2024年度人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液期中復(fù)習(xí)試卷(審定版)

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液期中復(fù)習(xí)試卷（審定版）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類(lèi)推結(jié)果正確的是A．KNO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低，所以溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是KNO3B．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬D．氫氣點(diǎn)燃之前要檢驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃可燃性氣體之前都要檢驗(yàn)純度2、察爾汗鹽湖是我國(guó)西北地區(qū)最大的咸水湖，其中含有大量的碳酸鈉和氯化鈉。如圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列有關(guān)敘述正確的是A．碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉B．t2℃時(shí)，可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的碳酸鈉溶液C．將t2℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，碳酸鈉析出的固體較多D．夏天曬鹽可以得到氯化鈉，冬天撈堿可以得到碳酸鈉3、將一定量的M加入一定量水中水的溫度變化如圖所示，則M可能是A．生石灰 B．石灰石 C．硝酸銨 D．氯化鈉4、不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁．檢查裝置的氣密性B．驗(yàn)證蠟燭中含有碳元素C．室溫下比較氯化鈉在不同溶劑里的溶解性D．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳A．A B．B C．C D．D5、如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是①②③④X稀鹽酸水水水Y鋅粒氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④6、下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是序號(hào)物質(zhì)鑒別方法ANH3和N2聞氣味B蔗糖、面粉取樣，加水溶解，觀察現(xiàn)象C過(guò)氧化氫溶液、蒸餾水加入少量二氧化錳，觀察現(xiàn)象D木炭粉、四氧化三鐵觀察顏色A．A B．B C．C D．D7、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是A．t1℃時(shí)，將5ga加入到20g水中充分?jǐn)嚢?，可得?5ga的飽和溶液度-B．t2℃時(shí)將N點(diǎn)的a溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的a溶液，可加水實(shí)現(xiàn)C．將t1℃時(shí)c的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．t2℃時(shí)，分別將a、b、c的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，a析出固體的質(zhì)量最大8、某同學(xué)自制汽水（如下圖）并記錄了心得，下列記錄正確的是溫度/℃05101520碳酸氫鈉的溶解度/g6.97.458.859.610.35A．①中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為1：50 B．②中溶液為碳酸氫鈉的不飽和溶液C．⑤搖勻放入冰箱后氣泡增多 D．⑤搖勻放入冰箱后有碳酸氫鈉析出二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、小明同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制作“葉脈書(shū)簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若用氫氧化鈉固體配制，需用______稱(chēng)取氫氧化鈉______g。用______量取______mL的水，讀數(shù)時(shí)若俯視，會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（填偏大、偏小、不變）（已知ρ水=1g/cm3）。（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液______g，水______g。2、用下圖裝置完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)開(kāi)_____（填序號(hào)），以及稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。（2）操作③中玻璃棒攪拌的作用是______。（3）操作③中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)______時(shí)，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。3、化學(xué)就在我們身邊，與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí)，利用了________作用。（2）生鐵和鋼性能不同的原因：________________。（3）鐵生銹是鐵與空氣中__________發(fā)生了一系列的反應(yīng)。4、如圖為甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。（1）在45℃時(shí)，將70g的甲物質(zhì)放入100g的水中，所形成的溶液質(zhì)量是______。若降溫到20℃時(shí)，所形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____（填“變大”或“變小”）。（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎玫姆椒ㄓ屑尤胍欢康乃蛘達(dá)___溫度。（選填“升高”或“降低”）5、硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)見(jiàn)下圖，這兩種物質(zhì)的溶解度見(jiàn)下表溫度/℃102030405060溶解度/g甲20.931.645.863.985.5110乙31.034.037.040.042.645.5請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）觀察溶解度曲線(xiàn)和溶解度表，判斷物質(zhì)乙是指______（填寫(xiě)化學(xué)式）。（2）60℃時(shí)，飽和KNO3溶液中混有少量KCl，應(yīng)采用______的方法提純KNO3。（3）60℃時(shí)，分別將KNO3和KCl兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度降至t℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為：KNO3______KCl（填系號(hào)）。A．大于 B．等于 C．小于 D．不確定（4）如圖所示，20℃時(shí)，將一定質(zhì)量的KNO3固體放入盛水的試管中，發(fā)現(xiàn)有少量固體未溶解，向燒杯的水中加入某物質(zhì)后，試管內(nèi)固體能完全溶解，則加入的物質(zhì)可以是______（填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)）。①冰塊②生石灰③硝酸銨固體④干冰⑤濃硫酸⑥氫氧化鈉固體A．①③④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥（5）60℃時(shí)，將20gKC1固體放入50g水中，降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量是______。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種?，F(xiàn)要配制150kg這種溶液，需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少？2、實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，反應(yīng)原理為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。某同學(xué)取鋅粒13g，加入200g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，氣體全部逸出，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為212.6g。試計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3、為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g該樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水)，加入盛有146g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，氣體全部逸出，反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為162.2g．試回答：（1）生成氣體的總質(zhì)量為_(kāi)__________g。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(精確到0.1%)。（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。4、配制500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3），需要?dú)溲趸c和水的質(zhì)量各是多少？5、為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的含量，小明同學(xué)取20g石灰石樣品于錐形瓶中，將200g稀鹽酸緩緩加入錐形瓶中（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化曲線(xiàn)如下圖，求：（1）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）如果要配制200g10%的稀鹽酸，則需要量取濃度為36%的濃鹽酸（密度為1.18g/cm3）體積為_(kāi)__________mL。（結(jié)果保留一位小數(shù)）6、興趣小組的同學(xué)取10克石灰石于燒杯中并慢慢加入鹽酸，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是g。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，注意格式）（3）當(dāng)加入g鹽酸時(shí)，反應(yīng)恰好停止。7、實(shí)驗(yàn)室用68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。試分析并計(jì)算：（1）生成氧氣的總質(zhì)量是______g。（2）反應(yīng)中二氧化錳的作用是______。（3）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8、目前我國(guó)已成為全球最大的精煉銅生產(chǎn)國(guó)，隨之而來(lái)也伴隨著一定環(huán)境污染。某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬沉淀法除去水環(huán)境中的銅離子，并測(cè)定硫酸銅的含量。取128g的CuSO4溶液于燒杯中，逐滴滴加氫氧化鈉溶液，燒杯中生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如表所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。次數(shù)1234加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量合計(jì)/g4080160200生成的沉淀質(zhì)量/g4.99.819.619.6（1）充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)_______________g。（2）在第________________次反應(yīng)后NaOH仍然不足；（3）計(jì)算CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。9、某市售過(guò)氧乙酸（化學(xué)式：C2H4O3），其標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明如圖。請(qǐng)回答：（1）一瓶這種溶液中含過(guò)氧乙酸溶質(zhì)質(zhì)量為_(kāi)____。（2）0.5%的過(guò)氧乙酸溶液可以殺死細(xì)菌和新冠病毒。某醫(yī)院需配制0.5%的過(guò)氧乙酸2kg，需要這種過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、某興趣小組的同學(xué)對(duì)二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。（氣體制取）（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸（1：2）制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（2）稀鹽酸（1：2）是指濃鹽酸與水按體積比1：2進(jìn)行混合所得的鹽酸。已知所用濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.19g/cm3；水的密度為1g/cm3。計(jì)算所得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）______。（實(shí)驗(yàn)探究）用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料（如汽水）中含有二氧化碳。興趣小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開(kāi)汽水瓶蓋，立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將導(dǎo)管另一端伸入裝有試劑的試管中、甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到試管內(nèi)______，由此得到結(jié)論：該汽水中含有二氧化碳。乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內(nèi)______。乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲同學(xué)的結(jié)論。（評(píng)價(jià)反思）興趣小組的同學(xué)對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。（1）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（2）丁同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密，認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管，而引起紫色石蕊溶液的變色。興趣小組的同學(xué)針對(duì)丁同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究：①查閱資料：檸檬酸為無(wú)色晶體，易溶于水和酒精；常溫穩(wěn)定，熔點(diǎn)153℃，熔化后沸騰前分解，分解溫度約為175℃；檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸。②乙同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，未增加任何試劑，接著進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作，該操作是______，可觀察到______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____?？梢源_認(rèn)不是因?yàn)闄幟仕岫鹱仙锶芤旱淖兩?、小明、小亮在學(xué)習(xí)了飽和溶液的定義后，一起探究影響飽和溶液形成的條件，做作了如下實(shí)驗(yàn)。：小明在20℃時(shí)量取100ml水倒入燒杯中，用天平稱(chēng)取38.2g氯化銨，將稱(chēng)取氯化銨放入100ml水中，充分?jǐn)嚢瑁瑹瓋?nèi)有剩余固體。小明將燒杯用酒精燈加熱后，燒杯內(nèi)固體消失，又稱(chēng)取2g氯化銨放入燒杯并攪拌，氯化銨全部溶解。問(wèn)題：小明的實(shí)驗(yàn)證明了影響飽和溶液形成的條件為：_____。b：小亮在20℃時(shí)量取100ml水倒入燒杯中，用天平稱(chēng)取38.2g氯化銨，將稱(chēng)取氯化銨放入100ml水中，充分?jǐn)嚢瑁瑹瓋?nèi)有剩余固體。小亮用量筒量取10ml水倒入燒杯中并充分?jǐn)嚢瑁瑹瓋?nèi)固體消失，又稱(chēng)取2g氯化銨放入燒杯并攪拌，氯化銨全部溶解。問(wèn)題：小明的實(shí)驗(yàn)證明了影響飽和溶液形成的條件為：_____。小亮提出：氯化銨的飽和溶液還能不能溶解其他物質(zhì)呢？他們又一起做了如下實(shí)驗(yàn)。c：在20℃時(shí)量取100ml水倒入燒杯中，用天平稱(chēng)取38.2g氯化銨，將稱(chēng)取氯化銨放入100ml水中，充分?jǐn)嚢瑁瑹瓋?nèi)有剩余固體。他們將燒杯內(nèi)的溶液轉(zhuǎn)移到另一燒杯內(nèi)，得到20℃的氯化銨飽和溶液。他們又稱(chēng)取5g食鹽放入得到的氯化銨飽和溶液內(nèi)并充分?jǐn)嚢?，食鹽消失。結(jié)論：一定溫度下一種溶質(zhì)的飽和溶液，可以再溶解另一種不同的溶質(zhì)。問(wèn)題：（1）如何檢驗(yàn)一瓶食鹽溶液是否是飽和溶液？_____（2）如何將一瓶接近飽和的氯化銨溶液變?yōu)轱柡腿芤海隳芟氤鰩追N方法？_____3、某興趣小組同學(xué)為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。(提示：本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（實(shí)驗(yàn)l）KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象步驟1振蕩后靜置：（1）A試管中晶體全部溶解，溶液呈________色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色。步驟2將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中，振蕩后靜置：（2）B試管中觀察到的現(xiàn)象為液體分層，上層為_(kāi)_____色，下層為_(kāi)____色，試管底部無(wú)固體殘留（實(shí)驗(yàn)2）碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋?zhuān)?）由圖2所示現(xiàn)象可知：碘_____（選填“不”、“微”或“易”）溶于水（4）圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱(chēng)是________。說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（選填“強(qiáng)”或“弱”）（反思與應(yīng)用）（5）碘易溶于酒精。若（實(shí)驗(yàn)2）中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體______（選填“分層”或“小分層”）。（6）“從稀碘水中提取碘”是“