珍愛生命 謹(jǐn)防溺水-學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì)課件

——學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì)珍愛生命謹(jǐn)防溺水引言：

同學(xué)們，炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全逐漸成為安全教育的熱點(diǎn)和重要話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著許多安全危機(jī)，下水前多一份準(zhǔn)備和清醒，可以帶給我們歡笑，更可以避免有可能的后悔和遺憾。

人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。目錄一、溺水事故現(xiàn)狀與危害二、預(yù)防溺水措施與方法三、家校合力防溺水保安全四、總結(jié)反思01溺水事故現(xiàn)狀與危害溺水的定義溺水是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內(nèi)或喉攣所致的窒息現(xiàn)象。溺水的分類根據(jù)淹溺時(shí)吸入水的性質(zhì)，可分為淡水淹溺和海水淹溺。溺水的癥狀溺水者會(huì)出現(xiàn)面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。什么是溺水03近年溺水事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)近年來，我國(guó)每年因溺水死亡的人數(shù)居高不下，已成為中小學(xué)生和幼兒非正常死亡的主要原因之一。01溺水事故高發(fā)地點(diǎn)溺水事故多發(fā)生在江河、湖泊、水庫(kù)、池塘、水渠、積水坑等危險(xiǎn)水域。02溺水事故受害者年齡分布溺水受害者以中小學(xué)生和幼兒為主，男性多于女性。近年溺水事故現(xiàn)狀及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)很多人對(duì)水域的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，缺乏安全意識(shí)，容易在水中發(fā)生意外。安全意識(shí)淡薄一些人在水中遇到危險(xiǎn)時(shí)，缺乏必要的游泳技能和自救能力，無法及時(shí)脫離險(xiǎn)境。自我保護(hù)能力不強(qiáng)對(duì)于未成年人來說，家長(zhǎng)和學(xué)校的監(jiān)管不到位也是導(dǎo)致溺水事故發(fā)生的重要原因之一。監(jiān)管不到位溺水事故原因分析對(duì)家庭的影響溺水事故給家庭帶來巨大的精神打擊和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至導(dǎo)致家庭破裂。對(duì)社會(huì)的影響溺水事故不僅影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，還浪費(fèi)了社會(huì)資源和醫(yī)療資源，給社會(huì)帶來了一定的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，溺水事故也會(huì)引發(fā)公眾對(duì)于水域安全問題的關(guān)注和思考，推動(dòng)相關(guān)部門加強(qiáng)水域安全管理和宣傳教育。溺水對(duì)家庭和社會(huì)影響02預(yù)防溺水措施與方法

造成溺水事故的發(fā)生的原因是多種多樣的，但很多是可以避免的。

那么我們?nèi)绾伪M可能避免溺水事故的發(fā)生呢？

下面我們先來看一個(gè)有關(guān)防溺水小知識(shí)的視頻。加強(qiáng)監(jiān)管，教育孩子樹立安全意識(shí)

家長(zhǎng)們一定要重視對(duì)子女進(jìn)行防溺水教育工作。牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的產(chǎn)生。并且教育孩子相互監(jiān)督，對(duì)于私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的同學(xué)，要堅(jiān)決抵制并勸阻，并及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。了解水域安全知識(shí)，識(shí)別危險(xiǎn)水域標(biāo)志。避免到無人看管、不熟悉的水域游泳或玩水。注意天氣變化，避免在惡劣天氣下游泳或進(jìn)行水上活動(dòng)。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域?qū)W習(xí)并掌握基本的游泳技能，如浮潛、踩水等。了解并練習(xí)自救方法，如保持冷靜、尋找漂浮物、呼救等。參加正規(guī)的游泳培訓(xùn)課程，提高游泳技能和自救能力。掌握基本游泳技能和自救方法123游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)，特別是下肢肌肉的拉伸。避免在水中長(zhǎng)時(shí)間保持同一姿勢(shì)。如有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立即上岸休息并按摩抽筋部位。如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳或進(jìn)行水上活動(dòng)。01020304游泳嚴(yán)格遵守“四不”在正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，遵守場(chǎng)所規(guī)定和警示標(biāo)志。不在禁止游泳的區(qū)域游泳或玩水。不私自下水，特別是在無人看管或未開放的水域。遵守游泳場(chǎng)所規(guī)定，不私自下水

同伴落水，不要錯(cuò)誤營(yíng)救1、發(fā)現(xiàn)同伴落水，不要害怕，大聲呼喊，向周圍成人求救，同時(shí)第一時(shí)間撥打110或120，準(zhǔn)確說出狀況和地點(diǎn)。沒有專業(yè)設(shè)備和游泳技能，絕不下水救人。2、不要徒手去拉落水小伙伴，否則自己也有可能被拉扯到水里造成連環(huán)溺水，這樣的做法是非常危險(xiǎn)的。3、可利用周圍的漂浮物或長(zhǎng)桿等工具進(jìn)行救援。4、避免盲目下水營(yíng)救，以免發(fā)生更大的危險(xiǎn)。警示案例：2020年6月21日15時(shí)30分左右，某地村涪江河壩水域發(fā)現(xiàn)有人落水，當(dāng)?shù)卣⒓唇M織力量進(jìn)行搜救。截至當(dāng)日7時(shí)10分，經(jīng)全力搜救打撈，8名落水青少年全部打撈出水。均已無生命體征。初步調(diào)查，8名孩子均為居住在附近的小學(xué)學(xué)生，周末放假自發(fā)相約到童家壩涪江河一寬闊的河灘處玩，期間有一名學(xué)生不慎失足落水，旁邊7名學(xué)生前去施救，造成施救學(xué)生一并落水。保持冷靜，不要驚慌失措。呼救并等待救援人員的到來。嘗試?yán)弥車钠∥锘蜃陨砀×Ρ３诸^部浮出水面。如有必要，可采取自救措施，如利用水流或漂浮物向岸邊靠近等。落水如何自救03家校合力防溺水保安全010203組織防溺水主題班會(huì)，讓學(xué)生了解溺水的危害和防范措施。開展防溺水安全演練，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。通過校園廣播、宣傳欄等多種形式普及防溺水知識(shí)。學(xué)校展開主題活動(dòng)普及安全知識(shí)增強(qiáng)防范能力家長(zhǎng)應(yīng)明確自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理。告誡孩子不要私自下水游泳，不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。了解孩子的行蹤，確保孩子不在危險(xiǎn)水域附近逗留。家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管力度03對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告并采取措施消除。01學(xué)校應(yīng)定期對(duì)校園周邊的水域進(jìn)行安全隱患排查。02家長(zhǎng)也應(yīng)注意檢查家庭周邊的水域是否存在安全隱患。定期檢查學(xué)校、家庭周邊安全隱患了解學(xué)校安全教育的內(nèi)容和要求，與學(xué)校教育保持一致。在家庭教育中強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)，幫助孩子樹立安全意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)積極參與學(xué)校組織的防溺水等安全教育活動(dòng)。家長(zhǎng)積極配合學(xué)校進(jìn)行安全教育04總結(jié)反思溺水危害認(rèn)知深入了解了溺水的嚴(yán)重性和危害，包括溺水后可能導(dǎo)致的身體傷害和生命危險(xiǎn)。預(yù)防溺水措施學(xué)習(xí)并掌握了多種預(yù)防溺水的有效方法，如加強(qiáng)安全意識(shí)、遵守安全規(guī)則、掌握游泳技能等。應(yīng)急自救與互救技能了解了在溺水情況下的應(yīng)急自救和互救技能，包括呼救、尋找漂浮物、進(jìn)行心肺復(fù)蘇等。總結(jié)本次課程重點(diǎn)內(nèi)容在日常生活中，對(duì)于水域安全的重視程度不夠，需要進(jìn)一步提高安全意識(shí)。安全意識(shí)有待加強(qiáng)雖然了解一些游泳知識(shí)，但在實(shí)際游泳過程中仍存在技能不足的問題，需要加強(qiáng)練習(xí)和培訓(xùn)。游泳技能不足在遇到溺水等緊急情況時(shí)，可能會(huì)因?yàn)榫o張或缺乏經(jīng)驗(yàn)而無法有效應(yīng)對(duì)，需要提高應(yīng)急處理能力。應(yīng)急處理能力欠缺反思自身在預(yù)防溺水方面存在不足加強(qiáng)游泳技能培訓(xùn)積極參加游泳課程和培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的游泳技能和水平。掌握應(yīng)急自救與互救技能通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，熟練掌握在溺水情況下的應(yīng)急自救和互救技能，為自己和他人的安全提供保障。提高安全意識(shí)將水域安全納入日常生活的重要考慮因