應帶給我們的啟示為“團結協(xié)作”“將各部分的關系協(xié)調好，最終能達到更好的結果”。第二步：逐一分析選項。A項，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，意思是指從不同的角度看廬山，看到的景象是不同的，形容由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性，不符合“團結協(xié)作”,不符合定義，排除。B項，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時候，才是春天，符合“團結協(xié)作”“將各部分的關系協(xié)調好，最終能達到更好的結果”,符合定義，當選。C項，試玉要燒三日滿，辨材須待七年期，意思是要知道事物的真?zhèn)?、?yōu)劣要經(jīng)過時間的考驗，經(jīng)過一定時間的觀察和比較，事物的本來面目終會呈現(xiàn)出來的，不符合“團結協(xié)作”,不符合定義，排除。D項，山重水復疑無路，柳暗花明又一村，意思是不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生，出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界，不符合“團結協(xié)作”,不符合定義，排除。故正確答案為B。14.大家往往認為，穿著深色面料的衣服，由于衣服大量吸收外界的熱量，人們就會感到十分悶熱。而當穿著淺色的衣服時，衣服能反射熱量，人從而覺得涼爽。所以夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服更涼快。以下說法如果為真，不能質疑上述結論的是()。A.黑色衣服雖然會吸收更多的熱量，但同時也會吸收人體的熱量B.在炎熱的天氣中，只要衣服寬松，無論穿的是黑色還是白色衣服，人的感覺都C.在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，受歷史、文化、地理等多種因素的影響，很多人都D.穿著白色長袍和黑色長袍站在烈日下暴曬30分鐘，然后測量兩種長袍的溫度，答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服更涼快。論據(jù)：穿著深色面料的衣服，由于衣服大量吸收外界的熱量，人們就會感到十分悶熱。而當穿著淺色的衣服時，衣服能反射熱量，人從而覺得涼爽。論點說穿淺色衣服更涼快，論據(jù)分析了深色、淺色面料給人體的不同溫感，話題一致，削弱可以考慮否定論點、否定論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項，黑色衣服雖然會吸收更多的熱量，但同時也會吸收人體的熱量，說明黑色衣服會吸收人體的熱量，不會使人感到十分悶熱，否定論據(jù)，可以削弱，排除。B項，在炎熱的天氣中，只要衣服寬松，無論穿的是黑色還是白色衣服，人的感覺都不會有太大差別，說明衣服顏色的差別與是否感覺涼快無關，否定論點，可以削弱，排除。C項，在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，很多人選擇穿黑色的長袍是因為歷史、文化、地理等因素的影響，并未說明這一選擇與他們對于衣服溫感的關系，為無關項，不能削弱，當選。D項，將白色長袍和黑色長袍暴曬30分鐘后的溫度進行對比，結果發(fā)現(xiàn)差異幾乎為零，說明淺色衣服并不比深色衣服讓人更涼快，否定論點，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為C。15.為了調查高校學生閱讀古詩詞的情況，某雜志社在高校開展了一項調查。調查結果顯示，每天古詩詞閱讀2小時以上的學生占60%,3小時以上的占40%。該雜志社得出結論：當前高校學生都愛讀古詩詞，并且閱讀量較大。以下哪項如果為真，最能削弱上述結論?()A.參與調查的一些學生并沒有如實地回答問題B.并非所有學生都參與了這次調查C.該雜志社調查對象是各大高校愛讀書愛學習的優(yōu)秀學生D.該雜志社調研范圍特別廣，全國80%以上高校都參與了調查答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：當前高校學生都愛讀古詩詞，并且閱讀量較大。論據(jù)：每天古詩詞閱讀2小時以上的學生占60%,3小時以上的占40%。第二步：逐一分析選項。A項，該項說明參與調查的一些學生沒有真實地回答問題，但不確定是夸大還是縮小，屬于不明確選項，無法削弱，排除。B項，該項說明并非所有學生都參與了這次調查，但未參加調查的學生閱讀古詩詞時間如何卻并未提及，屬于不明確選項，無法削弱，排除。C項，該項說明調查的對象是各大高校愛讀書愛學習的優(yōu)秀學生，而愛讀書愛學習的優(yōu)秀學生不能代表所有學生，可以削弱，當選。D項，雜志社調研范圍特別廣，全國80%以上高校都參與了調查，說明該調查有代表性，為加強項，不能削弱，排除。故正確答案為C。16.美國國家經(jīng)濟研究局一項研究顯示，評比年薪介于25000至35000美元和年薪達到10萬美元家庭的上網(wǎng)時間，前者每星期上網(wǎng)的時間較后者多出92分鐘。據(jù)此，美國國家經(jīng)濟研究局認為，越有錢的人花在上網(wǎng)的時間越少。以下各項如果都為真，最能加強上述推論的是()。A.有錢人大部分時間都用來掙錢了B.有錢人往往見多識廣、能力強，上網(wǎng)瀏覽速度快，用時短C.越有錢，休閑的方式越多，如外出旅游、郊游等D.富有的人多數(shù)喜歡看新聞、進行銀行交易等，無暇顧及上網(wǎng)答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：越有錢的人花在上網(wǎng)的時間越少。論據(jù)：評比年薪介于25000至35000美元和年薪達到10萬美元家庭的上網(wǎng)時間，前者每星期上網(wǎng)的時間較后者多出92分鐘。本題通過一項社會調查得出論點，論點和論據(jù)話題一致，加強可以考慮舉例或解釋原因，即解釋為什么越有錢的人花在上網(wǎng)的時間越少。第二步：逐一分析選項。A項，論點說的是有錢人上網(wǎng)時間少，而選項說的是有錢人大部分時間用在掙錢上，但是掙錢和上網(wǎng)這兩項活動在時間上是否沖突，不得而知，屬于不明確項，無法加強，排除。B項，論點說的是有錢人上網(wǎng)時間少，而選項說的是有錢人上網(wǎng)瀏覽速度快，話題不一致，屬于無關選項，無法加強，排除。C項，論點說的是有錢人上網(wǎng)時間少，而選項說的是有錢人休閑的方式多，但休閑方式多是否就沒有時間上網(wǎng)，不得而知，屬于不明確項，無法加強，排除。D項，明確指出有錢人的時間都用在看新聞、銀行交易等活動中，沒有時間上網(wǎng)，解釋了為什么有錢人上網(wǎng)時間少，補充論據(jù)，可以加強，當選。故正確答案為D。17.時間：停頓()A.微生物：生長B.平行線：交叉C.物質：存在D.河流：干枯答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“時間”是不可能“停頓”的，前者一定不會以后者的狀態(tài)存在。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“微生物”可以“生長”,前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“平行線”不可能“交叉”,前者一定不會以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關系一致，當選。C項，“物質”是可以“存在”的，前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“河流”是可以“干枯”的，前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關系不…致，排除。故正確答案為B。18.把黑桃、紅桃、方片、梅花四種花色的撲克牌按黑桃10張、紅桃9張、方片7張、梅花5張的順序循環(huán)排列，則第2015張撲克牌花色是()。A.黑桃B.紅桃C.梅花D.方片答案：C19.微藻是一類單細胞或多細胞的微小光合生物，一般利用太陽光能進行光合作用、生長繁殖。但也有一些種類能夠利用葡萄糖等有機碳源進行高密度發(fā)酵生長，也就是異養(yǎng)生長。據(jù)估算，我國每年排放兩千萬噸氮氧化物，利用“異養(yǎng)生長”的微藻發(fā)酵技術將獲得解決。工業(yè)尾氣中的氮氧化物可以在適當條件下與水反應生成硝酸根、亞硝酸根，作為微藻異養(yǎng)生長所需要的氮營養(yǎng)。以往依靠太陽光能生產(chǎn)微藻，因占用大量土地難以用于工廠尾氣處理，而利用微藻發(fā)酵則使單位面積生物量產(chǎn)率提高上千倍，從而有可能在廠區(qū)有限的面積進行生物脫硝。最適合做這段文字標題的是()。A.微藻科技：生物量產(chǎn)的催化劑B.微藻發(fā)酵技術：生物脫硝新路徑C.生物脫硝：引領未來環(huán)保產(chǎn)業(yè)方向D.異養(yǎng)生長：微藻產(chǎn)業(yè)化的原動力答案：B解析：【解析】文段首先介紹微藻的“異養(yǎng)生長”,并指出利用“異養(yǎng)生長”的“微藻發(fā)酵技術”可以分解工業(yè)尾氣中的氮氧化物。接下來對“微藻發(fā)酵技術”的原理進行具體闡釋。尾句通過對比的方式指出“微藻發(fā)酵技術”的好處，即可使“生物脫硝”在有限的面積內進行。故文段重點強調的是“微藻發(fā)酵技術”,對應B項。A項，“微藻科技”概念范圍擴大，且未提及“生物脫銷”這一話題，排除。C項，僅提及“生物脫硝”,未提及“微藻發(fā)酵技術”,表述片面，排除。D項，“異養(yǎng)生長”為“微藻發(fā)酵技術”所依據(jù)的原理，非重點，排除。故正確答案為B20.申請：審查：許可()A.報警：偵查：作案B.種植：生長：灌溉C.計劃：實施：評估D.期末：復習：考試答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。先“申請”,再“審查”,最后獲得“許可”,三者為時間先后順序的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，先“作案”,再“報警”,最后展開“偵查”,三者為時間先后順序的對應關系，但三詞順序與題干不同，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“種植”“灌溉”“生長”三者沒有固定的時間先后順序，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，先“計劃”,再“實施”,最后進行“評估”,三者為時間先后順序的對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。D項，在“期末”先“復習”,再“考試”,與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。21.19,27,35,43,()A.48B.51C.50D.55答案：C22.①但也有一些植物進化了千奇百怪的防御手段，來抵御食草動物的啃食②由于無法移動和逃跑，植物在食物鏈中處于絕對劣勢③在自然界中，捕食者與被捕食者的斗爭始終都在上演④這些植物的黏性表面可以吸附沙子，用以在面對食草昆蟲時保護自己⑤一些植物，如沙地馬鞭草，學會了用沙粒“制作”盔甲來磨碎啃咬他們的動物的牙齒將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.③②①⑤④B.②①⑤④③C.①⑤③④②D.③①⑤②④答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句和③句。②句介紹了因為無法移動和逃跑，植物在食物鏈中處于絕對劣勢，③句介紹的是自然界中捕食者和被捕食者的關系。兩句均無明顯非首句特征，A、B、D三項保留。①句出現(xiàn)了轉折關聯(lián)詞“但”,不適合做首句，C項排除。觀察選項，④句中出現(xiàn)了指代詞“這些”,⑤句中提到了一些植物用沙?！爸谱鳌笨祝堍輧删湓掝}一致，討論植物如何避開天敵，可以捆綁且⑤句在④句前，而②句討論的是植物的劣勢，跟④句的話題不一致，D項排除。對比A、B兩項，發(fā)現(xiàn)③句的位置不同，③句介紹的是自然界中捕食者和被捕食者的關系，跟④句討論的植物話題銜接不恰當，B項排除。而A項的③句在開頭引出競爭話題，符合邏輯，當選。故正確答案為A。23.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷，它具有以下特征：①信念的內容與事實不符，沒有客觀現(xiàn)實基礎，但患者堅信不疑；②妄想內容均涉及患者本人，總是與個人利害有關；③妄想具有個人獨特性；④妄想的內容因文化背景和個人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩。根據(jù)上述定義，下列描述的癥狀可以判定為妄想癥的是()。A.小李最近一直在思考宇宙的起源問題，盡管科學家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些支持“大爆炸”理論的證據(jù)，但小李還是認為大爆炸理論不科學，不可信B.企鵝是鳥類的一種，盡管電視上說企鵝是不會飛的，但小王相信企鵝也能像其C.自從觀看了一部關于外星人的電視劇后，小梁常常幻想自己也是迷失在地球的外星人，并且自己擁有超能力，他對此深信不疑，并常常仰望天空等待飛船接自己離開地球D.最近，老陳常常夢到自己的兒子考上了重點大學，事實上他的兒子才剛剛上初中一年級答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！靶拍畹膬热菖c事實不符，沒有客觀現(xiàn)實基礎，但患者堅信不疑”“妄想內容均涉及患者本人，總是與個人利害有關”“妄想具有個人獨特性”“妄想的內容因文化背景和個人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩”。第二步：逐一分析選項。A項，小李思考宇宙的起源問題，認為“大爆炸”理論不科學、不可信，不符合“妄想內容均涉及患者本人，總是與個人利害有關”,不符合定義，排除。B項，小王相信企鵝也能像其他鳥類一樣可以飛翔，不符合“妄想內容均涉及患者本人，總是與個人利害有關”,不符合定義，排除。C項，小梁常?；孟胱约菏峭庑侨耍⑶覔碛谐芰?，他對此深信不疑，符合“信念的內容與事實不符，沒有客觀現(xiàn)實基礎，但患者堅信不疑”“妄想內容均涉及患者本人，總是與個人利害有關”,小梁是看了一部關于外星人的電視劇后有此幻想的符合“妄想具有個人獨特性”“妄想的內容因文化背景和個人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩”,符合定義，當選。D項，老陳常常夢到自己的兒子考上了重點大學，并未提及老陳對此是否相信，不符合“患者堅信不疑”,夢境也不屬于妄想，不符合定義，排除。故正確答案為C。24.大數(shù)據(jù)給人類呈現(xiàn)的是一幅既美好又可怕的未來圖景：美好之處在于，它將給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現(xiàn)，進而改變我們的工作和生活方式，可怕之處在于，它給我們帶來更多的風險和更大的挑戰(zhàn)，除了數(shù)據(jù)本身的安全之外，它更多地關乎人們的隱私。與此同時，在研究和制定大數(shù)據(jù)發(fā)展的政策中，需要打破思想上的束縛，做到與時俱進，與網(wǎng)俱進；需要有一個強有力的集中統(tǒng)一指揮與協(xié)調機制；需要處理好發(fā)展與安全的辯證關系；需要主動平衡全球治理的責權利。這段文字旨在說明()。A.大數(shù)據(jù)的政策選擇要考慮發(fā)展與安全B.安全問題將成為大數(shù)據(jù)應用的瓶頸C.大數(shù)據(jù)應用對人們生活的影響利大于弊D.大數(shù)據(jù)的安全風險應該引起足夠的重視答案：A解析：【解析】文段開篇指出大數(shù)據(jù)給人類帶來的影響，即其既有美好之處，也有可怕之處。其美好之處可以給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現(xiàn)，進而改變我們的工作和生活方式；可怕之處主要圍繞大數(shù)據(jù)給我們帶來的“風險與挑戰(zhàn)”展開論述，指出其關乎數(shù)據(jù)本身的安全，也關乎人們的隱私。尾句通過四個“需要”展開并列分述，強調在研究和制定大數(shù)據(jù)發(fā)展的政策中需注意的事項。故文段旨在針對大數(shù)據(jù)帶來的風險挑戰(zhàn)提出相應對策，對應A項。B、C兩項，B項“大數(shù)據(jù)應用的瓶頸”、C項“對人們生活的影響利大于弊”文段均未提及，無中生有，排除。D項，“引起足夠的重視”表述不夠明確，且非重點，文段主要強調要考慮發(fā)展和安全，排除。故正確答案為A。25.“非物質文化遺產(chǎn)”概念興起的最初幾年，群眾對它的理解大多為“跟主流大眾不一樣”“已經(jīng)沒用了”。然而，非遺不是“物”,今天“用不上”、偏離大眾的非遺，恰是過去百姓最“有用”的日常生活，是歷史中由普通民眾以“物”與“用”為根本需求構建起的精神體系：以人為主體，以物質為媒介，以口傳心授為途徑，將世代積淀的思想、觀念和方法論，傳導到社會生態(tài)鏈的各個序列。在近代特定歷史和社會背景下，它長期呈現(xiàn)為“無用”的狀態(tài)，卻具有固定且持續(xù)變化的價值——其塑造了整個民族的審美和人格，賦予了個體獨特的生活情趣。這段文字意在說明()。A.大眾對非遺的認知和理解有失偏頗B.應該結合非遺所屬的歷史時期來評價它的價值C.非遺看似“無用”卻對塑造民族性格有重要價值D.對于非遺的理解會影響整個社會生態(tài)鏈的各個環(huán)節(jié)答案：C解析：【解析】文段開篇描述“群眾”對“非物質文化遺產(chǎn)”的評價，認為“非物質文化遺產(chǎn)”沒用了。緊接著通過轉折關聯(lián)詞“然而”引出作者的觀點，即“今天‘用不上’”“恰是過去百姓最‘有用’的”“是歷史中……的精神體系”,并由“:”引出解釋說明的內容。尾句對上文進行總結，即“在近代特定歷史和社會背景下，它長期呈現(xiàn)為‘無用’的狀態(tài)”,又通過轉折關聯(lián)詞“卻”重點強調“非遺”塑造了整個民族的審美和人格，賦予了個體獨特的生活情趣，對應C項。A項，為文段結論之前的內容，非重點，排除。B項，文段論述的是“非遺”的作用，而非對策，排除。D項，“社會生態(tài)鏈”為文段解釋說明部分的內容，非重點，排除。故正確答案為C。26.流水線上生產(chǎn)小木球的涂色順序是：先4個紅色球，接著5個藍色球，再6個綠色球，再7個白色球；然后依次又是4個紅色球，5個藍色球，6個綠色球，7個白色球……如此不斷重復下去，則第20212個小球的顏色為()。A.紅色B.藍色C.綠色D.白色答案：B27.唐宋是我國封建文化的鼎盛時期，尤其是詩詞作品、洋洋大觀，繽紛的作者群舞文弄墨、抱膝長吟。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.寥若晨星B.漫山遍野C.汗牛充棟D.魚龍混雜答案：C解析：【解析】根據(jù)前文“鼎盛時期”可知，唐宋時期詩詞作品非常之多，且根據(jù)“、”表并列可知，橫線處所填詞語應與“洋洋大觀”語義相近，即體現(xiàn)美好的事物復雜繁多，豐富多彩之意，且感情色彩偏積極。C項“汗牛充棟”指書籍運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂，形容書籍極多，符合文意，當選。A項，“寥若晨星”指稀少得好像早晨的星星，強調數(shù)量很少，與文意不符，排除。B項，“漫山遍野”強調數(shù)量多，到處都是，不能用于形容詩詞作品，排除。D項，“魚龍混雜”指好人和壞人混在一起，強調成分復雜，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為C。28.甲和乙兩個汽車銷售經(jīng)理上個月都超額完成了自己的月度任務，已知公司獎金計算方法是超任務銷售一輛汽車獎勵100元，第2、3、4……輛車獎勵300、500、700……元，如兩人當月合計得到1萬元的銷售獎金，他們兩人本月合計超任務銷售了多少輛車?()A.17B.16C.15D.14答案：D29.“紅星”啤酒開展“7個空瓶換1瓶啤酒”的優(yōu)惠促銷活動。現(xiàn)在已知張先生在活動促銷期間共喝掉347瓶“紅星”酒，張先生最少用錢買了()瓶啤酒。A.296B.298C.300D.302答案：B30.素食在中國有深厚的傳統(tǒng)。《墨子》記載：“古之民未知為飲食時，素食而分處”,清人孫詒讓注：“素食，謂食草木”。素食又稱“蔬食”,《禮記》曰：“山林藪澤，有能取蔬食”,東漢鄭玄注：“草木之實為蔬食”。素食自古以來是中華文明的飲食傳統(tǒng)，中國以及整個東亞，飲食皆以谷物和蔬菜為主，與西方以肉為主的飲食習慣是不同的。舌尖之上是對美的品味，舌尖之下是文化精神的傾向。作者接下來最可能講述的是()。A.素食文化在現(xiàn)代生活中的表現(xiàn)B.中國古代與素食有關的典故C.素食文化對中國飲食文化的影響D.中國素食傳統(tǒng)中蘊含的文化內涵答案：D解析：【解析】本題為接語選擇題，重點關注文段尾句。尾句指出舌尖上下的不同含義“舌尖之上是對美的品味”是對前文的概括，故后文應圍繞“舌尖之下是文化精神的傾向”來論述，對應D項。A項，“在現(xiàn)代生活中的表現(xiàn)”文段中并未提及，無中生有，排除。B項，“中國古代與素食有關的典故”前文已論述過，故后文不會再論述，排除。C項，文段尾句強調素食體現(xiàn)了中國文化，而非“中國飲食文化”,與尾句核心話題不一致，排除。故正確答案為D:31.這對教授夫婦無疑都是極具創(chuàng)造力的學者，他們分別在各自的科學領域內銳意進取、,幾十年如一日，至今都已著作等身，;但他們依然堅持學術研究，不斷開創(chuàng)新的學術天地。依次填人畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.專擅筆耕不輟功成名就B.從事孜孜不倦大功告成C.鉆研披星戴月如日中天D.擅長苦心孤詣聲名鵲起答案：A解析：【解析】本題可從第三空入手。橫線處所填詞語與“著作等身”構成同義并列，“著作等身”形容著述極多，故橫線處所填詞語需體現(xiàn)做出了很大貢獻、取得了很高的成就之意。A項“功成名就”意為功業(yè)建立了、名聲也有了，能夠體現(xiàn)取得成就之意，符合文意，保留。B項“大功告成”指巨大工程或重要任務宣告完成，不能形容人的成就，排除。C項“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，不能體現(xiàn)出取得成就的意思，排除。D項“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，根據(jù)前文“幾十年如一日”可知，這對教授夫婦的成就并不是突然、迅速的，不符合文意，排除。第一、二空，代入驗證?！案髯詫Ｉ玫目茖W領域”符合文意，“筆耕不輟”指從未中斷寫作，可與文段中“銳意進取”構成同義并列關系，符合文意，A項當選。故正確答案為A。32.眾人拾柴：火焰高()A.多行不義：必自斃B.打破沙鍋：問到底C.敬酒不吃：吃罰酒D.四海之內：皆兄弟答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！氨娙耸安窕鹧娓摺笔侵副姸嗳硕纪紵幕鹄锾聿瘢鹧婢捅厝缓芨?，“火焰高”是“眾人拾柴”的結果，二者為因果關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“多行不義必自斃”是指不義的事情干多了，必然會自取滅亡，“必自斃”是“多行不義”的結果，二者為因果關系，與題干邏輯關系一致，當選。B項，“打破沙鍋問到底”是指打破沙鍋也要找到它的底，比喻對事情的原委追問到底，“問到底”并不是“打破沙鍋”的結果，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“敬酒不吃吃罰酒”是指敬你的酒不喝，偏要喝罰你的酒，比喻好好地勸說不聽，用強迫的手段卻接受了，“吃罰酒”并不是“敬酒不吃”的結果，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“四海之內皆兄弟”是指全國的人民都像兄弟一樣，“皆兄弟”并不是“四海之內”的結果，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。33.在海量信息中，如果不能創(chuàng)作出思想上深刻受眾、感情上深深受眾、形式上強力受眾的作品，有效引領就難以實現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.影響打動吸引B.影響吸引打動C.吸引影響打動D.吸引打動影響答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語與“感情”搭配。A、D兩項“打動”指使人感動，符合文意，保留。B項“吸引”、C項“影響”均與“感情”搭配不當，排除。第三空，A項“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來，更能體現(xiàn)針對性、目的性，置于此處表達使更多的受眾更關注這些作品之意，符合文意，保留。D項“影響”指對別人的思想或行動起作用，語義程度較輕，排除。第一空，代入驗證。A項“影響”表示對別人的思想或行動起作用，符合文意，當選。故正確答案為A。34.行政許可是指行政機關根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查準予其從事特定活動的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于行政許可的是()。A.藥監(jiān)局核發(fā)的藥品經(jīng)營許可證B.公安部簽發(fā)的普通護照C.交警出具交通事故認定書D.教育行政部門頒發(fā)的教師資格證答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！靶姓C關根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”“經(jīng)依法審查準予其從事特定活動的行為”。第二步：逐一分析選項。A項，藥品經(jīng)營許可證是藥品經(jīng)營企業(yè)向藥監(jiān)局申請后才能核發(fā)，符合“行政機關根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”,擁有藥品經(jīng)營許可證才可以從事藥品經(jīng)營活動，符合“經(jīng)依法審查準予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。B項，護照是公民向公安機關申請才能簽發(fā)，符合“行政機關根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”,公民需要持有護照才可以出入境，符合“經(jīng)依法審查準予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。C項，交警是行政人員而非“行政機關”,且出具交通事故認定書也不符合“準予其從事特定活動的行為”,不符合定義，當選。D項，教師資格證是申請人通過考試并由教育行政部門認定申請后才能頒發(fā)，符合“行政機關根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”,且需要持有教師資格證才可以從事教育活動，符合“經(jīng)依法審查準予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。35.銀元：白銀：貨幣()A.齒輪：金屬：機械B.竹筏：竹子：木舟C.瓦片：泥土：屋頂D.琵琶：木材：奏樂答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“白銀”可用來制作“銀元”,二者為原材料與成品的對應關系；“銀元”是“貨幣”的一種，二者為種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“金屬”可用來制作“齒輪”,二者為原材料與成品的對應關系；“齒輪”是“機械”的一種，二者為種屬關系。與題干邏輯關系一致，當選。B項，“竹子”可用來制作“竹筏”,二者為原材料與成品的對應關系；“竹筏”與“木舟”都是水上交通工具，二者為并列關系。與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“泥土”可用來制作“瓦片”,二者為原材料與成品的對應關系；“瓦片”是“屋頂”的一部分，二者為組成關系。與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“木材”可用來制作“琵琶”,二者為原材料與成品的對應關系；“琵琶”可以用來“奏樂”,二者為功能的對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。36.世界上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡古董，有人喜歡郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的佳言名句在腦中。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.珍藏收羅儲備B.保藏匯集儲藏C.典藏網(wǎng)羅積聚D.收藏搜集儲存答案：D解析：【解析】第一空，A項“珍藏”、B項“保藏”、C項“典藏”、D項“收藏”均與“古董”搭配恰當，保留。第二空，與“郵票珍玩”搭配。A項“收羅”指多方尋求人才或物品，使其聚集到一起；D項“搜集”指到處尋找(事物)并聚集在一起。二者均符合文意，保留。B項“匯集”指聚集，多搭配“材料”“隊伍”,與“郵票珍玩”搭配不當，排除。C項“網(wǎng)羅”指從各方面搜尋招致，多搭配“人才”,與“郵票珍玩”搭配不當，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)將書本上的佳言名句存在腦海中之意。D項“儲存”側重存起來，符合文意，保留。A項“儲備”側重存起來后備用，文段并未強調備用使用，而是強調積累、積存，排除。第一空，代入驗證。橫線處所填詞語與“古董”搭配，D項“收藏”與“古董”搭配恰當，古董具有很高的收藏價值，當選。故正確答案為D。37.從某種意義上說，地圖是我們“理解世界的一種思維工具”,而我們每個人似乎都或多或少地天生這種能力?！盁o論位于地球上的哪個地方，人們都能以簡單地圖為來共享空間信息?！币来翁钊水嫏M線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.擁有媒質B.具有媒質C.擁有媒介D.具有媒介答案：D解析：【解析】第一空，搭配“能力”。A、C兩項“擁有”和B、D兩項“具有”都指得到或者保持著某種東西。A、C兩項“擁有”側重對外在的條件的領有、掌握，多用于較重大的具體事物，如“資源”等；B、D兩項“具有”側重于本身具備，多用于抽象事物，如“潛力”“能力”等。因此填入“具有”更恰當，保留B、D兩項，排除A、C兩項。第二空，橫線所在語句強調地圖作為一種工具，能夠幫助人們共享信息。D項“媒介”指使雙方(人或事物)發(fā)生關系的人或事物，即地圖使人與空間信息產(chǎn)生聯(lián)系，與文意相符，當選。B項“媒質”指一種物質存在于另一種物質內部時，后者就是前者的媒質，側重于“質”,與文意不符，排除。故正確答案為D。38.良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要,口語交際是在一定的語言中相互傳遞信息、分享信息的過程，是人與人之間交流和的基本手段。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.品質情形聯(lián)系B.修養(yǎng)背景聯(lián)系C.素質環(huán)境連通D.素養(yǎng)情境溝通答案：D解析：【解析】第一空，對應“口語交際能力”。C項“素質”指完成某類活動所必須的基本條件，保留。D項“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng)，與“口語交際能力”對應恰當，保留。A項“品質”指行為、作風上所表現(xiàn)的思想、認識、品性等的本質，不符合文段語境，排除。B項“修養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度，不符合文段語境，排除。第二空，根據(jù)后文“相互傳遞信息、分享信息”可知，橫線處所填詞語側重強調信息之間的交互關系。D項“情境”指情景、境地，與文段語境相符，保留。C項“環(huán)境”指人們所在的周圍地方與有關事物，一般分為自然環(huán)境與社會環(huán)境，無法體現(xiàn)信息的交互關系，排除。第三空，代入驗證。D項“溝通”能與“交流”構成并列關系，當選。故正確答案為D。39.電子政務實施中，以顧客為導向，提高公共管理效率和公共服務質量是發(fā)展電子政務的指導原則。缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領導的正確認識，農(nóng)村電子政務建設便不能朝著正確的方向發(fā)展，也很難做到服務于農(nóng)民。除了農(nóng)民本身信息化意識薄弱之外，一些縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要領導及公務員隊伍對電子政務的理解也不完全，重硬件輕軟件、重形式輕內容、重技術輕管理的現(xiàn)象比較普遍。他們當中認為電子政務就是買幾臺電腦、建幾個網(wǎng)頁的大有人在，根本沒有明確電子政務的建設目標。這段文字意在說明()。A.農(nóng)村電子政務實施存在農(nóng)民信息化意識薄弱，認識不到位等問題B.電子政務發(fā)展實施的指導原則是以顧客為導向C.農(nóng)民的思想意識落后，不能適應電子政務D.應普及農(nóng)民及縣鄉(xiāng)領導等對電子政務的正確理解和認識答案：D解析：【解析】文段開頭提出“以顧客為導向，提高公共管理效率和公共服務質量是發(fā)展電子政務的指導原則”。緊接著提出目前農(nóng)村電子政務建設過程中存在的問題，即“缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領導的正確認識”。最后具體說明“基層領導”對電子政務的理解和看法，進一步分析問題。故文段為“提出問題+分析問題”的結構，應針對文段中的問題提出對策。D項為對策表述，且能夠有針對性地解決文段中的問題，當選。A、C兩項，均屬于問題表述，非重點，排除。B項，屬于文段開頭話題引入部分的內容，非重點，文段重點強調的是如何解決農(nóng)村電子政務建設的問題，排除。故正確答案為D。40.“十四五”時期，要營造市場化法治化國際化營商環(huán)境，銜接國際通行規(guī)則，完善制度體系和監(jiān)管模式，健全準入前國民待遇加負面清單管理制度；完善自由貿(mào)易試驗區(qū)布局，賦予更大改革自主權，加大對外開放壓力測試力度；拓展深化服務業(yè)擴大開放試點范圍，創(chuàng)新提升國家級經(jīng)開區(qū)；強化開放安全保障，構筑與高水平開放相匹配的風險防控體系。以下對文意概括最準確的是()。A.建設更高水平開放型經(jīng)濟新體制B.打造更加高效的經(jīng)濟政策大環(huán)境C.強化對市場經(jīng)濟的法治保障D.提升商貿(mào)投資的國際化水平答案：A解析：【解析】文段先后出現(xiàn)四個分句，均圍繞“十四五”時期采取的一系列措施展開論述，即完善規(guī)則制度以“營造市場化法治化國際化營商環(huán)境”、完善自貿(mào)區(qū)布局以“加大對外開放壓力測試力度”、拓展開放試點范圍、加強開放安全風險防控等。故文段整體為并列結構，提取前后文的共性發(fā)現(xiàn)，這些措施均體現(xiàn)對外開放，對應A項。B項，“更加高效”文段未提及，無中生有，排除。C項，“市場經(jīng)濟”文段未提及，且“法治保障”僅對應第一個分句的內容，表述片面，排除。D項，“商貿(mào)投資”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。41.在一個家庭里，現(xiàn)在所有成員的年齡加在一起是145歲。家庭成員中有外公、外婆、媽媽和一個女兒。外婆比外公大2歲。10年前，外婆的年齡是媽媽的兩倍。3年前家里所有人的年齡總和是134歲。問多少年前外公的年齡是媽媽的兩倍?()A.11B.12C.13D.14答案：B42.研究表明，大腦具有自我修復的潛能，繼續(xù)這方面的研究，有望最終確認哪些信號可用來促進神經(jīng)源性反應,而以神經(jīng)發(fā)生(即神經(jīng)元的生成和更新)現(xiàn)象為目標，或可成為一種促進神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.增強強化加強B.強化加強增強C.加強增強強化D.增強加強強化答案：C解析：【解析】第一空，搭配“研究”。A、D兩項“增強”往往與“能力”“體質”“抵抗力”“素質”等詞語搭配，不能搭配“研究”,排除。第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”。C項“強化”指增強某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”,保留。B項“增強”不能與“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”搭配，排除。第二空，代入驗證?！吧窠?jīng)源性反應增強”搭配恰當，且符合文意，C項當選。故正確答案為C。43.工業(yè)化社會之前，化石燃料的使用無法和現(xiàn)代社會,因此在歷史氣候變化的研究領域中，也不涉及人類社會經(jīng)濟活動和制度對氣候變化的反向影響。雖然如此，在對人類社會存在負面影響這一點上，歷史氣候變化和當今氣候變暖有著,所以可以提供一些可能的適應氣候變化的有效方案。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.同日而語連續(xù)性B.等量齊觀相關性C.衡短論長一致性D.相提并論相似性答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)后文解釋可知，工業(yè)化社會之前化石燃料的使用和現(xiàn)代社會是有巨大差距的，且橫線所在句子為否定句，故橫線處應填入表示沒有區(qū)別、一樣看待意思的詞語。A項“同日而語”意為放在同一時間談論，指相提并論；B項“等量齊觀”指不管事物的差異，同等看待；D項“相提并論”指把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或者看待。三者均符合文意，保留。C項“衡短論長”指比較、評定事物的優(yōu)劣，文段未體現(xiàn)要對比兩者的優(yōu)劣，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文解釋可知，對歷史氣候變化的研究能為適應當今氣候變化提供有效方案，故歷史氣候變化和當今氣候變暖之間應存在可借鑒的相似之處。D項“相似性”指相近、相像，符合文意，當選。A項“連續(xù)性”指一個接著一個，文段并未體現(xiàn)，排除。B項“相關性”指彼此關聯(lián)，互相牽涉，與文意不符，排除。故正確答案為D。44.唐代明文鼓勵私人辦學，唐代是一個人才輩出，群星燦爛的時代，出現(xiàn)了許多著名的思想家、文學家、藝術家等。這些著名人物的成長與他們受的早期教育是密切相關的。私學與家學就是早期教育的形式，私學在唐代獲得較大的發(fā)展。許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學，從事私學教育活動。有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)?！毒右准沸蛑杏涊d著名詩人元稹“常于水平市見村校諸童競習歌詠，召而問之。皆對曰：‘先生教我樂天、微之詩?！睂@段文字理解最不準確的是()。A.私學在唐代極為常見，甚至出現(xiàn)在鄉(xiāng)間B.唐代講課授業(yè)與當官享有相同的社會地位C.唐代的早期教育十分發(fā)達D.唐代人既可做官理事又可招徒講學，學風淳樸自由答案：B解析：【解析】A項，根據(jù)文段中的“唐代明文鼓勵私人辦學……私學在唐代獲得較大的發(fā)展”“有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)”可知，該項符合文意，排除。B項，根據(jù)文段中的“許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學，從事私學教育活動。有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)”可知，唐代可以一邊當官，一邊從事私學，并非“講課授業(yè)與當官享有相同的社會地位”,該項偷換概念，不符合文意，且“社會地位”文段中并未提及，無中生有，當選。C項，對應文段中的“私學與家學就是早期教育的形式，私學在唐代獲得較大的發(fā)展”,該項符合文意，排除D項，根據(jù)文段中的“許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學……‘先生教我樂天、微之詩。’”可知，唐代可同時從事這兩項工作，教育的內容單純，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為B。45.印象管理是指一個人通過一定的方式影響別人形成的對自己的印象的過程，試圖使別人積極看待自己的努力叫獲得性印象管理，而盡可能弱化自己的不足或避免別人消極地看待自己的防御性措施是保護性印象管理。根據(jù)上述定義，下列屬于獲得性印象管理的是()。A.小周沒有談過戀愛，但在大學宿舍對室友說，以前有好幾個女生喜歡他B.汪經(jīng)理在董事長面前總是表示自己見識淺薄，還需董事長多多指教，以提高自C.公司領導分配老陳一項任務，老陳很久沒有完成，在領導督促他時，他說“這D.小徐新來單位，對幾個老員工的意見總是虛心接受，并常常表示作為新人很佩答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。印象管理：“一個人通過一定的方式影響別人形成的對自己的印象的過程”。獲得性印象管理：“試圖使別人積極看待自己的努力”。保護性印象管理：“盡可能弱化自己的不足或避免別人消極地看待自己的防御性措施”。第二步：逐一分析選項。A項，小周沒有談過戀愛，但對室友說，以前有好幾個女生喜歡他，符合“盡可能弱化自己的不足或避免別人消極地看待自己的防御性措施”,符合“保護性印象管理”的定義，不符合“獲得性印象管理”的定義，排除。B項，汪經(jīng)理在董事長面前總是表示自己見識淺薄，還需董事長多多指教，是在領導面前的謙虛說法，不符合“試圖使別人積極看待自己的努力”,也不符合“盡可能弱化自己的不足或避免別人消極地看待自己的防御性措施”,不符合題干給出的任何一個定義，排除。C項，老陳在領導督促他時說“這段時間很忙，會盡力完成。”是在給自己工作未完成這一行為找借口，符合“避免別人消極地看待自己的防御性措施”,符合“保護性印象管理”的定義，不符合“獲得性印象管理”的定義，排除。D項，小徐新來單位，對幾個老員工的意見總是虛心接受，并常常表示作為新人很佩服他們，是為了讓別人積極看待自己的虛心好學而采取的行為，符合“試圖使別人積極看待自己的努力”,符合“獲得性印象管理”的定義，當選。故正確答案為D。46.在西方哲學的童年，它與“神話”尚未完全分化，人們好奇地注視著這個世界、這個宇宙，只能通過“神話”來解釋一切自然現(xiàn)象。為了擺脫這一局限，柏拉圖曾反復求索，但是他最終沒能給出普遍性答案。把哲學從“神話”中喚醒的是蘇格拉底，他讓哲學歸于一切樸素的道理。在中國，哲學也經(jīng)歷了相似的過程。當年伏羲“王天下”的時候，始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。八卦既是對事物的認識，又是對人神之間關系的考察，同時也講出了若干普遍的樸素道理。這段文字主要介紹了()。A.哲學擺脫“神話”的歷史過程B.哲學思想演變需要漫長的時間C.古代“八卦”思想的豐富內涵D.蘇格拉底與中國哲學的歷史淵源答案：A解析：【解析】文段開篇提出早期西方哲學與“神話”還沒有完全分化，接著通過“柏拉圖”和“蘇格拉底”論述把哲學從“神話”中喚醒的歷程。后文通過“在中國，哲學也經(jīng)歷了相似的過程”說明中國古代哲學和“神話”同樣也聯(lián)系緊密。故文段為并列結構，分別從西方和中國兩方面指出哲學與“神話”分化的歷程，主題詞為“哲學”和“神話”,對應A項。B項，文段未論述“哲學思想演變”,無中生有，排除。C項，對應中國哲學的舉例說明部分，表述片面且非重點，排除。D項，文段未論述“蘇格拉底”與“中國哲學”的關系，無中生有，排除。故正確答案為A。47.目前，我國影視外譯活動豐富多彩，國家贊助體系下的影視翻譯將影視作品的外譯和傳播推到了前所未有的廣度和高度。商業(yè)翻譯更加注重影視作品的商業(yè)屬性，主要依據(jù)供求關系對影視作品進行翻譯，有助于滿足需求。影迷翻譯可以成為國家贊助體系下的影視外譯和商業(yè)外譯的有益補充。這些不同的翻譯模式，共同促進中國影視的跨境傳播，將更多的中國影視佳作帶給世界。這段文字重在說明的是()。A.我國影視外譯的基本模式B.我國影視外譯的多元發(fā)展C.不同翻譯模式對中國影視境外傳播的作用D.不同翻譯模式所對應的不同文化傳播主體答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題，指出國家贊助體系下的影視翻譯已將影視作品的外譯和傳播推到了前所未有的廣度和高度。接下來又分別介紹了商業(yè)翻譯和影迷翻譯兩種不同翻譯模式。尾句通過指代詞“這些”進行總結，強調不同翻譯模式對中國影視境外傳播的作用。故文段整體為“分—總”結構，尾句為中心句，對應C項。A項，“基本模式”文段未提及，無中生有，排除。B項，文章重在闡述不同翻譯模式對中國影視境外傳播的作用，而非僅僅介紹“我國影視外譯的多元發(fā)展”的情況，非重點，排除。D項，“所對應的不同文化傳播主體”文段未提及，無中生有，排除。48.速度快、力量強、負載高、防護好、用途廣、續(xù)航久將是未來機械外骨骼技術發(fā)展的主要方向。該技術能大幅度提高士兵的適應能力，幫助其在高寒地區(qū)、山地叢林、沙漠戈壁等環(huán)境復雜區(qū)域執(zhí)行各類軍事任務；還可以裝備于特種部隊、邊防部隊以及海軍陸戰(zhàn)隊等，能有效增強部隊的戰(zhàn)斗力。而將其用于特種作戰(zhàn)、反恐維穩(wěn)、搶險救災等軍事任務或非戰(zhàn)爭軍事行動，則可提高任務效率。目前，世界各國的軍用機械外骨骼系統(tǒng)還處在快速發(fā)展過程中，作為提高單兵作戰(zhàn)能力的外部輔助系統(tǒng)，機械外骨骼系統(tǒng)有著極大的吸引力，但在減少自身重量和電源能耗、增大裝置靈活性、降低成本等方面還尚待突破。這段文字沒有談到機械外骨骼技術()。A.存在的優(yōu)勢與短板B.在未來的發(fā)展趨勢C.對于單兵作戰(zhàn)的意義D.在民用領域的應用前景答案：D解析：【解析】A項，根據(jù)文段中的“該技術能大幅度提高士兵的適應能力……還可以……能有效增強部隊的戰(zhàn)斗力……則可提高任務效率”和“但在減少自身重量和電源能耗、增大裝置靈活性、降低成本等方面還尚待突破”可知，機械外骨骼技術的運用既有優(yōu)勢，但也存在一定的短板，該項表述正確，排除。D項，文段強調的是機械外骨骼系統(tǒng)在軍事方面的應用前景，并未提及“在民用領域的應用前景”,無中生有，當選。本題為選非題，故正確答案為D。49.某客戶擬采購8臺設備，若按原訂價格廠家可獲利3200元?，F(xiàn)客戶提出單臺設備廠家每讓利50元就多采購4臺。那么廠家若要獲利最大，每臺設備應降價多少元?()A.250B.200C.150D.100答案：C50.佛系，并不是一種信仰，而是一種生活態(tài)度。現(xiàn)在的年輕人，剛剛走出校園，就面臨著巨大的壓力。他們外表看上去和普通人一樣，但是內心比較麻木和隨意。有也行，沒有也行，不爭不搶，不求輸贏，隨心所欲地活著。他們當然知道這種生活狀態(tài)是不好的，但是在社會的重壓下，他們實在疲于反抗。根據(jù)對文段的理解給“佛系”下個定義，最恰當?shù)氖?)。A.佛系是年輕人對生活的一種超然與灑脫B.佛系是年輕人看淡生活的一種消極的態(tài)度C.佛系是年輕人面對壓力的一種沉淪與無奈D.佛系是年輕人擺脫壓力的一種調節(jié)方式答案：C解析：【解析】文段首先提出“佛系”這一話題，隨后進行闡述，即佛系是一種麻木、隨意、不爭不搶的生活態(tài)度，尾句通過指代詞“這種”對前文進行總結，且尾句出現(xiàn)轉折關聯(lián)詞“但是”。故文段重點在轉折之后，強調“佛系”的生活方式是在社會壓力面前的一種無奈之舉，對應C項。A項，“超然與灑脫”對應文段中的“有也行，沒有也行，不爭不搶，不求輸贏，隨心所欲地活著”,但這只是“佛系”的表象，其根本原因是面對生活重壓“疲于反抗”,與文意不符，且與文段感情色彩不符，排除。B項，“看淡生活”文段中并未提及，無中生有，且文段重點指出這種“佛系”是社會壓力下的一種生活狀態(tài)，該項并未論述“壓力”,偏離文段中心，排除。D項，佛系的生活態(tài)度并沒有“擺脫壓力”,而是面對壓力“疲于反抗”,與文意不符，且與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為C。51.有板有眼：凳子上鉆窟窿()A.強人所難：好虎架不住群狼B.一窮二白：叫花子吃豆腐C.遮人耳目：瞎子拜見岳父D.泥菩薩過河：自身難保答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！暗首由香@窟窿”——“有板有眼”是一組歇后語，意思是說話、做事很有條理或指說話的樣子、語氣有模有樣，二者為歇后語后半句和前半句的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“強人所難”意思是勉強別人做為難的事，“好虎架不住群狼”形容寡不敵眾，二者不構成一組歇后語，且無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“叫花子吃豆腐”——“一窮二白”是一組歇后語，比喻經(jīng)濟文化十分落后，二者為歇后語后半句和前半句的對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。C項，“瞎子拜見岳父”——有眼不識泰山是一組歇后語，比喻見聞太窄，認不出眼前地位高或本領大的人，“遮人耳目”與“瞎子拜見岳父”無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“泥菩薩過河”——“自身難?！笔且唤M歇后語，比喻連自己也保不住，怎么顧得上別人，二者為歇后語前半句和后半句的對應關系，與題干詞語順序不一致，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。52.9,16,11,14,13,12,15,10,()A.14B.16C.17D.19答案：C53.中國的歷史地理學，除了國土規(guī)劃、邊界劃分、軍事設施等的實用價值外，從開始就高揚愛國主義的旗幟。過去，全國各地教育部門編寫的鄉(xiāng)土教材，也有歷史、人文地理的內容，目的還是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。自然地理，是科學家的研究對象，它是客觀存在；經(jīng)濟地理，是部門經(jīng)濟學家對物產(chǎn)的研究，它是個相對的變量；歷史地理是人類活動的、分朝代、年代記錄的社會存在，是真實的；人文地理，如果包括神話傳說的話，是附麗于歷史地理的文化創(chuàng)造。有些現(xiàn)象，自然、歷史、人文地理是融合在一起的。這段文字接下來最可能講述的是()。A.自然、歷史、人文地理交叉融合的例證B.我國的歷史地理學的實用價值C.鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內容的目的D.歷史地理學中蘊含的愛國主義答案：A解析：【解析】本題為接語選擇題，重點關注文段尾句。文段開頭提到中國的歷史地理學從開始就高揚愛國主義的旗幟，中間用并列的形式分別論述了自然地理、經(jīng)濟地理、歷史地理和人文地理的區(qū)別，結尾指出有些現(xiàn)象自然、歷史、人文地理是融合在一起的。根據(jù)話題一致原則，接下來文段最可能講述自然、歷史、人文地理是如何融合的對應A項。B、D兩項，“歷史地理學”與尾句話題不一致，無法銜接，排除。C項，“鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內容的目的”在前文已經(jīng)論述過，故后文不會再論述，排除。故正確答案為A:54.①因而，用漢語進行創(chuàng)作的青藏高原各民族作家大都具有雙重或多重文化背景②生活在青藏高原多元文化背景中的各民族作家，除了一小部分用本民族的語言進行創(chuàng)作之外，大多數(shù)作家都用漢語或雙語進行創(chuàng)作③他們既熟稔于本民族的傳統(tǒng)文化，又了解熟悉漢民族或其他民族的文化④青藏高原多民族文學的多元性首先表現(xiàn)在文學語言的表現(xiàn)方式上⑤一位作家掌握何種語言，實際上就意味著他掌握了何種文化⑥這為他們的文學創(chuàng)作提供了廣闊的文化視野將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.④②⑤①③⑥B.⑤④①③⑥②C.②⑤④①⑥③D.④③②⑥⑤①答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為②句、④句和⑤句。④句介紹青藏高原多民族文學的多元性首先表現(xiàn)在文學語言的表現(xiàn)方式上，引出“文學語言的表現(xiàn)方式”這一話題，②句對文學語言的表現(xiàn)方式進行詳細的闡述，⑤句中“一位作家掌握何種語言”是圍繞文學語言展開的進一步論述，故④句更適合做首句，B、C兩項排除。接下來判斷④句之后接②句還是③句，④句引出“文學語言的表現(xiàn)方式”,對比②句和③句，③句中“他們”指代的是人，④句中未提及人，故③句與④句銜接不當，A項保留，D項排除。驗證A項。邏輯通順，語義連貫，當選。故正確答案為A。55.光明小區(qū)的物業(yè)表示，和去年相比，今年小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生有明顯的改善。物業(yè)責任人認為，這是由于小區(qū)聘用了大量的清潔人員。下列選項如果為真，最不能削弱上述結論的是()。A.今年年初，光明小區(qū)業(yè)主委員會召開會議對小區(qū)環(huán)境問題進行了認真研究B.許多業(yè)主認為，聘用大量清潔人員成本巨大C.今年年初，光明小區(qū)增設了一倍的垃圾桶D.今年小區(qū)安裝了監(jiān)控，實行人臉識別，對亂丟垃圾的人有所約束答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：今年小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生有明顯的改善，這是由于小區(qū)聘用了大量的清潔人員。論據(jù)：無。本題為因果類論證，削弱考慮因果倒置或他因削弱。第二步：逐一分析選項。A項，該項說明今年小區(qū)業(yè)主委員會召開會議對小區(qū)環(huán)境問題進行了認真研究，可能是這個原因使小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到改善，屬于他因削弱，排除。B項，該項說明聘用大量清潔人員成本很大，與小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到改善的原因無關，為無關項，不能削弱，當選。C項，該項說明今年小區(qū)增設了一倍的垃圾桶，可能是這個原因使小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到改善，屬于他因削弱，排除。D項，該項說明今年小區(qū)安裝了監(jiān)控，能約束亂丟垃圾的行為，可能是這個原因使小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到改善，屬于他因削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為B。56.①由于古代生產(chǎn)技術落后，很多毒藥特別是砒霜中會含有少量硫和硫化物②盡管不科學，但銀制品成為中國古代從普通百姓到宮廷皇帝都會使用的驗毒工具③在南宋，銀釵驗毒法被當時的大理寺所肯定④其實，銀釵變黑并不是與毒素作用的結果⑤硫與銀接觸發(fā)生化學反應，會產(chǎn)生黑色的硫化銀⑥插入死者喉嚨里的銀釵，如果拔出變成了青黑色，則代表死者中毒身亡將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①⑤③②④⑥B.③⑥④①⑤②